數(shù)控技術(shù)應用專業(yè)教學總結(jié)201*

數(shù)控技術(shù)應用專業(yè)

201*年度教學總結(jié)

數(shù)控技術(shù)應用專業(yè)201*年度教學總結(jié)

201*年數(shù)控技術(shù)應用專業(yè)全體教職工繼續(xù)深化教學改革，狠抓常規(guī)工作。在學校領(lǐng)導的關(guān)心和支持下,以培養(yǎng)和提高學生綜合素質(zhì)為主線；以創(chuàng)和諧校園為重點，結(jié)合本專業(yè)開展教育教學工作的需要，開展了一系列工作，充分發(fā)揮教師在學生中的引導作用。經(jīng)過學校領(lǐng)導和全體教職工的共同努力，較好地完成了各項工作。

一、指導思想：

以教育局工作要點為指導，從素質(zhì)教育的要求出發(fā)，以提高教師自身業(yè)務素質(zhì)和教育教學能力為前提，以全面實施新課程改革，大力開展教研活動為載體，以全面發(fā)展學生的綜合素質(zhì)為目的，以全面提高我校的教學質(zhì)量為宗旨，科學規(guī)范實施目標考核細則，努力開創(chuàng)專業(yè)教學工作的新局面。

二、本年度教學工作任務和目標：

（一）加強教學工作管理，完善、調(diào)整并落實好教學工作考核機制。（二）全面提高教學質(zhì)量，確定教學質(zhì)量標準。

學生公共課平均要達到70分，及格率要達到70%，優(yōu)秀率達15%。基礎理論課平均分要達到70分，及格率要達到70%，優(yōu)秀率達10%。專業(yè)課平均分要達到70分，及格率要達到65%，優(yōu)秀率達10%。

三、本學期主要工作要求及完成工作任務的概況：

（一）加強教師培訓工作，抓學習，督練功，搞培訓，促進教師業(yè)務水平的提高。

1、組織教師參加進修部門組織的學習，及時掌握最先進的教育理念和教育改革最前沿成果，掌握最新的教育技術(shù)和教學方法。

2、組織好教師的業(yè)務學習，積極開展教師自我學習，團隊學習，學習內(nèi)容為新課程理論及《大綱》和教材。學習理論要與備課、課堂教學實際結(jié)合起來，在教材挖掘上要吃透教材，駕馭教材。不定期的進行業(yè)務測試，重點考察教師對教材的理解和掌握程度。

（二）、優(yōu)化教學結(jié)構(gòu)，大力開展教研活動。1、集體備課：

各層次的集體備課均要按“項目教學法”進行操作。2、教研課活動：

積極開展教研活動，活動主題要緊緊圍繞本年度的教研目的進行。研討的學科有：機械基礎、機械制圖、數(shù)控加工、ＣＡＤ／ＣＡＭ等學科。

（三）、加強教學工作全程管理

1、嚴格執(zhí)行課程計劃，科學、合理地編制課程表。按《課程計劃》開齊學科，開足課時。突出抓好課外活動類課程的設置。在教學過程中，加強備課、上課、評價（作業(yè)）、考核的管理。

（1）、備課

書寫要工整，數(shù)量上要保證一周儲備課，嚴禁備堆課。教案編寫上，在常規(guī)要求基礎上強調(diào)的有以下幾點：

①、教學目標制定要科學、合理、符合實際，敘述要明確，要從知識與技能，過程與方法，情感態(tài)度與價值觀三個維度制定。

②、教學流程要落實教學目標。③、各種課型（新授、練習、復習、測試）課的課堂教學結(jié)構(gòu)要符合常規(guī)要求。

（2）、上課

立足體現(xiàn)啟發(fā)式教學模式，利用一切可行手段組織好課堂教學，做到課堂教學環(huán)節(jié)齊全、內(nèi)容充實，準確完成課堂教學設計，注重教學藝術(shù)，準確傳授知識，注意培養(yǎng)學生能力，正確運用教學手段和方法，與常規(guī)教學結(jié)構(gòu)上相同，突出各環(huán)節(jié)的分層指導。

