學(xué)習(xí)興趣小組后動(dòng)總結(jié)

學(xué)習(xí)興趣小組經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)總結(jié)

為了加強(qiáng)我院的學(xué)風(fēng)建設(shè)，推動(dòng)各班學(xué)習(xí)興趣小組的建立，促

使我院學(xué)生進(jìn)一步明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，鞏固專業(yè)知識(shí)，利用學(xué)習(xí)小組的集體制約相互督促的作用督促大家學(xué)習(xí)，在小組活動(dòng)中解決同學(xué)們學(xué)習(xí)中的困惑，逐漸培養(yǎng)學(xué)生們自覺(jué)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，在班級(jí)中形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。我們信息學(xué)院@@班在輔導(dǎo)員王老師的組織帶領(lǐng)下，于201*年4月13日~201*年4月23日，在各班開(kāi)展了學(xué)習(xí)小組經(jīng)驗(yàn)交流巡回宣講活動(dòng)。

這次活動(dòng)由輔導(dǎo)員王老師組織，由@@班班長(zhǎng)**和學(xué)委**帶隊(duì)，由四位學(xué)習(xí)興趣小組長(zhǎng)，***，***，***，**組隊(duì)，在宣講的過(guò)程中，還邀請(qǐng)了***學(xué)院學(xué)生會(huì)主席團(tuán)的***，紀(jì)律部部長(zhǎng)***、和體育部部長(zhǎng)***同學(xué)參加，對(duì)活動(dòng)給予指導(dǎo)。這次活動(dòng)分別*****班全體學(xué)生進(jìn)行了宣講。在各班宣講完以后還進(jìn)行了互動(dòng)環(huán)節(jié)，在互動(dòng)環(huán)節(jié)中各班介紹了他們辦學(xué)習(xí)小組的好經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行了互相交流，同時(shí)也提出了許多的問(wèn)題，嵌入式班的同學(xué)做了很好的解答。這次宣講主要講了以下幾個(gè)問(wèn)題：一、成立學(xué)習(xí)興趣小組的起因、經(jīng)過(guò)

大一第一學(xué)期，面對(duì)班里同學(xué)基礎(chǔ)差，會(huì)做少得可憐的高數(shù)題，面對(duì)那看不懂的高數(shù)書。直到考前一個(gè)半月時(shí)，班里面90%的同學(xué)

上課還是聽(tīng)得云里霧里的，面對(duì)這種情況班長(zhǎng)著急學(xué)委更著急，我們找代課老師幫忙解決問(wèn)題，高數(shù)老師說(shuō)沒(méi)時(shí)間，怕落下講課進(jìn)度，不是很情愿。后來(lái)在輔導(dǎo)員王老師的建議倡導(dǎo)下成立了學(xué)習(xí)興趣小組，通過(guò)集體的力量解決問(wèn)題。一開(kāi)始我們對(duì)這個(gè)事報(bào)有懷疑的態(tài)度，覺(jué)得這個(gè)辦法有點(diǎn)幼稚，最后在王老師的支持下，我們嘗試著去做。在做的過(guò)程中我們克服了種種的困難堅(jiān)持下來(lái)了，也收到了意想不到的成效。提高我們班同學(xué)的高數(shù)成績(jī)，減少了掛科率；充分發(fā)揮學(xué)習(xí)好同學(xué)的帶頭作用，促進(jìn)和提高了學(xué)習(xí)弱的同學(xué)的學(xué)習(xí)，讓全班同學(xué)在學(xué)習(xí)上互幫互助，共同進(jìn)步。形成了良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

