辯論賽總結(jié)報(bào)告

工學(xué)院201*年辯論賽

總結(jié)告

報(bào)

為豐富同學(xué)們的課余生活，活躍校園文化氛圍，培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的素質(zhì)，體現(xiàn)大學(xué)生的精神面貌，同時(shí)給同學(xué)們一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)。我院學(xué)生會(huì)于11月份舉行了大學(xué)生辯論大賽，并且于12月9日在我校學(xué)術(shù)報(bào)告廳圓滿落下帷幕！現(xiàn)特對(duì)本次大賽做出如下總結(jié)：

本次大賽的圓滿結(jié)束凸顯出了我院學(xué)生積極進(jìn)取、團(tuán)結(jié)的精神面貌，但在我們學(xué)生會(huì)對(duì)本次大賽的組織、宣傳等方面依然有許多不足，凸顯的問(wèn)題較多！一、賽前、賽時(shí)宣傳

1、大賽之前本次大賽的組織部門學(xué)習(xí)部沒(méi)有將本次大賽的具體相關(guān)宣傳資料（如大賽的規(guī)則、大賽的意義等）給宣傳部做詳細(xì)宣傳導(dǎo)致我院學(xué)生除了參賽選手外其他學(xué)生對(duì)本次大賽并不理解，本次大賽是針對(duì)全院學(xué)生而不是只針對(duì)參賽選手，由此也凸顯出了各班級(jí)同學(xué)除了參賽選手外其他同學(xué)對(duì)此表現(xiàn)不積極，一定程度上，如為本班辯手出謀劃策，想辯論方案等沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)。部分班級(jí)在班長(zhǎng)安排好辯手后其他同學(xué)就各忙各的了，對(duì)本次大賽的團(tuán)結(jié)的主題沒(méi)有完全凸顯出來(lái)！

2、在賽時(shí)，大部分選手不懂辯論賽的規(guī)則，這些導(dǎo)致了大賽的規(guī)范性不夠好，這與前期的宣傳有著直接的聯(lián)系！

3、在大賽期間，沒(méi)有將當(dāng)場(chǎng)辯論賽正方、反方以及各辯手的相關(guān)信息和當(dāng)場(chǎng)賽事的辯題和當(dāng)場(chǎng)賽事結(jié)束后的結(jié)果公示出來(lái)，這在一定程度上降低了本次大賽在同學(xué)們心中的認(rèn)可度以及本次大賽的另一個(gè)要表達(dá)出的意義----活躍校園文化氛圍！二、辯題方面

分賽和決賽現(xiàn)場(chǎng)有觀眾提問(wèn)一個(gè)環(huán)節(jié)，但是根據(jù)賽后分析，同學(xué)們對(duì)于辯方提出的問(wèn)題辯論價(jià)值很少，提出的問(wèn)題沒(méi)有建設(shè)性！另外，辯題比較老套，沒(méi)有較大的新穎性。由此建議應(yīng)該全員學(xué)生參與在辯論題的設(shè)定！如辯題在同學(xué)們中征集，預(yù)選幾組辯題然后再確定！三、總決賽現(xiàn)場(chǎng)和分賽場(chǎng)

觀眾比較少且大部分為辯手的所在班級(jí)，這與本次大賽的宣傳有直接關(guān)系，應(yīng)該在賽前就做出具有懸疑性的宣傳，吸引同學(xué)們的眼球等！

以上即為本人對(duì)本次大賽的總結(jié)!

工學(xué)院學(xué)生會(huì)宣傳部

張為方

201*年12月12日

擴(kuò)展閱讀：辯論賽工作總結(jié)

辯論賽工作總結(jié)

為了培養(yǎng)大學(xué)生的思辨能力、語(yǔ)言應(yīng)用能力,以及更好的為我院培養(yǎng)辯論人才,豐富同學(xué)們的課余生活，加強(qiáng)班級(jí)間的溝通交流，同時(shí)也是配合我院素質(zhì)教育五項(xiàng)工程的開展，在學(xué)院團(tuán)委老師的支持下,決定開展第二屆河南理工大學(xué)萬(wàn)方科技學(xué)院鄭州校區(qū)大學(xué)生“伯苓杯”辯論賽。一、賽前

我們學(xué)習(xí)部事先征得了此次辯論賽的舉辦權(quán)，我部部長(zhǎng)及團(tuán)委學(xué)生會(huì)各部主要負(fù)責(zé)人一起進(jìn)行了研究討論，確定了各部協(xié)助分工情況。且我部于周四進(jìn)行了一次會(huì)議，會(huì)議主要對(duì)干事的任務(wù)進(jìn)行了分工及協(xié)助安排。此次比賽辯題從各年級(jí)各班征集，再由院辯論隊(duì)員選出合適的一些作為比賽用題，這使我們辯論賽的辯題設(shè)置得非常精當(dāng)。從初賽到?jīng)Q賽的評(píng)委都是由我們學(xué)習(xí)部進(jìn)行邀請(qǐng)，主要是院學(xué)生會(huì)領(lǐng)導(dǎo),輔導(dǎo)員及各任課老師，在大家的共同努力下，每一場(chǎng)比賽都能夠確保評(píng)委的到來(lái)，且觀看的同學(xué)很多，有利于比賽的順利進(jìn)行。