（四）實習的管理及實習教學工作：（1）組織學生學習各項操作規(guī)章制度

（2）凡是分組實習，必須讓學生動手操作，培養(yǎng)學生的實踐操作能力。（3）分工種實習，實習教師要有課題、時間的安排、分步要求、課題完成標準。

（4）實習車間有實習指導教師和維持紀律的教師，保證實習安全。五、存在的問題和經(jīng)驗教訓

盡管教研室在本學期做出了許多工作，但常感到力不從心，導致有的工作不能夠按照設想高質(zhì)量的完成，主要原因一是教研室團結(jié)力量不夠，二是老師增強了科研的意識，但不知道從何入手。

千里之行，始于足下，立足崗位，開拓進取。注重數(shù)控技術(shù)應用專業(yè)教研室的和諧，有了團結(jié)就有了穩(wěn)定，有了穩(wěn)定才能發(fā)展，在各位教師的努力下，在工作中不斷總結(jié)、提高，本專業(yè)的工作取得了較好的成績和效果，為下一階段的工作奠定了堅實的基礎。

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數(shù)控技術(shù)應用專業(yè)

201*年度教學計劃

數(shù)控技術(shù)應用專業(yè)201*年度教學計劃

一、招生對象與學制

本專業(yè)招收初中畢業(yè)生或具有同等學歷者，學制3年。二、專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)主要面向機械制造業(yè)，培養(yǎng)在生產(chǎn)、服務第一線從事數(shù)控設備的操作和數(shù)控機床的日常維護（以數(shù)控車床、數(shù)控銑床、加工中心為主）、計算機繪圖及技術(shù)檔案管理、加工質(zhì)量檢測與管理、數(shù)控設備的銷售與技術(shù)服務、CAD/CAM軟件的應用、數(shù)控設備的安裝調(diào)試、維護等工作，具有較強實際操作能力的高素質(zhì)勞動者和技能型專門人才。經(jīng)過企業(yè)的再培養(yǎng)，還可從事生產(chǎn)一線主管、工段長、車間主任、機電產(chǎn)品營銷與技術(shù)服務等工作。三、培養(yǎng)要求

本專業(yè)畢業(yè)生主要從事數(shù)控設備及自動生產(chǎn)線的操作、調(diào)試、維護和保養(yǎng)工作，也可從事生產(chǎn)現(xiàn)場工藝實施、數(shù)控軟件使用、數(shù)控編程、數(shù)控改造、設備管理、質(zhì)量檢測和產(chǎn)品銷售等工作。四、人才培養(yǎng)的知識、能力及素質(zhì)結(jié)構(gòu)㈠知識結(jié)構(gòu)：

1.具備從事本專業(yè)相關(guān)工作所必需的文化基礎知識。2.掌握機械制圖的基本知識。

3.掌握機械加工基本知識，掌握機械加工及裝配的常規(guī)工藝。4.掌握主要機械加工設備結(jié)構(gòu)、調(diào)整。

5.了解電工、電子、液壓傳動、數(shù)控等技術(shù)在機械加工中應用的基本知識。

6.A：掌握數(shù)控設備加工工藝基本知識。B：掌握數(shù)控設備維修與管理的相關(guān)知識㈡能力結(jié)構(gòu)

1.具有工程材料及其加工的基本知識，并具有車工、銑工等基本操作技能；并能較熟練地操作1~2種機械加工設備；2.具有計算機的基本操作技能；3.具有維修電工必需的基本操作技能；

4.具備常用數(shù)控設備安裝、調(diào)試、驗收、維修、保養(yǎng)的能力。5.具有一定的自學能力和獲得信息的能力。6.具有一定的語言、文學表達能力。

7.A：具有編制中等復雜程度零件的機械加工藝和加工一般機械零件的能力，具有對機械零件工藝特征分析的基本能力。B：具有數(shù)控機床的編程、操作、調(diào)試、維護的能力，具有數(shù)控維修與設備管理的能力。㈢素質(zhì)結(jié)構(gòu)

1.具有勤奮、求實的工作態(tài)度和敬業(yè)精神以及良好的職業(yè)道德；2.具有認真、嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L；

