營(yíng)盤(pán)山小學(xué)創(chuàng)建環(huán)境保護(hù)模范縣工作總結(jié)

綦江縣營(yíng)盤(pán)山小學(xué)

創(chuàng)建重慶市環(huán)境保護(hù)模范縣工作總結(jié)

201*年3月，我校根據(jù)《綦江縣創(chuàng)建重慶市環(huán)境保護(hù)模范縣實(shí)施意見(jiàn)》（綦江委辦發(fā)[201*]1號(hào)）和《綦江縣教育委員會(huì)創(chuàng)建重慶市環(huán)境保護(hù)模范縣實(shí)施方案》（綦教基[201*]15號(hào)）文件精神，在全體師生和家長(zhǎng)中積極開(kāi)展了“創(chuàng)�！被顒�(dòng)，取得了明顯的效果和優(yōu)異的成績(jī)，現(xiàn)將我�！皠�(chuàng)�！惫ぷ髑闆r總結(jié)如下：一、學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)“創(chuàng)模”任務(wù)

我校自開(kāi)展“創(chuàng)�！被顒�(dòng)以來(lái)，學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，各職能處室負(fù)責(zé)人及年級(jí)組長(zhǎng)為組員的“創(chuàng)�！鳖I(lǐng)導(dǎo)小組。并將“創(chuàng)模”工作列入學(xué)校工作的主要議事日程，列入學(xué)校、教導(dǎo)處、總務(wù)處、各科組、班主任的學(xué)期工作計(jì)劃。以創(chuàng)建市環(huán)保模范縣為共同目標(biāo)，以“綠色”、“環(huán)�！背蔀閷W(xué)校環(huán)境教育的主題詞，以“建設(shè)綠色校園，學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)，開(kāi)展環(huán)�；顒�(dòng)，樹(shù)立環(huán)保意識(shí)為工作思路，以“環(huán)境教育與校園文化相結(jié)合，環(huán)境教育與集體活動(dòng)相結(jié)合，環(huán)境教育與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，環(huán)境教育與創(chuàng)市級(jí)綠色學(xué)校工作相結(jié)合”為原則。領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開(kāi)會(huì)議，進(jìn)行專題學(xué)習(xí)討論，研究“創(chuàng)�！惫ぷ�。明確領(lǐng)導(dǎo)小組成員工作任務(wù)，強(qiáng)化職責(zé)。由德育處、大隊(duì)部負(fù)責(zé)組織開(kāi)展環(huán)保教育的各項(xiàng)活動(dòng)，學(xué)�？倓�(wù)處全面負(fù)責(zé)校園綠化和日常的維護(hù)，教務(wù)處負(fù)責(zé)環(huán)保教育在教學(xué)及教學(xué)科研工作中的有機(jī)滲透，領(lǐng)導(dǎo)小組定期檢查指導(dǎo)。本著可持續(xù)發(fā)展的思想，領(lǐng)導(dǎo)小組積極鼓勵(lì)師生員工參與學(xué)校規(guī)劃，共同制定校園環(huán)境和發(fā)展的各項(xiàng)措施，使環(huán)境教育與學(xué)校各部門(mén)教育教學(xué)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，走上科學(xué)化、規(guī)范化、制度化的道路。

二、加強(qiáng)環(huán)境教育宣傳，營(yíng)造綠色氛圍

1、重視學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)到位。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)利用校會(huì)時(shí)間組織教職工學(xué)習(xí)有關(guān)文件，講授綠色學(xué)校知識(shí)，讓全體教職工更加了解環(huán)境教育知識(shí)，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

2、抓住契機(jī)，開(kāi)展教育。學(xué)校通過(guò)專題集會(huì)、國(guó)旗下講話對(duì)全體師生開(kāi)展“創(chuàng)�！毙麄骱蛣�(dòng)員工作。

3、拓寬途徑，營(yíng)造氛圍。開(kāi)辟“創(chuàng)模”教育宣傳欄，利用黑板報(bào)、宣傳櫥窗、紅領(lǐng)巾廣播站宣傳環(huán)保知識(shí)；通過(guò)學(xué)校網(wǎng)站綠色教育專欄進(jìn)行綠色環(huán)保知識(shí)教育，讓全社會(huì)的人都參與到環(huán)境保護(hù)的活動(dòng)中來(lái)。

