“我的大學(xué)夢(mèng)”團(tuán)日活動(dòng)心得
“我的大學(xué)夢(mèng)”團(tuán)日活動(dòng)心得
應(yīng)學(xué)校的要求,我們班進(jìn)行了“我的中國(guó)夢(mèng)”主題團(tuán)日活動(dòng)。在此次活動(dòng)中,我們感覺“中國(guó)夢(mèng)”距我們的生活有點(diǎn)遠(yuǎn),所以我們班級(jí)這次的主題是“我的大學(xué)夢(mèng)”。
我們首先錄制了“我的大學(xué)夢(mèng)”視頻。然后是制作我們的“青春紀(jì)念冊(cè)”我們班級(jí)大一生活的總結(jié)、回憶!扒啻杭o(jì)念冊(cè)”的內(nèi)容包括:每個(gè)同學(xué)的夢(mèng)想、座右銘、大一生活的總結(jié);還有我們班級(jí)舉辦的各種活動(dòng);最后是老師、導(dǎo)員的寄語。
在這個(gè)活動(dòng)中,我收獲很多。作為一名團(tuán)員,同時(shí)作為班里的生活委員,我覺得這次團(tuán)日活動(dòng)做到很棒,做的事情都是十分有意義的,而且每個(gè)環(huán)節(jié)還算比較成功。班里的每個(gè)人都很主動(dòng)的參與進(jìn)來,并且對(duì)于自己的大一上學(xué)期生活作出了比較客觀的總結(jié),同時(shí)也對(duì)未來的大學(xué)生活做出了期望。我想專門有一個(gè)這樣的機(jī)會(huì)對(duì)大學(xué)的生活做一個(gè)規(guī)劃,對(duì)同學(xué)們很有幫助,有一個(gè)目標(biāo)去為之努力,這是很有必要的。同學(xué)們也叢中明白了自己的目標(biāo)、任務(wù),有了為夢(mèng)想付諸行動(dòng)的動(dòng)力。另外,因?yàn)槲覀冞@個(gè)專業(yè)要進(jìn)行專業(yè)分流,所以制作“青春紀(jì)念冊(cè)”即是對(duì)我們大一生活的總結(jié),又是我們農(nóng)工122班的珍貴回憶。
看著同學(xué)們自信的表情,聽同學(xué)們充滿豪情的大學(xué)夢(mèng),我相信,我們的大學(xué)夢(mèng)一定能實(shí)現(xiàn)。是的,夢(mèng)是還沒有實(shí)現(xiàn)的東西是對(duì)未來的美好憧憬和希望,這要求我們好好把握今天,努力學(xué)習(xí),打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ),才能擁有美好的明天,夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)前提是把握人生。把握人生,不是一天兩天,也不是一年兩年,它需要一個(gè)人用一生的時(shí)間,需要幾十年如一日的耐力、恒心與毅力。更多的時(shí)候,把握人生的關(guān)鍵是要培養(yǎng)自己的習(xí)慣,堅(jiān)持自己的原則。而頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰恒心與毅力,在征服的過程中必不可少。命運(yùn)靠自己主宰,人生由自己把握。
通過此次活動(dòng),我對(duì)于大學(xué)的生活有了更明確的認(rèn)識(shí)。
擴(kuò)展閱讀:《我的大學(xué)》團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)
我的大學(xué)團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)
我的大學(xué)從這里成功!
班級(jí):08940122
引言:時(shí)光如梭,歲月流逝,轉(zhuǎn)眼來到這所學(xué)校已經(jīng)有了一年
之久,轉(zhuǎn)眼我的大學(xué)生活就要結(jié)束了,轉(zhuǎn)眼我們或?qū)⒆呱仙鐣?huì),面臨人生新的挑戰(zhàn),或?qū)⒖缛胙芯可拇箝T,繼續(xù)我們的求學(xué)之路,轉(zhuǎn)眼,我們老了……
崔永元曾在《不過如此》中如此這般評(píng)論人的一生:“人
生像餃子,歲月是皮,經(jīng)歷是餡,酸甜苦辣皆是滋味,毅力和信心,正是餃子皮上的褶皺,人生中難免被狠狠的擠一下,被開水煮一下,被人咬一下,倘若沒有經(jīng)歷,硬裝成熟,總有露餡的時(shí)候!
