大學(xué)生辯論賽總結(jié)

201*年大學(xué)生辯論賽總結(jié)

墨子曾說(shuō)：“天辯者，將以明是非之分，審治亂之世紀(jì)，明同異之處，察名實(shí)之理。處利害，決嫌疑�！鞭q論可以讓人辯是明非，堅(jiān)持真理，鍛煉思維能力。通過(guò)辯論，人們可以更好的了解對(duì)方的立場(chǎng)和觀點(diǎn)，求同存異，達(dá)到更深層次的心理溝通。我院以豐富校園生活，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，提高學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和應(yīng)變能力為最終目的參加了第十屆大專辯論賽。主要由201*級(jí)得新生組成的辯論隊(duì)是從120名大一新生中挑選出來(lái)的，經(jīng)過(guò)去年一個(gè)學(xué)期的時(shí)政辯論賽，我們已經(jīng)是一個(gè)團(tuán)結(jié)、默契的隊(duì)伍，再經(jīng)過(guò)這近兩個(gè)月從復(fù)活賽到?jīng)Q賽的磨練，亞軍是對(duì)我們的最好肯定。在大專辯論賽中的收獲和不足大概可以從以下幾點(diǎn)來(lái)說(shuō)。

一、辯手辯論水平的提高。

辯論賽是對(duì)同學(xué)們的口才、反應(yīng)、知識(shí)面、心理素質(zhì)等各方面的考察。首先是知識(shí)面的廣泛。在辯論過(guò)程中，辯手要想在唇槍舌戰(zhàn)中占據(jù)上風(fēng)，口才和靈敏度是必不可少的，但更為重要的是知識(shí)面的廣泛。知識(shí)是基礎(chǔ)，只有豐富的知識(shí)才可能又好的口才和迅速的反應(yīng)，才有兵來(lái)將擋水來(lái)土掩的可能性。為此，201*級(jí)辯論隊(duì)的七名同學(xué)在每次拿到辯題后都會(huì)在網(wǎng)上看許多與辯題相關(guān)的論文，在圖書館查閱相關(guān)的資料，在這個(gè)過(guò)程中，我們的知識(shí)面也在不知不覺中拓寬，這才有了我們?cè)谫悎?chǎng)上的良好發(fā)揮。其次是辨證的思維能力。辯論場(chǎng)上防和攻同樣重要，所謂知

己知彼，百戰(zhàn)百勝。我們分析辯題不能只停留在表面，要深入進(jìn)去就需要辨證的思維能力，不僅要自己觀點(diǎn)的各個(gè)論點(diǎn)，還有對(duì)方觀點(diǎn)的各個(gè)論點(diǎn)，這個(gè)時(shí)候，辨證的思維就很重要，就像兩個(gè)不同的自己在辯論，只有這樣，在場(chǎng)上才能有一個(gè)比較清晰的思路。我院的七名同學(xué)在這方面一直做得很好，拿到辯題后便各抒己見，在爭(zhēng)論中擦出思維的火花。一場(chǎng)場(chǎng)的辯論中，辯手們的思維能力也有了很大的提高。最后是心理素質(zhì)，在辯場(chǎng)上良好的心理素質(zhì)是十分重要的，無(wú)論對(duì)方辯友如何攻擊，都要能守住我們的各個(gè)防線，特別是在對(duì)方提出了出乎我們意料之外的觀點(diǎn)時(shí)，如何能夠冷靜下來(lái)分析起破綻，強(qiáng)大的心理素質(zhì)必不可少。從時(shí)政走到大專，大大小小的辯論賽中七個(gè)人也成長(zhǎng)了不少，緊張是不可避免的，但什么時(shí)候、如何調(diào)整心理狀況的要領(lǐng)，人人都掌握得很好。正所謂，重要的不是目的地而是沿途的風(fēng)景，雖然最后我們只是亞軍，但這一路的成長(zhǎng)就是我們辯論賽中所看見的最美的風(fēng)景。

二、學(xué)生辨別能力的增強(qiáng)。

每一場(chǎng)辯論賽的辯題都是大學(xué)生切實(shí)關(guān)心的問(wèn)題，就我院在大專辯論賽中所辯到的6個(gè)辯題來(lái)說(shuō)，涉及就業(yè)、環(huán)境、網(wǎng)絡(luò)、娛樂等各個(gè)方面，都成為我院同學(xué)們津津樂道的話題，每位同學(xué)也都有不同的看法，俗話說(shuō)“真理越辯越明”，在同學(xué)們各自的討論中，以及辯論賽場(chǎng)上的辯論中，同學(xué)們的辨別能力也隨之增強(qiáng)。