三、拓寬環(huán)境教育渠道，培育環(huán)保意識(shí)

我校在“創(chuàng)�！被顒�(dòng)中，以創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)造能力的培養(yǎng)為核心，通過(guò)課堂教學(xué)，研究性課程學(xué)習(xí)，養(yǎng)成教育，美化校園和社會(huì)實(shí)踐等多種形式，實(shí)現(xiàn)環(huán)境教育滲透。我們將相關(guān)學(xué)科滲透、2+X活動(dòng)、校外活動(dòng)有機(jī)整合，構(gòu)建環(huán)境教育網(wǎng)絡(luò)，優(yōu)化教育環(huán)境。

1、學(xué)科滲透和開(kāi)設(shè)綠色環(huán)保教育課。課堂教學(xué)中強(qiáng)調(diào)多學(xué)科滲透環(huán)保元素。一方面培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。另一方面增長(zhǎng)學(xué)生的環(huán)保知識(shí)。學(xué)校強(qiáng)調(diào)課堂滲透，提高環(huán)境教育成效。課堂教學(xué)活動(dòng)是開(kāi)展環(huán)境教育的主渠道，在各學(xué)科教學(xué)中，蘊(yùn)含著許多環(huán)境教育的內(nèi)容。學(xué)校要求教師在學(xué)科教學(xué)過(guò)程中，除必要的知識(shí)教學(xué)之外，還要與涉及到的環(huán)境教育知識(shí)結(jié)合起來(lái)，將課文內(nèi)知識(shí)與環(huán)境教育知識(shí)聯(lián)系起來(lái)。例如，科學(xué)學(xué)科中蘊(yùn)藏著豐富的環(huán)保知識(shí)：太陽(yáng)的運(yùn)用、礦產(chǎn)的合理開(kāi)發(fā)、動(dòng)植物與環(huán)境的關(guān)系等等；語(yǔ)文課中有不少贊美我國(guó)壯麗山河的文章，教師在教學(xué)過(guò)程中適當(dāng)拓展教學(xué)目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)只有保護(hù)得當(dāng)山河的美麗才得以永恒；美術(shù)老師經(jīng)常組織學(xué)生進(jìn)行描繪大自然的景色，圍繞有關(guān)環(huán)保題材的內(nèi)容進(jìn)行上課；綜合課輔導(dǎo)學(xué)生制作一些環(huán)保小工具等。

學(xué)校訂了環(huán)保教育教材，每周分班開(kāi)設(shè)一節(jié)環(huán)保教育課，42個(gè)教學(xué)班，安排了22名兼職教師上課，教師堅(jiān)持集體備課制度，學(xué)校每期開(kāi)展2次教學(xué)研討活動(dòng)，及時(shí)探討和總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。每期堅(jiān)持對(duì)學(xué)生和教師的評(píng)價(jià)工作。

2、發(fā)揮德育整體功能作用，有機(jī)進(jìn)行環(huán)境教育。

貫徹《中小學(xué)日常行為規(guī)范》與環(huán)境教育，有許多共同的交叉點(diǎn)，兩者相輔相成。我校把環(huán)境教育與學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育結(jié)合起來(lái)，通過(guò)實(shí)施規(guī)范，可以培養(yǎng)學(xué)生良好的環(huán)境習(xí)慣，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不亂扔果殼紙屑，節(jié)約用水用電。在綠化美化校園的同時(shí)，還重視凈化。班班有值日生，負(fù)責(zé)本班的衛(wèi)生打掃和衛(wèi)生保潔，學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生分工制，每個(gè)班分?jǐn)傂�園公共衛(wèi)生區(qū)域，一天一掃，每周全校大搞衛(wèi)生一次。衛(wèi)生作為文明班級(jí)評(píng)比的一項(xiàng)重要內(nèi)容，并設(shè)立衛(wèi)生紅旗班評(píng)比，開(kāi)展綠色小衛(wèi)士評(píng)選活動(dòng)。使衛(wèi)生工作做到責(zé)任落實(shí)，檢查督促相結(jié)合，做到校園凈化、教室美化、廁所干凈。校大隊(duì)部向全校師生發(fā)出了“少扔一片紙屑，凈化一次心靈”的倡議書(shū)。并開(kāi)展“你扔我撿”活動(dòng)，加強(qiáng)了學(xué)生的保潔意識(shí)。使“凈化、美化、綠化”校園的意識(shí)深入人心，也使整個(gè)校園環(huán)境變的更加美麗。組織學(xué)生參加校內(nèi)外各項(xiàng)活動(dòng)，我們對(duì)學(xué)生都有一個(gè)嚴(yán)格的要求：保護(hù)活動(dòng)場(chǎng)地的清潔衛(wèi)生，如觀看表演和大型集體活動(dòng)結(jié)束后都有小干部檢查各班位置的衛(wèi)生狀況，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。在潔凈校園、社區(qū)的同時(shí)，潔凈了學(xué)生心靈，促進(jìn)了學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