3.具有健康的心態(tài)、良好的人際交流能力、團隊合作精神；五、課程設置及教學目標及要求

㈠德育課

1.經(jīng)濟政治與社會（36學時）

本課程以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，對學生進行馬克思主義相關(guān)基本觀點教育和我國社會主義經(jīng)濟、政治、文化與社會建設常識教育。其任務是使學生認同我國的經(jīng)濟、政治制度，了解所處的文化和社會環(huán)境，樹立中國特色社會主義共同理想，積極投身我國經(jīng)濟、政治、文化、社會建設。

2.職業(yè)生涯規(guī)劃（36學時）

課程以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，貫徹落實科學發(fā)展觀，對學生進行職業(yè)生涯教育和職業(yè)理想教育。其任務是引導學生樹立正確的職業(yè)觀念和職業(yè)理想，學會根據(jù)社會需要和自身特點進行職業(yè)生涯規(guī)劃，并以此規(guī)范和調(diào)整自己的行為，為順利就業(yè)、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造條件。

3.職業(yè)道德與法律（36學時）

本課程以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，對學生進行道德教育和法制教育。其任務是提高學生的職業(yè)道德素質(zhì)和法律素質(zhì)，引導學生樹立社會主義榮辱觀，增強社會主義法治意識。

4.哲學與人生（36學時）

本課程以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，對學生進行馬克思主義哲學基本觀點和方法及如何做人的教育。其任務是幫助學生學習運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點和方法，正確看待自然、社會的發(fā)展，正確認識和處理人生

發(fā)展中的基本問題，樹立和追求崇高理想，逐步形成正確的世界觀、人生觀和價值觀。

㈡公共基礎課1.語文（180學時）

指導學生掌握日常生活和職業(yè)崗位需要的現(xiàn)代文閱讀能力、寫作能力、口語交際能力，具有初步的文學作品欣賞能力和淺易文言文閱讀能力。指導學生掌握基本的語文學習方法，養(yǎng)成自學和運用語文的良好習慣。引導學生重視語言的積累和感悟，接受優(yōu)秀文化的熏陶，提高思想品德修養(yǎng)和審美情趣，形成良好的個性、健全的人格，促進職業(yè)生涯的發(fā)展。

2.數(shù)學（180學時）

培養(yǎng)學生的計算技能、計算工具使用技能和數(shù)據(jù)處理技能，培養(yǎng)學生的觀察能力、空間想象能力、分析與解決問題能力和數(shù)學思維能力。引導學生逐步養(yǎng)成良好的學習習慣、實踐意識、創(chuàng)新意識和實事求是的科學態(tài)度，提高學生就業(yè)能力與創(chuàng)業(yè)能力。

3.英語（180學時）

培養(yǎng)聽、說、讀、寫等語言技能，初步形成職場英語的應用能力；激發(fā)和培養(yǎng)學生學習英語的興趣，提高學生學習的自信心，幫助學生掌握學習策略，養(yǎng)成良好的學習習慣，提高自主學習能力；引導學生了解、認識中西方文化差異，培養(yǎng)正確的情感、態(tài)度和價值觀。

4.計算機應用基礎（108學時）

使學生進一步了解、掌握計算機應用基礎知識，提高學生計算機

基本操作、辦公應用、網(wǎng)絡應用、多媒體技術(shù)應用等方面的技能，使學生初步具有利用計算機解決學習、工作、生活中常見問題的能力。使學生能夠根據(jù)職業(yè)需求運用計算機，體驗利用計算機技術(shù)獲取信息、處理信息、分析信息、發(fā)布信息的過程，逐漸養(yǎng)成獨立思考、主動探究的學習方法，培養(yǎng)嚴謹?shù)目茖W態(tài)度和團隊協(xié)作意識。

5.體育與健康（144學時）

樹立“健康第一”的指導思想，傳授體育與健康的基本文化知識、體育技能和方法，通過科學指導和安排體育鍛煉過程，培養(yǎng)學生的健康人格、增強體能素質(zhì)、提高綜合職業(yè)能力，養(yǎng)成終身從事體育鍛煉的意識、能力與習慣，提高生活質(zhì)量，為全面促進學生身體健康、心理健康和社會適應能力服務。