三、團(tuán)隊(duì)凝聚力的增強(qiáng)。

我們隊(duì)長(zhǎng)有句話說(shuō)：“我們不是七個(gè)人，我們也不是四個(gè)人，我們是一個(gè)人�！蔽覀兙褪且粋�(gè)整體，從開始互相不熟悉到后來(lái)成為默契十足的隊(duì)友。無(wú)論是上場(chǎng)的四個(gè)人還是一起討論的七個(gè)人，毫不夸張的說(shuō)，有時(shí)候坐在場(chǎng)下的辯友都能準(zhǔn)備的辯論出場(chǎng)上的辯友下個(gè)問(wèn)題會(huì)說(shuō)什么，在場(chǎng)上的同學(xué)也越來(lái)越懂得如何配合、如何揚(yáng)長(zhǎng)避短、有效的戰(zhàn)場(chǎng)。這些都在一次一次的配合中越來(lái)越到位。而辯論除了需要個(gè)人能力外，需要的就是這種團(tuán)隊(duì)合作精神，只有四個(gè)人默契的配合才能有效的防御的同時(shí)更好的進(jìn)攻

當(dāng)然我們也存在著一定的不足。

一、語(yǔ)言表達(dá)能力和普通話水平有待于提高。

決賽對(duì)文新院的比賽中不論是立論、攻辯、自由辯論、回答觀眾提問(wèn)、和總結(jié)陳詞各個(gè)環(huán)節(jié)雙方實(shí)力不相上下，但卻沒能將已經(jīng)充分準(zhǔn)備的資料清晰明確的表達(dá)出來(lái)，不能將自己的思維與語(yǔ)言形成統(tǒng)一，總體上來(lái)說(shuō)思維速度高于語(yǔ)言表達(dá)，這種不協(xié)調(diào)致使我們對(duì)語(yǔ)言的組織方面稍顯弱勢(shì)，是決賽敗北的重要原因之一。

二、理論知識(shí)水平有所提高，但仍顯不足。

經(jīng)過(guò)多場(chǎng)辯論賽的積累，圍繞每個(gè)辯題查找相關(guān)資料的同時(shí)使我們的理論水平上升不少，不論在場(chǎng)上場(chǎng)下提到相關(guān)話題都能

談笑自如，但同時(shí)辯論場(chǎng)上對(duì)方難免會(huì)出乎意料的提出新的觀點(diǎn)，這種僅僅只是針對(duì)辯題而學(xué)習(xí)的一些理論知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，少了深而廣、博而多的理論知識(shí)往往只能勉強(qiáng)簡(jiǎn)單的應(yīng)付對(duì)方的觀點(diǎn)，卻不能給予有力的反擊。三、面對(duì)大賽時(shí)刻心理素質(zhì)欠佳。

在與不同的對(duì)手較量的時(shí)候，雖然能夠很好洞察出自己與對(duì)方辯手能力的強(qiáng)弱以調(diào)節(jié)自己應(yīng)如何對(duì)待該場(chǎng)比賽的心態(tài)，但是就整個(gè)辯論環(huán)境適應(yīng)力不強(qiáng)。從時(shí)政到大專我們一共經(jīng)歷了10場(chǎng)比賽，但有8場(chǎng)都是在經(jīng)常學(xué)習(xí)的教室進(jìn)行，對(duì)環(huán)境的相對(duì)適應(yīng)。而有2場(chǎng)決賽的舉辦都是在國(guó)際會(huì)議廳和學(xué)報(bào)告廳，要面對(duì)比平時(shí)更多的觀眾和更專業(yè)的評(píng)委，越是想好好表現(xiàn)但卻適得其反，對(duì)于環(huán)境的適應(yīng)就明顯下降，從而不能發(fā)揮出平時(shí)應(yīng)有的水平。

一路走來(lái)，不論是成功或者失敗，我們都能夠從中看到我們的優(yōu)點(diǎn)和不足，并且能夠用正確的心態(tài)面對(duì)它。

路，一直都在，沒有終點(diǎn)。我們相信我們能夠一直走下去！

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環(huán)境工程系第五屆大學(xué)生辯論賽

第五屆大學(xué)生辯論賽

活動(dòng)總結(jié)

主辦：學(xué)習(xí)部

時(shí)間：201*年3月8日

地點(diǎn)：九里校區(qū)B07-517

":null,"page":{"ph":1263.375,"pw":893.25,"v":6,"t":"1","pptlike":null,"cx":0,"cy":0,"cw":893.25,"ch":1263.375}})環(huán)境工程系第五屆大學(xué)生辯論賽