3、開(kāi)展豐富的少先隊(duì)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生綠色環(huán)保意識(shí)。舉辦主題班會(huì)“愛(ài)我家園，保護(hù)環(huán)境”、“地球，我們共同的家園”的活動(dòng)，給學(xué)生以積極的熏陶和影響；美術(shù)組組織學(xué)生開(kāi)展環(huán)保攝影、繪畫(huà)比賽活動(dòng)；學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中，美術(shù)、音樂(lè)、舞蹈、小品等都成為環(huán)保宣傳的陣地；學(xué)校結(jié)合3月12日植樹(shù)節(jié)、3月22日國(guó)際水日、4月22日地球日、5月愛(ài)鳥(niǎo)周、6月5日世界環(huán)境日、6月17日世界防治荒漠化和干旱日等一系列環(huán)境主題日開(kāi)展相關(guān)的主題隊(duì)會(huì)和知識(shí)競(jìng)賽，向?qū)W生進(jìn)行保護(hù)環(huán)境的教育。向?qū)W生征集環(huán)保教育宣傳標(biāo)語(yǔ)；舉辦環(huán)保為主題的手抄報(bào)和“變廢為寶”的科技小制作比賽；環(huán)保教育活動(dòng)系列化和教育方法多樣化，使學(xué)生樂(lè)于學(xué)習(xí)，樂(lè)于參與，教育效果明顯。

4、在2+X活動(dòng)中，學(xué)校開(kāi)設(shè)了6個(gè)有關(guān)環(huán)保教育的興趣活動(dòng)小組，每周星期五下午堅(jiān)持兩節(jié)課的活動(dòng)時(shí)間，做到固定教師、固定內(nèi)容、固定地點(diǎn)，每期開(kāi)展一次展示活動(dòng)，并將活動(dòng)情況納入教師考評(píng)。5、組織多種形式社會(huì)活動(dòng)，積極參與環(huán)保實(shí)踐。學(xué)校的環(huán)境教育的目的是為了普及環(huán)境知識(shí)，提高環(huán)境意識(shí)，參與環(huán)保實(shí)踐，學(xué)會(huì)環(huán)保動(dòng)手技能。在此，我們還積極開(kāi)展環(huán)境保護(hù)實(shí)踐活動(dòng)，一是組織學(xué)生參加各級(jí)環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽和征文競(jìng)賽，把科學(xué)教學(xué)與環(huán)境教育很好地結(jié)合起來(lái)，使全校師生都受到了深刻的環(huán)境教育。二是走向社會(huì)開(kāi)展實(shí)地調(diào)查。使學(xué)生在活動(dòng)中感受大自然、走近大自然，并深刻體會(huì)到環(huán)境保護(hù)的重要性。三是積極參與社區(qū)環(huán)境建設(shè)。我們組織學(xué)生自覺(jué)參與有計(jì)劃的環(huán)境實(shí)踐活動(dòng)，如上街宣傳活動(dòng)，打掃街道、清除社區(qū)衛(wèi)生死角等。這些活動(dòng)的開(kāi)展得以實(shí)現(xiàn)環(huán)境意識(shí)和道德水平的提高，注重發(fā)揮學(xué)生的自主作用，受到了社會(huì)各界的一致好評(píng)。