曾經(jīng),無數(shù)次的幻想我的大學(xué)生活,那該是怎樣的一種生活,又該是何等的悠閑,何等的美妙。美麗的校園,綠樹成蔭,漫步其下,心都能夠飛起來。然而事實(shí)與幻想似乎總是成反比,有人說的很經(jīng)典,大學(xué)一年級(jí)往往“不知道自己不知道”,沉浸在開學(xué)時(shí)的興奮之中,人比天高,大學(xué)二年級(jí)就進(jìn)入了一步“知道自己不知道”,可大學(xué)已經(jīng)過了一半了,大學(xué)三年級(jí)“不知道自己知道”,由編織玫瑰般的夢(mèng)幻開始睜眼看世界,大學(xué)四年級(jí)“知道自己知道”,這時(shí),一只腳已經(jīng)邁向了社會(huì),再也沒有了父母的庇護(hù),師長(zhǎng)的訓(xùn)導(dǎo),從云端里落到的是實(shí)實(shí)在在的地上。
如此大學(xué),只能讓我們感到迷茫,每一步都走在未知的路面上,試問我們自己,喜歡這種被憋人牽著鼻子走的感覺嗎?我想答案肯定是不!大學(xué)其實(shí)是一個(gè)大舞臺(tái),一個(gè)屬于你自己的舞臺(tái),在這里你既是導(dǎo)演,也是主角,只要敢于嘗試,而你要做的就是努力演好自己的
角色,少一點(diǎn)疑惑多一點(diǎn)自信,少一點(diǎn)無所適從多一點(diǎn)從容與坦然。就讓我們用自己的雙手撐起一方天空,托起一輪太陽!
08940122班“我的大學(xué)”主題團(tuán)日活動(dòng)策劃
為積極響應(yīng)學(xué)校加強(qiáng)校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng),維護(hù)校園秩序,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛,作為學(xué)校加強(qiáng)校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的一份子,我們每一位學(xué)生都肩負(fù)著責(zé)任,因此在各班委的積極商議下,我們班分為六個(gè)部分舉辦“我的大學(xué)”主題團(tuán)日活動(dòng):
一、
主題班會(huì)。我們?cè)?1月23日晚召開了“學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì)”,研討學(xué)
風(fēng)建設(shè)的努力方向,建設(shè)本班的良好秩序、宿舍秩序和校園秩序,并制定切實(shí)可行的具體改進(jìn)措施。除此之外,我們還集體商議了團(tuán)日活動(dòng)的具體舉行方案,會(huì)議取得了圓滿的成功。二、
班委和同學(xué)之間交流會(huì)。在班會(huì)之后我們還開展了班委與本班同學(xué)
面對(duì)面的交流會(huì),主要針對(duì)同學(xué)對(duì)班級(jí)體制以及管理方案是否存在意見或需要改進(jìn),并交流學(xué)習(xí)上存在的問題。交流會(huì)結(jié)束后,班內(nèi)同學(xué)之間的關(guān)系變的更加融洽了。三、
“優(yōu)秀宿舍”評(píng)比。我們將在下周開展“宿舍文化周”。屆時(shí)將對(duì)班
內(nèi)各宿舍進(jìn)行嚴(yán)格的檢查,具體檢查項(xiàng)目嚴(yán)格遵照《經(jīng)濟(jì)學(xué)院宿舍文明督查表》。并在一周即將結(jié)束的時(shí)候由生活委員以及各班委按照各宿舍平時(shí)表現(xiàn)以及宿舍環(huán)境評(píng)出兩個(gè)優(yōu)秀宿舍,男生女生各一個(gè),并頒發(fā)獎(jiǎng)金,以資鼓勵(lì)。四、
舉辦防艾同伴教育講座。每年的12月1日是世界艾滋病日,我們將
在那天請(qǐng)到物院紅會(huì)的同學(xué)來為大家做專題講座。因?yàn)楫?dāng)今大學(xué)生正處于生理已經(jīng)成熟但心理尚未穩(wěn)定的過渡期,所以我們覺得有義務(wù)在班里開展此次講座,目的在宣傳艾滋病的基本知識(shí),號(hào)召大家遠(yuǎn)離艾滋,和諧大學(xué)生活。五、