目錄

關(guān)于環(huán)境工程系第五屆大學(xué)生辯論賽報(bào)名的通知..................4大賽流程..........................................................................................4（一）初賽.....................................................................5-11（二）復(fù)賽....................................................................12-16（三）決賽...................................................................17-19獲獎(jiǎng)辯手名單................................................................................20總結(jié).................................................................................................21

環(huán)境工程系第五屆大學(xué)生辯論賽

關(guān)于舉辦環(huán)境工程系第五屆大學(xué)生辯論賽的通知

為豐富我系同學(xué)們的課余生活，活躍校園氣氛，創(chuàng)造一個(gè)展現(xiàn)學(xué)子風(fēng)范的平臺(tái)，進(jìn)一步提高同學(xué)們的邏輯思維及語(yǔ)言表達(dá)能力，鍛煉應(yīng)變能力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，引導(dǎo)同學(xué)們?nèi)�面發(fā)展，在世博來(lái)臨之際，展現(xiàn)個(gè)人及團(tuán)隊(duì)魅力，我系將舉辦第五屆大學(xué)生辯論賽�，F(xiàn)將相關(guān)事宜通知如下：一、主題：情系世博，展我青春風(fēng)采二、時(shí)間：201*年3月8日至4月18日三、地點(diǎn)：B07-517四、參賽辦法：

以班級(jí)為單位組建代表隊(duì)參加比賽，每班一隊(duì)，每隊(duì)四人。五、日程安排：

1、各班級(jí)廣泛動(dòng)員確定參賽辯手名單，并于3月10日（星期三）晚21：00前將本班參賽人員名單以短信形式發(fā)至15651463275孔祥坤處。(過(guò)期不候)。2、3月12日中午12：10，各參賽班級(jí)負(fù)責(zé)人于B08-109進(jìn)行抽簽分組，領(lǐng)取辨題、比賽規(guī)則及流程。

3、3月15日3月28日：初賽階段，通過(guò)淘汰制，選出前七名進(jìn)入復(fù)賽。4、3月29日4月2日：復(fù)賽階段，仍通過(guò)淘汰制選出前四名進(jìn)入總決賽。5、4月6日4月16日：總決賽，通過(guò)淘汰賽決出冠、亞、季軍。六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

1、決賽產(chǎn)生冠、亞、季軍各1支，予以表彰。

2、選出最佳辯手2名、優(yōu)秀辯手3人，優(yōu)秀辯隊(duì)1支予以表彰。

環(huán)境工程系團(tuán)總支

學(xué)習(xí)部201*年3月8日

環(huán)境工程系第五屆大學(xué)生辯論賽

初賽流程及規(guī)則

一、比賽流程

A、準(zhǔn)備階段

1、主持人作開場(chǎng)白，宣布辯題。

2、主持人請(qǐng)雙方辯手入席，介紹參賽隊(duì)及所持立場(chǎng)。

3、主持人介紹辯論賽評(píng)委及點(diǎn)評(píng)嘉賓，介紹計(jì)時(shí)工作人員及鈴聲演示。4、主持人宣讀辯論賽規(guī)則。

5、主持人宣布辯論賽正式開始。

B、比賽階段

1、開篇立論：

立論時(shí)，要求邏輯清晰，言簡(jiǎn)意賅。由雙方一辯陳述立場(chǎng)，由正方一辯先開始，接著是反方一辯，時(shí)間為每人2分半。2、攻辯:

由一方二辯和三辯分別向?qū)Ψ蕉�辯和三辯提問(wèn)，可在對(duì)方二辯和三辯中任選其一提問(wèn)，被提問(wèn)者只能回答問(wèn)題，不能進(jìn)行反問(wèn)。提問(wèn)者順序?yàn)椋赫�方二辯，反方二辯，正方三辯，反方三辯。每人每次提問(wèn)累計(jì)時(shí)間為一分三十秒，其中每個(gè)問(wèn)題的提問(wèn)時(shí)間不得超過(guò)十五秒，回答不得超過(guò)30秒。如果一方的發(fā)言時(shí)間已經(jīng)用盡而另一方還有時(shí)間，該方辯手可繼續(xù)發(fā)言至?xí)r間用完。3、自由辯論

①雙方自由展開辯論，交替進(jìn)行。先由一方任意一名隊(duì)員起立發(fā)言，完畢后，對(duì)方任意一名隊(duì)員應(yīng)立即發(fā)言，當(dāng)一方辯手落座，另一方的計(jì)時(shí)自動(dòng)開始，雙方依次輪流發(fā)言，至?xí)r間用完。