綠色是生命和希望的象征，我們決心進(jìn)一步全面貫徹教育方針，積極推動(dòng)素質(zhì)教育，積極開(kāi)展環(huán)保教育活動(dòng)，把環(huán)保教育工作推向更高層次，讓綦江的明天天更藍(lán)，水更綠，讓綦江縣營(yíng)盤(pán)山小學(xué)成為一個(gè)真正的可持續(xù)發(fā)展的綠色學(xué)校。

綦江縣營(yíng)盤(pán)山小學(xué)

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綦江縣營(yíng)盤(pán)山小學(xué)

創(chuàng)建重慶市環(huán)境保護(hù)模范縣組織實(shí)施方案

根據(jù)《綦江縣創(chuàng)建重慶市環(huán)境保護(hù)模范縣實(shí)施意見(jiàn)》（綦江委辦發(fā)[201*]1號(hào)）和《綦江縣教育委員會(huì)創(chuàng)建重慶市環(huán)境保護(hù)模范縣實(shí)施方案》（綦教基[201*]15號(hào)）文件精神，以創(chuàng)建活動(dòng)為契機(jī)，增強(qiáng)師生環(huán)境保護(hù)意識(shí)，培養(yǎng)和樹(shù)立良好的環(huán)保道德觀念和行為規(guī)范，發(fā)動(dòng)師生走出學(xué)校參與到實(shí)際活動(dòng)中，為“創(chuàng)模”活動(dòng)作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。特制定本活動(dòng)方案：

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以全面建設(shè)小康社會(huì)和資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)為目標(biāo)。以“創(chuàng)模”為載體，讓課堂教學(xué)和拓展課堂雙軌并進(jìn)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，使師生在參與、實(shí)踐的活動(dòng)中提高環(huán)境教育和管理意識(shí)，體現(xiàn)綠色的教育理念，營(yíng)造和諧校園，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。

二、工作目標(biāo)

１、通過(guò)豐富多彩的宣傳和教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，提高師生環(huán)境保護(hù)的意識(shí)；

2、發(fā)動(dòng)師生積極參與上級(jí)安排的各項(xiàng)工作任務(wù)，為確保201*年成功“創(chuàng)�！弊鞒鲎约旱呢暙I(xiàn)。

3、訂齊學(xué)生環(huán)境教育專題教材，堅(jiān)持每周一節(jié)環(huán)保教育課，確保學(xué)生環(huán)境教育普及率達(dá)到100%，合格率100%。4、把“創(chuàng)�！被顒�(dòng)與創(chuàng)建綠色學(xué)�；顒�(dòng)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，在已成功創(chuàng)建縣級(jí)“綠色學(xué)�！被�礎(chǔ)上，力爭(zhēng)201*年創(chuàng)重慶市“綠色學(xué)�！�。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

為了加強(qiáng)對(duì)“創(chuàng)�！惫ぷ鞯慕M織領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：王池祥

副組長(zhǎng)：付元貴熊穎彭彬

成員：趙小燕劉戒飛杜祥槐黃玉敏毛開(kāi)榮黃剛領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，具體由趙小燕負(fù)責(zé)。

四、工作步驟

（一）充分準(zhǔn)備階段（201*年3月31日前）1．成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組建工作班子；2．制定工作方案；3．分解目標(biāo)任務(wù)

4．召開(kāi)創(chuàng)建工作會(huì)議，全面進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)；5．向縣教委“創(chuàng)�！惫ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)送方案。（二）全面實(shí)施階段（201*年4月～201*年9月）

根據(jù)工作目標(biāo)任務(wù)要求，全面開(kāi)展“創(chuàng)�！惫ぷ鞑⑹占�文字、圖片等材料。

（三）自查整改階段（201*年10月～201*年11月）

認(rèn)真總結(jié)“創(chuàng)�！惫ぷ髦泻玫慕�(jīng)驗(yàn)和做法，對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行整改、查漏補(bǔ)缺，并把開(kāi)展活動(dòng)的圖片、總結(jié)等材料上報(bào)縣教委教育科。

（四）考核迎檢階段（201*年12月11日一31日）五、工作內(nèi)容及要求

１、認(rèn)真做好宣傳工作。利用黑板報(bào)、宣傳欄、紅領(lǐng)巾廣播站等，在廣大師生中積極宣傳“創(chuàng)�！钡哪康募耙饬x，宣傳環(huán)境保護(hù)的重要性和必要性。進(jìn)一步增強(qiáng)全體師生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，形成師生人人參與的校園文明新風(fēng)，全方位營(yíng)造“創(chuàng)�！狈諊�。

