定向越野計劃+總結(jié)

物流管理定向越野

總結(jié)

越野定向，凝聚你我

物流班級定向越野策劃書

一、活動背景

定向運動作為一項集體能和智能于一體的時尚體育運動，兼?zhèn)漶R拉松、鐵人三項和國際象棋的特點，在國際上被稱為“智者”的運動。團體賽能夠培養(yǎng)人的集體思考、共同解決困難的能力。由于這個項目適應的人群廣泛，既能提高判定方向的能力，掌握識圖用圖的能力，又能培養(yǎng)和鍛煉人的頑強意志，同時花費也不多，實用性和娛樂性兼?zhèn)洹Ｎ锪鲗�業(yè)比較新興，專業(yè)人數(shù)少，沒有較好的溝通聯(lián)系，專業(yè)歸屬感不強，沒有形成自己的傳統(tǒng)。

二、活動主題：越野定向，凝聚你我三、活動目的

1、為了豐富和提高學生的課余生活，提高學生的身體素質(zhì)；

32、加強物流同學之間的交流與合作精神，增加物流專業(yè)凝聚力和影響力，讓物流專業(yè)的同學們與學長學姐多溝通，增強物流專業(yè)同學的家的概念，形成屬于我們自己的傳統(tǒng)。想通過定向越野這種花費時間短，考察短時間團隊協(xié)作效力的項目來達到交流，合作的目的。

四、活動時間，地點：201*/4/14南京審計學院校園五、活動對象：

物流專業(yè)同學六、活動準備

1、確定地點（周4晚上之前）并拍照制作地圖，畫海報；2、確定參與人數(shù)并確定分組（物流4個班打亂，具體情況按照參加人數(shù)再定）；

3、物流4個班的生活委員購買獎品，爭取每人都有獎（不在乎是什么，主要鼓勵大家）（周六前完成）；

4、相關(guān)人員（地點采集人員、小組的裁判、拼圖制作人員等暫定班委）培訓。（周日上午）

七、比賽細則

1.本次定向越野比賽，將以潤園基點，在全校范圍內(nèi)設點12處，包括潤園,沁園,澤園,澄園等標志性地點。參賽者從潤園操場出發(fā)，根據(jù)要求，完成各接力點的小任務，最短時間內(nèi)到達終點為優(yōu)勝。在尋找的過程中遇見學術(shù)貓與之合影可以在完成時間的基礎上減掉1分鐘；向裁判求助的一次時間增加一分鐘。

2.賽前對參賽人員進行培訓，培訓內(nèi)容：地圖的使用，各班班長負責講解賽前規(guī)則（打印出來），注意事項（見后面）。

3.活動僅提供比賽地圖。除以上提及的裝備外，不可使用任何輔助器具。4.參賽者在預備區(qū)做好比賽準備，每組自己指派一位小組長抽簽決定地圖序號并取到相應地圖，比賽哨聲響起后各參賽者在開始比賽。

5.比賽過程中，由小組長負責組員的安全問題，并合理安排小組的路線，制定方案。

6.每一組的裁判，負責計時。并引導回到潤園操場的組員休息，等所有小組都到齊，按照完成時間排名次，頒獎。

7.比賽總結(jié)。由學長學姐代表對此次活動進行總結(jié)；由12級代表進行總結(jié)。

8.活動結(jié)束后，由宣傳委員收集各小組照片，制作視頻等。八、影響活動開展可能影響因素天氣、同學檔期（活動參與度低）九、活動費用

影印費：打印規(guī)則，地圖；

獎品費：一等獎，二等獎，三等獎，參與獎十、活動意義

既能加強物流同學之間的交流與合作精神，增加物流專業(yè)凝聚力和影響力，讓物流專業(yè)的同學們與學長學姐多溝通，增強物流專業(yè)同學的家的概念，形成屬于我們自己的傳統(tǒng)；又能豐富和提高學生的課余生活，提高學生的身體素質(zhì)。

十一、活動總結(jié)本次活動圓滿結(jié)束了，它代表的不單單是一次團日活動，它更代表這我們物流一個大整體的融合。定向越野，考驗的不僅僅是智力與耐力，團隊的合作精神才是最重要的。物流4個班的分散打亂，宿舍間的穿插，無疑促進了物流的融合進度。參與比賽的人數(shù)，出發(fā)前中大家的熱烈討論，比賽結(jié)束后大家臉上的笑容，拿到獎品時大家的開心，這些都給了我們堅定的信心帶著物流一起走下去的信心。除卻緊密聯(lián)系物流內(nèi)部之外，本項活動更帶動了大家鍛煉身體的熱情，在比賽過程中，對耐力的考驗是不可避免的，我相信在本次活動中，很多人感覺到了自己在身體素質(zhì)上的不足，我也相信，這些人會在未來的大學日子中找到自己的鍛煉方式，增強自己的體質(zhì)。