②自由辯論時(shí)間，每位辯手的發(fā)言次序，次數(shù)和時(shí)間均不受限制。③自由辯論每隊(duì)累計(jì)時(shí)間為四分鐘，如果一方的發(fā)言時(shí)間已經(jīng)用盡而另一方還有時(shí)間，該方辯手可繼續(xù)發(fā)言至?xí)r間用完。4、總結(jié)陳詞：

自由辯論結(jié)束后，由雙方四辯分別作總結(jié)陳詞。由反方四辯先開始，接著是正方四辯，時(shí)間為每人兩分鐘。

C、結(jié)束階段

①總結(jié)陳詞結(jié)束后休息五分鐘，評(píng)委團(tuán)商定比賽結(jié)果。①主持人公布比賽結(jié)果，并請(qǐng)嘉賓進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。②主持人宣布比賽結(jié)束。

注意事項(xiàng)

a、在本階段各環(huán)節(jié)內(nèi)，各方各辯手發(fā)言結(jié)束前三十秒有短促的提示音，聽到該提示音，辯手可繼續(xù)發(fā)言，發(fā)言時(shí)間到后，會(huì)有結(jié)束提示音，此時(shí)辯手應(yīng)立即停止發(fā)言。

b、辯論中雙方各位辯手可將資料集中在自制卡片上，發(fā)言時(shí)以備參考，可以攜帶事先已擬好的稿件或展示用的圖表等入場(chǎng)，但是須保證大小合適，足以使

環(huán)境工程系第五屆大學(xué)生辯論賽

觀眾及評(píng)委清楚看到。自由辯論環(huán)節(jié)中，本隊(duì)各辯手間可相互提供發(fā)言線索及資料。

c、辯論中各辯手應(yīng)保持良好風(fēng)度，尊重對(duì)方辯手，完全服從主持人安排。

二、比賽程序

序號(hào)123程序正方一辯發(fā)言反方一辯發(fā)言時(shí)間2分30秒2分30秒備注每次提問(wèn)不超過(guò)30秒鐘，每次回答不超過(guò)30秒鐘正方二辯選擇反方二辯或1分30秒三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯反方二辯選擇正方二辯或1分30秒三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯正方三辯選擇反方二辯或1分30秒三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯反方三辯選擇正方或三辯1分30秒進(jìn)行一對(duì)一攻辯自由辯論（正方先開始）8分鐘（雙方各4分鐘）反方四辯總結(jié)陳詞正方四辯總結(jié)陳詞2分鐘2分鐘456789

三、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

（一）、團(tuán)體分（總分100分）

1.按攻辯階段評(píng)分，總計(jì)70分：陳詞10分，攻辯20分，，自

由辯論20分，總結(jié)陳詞20分

2．綜合評(píng)分，總計(jì)20分：團(tuán)體配合10分，言語(yǔ)風(fēng)度10分，

臨場(chǎng)反應(yīng)10分

（二）、個(gè)人得分（總分：50分）

語(yǔ)言表達(dá)：10分整體意識(shí)：10分邏輯推理10分辯駁能力：10分綜合印象：10分

環(huán)境工程系第五屆大學(xué)生辯論賽

初賽辯題

1、面對(duì)就業(yè)，理論知識(shí)更重要。（正）

面對(duì)就業(yè)，經(jīng)驗(yàn)更重要。（反）

2、治愚比治貧更重要。（正）

治貧比治愚更重要。（反）

3、知識(shí)積累比知識(shí)創(chuàng)新更重要。（正）

知識(shí)創(chuàng)新比知識(shí)積累更重要。（反）

4、女性比男性更需要關(guān)懷。（正）

男性比女性更需要關(guān)懷。（反）

5、時(shí)勢(shì)造英雄。（正）

英雄造時(shí)勢(shì)。（反）

環(huán)境工程系第五屆大學(xué)生辯論賽

初賽時(shí)間安排

第一場(chǎng)

時(shí)間：3月16日（周二）19：00-20：00立場(chǎng)正方班級(jí)藥分081辯題面對(duì)就業(yè)，理論知識(shí)更重要。反方環(huán)境工程091面對(duì)就業(yè)，經(jīng)驗(yàn)更重要。第二場(chǎng)

時(shí)間：3月16日（周二）20：00-21：00立場(chǎng)班級(jí)辯題治愚比治貧更重要。治貧比治愚更眾要。正方工分091反方環(huán)境監(jiān)治091

第三場(chǎng)

時(shí)間：3月17日（周三）19：00-20：00立場(chǎng)班級(jí)辯題知識(shí)積累比知識(shí)創(chuàng)新更重要。正方監(jiān)治092環(huán)境工程系第五屆大學(xué)生辯論賽

反方營(yíng)養(yǎng)093

第四場(chǎng)