開展一次關(guān)于大學(xué)生生活相關(guān)辯題的辯論會(huì)。旨在將大學(xué)生活深
刻化,使大家明白如何做才能既充實(shí)又有意義的度過大學(xué)四年,同時(shí)活躍班級(jí)氣氛,拉近同學(xué)之間的關(guān)系,豐富我們的大學(xué)生活。
我們相信,通過此次團(tuán)日活動(dòng)的開展,我們將嚴(yán)格遵照校紀(jì)校規(guī),努力學(xué)習(xí),在提升自己良好素質(zhì)的同時(shí),帶動(dòng)大家一起加入這項(xiàng)活動(dòng)中來,豐富“我的大學(xué)”生活。
學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì)
伴隨學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展,我校校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)取得了明顯成效。圍繞教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估,學(xué)校堅(jiān)持“以評(píng)促建,以評(píng)促管,以評(píng)促改,評(píng)建結(jié)合,重在建設(shè)”的方針,把加強(qiáng)校規(guī)校紀(jì)建設(shè),維護(hù)三大秩序(課堂秩序、校園秩序、宿舍秩序)作為校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)和人才培養(yǎng)的“基礎(chǔ)工程”,堅(jiān)持制度育人和管理育人;把促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)發(fā)展,提升學(xué)生思想道德素質(zhì)作為校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)和人才培養(yǎng)的“核心工程”,堅(jiān)持觀念育人和文化育人;把繁榮學(xué)生課外科技文化活動(dòng),組織學(xué)生廣泛參與社會(huì)實(shí)踐、志愿服務(wù)和公益活動(dòng)作為校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)和人才培養(yǎng)的“助推工程”,堅(jiān)持實(shí)踐育人和活動(dòng)育人。在學(xué)校的號(hào)召下,我班嚴(yán)格執(zhí)行以下考勤制度:
1.學(xué)生上課不許遲到、早退,如出現(xiàn)4次遲到早退記曠課一次,連續(xù)五次遲到早退者會(huì)將相應(yīng)考試科目的平時(shí)成績(jī)記為0分!提前一次給予警告!
該期間如果學(xué)生曠課一次并被所在院系老師查到則該將被通報(bào)批評(píng),并將相應(yīng)考試科目的平時(shí)成績(jī)直接計(jì)為零分,并將相應(yīng)的德育成績(jī)記為B!連續(xù)4次曠課者,平時(shí)成績(jī)同樣記為零!
2.上課期間禁止吃早餐、零食情況,若經(jīng)常出現(xiàn)上課吃早餐及零食的情況,將給予相關(guān)人員以警告!
3.上課期間嚴(yán)禁隨意進(jìn)出課堂,喜歡上課去廁所的,盡量在課下解決,若實(shí)在不行的話,非要上課解決的,須征得相應(yīng)上課老師的同意!4.課上嚴(yán)禁學(xué)生私下聊天、說笑、接打手機(jī)、玩游戲、聽耳機(jī)上課睡
覺的不良現(xiàn)象!還請(qǐng)班委、宿舍長(zhǎng)提醒本宿舍人員勿違反!
5.上課要認(rèn)真聽講,認(rèn)真做筆記和思考,踴躍回答問題,積極配合而老師講課,服從老師管理!