每輪比賽前期，我們學(xué)習(xí)部都會(huì)組織辯論主席和計(jì)時(shí)計(jì)分員進(jìn)行模擬培訓(xùn)和彩排，主要是抓好所有工作人員在各個(gè)環(huán)節(jié)的默契配合，而且部長(zhǎng)嚴(yán)格要求我們認(rèn)真做好自己的本職工作，服從部長(zhǎng)的安排和要求，而且要和工作人員積極溝通，共同做好工作。終于在12月5號(hào)拉開了辯論賽的序幕二、賽中

比賽場(chǎng)上所有工作人員各就各位，做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，辯論主席沉穩(wěn)而又風(fēng)趣的按著比賽的流程進(jìn)行，計(jì)時(shí)員認(rèn)真而謹(jǐn)慎的計(jì)時(shí)，計(jì)分員計(jì)算分?jǐn)?shù)時(shí)也格外細(xì)心，場(chǎng)內(nèi)外的秩序維護(hù)員也做好自己的工作，等等。在比賽場(chǎng)上，各參賽隊(duì)員都竭盡所能，準(zhǔn)備充分，向觀眾展示自己良好的辯風(fēng)、純熟的技巧以及思維的敏捷，和對(duì)方辯手展開了一次次精彩的較量，或滔滔不絕，或幽默風(fēng)趣，或活潑伶俐，讓觀眾和評(píng)委們大開眼界。觀眾們也是異常的活躍，比賽場(chǎng)上時(shí)時(shí)報(bào)以熱烈的掌聲，不僅鼓勵(lì)和支持了場(chǎng)上的辯手，還活躍了場(chǎng)上的氣氛，緩解了大家的緊張感，另外，在中場(chǎng)答辯環(huán)節(jié)，觀眾們積極發(fā)言，辯手們游刃有余的進(jìn)行答辯，很是激烈，為大家呈現(xiàn)了又一幅精彩的畫面，這些精彩對(duì)決對(duì)比賽的順利結(jié)束有巨大的影響。三、賽后（一）成效

雖然比賽順利結(jié)束了，但是為期半個(gè)多月的籌備和付出，我們學(xué)到了很多，也從中體會(huì)到真正的快樂(lè)。1．每次比賽結(jié)束后我們所有在場(chǎng)的學(xué)習(xí)部干事都一起負(fù)責(zé)整理比賽場(chǎng)地，也都負(fù)責(zé)收拾好物品，讓比賽真正有秩序的結(jié)束。這些讓我們深深的體會(huì)到團(tuán)結(jié)協(xié)助的重要性，任何一個(gè)活動(dòng)都不可能獨(dú)自完成好，離開了團(tuán)隊(duì)也就意味著失敗，辯論賽的順利結(jié)束靠的是大家的努力。所以，我們學(xué)習(xí)部要增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)，讓我們真正的團(tuán)結(jié)起來(lái)，為打造一流團(tuán)隊(duì)而努力。

2．通過(guò)這次比賽，各參賽隊(duì)隊(duì)員也都能夠更加了解辯論賽，畢竟是第一次參加辯論賽，需要進(jìn)步的還有很多，相信他們也從中學(xué)會(huì)了一些技巧上的東西，知道了該如何尊重對(duì)手，如何注意自己的言行舉止，還增強(qiáng)了彼此之間的交流，并且認(rèn)識(shí)到自己的不足，對(duì)學(xué)習(xí)更加感興趣，會(huì)努力提高自己各方面的才能，這些都達(dá)到了我們舉辦辯論賽的目的，豐富了他們的大學(xué)生活。同時(shí)也讓我了解到了辯論賽的可看性，以及我從辯論賽中所想到的，所反思的，所需要學(xué)到的一些提高自身能力的東西�？傊�，我有很大收獲。（二）不足

比賽可以說(shuō)是成功的，但是仍存在著一些不足之處。主要有以下三點(diǎn)：

1．場(chǎng)上各隊(duì)隊(duì)員在進(jìn)行辯論時(shí)，我部不能保證場(chǎng)下觀眾有序進(jìn)行觀看比賽，有時(shí)導(dǎo)致場(chǎng)下混亂，影響辯手水平的發(fā)揮；

2．計(jì)時(shí)員和記分員應(yīng)更加細(xì)心，熟練掌握，快速計(jì)算；

3．辯論主席偶爾會(huì)出現(xiàn)緊張而導(dǎo)致口誤的情況�？傊�，我們會(huì)認(rèn)真分析和總結(jié)此次比賽，吸取經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取以后在其它方面工作中揚(yáng)長(zhǎng)避短，積累經(jīng)驗(yàn)，完善不足之處，更上一層樓。感謝所有幫助和支持辯論賽的人。最后預(yù)祝明年的辯論賽舉辦成功。

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