二、成立學(xué)習(xí)興趣小組遇到的困難

在學(xué)習(xí)小組成立之初，我們也遇到了許多的困難。一是班內(nèi)同學(xué)們不配合，認(rèn)為這種做法幼稚，采取敷衍的態(tài)度；二是時(shí)間上的不統(tǒng)一，難達(dá)成協(xié)議，活動(dòng)不好開(kāi)展，不像高初中有統(tǒng)一的時(shí)間；三是現(xiàn)在大學(xué)生思想獨(dú)立，有自己的認(rèn)識(shí)，自己的想法，不愿參加這種有組織的學(xué)習(xí)；四是大家對(duì)大學(xué)生活有錯(cuò)誤的理解，認(rèn)為好不容易進(jìn)大學(xué)了，應(yīng)該好好的放松放松，自由自在的生活了，對(duì)社團(tuán)和學(xué)生會(huì)的熱心超過(guò)了學(xué)習(xí)的熱情。針對(duì)這些問(wèn)題，班長(zhǎng)召集學(xué)委們開(kāi)會(huì)，想辦法尋找解決的途徑。同時(shí)要求各個(gè)學(xué)習(xí)小組長(zhǎng)，積極解決本小組發(fā)生的問(wèn)題。通過(guò)大家努力使這些問(wèn)題有了較好的解決。三、學(xué)習(xí)興趣小組的分組情況

分學(xué)習(xí)小組，首先是要選好小組長(zhǎng)，小組長(zhǎng)要選集體榮譽(yù)感強(qiáng)，責(zé)任心強(qiáng)，有威信，組織能力強(qiáng)的人，學(xué)習(xí)不一定是最好，但責(zé)任心要強(qiáng)。每個(gè)學(xué)習(xí)興趣小組有6～7名同學(xué)，組員的選取，男女比例要均衡，學(xué)習(xí)成績(jī)，各個(gè)宿舍之間，朋友關(guān)系，積極性，性格等各個(gè)方面的因素要考慮到。四、學(xué)習(xí)興趣小組的做法

在學(xué)習(xí)小組開(kāi)展活動(dòng)中，高數(shù)老師也給了我們很大的支持，他提議實(shí)行一幫一的策略（男幫女或女幫男），然后由組長(zhǎng)分配任務(wù)，組長(zhǎng)在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，然后在小組中討論解決問(wèn)題。為了解決同學(xué)們參與積極性不高，學(xué)委苦思冥想終于想出了讓同學(xué)們晚自習(xí)在黑板上做題，默寫公式的辦法，提高大家的參與性。剛開(kāi)始大家要去黑板上做題的積極性也不高，很排斥，怕做不出題沒(méi)面子，不好看。每天晚上學(xué)委都得苦口婆心的組織語(yǔ)言來(lái)說(shuō)服同學(xué)，后來(lái)想了一個(gè)辦法讓班長(zhǎng)上黑板做題，來(lái)消除同學(xué)們的戒心，在班長(zhǎng)的配合下，慢慢的同學(xué)們由剛開(kāi)始的不愿意，到上黑板做題很隨意，到爭(zhēng)著搶著上黑板上做題。大家的參與度提高了，班理的學(xué)習(xí)氛圍也提高了。

五、學(xué)習(xí)興趣小組成立后的收獲

（1）學(xué)習(xí)興趣小組有力的激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍，帶動(dòng)了整個(gè)班的學(xué)習(xí)熱情，讓同學(xué)們自主自覺(jué)地融入

到小組學(xué)習(xí)中去。

（2）經(jīng)常有人提醒，會(huì)讓同學(xué)感覺(jué)受到人的關(guān)注，由原來(lái)的不積極主動(dòng)轉(zhuǎn)變?yōu)榉e極主動(dòng)。

（3）黑板上做題，讓同學(xué)們積極的融入小組中去學(xué)習(xí)，討論，協(xié)作，分享，在暴露問(wèn)題后得到了同學(xué)們的幫助，解決了問(wèn)題，有了成就感，有了自信心。

（4）增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼，促進(jìn)了同學(xué)之間的交流與溝通。（5）鍛煉了組長(zhǎng)，鍛煉了同學(xué)。六、互動(dòng)環(huán)節(jié)各班提出的問(wèn)提

在與各班的互動(dòng)中大家提了不少的問(wèn)題，歸納起來(lái)有：針對(duì)于怎么處理時(shí)間的問(wèn)題，和同學(xué)們不配合組長(zhǎng)的工作該怎么辦，學(xué)習(xí)興趣小組的活動(dòng)是怎樣堅(jiān)持下來(lái)的，針對(duì)于班里男生多該怎么調(diào)節(jié)這一系列問(wèn)題，學(xué)委作了詳細(xì)的回答，得到了全體學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)興趣小組的好評(píng)，參加活動(dòng)的主席和部長(zhǎng)們也作了深入的發(fā)言。最后輔導(dǎo)員王老師的總結(jié)性發(fā)言越發(fā)點(diǎn)燃了各班對(duì)建立學(xué)習(xí)興趣小組的熱情。