在學(xué)校的帶動(dòng),班主任的領(lǐng)導(dǎo),班委和同學(xué)的共同努力下,我班在學(xué)風(fēng)建設(shè)月期間取得了很大的進(jìn)步,我班的出勤率比11月17日有很大提升,達(dá)到全勤!上課的質(zhì)量較以前也有很大的提高!總的來說這次學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)給大家?guī)聿簧俚囊嫣,?jí)讓大家端正
了學(xué)習(xí)態(tài)度,
又為大家敲響了警鐘,讓大家以積極的態(tài)度備考!這次的活動(dòng)很有益處!
班委與同學(xué)交流會(huì)
就關(guān)于“北京物資學(xué)院校風(fēng)建設(shè)”活動(dòng),我08940122班班委通過開展主題學(xué)習(xí)班會(huì)與班內(nèi)同學(xué)展開了活動(dòng)學(xué)習(xí),下面我介紹一下此活動(dòng)。201*年11月底,在接到經(jīng)濟(jì)學(xué)院的通知后,根據(jù)上級(jí)精神,我班
班委經(jīng)過討論后決定采取班會(huì)的形式與大家共同學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)精神,于是一場(chǎng)互動(dòng)學(xué)習(xí)研討會(huì)正式拉開帷幕。
首先我們先宣讀了校風(fēng)建設(shè)承諾書,同學(xué)們聽后都紛紛表示此次活動(dòng)十分必要,并會(huì)積極參與配合此項(xiàng)活動(dòng)而后便爭(zhēng)先在承諾書上簽字,班委也不甘露后的簽上了名字。就此大家基本上了解了此次活動(dòng)的相關(guān)精神。
而后我們班委由于同學(xué)展開交流活動(dòng),目的是確定此次活動(dòng)的具體內(nèi)容與開展方式,如何才能是大家通過這次活動(dòng)感受到北京物資學(xué)院良好的學(xué)風(fēng),同時(shí)也為建設(shè)良好學(xué)風(fēng)貢獻(xiàn)出自己的一份力量。為此同學(xué)們紛紛獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,有人提議分為兩個(gè)部分既教室為第一部分,二宿舍就是第二部分。把教室作為第一部分實(shí)際上就是嚴(yán)格控制考勤與課堂秩序。學(xué)校本來就是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,而現(xiàn)在有的學(xué)生卻無法遵守基本的課堂秩序,如無故曠課,遲到,上課隨意進(jìn)出教室,聊天,吃東西等等,這樣不僅是對(duì)任課老師的不尊重而且聽講的效果也會(huì)大打折扣。所以我們決定先從課堂抓起,有了良好的學(xué)習(xí)氛圍,學(xué)風(fēng)的建設(shè)也就自然事半功倍。具體地說主要措施有:嚴(yán)格考勤制度,以自查的方式,提高出勤率。還有就是從思想上教育同學(xué)們,時(shí)期端正思想,認(rèn)真上課,不做與課堂無關(guān)的事情。第二部分是加強(qiáng)宿舍生活管理與文化創(chuàng)新。宿舍作為同學(xué)休息生活的場(chǎng)所十分重要,經(jīng)過各班委和同學(xué)的討論主要是以下幾個(gè)方面:加強(qiáng)宿舍衛(wèi)生,創(chuàng)造良好的生活環(huán)境,還要將強(qiáng)宿舍文化,是同學(xué)們?cè)谒奚嵋材芨惺艿搅己玫奈幕瘹庀。同學(xué)和班委通過此次活動(dòng)加強(qiáng)了溝通,也涌現(xiàn)了許多好點(diǎn)子,讓我