知識(shí)創(chuàng)新比知識(shí)積累更重要。時(shí)間：3月17日（周三）20：00-21：00立場(chǎng)正方反方

第五場(chǎng)

時(shí)間：3月18日（周四）19：00-20：00立場(chǎng)班級(jí)辯題時(shí)勢(shì)造英雄。英雄造時(shí)勢(shì)。班級(jí)營(yíng)養(yǎng)092營(yíng)養(yǎng)091辯題女性比男性更需要關(guān)懷。男性比女性更需要關(guān)懷。正方環(huán)境監(jiān)測(cè)081反方環(huán)境監(jiān)評(píng)091

環(huán)境工程系第五屆大學(xué)生辯論賽

環(huán)境工程系第五屆大學(xué)生辯論賽

團(tuán)體評(píng)分表

評(píng)分項(xiàng)目陳詞階段評(píng)分攻辯自由辯論總結(jié)陳詞語(yǔ)言風(fēng)度綜合整體配合臨場(chǎng)反映評(píng)分扣分項(xiàng)（完全照本宣讀、答非所問(wèn)等）總計(jì)滿分10分20分20分20分10分10分10分100分正方得分反方得分

最佳辯手評(píng)分表

參考標(biāo)準(zhǔn)滿分正一正二正三正四反一反二反三反四語(yǔ)言表達(dá)10分整體意識(shí)10分邏輯思維10分辯駁能力10分綜合印象10分

評(píng)委____________場(chǎng)次______________日期____________

環(huán)境工程系第五屆大學(xué)生辯論賽

環(huán)境工程系團(tuán)總支

辯論賽結(jié)果記錄表

場(chǎng)次___________日期____________

評(píng)委

正方最后得分（平均分）_________反方最后得分（平均分）_________

正方得分反方得分記錄員_________

環(huán)境工程系第五屆大學(xué)生辯論賽

關(guān)于環(huán)境工程系第五屆大學(xué)生辯論賽復(fù)賽的通知

以“情系世博，展我青春風(fēng)采”為主題的環(huán)境工程系第五屆大學(xué)生辯論賽初賽已告一段落，經(jīng)過(guò)角逐，有六支代表隊(duì)進(jìn)入復(fù)賽�，F(xiàn)將復(fù)賽相關(guān)事宜通知如下：一、時(shí)間：201*年3月22日-3月23日二、地點(diǎn)：B07-517三、具體日程安排：

1、3月19日各參賽班級(jí)代表到B08-109學(xué)生會(huì)辦公室進(jìn)行抽簽分組，領(lǐng)取辯題。

2、3月22-23日比賽階段：比賽將從三場(chǎng)中按高分到低分的順序選出前兩名直接進(jìn)入決賽。四、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

1、比賽將產(chǎn)生冠軍、亞軍、季軍隊(duì)各1支。

2、比賽產(chǎn)生優(yōu)秀代表隊(duì)一支；最佳辯手2名；優(yōu)秀辯手3名。

環(huán)境工程系團(tuán)總支

學(xué)習(xí)部201*年3月19日

一、比賽流程

A、準(zhǔn)備階段

1、主持人作開場(chǎng)白，宣布辯題。

2、主持人請(qǐng)雙方辯手入席，介紹參賽隊(duì)及所持立場(chǎng)。3、主持人介紹辯論賽評(píng)委。4、參賽隊(duì)員自我描述。

5、主持人宣布辯論賽正式開始。B、比賽階段

環(huán)境工程系第五屆大學(xué)生辯論賽

1、開篇立論

立論時(shí)，要求邏輯清晰，言簡(jiǎn)意賅。由雙方一辯陳述立場(chǎng)，由正方一辯先開始，接著是反方一辯，時(shí)間為每人3分鐘。

2、攻辯

由一方二辯和三辯分別向?qū)Ψ蕉�辯和三辯提問(wèn)，可在對(duì)方二辯和三辯中任選其一提問(wèn)，被提問(wèn)者只能回答問(wèn)題，不能進(jìn)行反問(wèn)。提問(wèn)者順序?yàn)椋悍捶蕉�辯，反方三辯，正方二辯，正方三辯。每人每次提問(wèn)時(shí)間為30秒，其中每個(gè)問(wèn)題的提問(wèn)時(shí)間不得超過(guò)30秒（分三個(gè)問(wèn)題），共1分30秒。回答不得超過(guò)30秒

3、自由辯論

①雙方自由展開辯論，交替進(jìn)行。先由正方任意一名隊(duì)員起立發(fā)言，完畢后，對(duì)方任意一名隊(duì)員應(yīng)立即發(fā)言，當(dāng)一方辯手落座，另一方的計(jì)時(shí)自動(dòng)開始，雙方依次輪流發(fā)言，至?xí)r間用完。