在這次學(xué)習(xí)小組活動(dòng)中，我們的感受是：精心準(zhǔn)備、深入發(fā)動(dòng)是搞好學(xué)習(xí)興趣小組活動(dòng)基礎(chǔ)；完善制度、強(qiáng)化落實(shí)是搞好學(xué)習(xí)興趣小組活動(dòng)的保證；創(chuàng)新方式、抓好學(xué)習(xí)是搞好學(xué)習(xí)興趣小組活動(dòng)

的動(dòng)力；班委帶頭、率先搞好學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)是關(guān)鍵；突出實(shí)踐、體現(xiàn)特色是搞好學(xué)習(xí)興趣小組活動(dòng)的活力；剖析問(wèn)題、創(chuàng)新機(jī)制是搞好學(xué)習(xí)興趣小組活動(dòng)的途徑。我們會(huì)堅(jiān)持創(chuàng)新、注重發(fā)展、努力實(shí)踐，扎實(shí)推進(jìn)，圓滿地完成了學(xué)習(xí)興趣小組在實(shí)踐活動(dòng)各階段的工作任務(wù)，取得明顯的成效，達(dá)到預(yù)期目的。

這次活動(dòng)結(jié)束了，雖然這次宣講活動(dòng)還有些不足之處。但我們會(huì)在以后的探索中不斷不改進(jìn)，我們一定要繼續(xù)深化學(xué)習(xí)，更好地把握，要積極創(chuàng)造條件，解決更多的實(shí)際問(wèn)題。在此基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)嵌入式班團(tuán)結(jié)、加強(qiáng)協(xié)作，創(chuàng)建一個(gè)團(tuán)結(jié)的、和諧的、有戰(zhàn)斗力的班集體。

*****（班201*年4月28日

學(xué)習(xí)興趣小組經(jīng)驗(yàn)交流

活動(dòng)總結(jié)

信息學(xué)院嵌入式班201*.4.28

擴(kuò)展閱讀：小學(xué)興趣小組活動(dòng)總結(jié).

201*－201*學(xué)年度第二學(xué)期二年級(jí)(1、2)班

數(shù)學(xué)興趣小組活動(dòng)總結(jié)化作中心校：楊輝

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任二年級(jí)兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，根據(jù)這兩班學(xué)生特點(diǎn)特開(kāi)展數(shù)學(xué)興趣小組，數(shù)學(xué)興趣小組是新課的拓寬和延伸，是第一課堂重要的補(bǔ)充。在此方面我校注重學(xué)生全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格，健康的審美情趣和藝術(shù)創(chuàng)造力,以藝術(shù)教育為抓手,以課堂教學(xué)為主渠道，全面推進(jìn)素教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，努力實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展學(xué)生的目標(biāo)。現(xiàn)將我本學(xué)期的興趣小組工作總結(jié)如下：

一、培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣和培養(yǎng)學(xué)生的識(shí)知面

參加興趣小組的學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)他們意識(shí)到他們不再是被動(dòng)的而是變成主動(dòng)的學(xué)習(xí)，他們的學(xué)習(xí)能夠自覺(jué)完成了而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習(xí)到的知識(shí)。在他們的影響下更多的學(xué)生想?yún)⒓优d趣小組。

開(kāi)展興趣小組活動(dòng)不但增加了學(xué)生的基本知識(shí)，而且更多的是讓學(xué)生掌握了許多的基本技能，使他們的知識(shí)面得到很大的拓展。

二、增加了實(shí)踐的機(jī)會(huì)和豐富了學(xué)生的第二課堂

由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參與了實(shí)踐，給很多同學(xué)以動(dòng)手的機(jī)會(huì)，而更大收獲的就是使他們意識(shí)到特長(zhǎng)的用處，當(dāng)然也更增加他們的學(xué)習(xí)興趣。

從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，更有興趣學(xué)習(xí)了。

當(dāng)然，我的工作還存在不足，我期待著我的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展。我將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作，使我的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高。

201*.7.

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