們?cè)僖淮瘟私獾桨嗉?jí)要想真正的團(tuán)結(jié)一心,不緊要靠班委的帶頭,還要靠同學(xué)們積極配合,只有這樣才是一個(gè)積極向上的班集體。
宿舍文明督察
在學(xué)校,宿舍是同學(xué)們每一個(gè)人休息、娛樂、社交以及課余學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所。據(jù)統(tǒng)計(jì),平均每個(gè)學(xué)生每天近2/5的生活時(shí)間、1/4的學(xué)習(xí)時(shí)間在這里度過。在這個(gè)小集體里,同學(xué)們開始了自己美好的校園生活,大家用自己的雙手共同構(gòu)建著這個(gè)小小的“家”。建設(shè)一個(gè)溫馨、美好的“家”,對(duì)于我們的每一個(gè)學(xué)生來說意義都是異常深遠(yuǎn)的。這個(gè)小小的文化圈集中反映了學(xué)生衣、食、住、行的方方面面,其好與壞,直接影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量和今后的發(fā)展。
因此,為響應(yīng)學(xué)!叭嬲D宿舍秩序,營(yíng)造良好生活環(huán)境”的號(hào)召,為了更好的構(gòu)建我們的這個(gè)“家”,我們班根據(jù)《經(jīng)濟(jì)學(xué)院宿
舍文明督查表》中的三項(xiàng)內(nèi)容對(duì)全班7個(gè)宿舍進(jìn)行了全面的組織檢查和督促整改。
第一個(gè)方面是室內(nèi)衛(wèi)生:
宿舍衛(wèi)生首先包括室內(nèi)空氣是否清新,是否經(jīng)常通風(fēng)。最近甲流傳染十分嚴(yán)重,因此,宿舍時(shí)常通風(fēng)就顯得尤為重要。然后是地面及廢物清理。地面要時(shí)刻保持整潔,沒有紙屑果殼,并且垃圾桶滿后腰及時(shí)處理。柜子、窗臺(tái)和墻面容易堆積灰塵,要勤擦拭。宿舍內(nèi)物品碼放要井然有序。保持床面整潔,書柜整齊。努力保持寢室的衛(wèi)生整潔,不僅有助于宿舍主人的心情愉快,而且,干凈衛(wèi)生的環(huán)境也必然有助于人的身體健康,長(zhǎng)期堅(jiān)持,養(yǎng)成習(xí)慣,那更是一件讓人受益終生的大好事。
第二個(gè)方面是安全隱患:
檢查宿舍是否私拉電線,有無違規(guī)電器。違章電器例如電吹風(fēng)、熱得快很容易在人不注意的時(shí)候引起火災(zāi)等等,因此我們要防患于未然。另外,要保證人走后電源關(guān)閉,以免電源過熱而引起火災(zāi)。
第三個(gè)方面是宿舍文化:
所謂的“宿舍文化”,就是指學(xué)生在以宿舍為主要空間的共同學(xué)習(xí)生活、相互作用的過程中所形成的環(huán)境和氛圍,它包括宿舍的設(shè)施、宿舍的布置、宿舍管理?xiàng)l例、宿舍成員的生活方式、閑暇活動(dòng)、整體的精神風(fēng)貌,以及由此而表現(xiàn)出來的各種思想觀念、行為方式等構(gòu)成的動(dòng)靜相融的,充滿文明、智慧、道德、藝術(shù)的文化氛圍。我們班通過班會(huì),將宿舍整改的精神傳達(dá)給了大家,并將檢查細(xì)則分
發(fā)給每個(gè)宿舍長(zhǎng),讓每個(gè)宿舍進(jìn)行了為期一周的整改。整改結(jié)束后,由班委嚴(yán)格按照《宿舍文明督查表》對(duì)每個(gè)宿舍進(jìn)行了檢查打分。
通過這次的對(duì)宿舍的全面組織檢查和督促整改,每個(gè)宿舍都煥然一新。
