二年級二班家長課程開課總結

二年級二班家長課程開課總結

為深入貫徹市教育局關于家長課程開課工作的通知精神，使家庭教育與學校教育緊密結合，家校形成合力，提高家庭教育的質(zhì)量，以促進學生全面發(fā)展，我們制訂了家長課程集中教學實施方案，并在201*年11月9日上午，我校組織舉行本學期第一次家長課程培訓，在家長的密切配合與積極參與下取得了圓滿成功，獲得了令人滿意的效果。總結如下：

一、開課時間及教學方式

1、開課時間：在201*年11月9日周六上午8:30點進行。

2、教學方式：以班級為單位組織授課，授課時間為2小時。我們班首先播放專家講課DVD光盤，然后由班主任組織家長針對班級具體情況結合專家講課專題進行集體輔導或討論。

二、教學內(nèi)容

1．家長課程的教學內(nèi)容以級部為單位統(tǒng)一從《牽手兩代》相應年級段的教材中選取授課內(nèi)容，提前安排好課題，安排好家長作業(yè)布置，提前印發(fā)相關材料。

2.班主任在完成課題集中授課的基礎上，結合前段工作實際確定授課主題。三、督察和評估

（一）、家長課程教學常規(guī)：

（1）備課：授課班主任要充分準備，認真?zhèn)湔n，做到“二有三熟”。“二有”即堂堂有備課，有家長沙龍活動方案；“三熟”即熟悉教材、熟悉光盤內(nèi)容、熟悉學生及其家長。

（2）上課。嚴格按時間上課（上午8：30到10：30），不準過早提前結束課程。課堂教學結構合理，方法靈活多樣，教學內(nèi)容適合家長需求，課堂氣氛活躍，家長學習積極性和參與程度都較高。聽課或檢查中，發(fā)現(xiàn)下列情況之一扣2分：教學結構不合理、方法單一、教學內(nèi)容不符合家長需求、家長聽課打瞌睡、家長中途退場和課堂秩序混亂。

（3）作業(yè)。設置針對性、實效性和選擇性強的作業(yè)題，作業(yè)完成率高，家長作業(yè)件件有批語和建議且符合要求；有批閱記錄

四、其他準備工作：努力營造濃厚班級文化氛圍，鼓勵特色活動項目如學生給家長寫一封信等。

五、總體印象：

這次家長課程培訓，內(nèi)容充實，進行有序。在全體班主任老師的要求下，家長的表現(xiàn)有了很大的改進。在會議之后學校組織的隨機調(diào)查中，家長對學校規(guī)范辦學的各項工作表示滿意，對教師的工作給予了充分肯定。

這次家長會我們班的家長人數(shù)來的比較齊，家長出勤率在100%，且能基本準時到學校參加，可見，我校學生的家長對孩子的教育越來越重視。家長會的氣氛熱烈、內(nèi)容充實。

不少參加培訓的家長反映：教材和學校的輔導講座針對性較強、實效性較好。家長說：其實每個家長都想把自己的孩子培養(yǎng)成優(yōu)秀人才,但用什么方法來教育孩子，一直困擾著很多家長,通過學習家長普遍認為，學到了教育孩子的好方法,解決了在教育孩子過程中的困惑，同時也認識到了作為家長對孩子的教育和培養(yǎng)還存在很大的差距,今天要繼續(xù)努力學習。我們班王靜的家長說：聽了講座觸動很大，對比自己在以往的教育中有很多不足之處，以前只注意看孩子的缺點，采取了一味的批評，通過學習我明白了對待孩子應采取鼓勵與贊賞的方法，尊重孩子的感受，了解孩子的需要,要使自己與孩子的交往中成為好朋友，今后要更加注意與溝通，做一個好家長，更要做孩子的好朋友。。很多家長發(fā)出了"與孩子一起成長,讓快樂永駐人間"確實領悟了科學的家教思想和理念,運用教材中的方法教育孩子的同時也教育了家長,育人和種莊稼一樣,會種莊稼的人會種好苗,秋天會豐收。會育人的人必須知道育人的道理,全家人非常感謝學校，感謝學校領導所做的一切。201*.11.9