②自由辯論時(shí)間，每位辯手的發(fā)言次序，次數(shù)和時(shí)間均不受限制。③自由辯論每隊(duì)累計(jì)時(shí)間為5分鐘，如果一方的發(fā)言時(shí)間已經(jīng)用盡而另一方還有時(shí)間，該方辯手可繼續(xù)發(fā)言至?xí)r間用完。

4、總結(jié)陳詞：

自由辯論結(jié)束后，由雙方四辯分別作總結(jié)陳詞。由反方四辯先開始，接著是正方四辯，時(shí)間為每人3分鐘。C、結(jié)束階段

①總結(jié)陳詞結(jié)束后休息五分鐘，評(píng)委團(tuán)商定比賽結(jié)果。②主持人公布比賽結(jié)果，并請(qǐng)?jiān)u委進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。③主持人宣布比賽結(jié)束。

注意事項(xiàng)

a、在本階段各環(huán)節(jié)內(nèi)，各方各辯手發(fā)言結(jié)束前三十秒有短促的提示音，聽到該提示音，辯手可繼續(xù)發(fā)言，發(fā)言時(shí)間到后，會(huì)有結(jié)束提示音，此時(shí)辯手應(yīng)立即停止發(fā)言。

b、辯論中雙方各位辯手可將資料集中在自制卡片上，發(fā)言時(shí)以備參考，可以攜帶事先已擬好的稿件或展示用的圖表等入場(chǎng)，但是須保證大小合適，足以使觀眾及評(píng)委清楚看到。自由辯論環(huán)節(jié)中，本隊(duì)各辯手間可相互提供發(fā)言線索及資料。

c、辯論中各辯手應(yīng)保持良好風(fēng)度，尊重對(duì)方辯手，完全服從主持人安排。

二、比賽程序

環(huán)境工程系第五屆大學(xué)生辯論賽

序號(hào)123程序正方一辯發(fā)言反方一辯發(fā)言時(shí)間2分30秒2分30秒備注每次提問(wèn)不超過(guò)30秒鐘，每次回答不超過(guò)30秒鐘正方二辯選擇反方二辯或1分30秒三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯反方二辯選擇正方二辯或1分30秒三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯正方三辯選擇反方二辯或1分30秒三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯反方三辯選擇正方或三辯1分30秒進(jìn)行一對(duì)一攻辯自由辯論（正方先開始）8分鐘（雙方各4分鐘）反方四辯總結(jié)陳詞正方四辯總結(jié)陳詞2分鐘2分鐘456789

三、辯論賽細(xì)則

1、陳詞

提倡即興陳詞，引經(jīng)據(jù)典恰當(dāng)。2、開篇立論

理論要求邏輯清晰，言簡(jiǎn)意賅。

3、攻辯

（1）攻辯由反方二辯開始，正反方交替進(jìn)行。

（2）正反方二、三辯參加攻辯。正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方；辯方由攻方任意指定，不受次數(shù)限制。攻辯雙方必須單獨(dú)完成本輪攻辯，不得中途更替。

（3）攻辯雙方必須正面回答對(duì)方問(wèn)題，提問(wèn)和回答都要簡(jiǎn)潔明確。重復(fù)提問(wèn)和回避問(wèn)題均要被扣分。每一輪攻辯，攻辯角色不得互換，辯方不得反問(wèn)，攻方也不得回答問(wèn)題。

（4）正反方選手站立完成第一輪攻辯階段，攻辯雙方任意一方落座視為完成本方攻辯，對(duì)方選手在限時(shí)內(nèi)任意發(fā)揮（陳詞或繼續(xù)發(fā)問(wèn)）。

環(huán)境工程系第五屆大學(xué)生辯論賽

（5）每一輪攻辯階段為1分30秒，攻方每次提問(wèn)不得超過(guò)30，辯方每次回答不得超過(guò)30秒。用時(shí)滿時(shí)，以鐘聲終止發(fā)言，若攻辯雙方尚未完成提問(wèn)或回答，不作扣分處理。4、自由辯論

這一階段，正反方辯手自動(dòng)輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開始的記時(shí)標(biāo)志，另一方辯手必須緊接著發(fā)言；若有間隙，累積時(shí)照常進(jìn)行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時(shí)間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主持人示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒，對(duì)重要問(wèn)題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對(duì)于對(duì)方已經(jīng)明確回答的問(wèn)題仍然糾纏不放的，適當(dāng)扣分。5、結(jié)辯

辯論雙方應(yīng)針對(duì)辯論會(huì)整體態(tài)勢(shì)進(jìn)行總結(jié)陳詞；脫離實(shí)際，背誦事先準(zhǔn)備的稿件，適當(dāng)扣分。