防艾部分
一、什么是同伴教育
人們通常愿意聽取年齡相仿、知識(shí)背景、興趣愛好相近的同伴、朋友的意見和建議。青少年尤其如此。特別在一些敏感問題上,青少年往往能夠聽取或采納同伴的意見和建議。同伴教育就是利用青少年的趨眾傾向,對(duì)青少年進(jìn)行教育的方式。同伴教育通常首先對(duì)有影響力和號(hào)召力的青少年(同伴教育者)進(jìn)行有目的的培訓(xùn),使其掌握一定的知識(shí)和技巧,然后再由他們向周圍的青少年傳播知識(shí)和技能,甚至向更廣泛的范圍傳播,以達(dá)到教育的目的。
同伴教育比較適合于敏感話題的教學(xué),如艾滋病健康教育中的性傳播相關(guān)知識(shí),通過同伴教育,效果比較好。但是這種方法對(duì)學(xué)生要求很高,所以在教學(xué)中,應(yīng)該考慮到不同對(duì)象、不同背景、不同地域等這些區(qū)別所帶來的不同教學(xué)效果。為了使同伴教育的效果更好,可以加強(qiáng)學(xué)生的訓(xùn)練,使其不斷適應(yīng)和掌握同伴教育這種方法。
二、同伴教育對(duì)年輕人預(yù)防艾滋病的指導(dǎo)
同伴教育在學(xué)生和年輕人中進(jìn)行得非常有效果。和同齡人一起針對(duì)與艾滋病有關(guān)的話題進(jìn)行交談,由此能創(chuàng)造一個(gè)隨意的環(huán)境。年輕人針對(duì)性和同性戀這樣的禁忌的話題提問或討論的時(shí)候,可以感覺很輕松他們不用擔(dān)心受到評(píng)判。他們之間討論這個(gè)話題比和成年人要輕松得多,也更容易分享經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)和信息。
三、我班開展情況
根據(jù)上述同伴教育的意義和特點(diǎn),我班與201*年12月1日,即世界艾滋病日開展了預(yù)防艾滋病同伴教育的活動(dòng).培訓(xùn)由我們學(xué)生曹宇童、林若辰主講,他們同時(shí)也是我校紅十字會(huì)同伴教育的主持人。全班同學(xué)積極地參加了培訓(xùn)。
培訓(xùn)分為兩個(gè)部分,一是防治艾滋病的基本知識(shí),二是同伴教育方法及技巧。從人類生命的起源講起,描述了人類與各種疾病的抗?fàn)幨罚忉屃税滩、艾滋病病人的確切定義及我國(guó)艾滋病流行現(xiàn)狀,并詳細(xì)向同學(xué)們說明如何有效預(yù)防艾滋病。曹宇童同學(xué)還呼吁大家正確看待艾滋病患者,關(guān)注這一弱勢(shì)群體,并傳授了同伴教育的具體方法和技巧。秉承我班一貫的“新鮮形式、快樂學(xué)習(xí)”的理念,培訓(xùn)中還不時(shí)穿插一些互動(dòng)活動(dòng)。培訓(xùn)剛開始時(shí)的一個(gè)班前測(cè)試,使學(xué)員們了解了學(xué)生對(duì)于艾滋病知識(shí)的掌握情況。全程多個(gè)游戲,是同學(xué)們?cè)谳p松的氣氛下了解預(yù)防艾滋病的很多小知識(shí)。此外,培訓(xùn)開始與結(jié)束時(shí)還分別播放了明星的愛心防艾
音樂視頻,寓教于樂,極大地增強(qiáng)了培訓(xùn)活動(dòng)的趣味性。通過此次培訓(xùn),我們更希望通過參加培訓(xùn)班的同學(xué),將艾滋病知識(shí)傳播給更多的同學(xué),讓大家一起來愛心防艾。我們總是感覺艾滋病離我們很遠(yuǎn),其實(shí)不然。
衛(wèi)生部新公布的全國(guó)疫情報(bào)告顯示,艾滋病高居死亡數(shù)前五位的傳染病病種榜首,而這五種傳染病占甲、乙類傳染病報(bào)告死亡總數(shù)的88.82%。