6.音樂欣賞（36學時）

音樂欣賞是必修的一門公共文化基礎課，是實施美育的重要途徑，對于培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設者和接班人，塑造完美的人格，提高全民族的素質(zhì)，具有不可替代析作用。音樂欣賞課以審美教育為核心，培養(yǎng)學生健康的審美情趣和感受、體驗、鑒賞音樂美的能力，樹立正確的審美觀念。寓思想品德教育于音樂教育之中，陶冶情操，提高修養(yǎng)。增強學生對音樂的興趣與愛好，掌握必要的音樂知識與欣賞方法，開闊視野，啟迪智慧，促進學生身心全面健康發(fā)展。

7.心理健康教育（36學時）

心理健康教育是選修的一門公共基礎課程，本課程幫助學生了解

心理健康的基本知識，樹立心理健康意識，掌握心理調(diào)適的方法。指導學生正確處理各種人際關(guān)系，學會合作與競爭，培養(yǎng)職業(yè)興趣，提高應對挫折、求職就業(yè)、適應社會的能力。正確認識自我，學會有效學習，確立符合自身發(fā)展的積極生活目標，培養(yǎng)責任感、義務感和創(chuàng)新精神，養(yǎng)成自信、自律、敬業(yè)、樂群的心理品質(zhì)，提高全體學生的心理健康水平和職業(yè)心理素質(zhì)。使學生了解心理健康的概念和標準，理解中職生心理健康蘊含的成長意義。樹立心理健康意識，掌握一定的心理調(diào)適方法，促進學生形成良好的個性心理品質(zhì)。使學生懂得悅納自我對于健康成長的價值，了解悅納自我、直面人生挫折和困難的方法。了解生活中面臨的心理困擾和心理行為問題，拒絕不良誘惑。了解學習動機、興趣和信心對學習的作用，激發(fā)學習興趣和動機。了解職業(yè)與生活、成長和學習的關(guān)系，懂得職業(yè)心理素質(zhì)的重要性。

8.禮儀（36學時）

通過本課程的學習，使學生掌握禮儀的基礎知識，成為一個知禮、行禮的現(xiàn)代人，為將來進入社會、形成良好人際關(guān)系打下基礎。

9.安全知識教育（36學時）

本課程的任務是對學生進行安全教育，是貫徹落實科學發(fā)展觀的具體措施，是培養(yǎng)學生樹立國民意識、提高國民素質(zhì)和公民道德素養(yǎng)的重要途徑和手段。安全教育既強調(diào)安全在人生發(fā)展中的重要地位，又關(guān)注學生的全面、終身發(fā)展。要激發(fā)學生樹立安全第一的意識，確立正確的安全觀，并努力在學習過程中主動掌握安全防范知識和主動增強安全防范能力。

㈢專業(yè)基礎課

1.機械制圖（90學時）

使學生能執(zhí)行機械制圖國家標準和相關(guān)行業(yè)標準；能運用正投影法的基本原理和作圖方法；能識讀中等復雜程度的零件圖；能識讀簡單的裝配圖；能繪制簡單的零件圖；能應用計算機繪圖軟件抄畫機械圖樣。具備一定的空間想象和思維能力，形成由圖形想象物體、以圖形表現(xiàn)物體的意識和能力，養(yǎng)成規(guī)范的制圖習慣。

2.機械基礎（90學時）

熟悉常用機構(gòu)的結(jié)構(gòu)和特性，掌握主要機械零部件的工作原理、結(jié)構(gòu)和特點，初步掌握其選用的方法；了解機械零件幾何精度的國家標準，理解極限與配合、形狀和位置公差標注的標注；了解氣壓傳動和液壓傳動的原理、特點及應用，會正確使用常用氣壓和液壓元件，并會搭建簡單常用回路；能夠分析和處理一般機械運行中發(fā)生的問題，具備維護一般機械的能力。

3.公差配合與技術(shù)測量（54學時）

講授尺寸公差配合、形狀和位置公差、表面粗糙度的概念及技術(shù)測量的基礎知識，使學生學會查找常用的公差表格。通過技術(shù)測量訓練，使學生掌握普通量具的使用方法，能測量零件的實際尺寸、形位誤差及粗糙度數(shù)值，進而判斷零件合格與否。

