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201*尋找最美孝心少年

201*尋找最美孝心少年

——————六年級四班王貴康

看了《201*尋找最美孝心少年》公益的小節(jié)目，看過了之后我也一定要去做一個最美孝心少年。

星期六的早晨我與爸爸和和的媽媽一起去觀看了201*最美孝心少年，這一期的《201*尋找最美孝心少年》的主題是我眾里尋你，愛是唯一指引。主要講述了一些最美孝心少年幫助爸爸、媽媽干活，千里尋找醫(yī)生的感人事跡，里面的人物主要有黃鳳、趙文龍、吳林香、徐必?zé)�、林章羽、何秀巡姐弟倆、高雨欣、路玉婷、龍花、邵帥、王芹秀十位最美的孝心少年。小朋友們這些感覺這么真實，平凡、感人、動人心弦的一些事。讓我們明白了許多道理，第一位上場的是一名小女孩，她的名字叫黃鳳，她的父親因工作落下了殘疾，黃鳳的奶奶身不好年老多病，年小的黃鳳就成了她們家的頂梁柱了。黃鳳推著她身患殘疾的父親千里尋醫(yī)，她推的她的父親三天天夜，經(jīng)過了這么多天的勞累她以經(jīng)筋疲力盡了，她渴了只能自己去忍著。當(dāng)然在千里尋醫(yī)的道路上也有很多好人去幫助他們，幫助他們賣水賣吃的，也有許多好心人送他們一路，經(jīng)過了這么多好心人的幫助他人終于到了看病的地方，醫(yī)生說她爸爸的病無法治愈，黃鳳只好失落的回家了。第二位出場的是一名堅強的小男孩，他是也是一個活潑、樂觀的小男孩他的名字就是叫趙文龍，但可悲的是趙文龍的媽媽得了尿毒癥。趙文龍的父親與母親離異了，他被判給了爸爸但是他沒有選擇爸爸他選擇了他的媽媽，他每天都去推著他的媽媽去醫(yī)院做透析，他每天都起早貪黑的為媽媽做飯。趙文龍他每天睡覺時間是二個小時或三個小時其余的時間都要照顧他的媽媽，給她媽媽翻身和按摩。

他們幾個最美孝心少年給我留下印象最深的是高雨欣，她只是一個11歲的小女孩，他卻以為能維持下去自己家里的生活，她過三年如一日照顧她的姝姝。

看完了這個節(jié)目我大有啟發(fā)，我懂得了要孝敬自己的父親和母親和家里的長輩們，我經(jīng)后要幫助媽媽洗碗、拖地、掃地和端碗。古人說過“我們要百善孝為先”我從此也一定要去做一個聽話、懂事的孝心少年。

東阿縣第二實驗小學(xué)

王貴康

201*-12-

擴展閱讀：《眾里尋你——201*尋找最美孝心少年頒獎典禮》

日前，《眾里尋你201*尋找最美孝心少年頒獎典禮》在中央電視臺一號演播大廳順利舉行。“板車女孩”黃鳳等11位少年獲得“201*年度最美孝心少年”稱號，其他進入排名前30位最終候選人的21位少年獲得“特別關(guān)注孝心少年”稱號。

獲得“201*年度最美孝心少年”的分別是：用板車拉著父親四處求醫(yī)的安徽蚌埠女孩黃鳳，用稚嫩肩膀扛起了重擔(dān)的內(nèi)蒙古包頭少年趙文龍，被稱為中國最堅強的女孩之一的重慶忠縣女孩吳林香，賣十字繡救治母親的浙江長興縣女孩徐沁燁，相依為命的湖北恩施茶園姐弟林章羽、何秀巡，黑龍江望奎縣賣燒烤的女孩高雨欣，四川成都市的“奔跑女孩”路玉婷，湖南鳳凰縣用幼肩扛起整個家的苗族女孩龍花，捐髓救母孝感天下的少年邵帥，用孝行詮釋愛比血緣更美麗的福建龍巖女孩王芹秀。

另外，進入排名前30位最終候選人的其他21位少年獲得”特別關(guān)注孝心少年“稱號，他們分別是：謝宇慧、陳禮燕、俞云輝、何欣穎、于統(tǒng)帥、謝雨桐、藍川、徐航、梁燕、曹曉宇、陳沖、李紀元、龍秉程、許卓婧、李沐南、姜陳、王雪蕊、覃雨平、李可鑫以及裴聰悅、裴聰然姐妹。

作為此次公益活動的獨家特約合作伙伴，伽藍集團旗下自然堂品牌，將對全國推選出的“201*年度最美孝心少年”給予每人10萬元的公益基金援助嘉獎，對“特別關(guān)注孝心少年”，給予每人5萬元的公益基金援助嘉獎，幫助他們改善生活條件，解決實際困難，托舉起他們的夢想，讓他們更好的飛翔。今年4月18日，央視啟動“尋找最美孝心少年”大型公益活動�；顒用嫦蛉珖�18歲以下少年兒童，通過社會推薦與記者尋找相結(jié)合的方式，征集“最美孝心少年”事跡。隨后，央視新聞中心、少兒頻道的幾十路記者奔赴全國各地，用走基層的方式尋訪孝心少年。據(jù)悉，活動組委會辦公室通過多渠道、多方面征集孝心少年，中央文明辦以及各地文明辦、全國婦聯(lián)以及各地方婦聯(lián)，團中央、解放軍總政治部、武警政治部等部門也積極響應(yīng)，向活動組委會遞交了600多件孝心少年的感人事跡。組委會對候選人事跡反復(fù)討論，從中推選出100位候選人，再經(jīng)過特邀推委會的慎重推選，最終排名前30位進入評獎范疇。

央視“尋找最美孝心少年”引發(fā)網(wǎng)民關(guān)注和熱議。廣大網(wǎng)友在央視網(wǎng)活動官方微博、新浪微博、騰訊微博上反映，央視作為主流媒體，將鏡頭對準“孝心少年”，不僅帶給觀眾感動，還引發(fā)成年人世界對“孝道”的深入思孝，是向少年兒童傳播正確價值觀的有益實踐。

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