注：該活動(dòng)最終解釋權(quán)歸環(huán)境工程系團(tuán)總支學(xué)習(xí)部。

復(fù)賽辯題

1、正方：實(shí)行學(xué)分制利大于弊

反方：實(shí)行學(xué)分制弊大于利2、正方：崇拜青春偶像利大于弊

反方：崇拜青春偶像弊大于利

3、正方：大學(xué)生就業(yè)實(shí)行“雙向選擇”利大于弊反方：大學(xué)生就業(yè)實(shí)行“雙向選擇”弊大于利

環(huán)境工程系第五屆大學(xué)生辯論賽

復(fù)賽時(shí)間安排

第一場(chǎng)

時(shí)間：3月23日（周二）晚19：0019：40立場(chǎng)正方反方辯題實(shí)行學(xué)分制利大于弊實(shí)行學(xué)分制弊大于利班級(jí)營(yíng)養(yǎng)091工分081辯手一辯劉秀芳高峰二辯劉洋潘浩三辯張巍王帥四辯劉榮榮吳鵬飛第二場(chǎng)

時(shí)間：3月23日（周二）晚20：0020：40立場(chǎng)正方反方辯題崇拜青春偶像利大于弊崇拜青春偶像弊大于利班級(jí)工分091藥分081一辯魏曉鑫朱辰辰辯手二辯三辯郭玉榮沙曼琪王琪楊恩黎四辯曹靜李培第三場(chǎng)

時(shí)間：3月24日（周三）晚19：0019：40立場(chǎng)正方反方辯題大學(xué)生就業(yè)實(shí)行“雙向選擇”利大于弊大學(xué)生就業(yè)實(shí)行“雙向選擇”弊大于利班級(jí)環(huán)境監(jiān)測(cè)081營(yíng)養(yǎng)093一辯王蒙譚帥辯手二辯三辯沈旭竇曉慧顧潛玉王慧穎四辯趙澤宇馬亞茹

環(huán)境工程系第五屆大學(xué)生辯論賽

辯論賽總決賽時(shí)間安排

時(shí)間：4月8日晚19：0019：30地點(diǎn)：九里報(bào)告廳

辯手立場(chǎng)辯題班級(jí)一辯二辯三辯四辯正方安樂死符合人道主義藥分081朱辰辰劉連躍楊恩黎殷青環(huán)境監(jiān)測(cè)反方安樂死不符合人道主義081

王蒙沈旭顧潛玉趙澤宇

環(huán)境工程系第五屆大學(xué)生辯論賽

比賽流程

序號(hào)12程序正方一辯發(fā)言反方一辯發(fā)言時(shí)間3分鐘3分鐘備注3正方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯（1分30秒）1分30秒4反方二辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯（1分30秒）1分30秒攻辯環(huán)節(jié)每個(gè)問(wèn)題的提問(wèn)時(shí)間不得超過(guò)10秒，回答不得超過(guò)30秒。正方三辯選擇反方二辯或三辯5進(jìn)行一對(duì)一攻辯（1分30秒）1分30秒6反方三辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯（1分30秒）1分30秒7正方攻辯小結(jié)（由正方一辯作小結(jié)）反方攻辯小結(jié)（由反方一辯作小結(jié)）自由辯論（正方先開始）反方四辯總結(jié)陳詞正方四辯總結(jié)陳詞1分30秒8910111分30秒10鐘（雙方各5分鐘）3分鐘3分鐘

環(huán)境工程系第五屆大學(xué)生辯論賽

環(huán)境工程系第五屆大學(xué)生辯論賽

團(tuán)體評(píng)分表評(píng)分項(xiàng)目陳詞階段評(píng)分攻辯攻辯小結(jié)自由辯論總結(jié)陳詞綜合評(píng)分語(yǔ)言風(fēng)度整體配合臨場(chǎng)反映總計(jì)滿分15分15分5分20分15分10分10分10分100分最佳辯手評(píng)分表正二正三正四反一正方得分反方得分參考標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言表達(dá)整體意識(shí)邏輯思維辯駁能力綜合印象正一反二反三反四（注：正反方各選出一名最佳辯手，在方框內(nèi)打“√”）評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)

1、審題：對(duì)所持立場(chǎng)能否從邏輯、理論、事實(shí)等多層次、多角度理解，論據(jù)是否充足，推理關(guān)系是否明晰，對(duì)本方的難點(diǎn)是否有效的處理方法。