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201*年管理學院

物流管理定向越野

總結(jié)

越野定向，凝聚你我

物流班級定向越野策劃書

一、活動背景

定向運動作為一項集體能和智能于一體的時尚體育運動，兼?zhèn)漶R拉松、鐵人三項和國際象棋的特點，在國際上被稱為“智者”的運動。團體賽能夠培養(yǎng)人的集體思考、共同解決困難的能力。由于這個項目適應的人群廣泛，既能提高判定方向的能力，掌握識圖用圖的能力，又能培養(yǎng)和鍛煉人的頑強意志，同時花費也不多，實用性和娛樂性兼?zhèn)�。物流專業(yè)比較新興，專業(yè)人數(shù)少，沒有較好的溝通聯(lián)系，專業(yè)歸屬感不強，沒有形成自己的傳統(tǒng)。

二、活動主題：越野定向，凝聚你我三、活動目的

1、為了豐富和提高學生的課余生活，提高學生的身體素質(zhì)；

32、加強物流同學之間的交流與合作精神，增加物流專業(yè)凝聚力和影響力，讓物流專業(yè)的同學們與學長學姐多溝通，增強物流專業(yè)同學的家的概念，形成屬于我們自己的傳統(tǒng)。想通過定向越野這種花費時間短，考察短時間團隊協(xié)作效力的項目來達到交流，合作的目的。

四、活動時間，地點：201*/4/14南京審計學院校園五、活動對象：

物流專業(yè)同學六、活動準備

1、確定地點（周4晚上之前）并拍照制作地圖，畫海報；2、確定參與人數(shù)并確定分組（物流4個班打亂，具體情況按照參加人數(shù)再定）；

3、物流4個班的生活委員購買獎品，爭取每人都有獎（不在乎是什么，主要鼓勵大家）（周六前完成）；

4、相關(guān)人員（地點采集人員、小組的裁判、拼圖制作人員等暫定班委）培訓。（周日上午）

七、比賽細則

1.本次定向越野比賽，將以潤園基點，在全校范圍內(nèi)設點12處，包括潤園,沁園,澤園,澄園等標志性地點。參賽者從潤園操場出發(fā)，根據(jù)要求，完成各接力點的小任務，最短時間內(nèi)到達終點為優(yōu)勝。在尋找的過程中遇見學術(shù)貓與之合影可以在完成時間的基礎上減掉1分鐘；向裁判求助的一次時間增加一分鐘。

2.賽前對參賽人員進行培訓，培訓內(nèi)容：地圖的使用，各班班長負責講解賽前規(guī)則（打印出來），注意事項（見后面）。

3.活動僅提供比賽地圖。除以上提及的裝備外，不可使用任何輔助器具。4.參賽者在預備區(qū)做好比賽準備，每組自己指派一位小組長抽簽決定地圖序號并取到相應地圖，比賽哨聲響起后各參賽者在開始比賽。

5.比賽過程中，由小組長負責組員的安全問題，并合理安排小組的路線，制定方案。

6.每一組的裁判，負責計時。并引導回到潤園操場的組員休息，等所有小組都到齊，按照完成時間排名次，頒獎。

7.比賽總結(jié)。由學長學姐代表對此次活動進行總結(jié)；由12級代表進行總結(jié)。

8.活動結(jié)束后，由宣傳委員收集各小組照片，制作視頻等。八、影響活動開展可能影響因素天氣、同學檔期（活動參與度低）九、活動費用

影印費：打印規(guī)則，地圖；

獎品費：一等獎，二等獎，三等獎，參與獎十、活動意義

既能加強物流同學之間的交流與合作精神，增加物流專業(yè)凝聚力和影響力，讓物流專業(yè)的同學們與學長學姐多溝通，增強物流專業(yè)同學的家的概念，形成屬于我們自己的傳統(tǒng)；又能豐富和提高學生的課余生活，提高學生的身體素質(zhì)。

十一、活動總結(jié)本次活動圓滿結(jié)束了，它代表的不單單是一次團日活動，它更代表這我們物流一個大整體的融合。定向越野，考驗的不僅僅是智力與耐力，團隊的合作精神才是最重要的。物流4個班的分散打亂，宿舍間的穿插，無疑促進了物流的融合進度。參與比賽的人數(shù)，出發(fā)前中大家的熱烈討論，比賽結(jié)束后大家臉上的笑容，拿到獎品時大家的開心，這些都給了我們堅定的信心帶著物流一起走下去的信心。除卻緊密聯(lián)系物流內(nèi)部之外，本項活動更帶動了大家鍛煉身體的熱情，在比賽過程中，對耐力的考驗是不可避免的，我相信在本次活動中，很多人感覺到了自己在身體素質(zhì)上的不足，我也相信，這些人會在未來的大學日子中找到自己的鍛煉方式，增強自己的體質(zhì)。

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