自1981年艾滋病被發(fā)現(xiàn)以來,全世界已有6000多萬人感染了艾滋病病毒,2500多萬人被艾滋病奪去了生命,全球每年死于艾滋病的人數(shù)約有300萬。這個(gè)數(shù)字,龐大的驚人。而在中國(guó),已有74萬人感染艾滋病,平均每201*人就有一人感染。在我們生活著的這顆藍(lán)色星球,艾滋病的迅速蔓延,已讓艾滋病的預(yù)防刻不容緩。
可以這樣說,我們生活在一個(gè)被艾滋病威脅的社會(huì)里。無論我們?cè)覆辉敢猓滩《际俏覀儽仨毭媾R的一個(gè)問題。這次培訓(xùn)之后,班里的同學(xué)們都學(xué)到了很多知識(shí)。作為大學(xué)生,我們有責(zé)任有義務(wù)了解艾滋病,向人們宣傳防艾知識(shí),盡我們的微薄之力來阻擋一個(gè)個(gè)生命在地球上的消失。盡管戰(zhàn)勝艾滋病的日子還不可預(yù)期,但我們相信,只要大家攜起手來,愛心防艾,艾滋病終會(huì)像天花一樣,成為人類戰(zhàn)勝疾病歷史中的輝煌一頁!
辯論賽
11月30日,我們班舉行了辯論賽,辯題是“青年成才的關(guān)鍵是自身能力還是外部機(jī)遇”。正方觀點(diǎn)是青年成才的關(guān)鍵是自身能力,而反方則更傾向于外部機(jī)遇。賽場(chǎng)上氣氛緊張激烈,雙方辯手針鋒相對(duì),唇槍舌劍,你來我往,卻又不失風(fēng)度,侃侃而談。最終比賽以正方的勝利告終。
比賽中隊(duì)員的辯風(fēng)相當(dāng)不錯(cuò)。在注意語言的美感之外,也充分注意自身的形象風(fēng)度,讓觀眾大飽眼福和耳福。有的辯手滔滔不絕,出口成章,有的辯手沉著穩(wěn)重,頗具大將風(fēng)范,也有的辯手機(jī)智活潑,嬉笑怒罵皆成文章,讓觀眾和評(píng)委們大開眼界。此次比賽中充分展示了辯手的機(jī)敏與縝密的邏輯思維,無論在立論還是駁論階段都高潮迭起,十分精彩?偟恼f來,這次辯論賽既有“辯”的劍拔弩張,也不失“論”的雄渾氣勢(shì)。在辯論場(chǎng)上也常常出現(xiàn)一些出人意料的觀點(diǎn),夸張的個(gè)性化語言,引經(jīng)據(jù)典,珠璣妙語橫飛,既有剛陽之氣,又有陰柔之美,讓觀眾深深地感到辯手的淵博與機(jī)智。
這次辯論賽的又一亮點(diǎn)就是在觀眾方面。觀眾異常地活潑,時(shí)時(shí)報(bào)以熱烈的掌聲。在觀眾提問階段,有些問題也相當(dāng)具有典型性和針對(duì)性,而且有些觀眾在提問時(shí)頗具辯手風(fēng)范,問題也涉及各個(gè)方面,場(chǎng)面非常熱烈,使氣氛緊張而又生趣。而且也提出一些非常具有社會(huì)價(jià)值而又值得思考的問題,具有一定的現(xiàn)實(shí)性,而且也指出了辯論場(chǎng)上雙方辯手未留意的問題,使辯題的討論更加深刻。
這次辯論帶給我們的不僅僅是比賽,更重要的是在組織參賽的過程中辯手結(jié)成了密不可分的戰(zhàn)斗群體,體現(xiàn)了分工合作精神。一個(gè)辯手在賽后曾說:“通過辯論,讓我學(xué)會(huì)了合作,也學(xué)會(huì)了從容與鎮(zhèn)定!币痪湓挼莱隽怂修q手的心聲。有人曾說辯論是智慧的體操,的確,在辯論中激烈的智力對(duì)抗,富有靈性的思想碰撞都可以讓我們欣賞到智慧之美。一場(chǎng)辯論并不是簡(jiǎn)單的口舌之爭(zhēng),而是文化底蘊(yùn)、人格美麗與智慧之爭(zhēng),首先它要求辯手有深厚的文化底蘊(yùn),有豐富的理論基礎(chǔ),也就是說知識(shí)要淵博。其次要有靈敏的反應(yīng)度,要有良好的心態(tài)和人格魅力。