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家長課程開課總結

為深入貫徹市教育局關于家長課程開課工作的通知精神，使家庭教育與學校教育緊密結合，家校形成合力，提高家庭教育的質(zhì)量，以促進學生全面發(fā)展，我們制訂了家長課程集中教學實施方案，并在201*年6月29日上午，我校組織舉行本學期第二次家長課程培訓，在家長的密切配合與積極參與下取得了圓滿成功，獲得了令人滿意的效果。總結如下：

一、開課時間及教學方式

1、開課時間：在201*年6月29日周六上午8:30點進行。

2、教學方式：以班級為單位組織授課，授課時間為2小時。各班首先播放專家講課DVD光盤，然后由班主任組織家長針對班級具體情況結合專家講課專題進行集體輔導或討論。

二、教學內(nèi)容

1．家長課程的教學內(nèi)容以級部為單位統(tǒng)一從《牽手兩代》相應年級段的教材中選取授課內(nèi)容，提前安排好課題，安排好家長作業(yè)布置，提前印發(fā)相關材料。

2.班主任在完成課題集中授課的基礎上，結合前段工作實際確定授課主題。

三、督察和評估（一）、家長課程教學常規(guī)：

（1）備課：授課班主任要充分準備，認真?zhèn)湔n，做到“二有三熟”。“二有”即堂堂有備課，有家長沙龍活動方案；“三熟”即熟悉教材、熟悉光盤內(nèi)容、熟悉學生及其家長。

（2）上課。嚴格按時間上課（上午8：30到10：30），不準過早提前結束課程。課堂教學結構合理，方法靈活多樣，教學內(nèi)容適合家長需求，課堂氣氛活躍，家長學習積極性和參與程度都較高。聽課或檢查中，發(fā)現(xiàn)下列情況之一扣2分：教學結構不合理、方法單一、教學內(nèi)容不符合家長需求、家長聽課打瞌睡、家長中途退場和課堂秩序混亂。

（3）作業(yè)。設置針對性、實效性和選擇性強的作業(yè)題，作業(yè)完成率高，家長作業(yè)件件有批語和建議且符合要求；有批閱記錄

四、其他準備工作：努力營造濃厚班級文化氛圍，鼓勵特色活動項目如學生給家長寫一封信等。

五、總體印象：

這次家長課程培訓，內(nèi)容充實，進行有序。在全體班主任老師的要求下，家長的表現(xiàn)有了很大的改進。在會議之后學校組織的隨機調(diào)查中，家長對學校規(guī)范辦學的各項工作表示滿意，對教師的工作給予了充分肯定。

這次家長會各班的家長人數(shù)來的比較齊，家長出勤率都在95％以上，且能基本準時到學校參加，可見，我校學生的家長對孩子的教育越來越重視。家長會的氣氛熱烈、內(nèi)容充實。

不少參加培訓的家長反映：教材和學校的輔導講座針對性較強、實效性較好。家長說：其實每個家長都想把自己的孩子培養(yǎng)成優(yōu)秀人才,但用什么方法來教育孩子，一直困擾著很多家長,通過學習家長普遍認為，學到了教育孩子的好方法,解決了在教育孩子過程中的困惑，同時也認識到了作為家長對孩子的教育和培養(yǎng)還存在很大的差距,今天要繼續(xù)努力學習。2年級張新棟的家長說：聽了講座觸動很大，對比自己在以往的教育中有很多不足之處，以前只注意看孩子的缺點，采取了一味的批評，通過學習我明白了對待孩子應采取鼓勵與贊賞的方法，尊重孩子的感受，了解孩子的需要,要使自己與孩子的交往中成為好朋友，今后要更加注意與溝通，做一個好家長，更要做孩子的好朋友。。很多家長發(fā)出了"與孩子一起成長,讓快樂永駐人間"確實領悟了科學的家教思想和理念,運用教材中的方法教育孩子的同時也教育了家長,育人和種莊稼一樣,會種莊稼的人會種好苗,秋天會豐收。會育人的人必須知道育人的道理,全家人非常感謝學校，感謝學校領導所做的一切

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