２、搞好校園環(huán)境保護(hù)和校園文化建設(shè)工作。積極在校園內(nèi)植樹(shù)、種花、種草，綠化美化校園環(huán)境；保持校園清潔衛(wèi)生，教育和培養(yǎng)學(xué)生穿戴干凈整齊，有禮貌，不踩踏花草等良好習(xí)慣。

３積極開(kāi)展課堂為主渠道實(shí)施環(huán)境教育。按照《中小學(xué)環(huán)境教育實(shí)施指南》的要求，通過(guò)課堂教學(xué)、課外活動(dòng)、各種環(huán)境教育專題活動(dòng)等形式，以豐富多彩、形式多樣的活動(dòng)激發(fā)學(xué)生對(duì)環(huán)境知識(shí)的學(xué)習(xí)興趣，不斷提高少年兒童的環(huán)境意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的環(huán)保行為習(xí)慣。在學(xué)�？傉n表中要安排環(huán)境教育課程，保證每學(xué)期環(huán)境教育須達(dá)到15課時(shí)以上。

４、不斷鞏固“綠色學(xué)�！钡膭�(chuàng)建成果。201*年我校被命名為縣級(jí)綠色學(xué)校，按照綠色學(xué)校各項(xiàng)指標(biāo)要求，進(jìn)一步采取措施鞏固成果，并力爭(zhēng)201*年達(dá)到市級(jí)綠色學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)。采取多種方式把環(huán)境教育與學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)有機(jī)地結(jié)合，認(rèn)真適時(shí)組織開(kāi)展3.12植樹(shù)節(jié)綠化活動(dòng)、6.5世界環(huán)境日教育活動(dòng)、世界水日宣傳活動(dòng)、世界無(wú)煙日活動(dòng)，并結(jié)合上述各種節(jié)日，開(kāi)展環(huán)保征文、知識(shí)競(jìng)賽、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)，使學(xué)生環(huán)境教育參與率達(dá)到100%，以此不斷強(qiáng)化學(xué)生的環(huán)保意識(shí)、現(xiàn)代公民意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)保護(hù)生態(tài)、愛(ài)護(hù)環(huán)境的文明行為。發(fā)揮綠色學(xué)校示范和帶頭作用，主動(dòng)將參與“創(chuàng)�！被顒�(dòng)作為學(xué)校進(jìn)行環(huán)境教育的一項(xiàng)重要實(shí)踐活動(dòng)。

5、組織開(kāi)展“小手拉大手”活動(dòng)。充分利用學(xué)校優(yōu)勢(shì)，通過(guò)開(kāi)展給家長(zhǎng)的一封信、家庭低碳生活實(shí)踐、與父母植一棵樹(shù)等活動(dòng)，提高家長(zhǎng)環(huán)保意識(shí)；發(fā)動(dòng)學(xué)生走出校園，積極開(kāi)展環(huán)保宣傳演出、文明勸導(dǎo)、做衛(wèi)生等活動(dòng)，提高市民環(huán)保意識(shí)。

6、強(qiáng)化考核督查力度。實(shí)行創(chuàng)建工作責(zé)任制，自覺(jué)接受上級(jí)對(duì)學(xué)校創(chuàng)建工作督查、考核和指導(dǎo)，把創(chuàng)建工作納入年度目標(biāo)管理考核，對(duì)創(chuàng)建工作成績(jī)突出的個(gè)人予以表彰和獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)創(chuàng)建工作不得力、影響整體效果和進(jìn)度的個(gè)人進(jìn)行通報(bào)批評(píng)，并追究責(zé)任人的責(zé)任。

綦江縣營(yíng)盤(pán)山小學(xué)201*年3月1日

友情提示：本文中關(guān)于《營(yíng)盤(pán)山小學(xué)創(chuàng)建環(huán)境保護(hù)模范縣工作總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，營(yíng)盤(pán)山小學(xué)創(chuàng)建環(huán)境保護(hù)模范縣工作總結(jié)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

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