辯手要有儒雅的辯風(fēng),溫文爾雅,以理服人而不是在口舌之爭(zhēng)上。而在辯論過程中也讓辯手學(xué)會(huì)了如何尊重對(duì)手,如何注意自己的言行舉止,給人一種落落大方之感。辯論場(chǎng)上的形勢(shì)瞬息萬變,這也對(duì)辯手提出了要有應(yīng)變的能力要求。這一點(diǎn)有些辯手表現(xiàn)得相當(dāng)不錯(cuò),能夠?qū)⑥q論技巧與自己的智慧運(yùn)用得淋漓盡致,而且對(duì)辯友非常有禮貌,這也是我們應(yīng)該提倡并學(xué)習(xí)的地方,今后我們也會(huì)加強(qiáng)辯手這方面的訓(xùn)練,達(dá)到質(zhì)的飛躍。辯論賽雖然已經(jīng)結(jié)束了,但它帶給我們的東西確實(shí)不少。這次辯論賽也得到了輔導(dǎo)老師和評(píng)委的大力支持,他們也為此次比賽的順利進(jìn)行和圓滿成功付出了大量的心血,他們也功不可沒。
活動(dòng)總結(jié)及意義:
本次活動(dòng)比較成功,通過晚會(huì)的形式促進(jìn)了大家對(duì)彼此的了
解與認(rèn)識(shí),團(tuán)結(jié)了班上的每一位同學(xué),讓我們每個(gè)人在第一初期就對(duì)夢(mèng)想有了強(qiáng)烈的渴望,相信大家在今后的生活學(xué)習(xí)中會(huì)倍加努力,為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而奮斗,讓每一位班級(jí)同學(xué)更加明確了自己目標(biāo),并給自己制定了詳細(xì)的計(jì)劃,讓我們每個(gè)人都懷抱著自己的夢(mèng)想走好自己的人生路!
總體來說,我們這次以“我的大學(xué)”為主題的團(tuán)日活動(dòng),各
個(gè)階段的活動(dòng)都十分成功,成功的原因我們總結(jié)為以下幾點(diǎn):1、準(zhǔn)備較充分
“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”在這次活動(dòng)中得到了充分體現(xiàn),正是
因?yàn)橛辛嗽攲?shí)的考慮、周全的計(jì)劃和充分的準(zhǔn)備,這次活動(dòng)才有了成功開展的前提。2、密切配合
多方面的積極協(xié)助和努力,是活動(dòng)得以完成的保證。3、分工具體安排合理
在活動(dòng)沒有開始之前,團(tuán)就已經(jīng)將各項(xiàng)任務(wù)合理分配,同時(shí)也注意到宣傳組織及工作時(shí)間的協(xié)調(diào)。
4、活動(dòng)全面深入事后,同學(xué)們普遍反映很好,對(duì)活動(dòng)內(nèi)容及主題有了較深刻的見解。
大學(xué),是一個(gè)充滿夢(mèng)想的地方,莘莘學(xué)子用自己的努力和汗水去追求心目中理想的大學(xué),十年寒窗,為的只是進(jìn)入自己夢(mèng)想中的大學(xué)。大學(xué),將我們的夢(mèng)插上了翅膀,將我們推向了成功的彼岸,讓我們實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,發(fā)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,暢談自己的夢(mèng)想,讓我們用夢(mèng)做動(dòng)力,去追夢(mèng)吧!讓我們從這里成功吧。!
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