2、論證：論證是否有說(shuō)服力，論據(jù)是否充分，推理過(guò)程是否合乎邏輯事實(shí)，引用是否得當(dāng)。

3、辯駁：提問(wèn)能否抓住對(duì)方的要害，問(wèn)題簡(jiǎn)單明了。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)沒有提出問(wèn)題或提問(wèn)不清，應(yīng)適當(dāng)扣分。是否正面回答對(duì)方的問(wèn)題，能否給人以有理有據(jù)的感覺。不回答或不正面回答問(wèn)題應(yīng)相當(dāng)扣分。

4、配合：是否有團(tuán)體精神，能否相互支持，論辯銜接是否流暢，自由辯論時(shí)發(fā)言是否錯(cuò)落有致�；卮鹗欠裥纬梢回炗袡C(jī)整體，給對(duì)方有力的還擊。

5、語(yǔ)言：是否流暢、用詞得當(dāng)、語(yǔ)調(diào)抑揚(yáng)頓挫、語(yǔ)速適中，是否尊重對(duì)方辯友、尊重評(píng)委、尊重觀眾；表演是否得當(dāng)，落落大方，且有幽默感。

評(píng)委____________日期__________

環(huán)境工程系團(tuán)總支

環(huán)境工程系第五屆大學(xué)生辯論賽

環(huán)境工程系第五屆大學(xué)生辯論賽獲獎(jiǎng)情況

（1）優(yōu)秀辯手三名

營(yíng)養(yǎng)093：譚帥營(yíng)養(yǎng)091：張巍工分091：曹靜（2）優(yōu)秀辯隊(duì)一支

營(yíng)養(yǎng)091：劉秀芳、劉洋、張巍、劉榮榮（3）最佳辯手兩名

藥分081：楊恩黎環(huán)境監(jiān)測(cè)081：趙澤宇（4）季軍一支

營(yíng)養(yǎng)093：譚帥、竇曉慧、王慧穎、馬亞茹（5）亞軍一支

環(huán)境監(jiān)測(cè)081：王蒙、沈旭、顧潛玉、趙澤宇（6）冠軍一支

藥分081：朱辰辰、劉連躍、楊恩黎、殷青

環(huán)境工程系第五屆大學(xué)生辯論賽

辯論賽決賽總結(jié)

經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)一個(gè)多月的角逐，以“情系世博，展我青春風(fēng)采”為主題的辯論賽終于進(jìn)入了最精彩的總決賽。在選手們緊張但充足的準(zhǔn)備及學(xué)習(xí)部的全方位安排下，每位觀眾都拭目以待，并為他們的精彩發(fā)揮而喝彩。

一改往常在中午舉辦決賽的慣例，我們將這次比賽安排在了晚上，在晚上觀看比賽會(huì)讓大家感覺更有氛圍一些，也更值得期待。而且這次比賽有幸請(qǐng)到了院學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)及各系的學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)作為評(píng)委，使比賽顯得公平公正一些。

整場(chǎng)比賽進(jìn)行得比較順暢，主持人能夠主持大局，雙方辯手也都很配合，并且能夠尊重主持人及對(duì)方辯友，很有風(fēng)范。每個(gè)環(huán)節(jié)都進(jìn)行的有條不紊，每位辯手都能夠緊緊圍繞自方觀點(diǎn)進(jìn)行相應(yīng)的陳述或反駁，反應(yīng)都較敏捷且提出的問(wèn)題比較深刻，這些都是辯論賽中不可或缺的亮點(diǎn)。

但仍然存在一些不足及需要改進(jìn)的地方。多媒體沒能使用起來(lái)應(yīng)該說(shuō)是最大的遺憾了，準(zhǔn)備好了的倒數(shù)計(jì)時(shí)器沒能正常使用，給主持人和辯手都帶來(lái)了不便，但我們用人工提醒的方式代替了大屏幕顯示，也可以說(shuō)是解決了這個(gè)問(wèn)題。話筒沒聲音也是一個(gè)致命的失誤，這使得辯手要吃力一些且后排觀眾不一定能聽見。這些都是我們始料不及的。另外，這次進(jìn)入決賽的兩個(gè)班級(jí)都是大二同學(xué)，這讓大一同學(xué)有些氣餒，這就提醒了我們以后舉辦活動(dòng)的時(shí)候要權(quán)衡一下大一和大二的名額。

一場(chǎng)比賽舉辦下來(lái)，酸甜苦辣我們都經(jīng)歷過(guò)了，我們學(xué)習(xí)部的每位成員仍然會(huì)一如既往地做好每件事，舉辦好每個(gè)活動(dòng)。同時(shí)也希望辯手們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，再創(chuàng)佳績(jī)，為我系增添榮耀。

環(huán)境工程系團(tuán)總支

學(xué)習(xí)部

201*年4月9日

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