新疆“三史”學習心得體會
學習《新疆三史》心得體會
7月9日--7月13日,我校組織全體教職參加新疆“三史”主題教育學習活動,學習中,學校領導和教師結合地區(qū)開展“一反兩講三促”主題活動,圍繞《新疆“三史”教育簡明讀本》對新疆歷史,民族發(fā)展和宗教演變歷史,進行了準確、簡明、生動的闡述。
之前,由于學習了解不夠,對新疆的歷史和現(xiàn)實也存在種種模糊的認識,通過為期一周的集中學習,使我對新疆歷,并深刻意識到維護祖國統(tǒng)一的重要性。進一步增強各族群眾對中華民族、中華文化、中國特色社會主義道路的認同感。
新疆“三史”是指:新疆歷史、民族發(fā)展史、宗教演變史三大歷史。(1)新疆自古以來就是祖國不可分割的一部分。新疆歷史的發(fā)展已經(jīng)充分證明:國內(nèi)外敵對勢力的分裂陰謀過去不能實現(xiàn),今后也不會得逞。維護祖國統(tǒng)一、反對民族分裂,是新疆各族人民的根本利益之所在。(2)新疆各個民族在融合中發(fā)展。各民族長期不斷地遷徙、同化和融合,至清末才確立了13個民族共同聚集的局面。
(3)新疆多種宗教并存格局的形成和演變。新疆是多種宗教并存的地區(qū),并且一直持續(xù)至今!耙唤虨橹,多教并存”始終是新疆宗教演變的基本格局。
經(jīng)過學習我充分認識到新疆是偉大祖國不可分割的一部分,自古以來就是一個多民族聚居地區(qū),各民族的團結具有深厚的歷史淵源和廣泛的現(xiàn)實基礎。我們只有正確認識新疆歷史,要牢固樹立“三個離不開”的重要思想,增進團結,珍惜和諧發(fā)展的社會大好局面。
深入開展“三史”教育活動,有助于各族師生樹立正確的歷史觀。進而加深對我國統(tǒng)一多民族國家形成和發(fā)展的正確認識。作為一名言傳身教的教育工作者,我們必須認清工作形勢,理清工作思路,明確工作任務的同時,也要知道維護新疆穩(wěn)定是我們義不容辭的職責,有了穩(wěn)定,才能更好地投入工作,新疆才會有更好的發(fā)展。只有進一步認識和把握新的歷史條件下民族問題發(fā)展變化的特點和規(guī)律,才能不斷創(chuàng)新民族工作的思路和方法,才能不斷提高駕馭和解決民族問題的能力。
擴展閱讀:學習新疆三史心得體會
學習新疆“三史”心得體會
根據(jù)培訓課程的安排,我們于3月14、15、16日分三個半天對新疆“三史”進行了學習,通過三位專家教授精彩授課,使我進一步加深了對新疆歷史、民族發(fā)展史、宗教演變史的了解,也增強了對學習“三史”基本知識重要性的認識。學習“三史”是深化馬克思主義“五觀”教育和愛國主義教育,進一步增強各族群眾對偉大祖國、中華民族、中華文化、中國特色社會主義道路認同的重要途徑和方式,因此,我們作為一個中華人民共和國的公民,尤其是生長、生活在新疆的公民,更應該認真的學習掌握新疆的歷史,只有正確了解歷史,才能深刻理解現(xiàn)實,正確把握未來。
胡錦濤總書記在講話中就曾指出,中華民族之所在幾千年歷史發(fā)展中生生不息、發(fā)展壯大,最深厚的基礎在于我國各族人民在長期并肩奮斗中形成了穩(wěn)固、統(tǒng)一、不可分割的民族共同體。這是我國各族人民團結進步不可動搖的根基。新疆是偉大祖國不可分割的一部分,自古以來就是一個多民族聚居地區(qū),千百年來新疆各族人民共同開發(fā)、建設、保衛(wèi)祖國西部邊陲這塊遼闊富饒的疆土。新疆的歷史就是各族人民共同抵御外侮、共同艱苦奮斗、共同開發(fā)建設的歷史,新疆各族人民的團結具有深厚的歷史淵源和廣泛的現(xiàn)實基礎。
新疆,古稱西域,意思是中國西部的疆域,這一名稱自漢代出現(xiàn)于我國史籍,一直沿用到清朝統(tǒng)一新疆,之后改稱新疆。新疆位居東西交通孔道,歷史上十分頻繁的民族遷徒和交往,導致了新疆古代居民錯綜復雜的種系族屬和民族關系。
我國古史中對于西域地理歷史的真實具體記載當始自漢代,同樣也在漢代,中央政府在西域各地開始設置地方政府機構,所以,自漢代以后,西域便已是我國不可分割的組成部分。18世紀中葉,清朝統(tǒng)一了新疆,并采取了一系列卓有成效的治理措施,這對于我國西北疆域的最后界定,新疆各主要民族及其分布格局的形成,以及新疆各民族之間、新疆與中原之間的政治、經(jīng)濟、文化聯(lián)系與交流,產(chǎn)生了深遠的影響。1949年9月,新疆宣告和平解放。接著王震將軍率領中國人民解放軍第一野戰(zhàn)軍第一兵團進駐新疆。1949年10月1日,新疆各族人民同全國人民一起,迎來了中華人民共和國的成立,“中國的歷史,從此開辟了一個新時代!
通過學習,我更加深刻的認識到:新疆自古以來就是我們偉
大祖國神圣領土不可分割的一部分。雖然特殊的地理位置遠離祖國內(nèi)地,但黨和政府的陽光雨露卻播灑在天山南北的各個角落,處處充滿歡聲笑語。沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國,沒有新中國就沒有繁榮昌盛的新疆。我們新疆好地方,也只有在中國共產(chǎn)黨的領導下,好地方處處才能有好風光。學習新疆的歷史,我們了解到:遠在古代,我們新疆曾經(jīng)是民族紛爭的戰(zhàn)場;到了近代,我們新疆又成了統(tǒng)治者流放政治犯的地方;時光進入到新世紀,國內(nèi)外的敵對分子又將分裂的眼光投向新疆。新疆的歷史,可以說是一部分裂與反分裂斗爭的歷史。因此,我們感謝張騫,他架起了新疆與內(nèi)地溝通的橋梁;我們感謝班超,守衛(wèi)了絲綢之路的橋頭堡;我們感謝唐王朝,把新疆的治理進一步加強;我們感謝左宗棠,是他力主收復了新疆。但新疆各族人民,只有在新中國,只有在黨的領導下,才有可能一步步走向富強。
世世代代生活在天山南北的各族人民,歷來都是反對民族分裂,維護祖國統(tǒng)一的主力軍。我國各民族堅持反對民族分裂、維護祖國統(tǒng)一,有著深厚的歷史底蘊。因此,我們生活在新疆的每一個人,都有義務營造平等和諧團結的民族氛圍,相互尊重,共同發(fā)展,和平共處,維護團結、維護穩(wěn)定,始終堅持“三個離不開”的思想,用熱情建設我們共有的家園,用信心守衛(wèi)祖國邊防的鋼鐵長城。
友情提示:本文中關于《新疆“三史”學習心得體會》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,新疆“三史”學習心得體會:該篇文章建議您自主創(chuàng)作。
來源:網(wǎng)絡整理 免責聲明:本文僅限學習分享,如產(chǎn)生版權問題,請聯(lián)系我們及時刪除。