4.金屬材料與熱處理（54學時）

通過本課程的學習，要求學生掌握有關(guān)金屬材料與熱處理的基本理論和基本知識；初步了解金屬材料的應用及零件設計的合理選材；

初步掌握正確運用熱處理工藝、合理安排零件工藝路線的方法。

5.機械CAD/CAM（54學時）

本課程講授CAD/CAM系統(tǒng)的基本原理和構(gòu)成，1至2種典型的CAD/CAM軟件的使用方法，典型零件的三維造型，零件的加工工藝，刀具路徑的生成，加工過程的刀具軌跡和實體仿真，刀具軌跡編輯與修改，后置處理器的合理選用與生成數(shù)控加工程序。使學生獲得機械CAD/CAM技術(shù)的基本理論和基礎知識，掌握CAD/CAM系統(tǒng)硬件配置的一般原則，完成中等復雜零件的造型和程序生成，并能在數(shù)控機床上完成零件的加工。

6.電工電子技術(shù)（90學時）

使學生會觀察、分析與解釋電的基本現(xiàn)象，具備安全用電和規(guī)范操作常識；了解電路的基本概念、基本定律和定理；熟悉常用電氣設備和元器件、電路的構(gòu)成和工作原理及在實際生產(chǎn)中的典型應用；會使用電工電子儀器儀表和工具；能初步識讀簡單電路原理圖和設備安裝接線圖，并能對電路進行調(diào)試、對簡單故障進行排除和維修；初步具備查閱電工電子手冊和技術(shù)資料的能力，能合理選用元器件。

7.機械制造技術(shù)基礎（144學時）

根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標，對工作項目、工作任務、職業(yè)能力進行歸并、梳理，研究確定與這些能力對應的課程及教學內(nèi)容，并按照工作任務的邏輯關(guān)系確定課程結(jié)構(gòu)，構(gòu)建基于工作過程的模塊化課程體系。

㈣專業(yè)技能課

1.車工工藝與技能訓練（90學時）

本課程采用理實一體化教學方法，介紹普通車床的使用方法，加工零件，通過學習達到初級工水平，部分達到中級工水平。

2.銑工工藝與技能訓練（90學時）

本課程采用理實一體化教學方法，介紹普通銑床的使用方法，加工零件，通過學習達到初級工水平，部分達到中級工水平。

3.數(shù)控車削編程與操作訓練（180學時）

本課程采用理實一體化分組教學，使用校本教材，了解數(shù)控機床的基本組成、機械結(jié)構(gòu)及工作原理；掌握數(shù)控加工工藝、數(shù)控程序編制及數(shù)控技術(shù)在機械加工中應用的基本知識；熟練利用仿真軟件模擬加工。介紹數(shù)控車床的使用方法，加工零件，通過學習達到中級工水平，部分學生達到高級工水平。

4.機電設備安裝（72學時）

通過本課程的學習，使學生掌握機械設備故障的診斷和維修的基本理論和技術(shù)，機械設備的安裝、拆卸、裝配、修理有關(guān)技術(shù)問題和檢修技術(shù)，機械零件失效的規(guī)律和理論及修換和修復技術(shù)，機修中常用的精度檢測和診斷方法，提供學生的專業(yè)素質(zhì)。

5.數(shù)控機床控制技術(shù)基礎（72學時）

本課程的任務是使學生獲得數(shù)控機床電氣控制知識、維護技能和初級維修電工技術(shù)等所必需的基本知識和技能。六、課時分配表

課程類序課程名稱號總學時理論學實踐學學分第一學年12第二學年34第三學年56

別1德育2語文3數(shù)學必修4英語14418018018010814436972363636108909054545490144909018093672時1441801801804814491036363610860602424483670363636430363672時6262303030306547454548101010642502226553335855182444421223322182444221222233218222222233233221822622821818公課5計算機應用基礎共6體育與健康基7音樂礎課小計1心理健康教育選修2禮儀課3安全知識教育小計1機械制圖2機械基礎3公差配合與技術(shù)測量4金屬材料與熱處理必專業(yè)技能課課5機械CAD/CAM修6電工電子技術(shù)與技能7機械制造技術(shù)基礎8車工工藝與技能訓練9銑工工藝與技能訓練1數(shù)控車削編程與操作訓小計0練1441050652363672441機電設備安裝選修272數(shù)控機床控制技術(shù)基礎課小計144

頂崗實習合計

10803240152060323230243030640176

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