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藝術(shù)類班主任工作總結(jié)

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藝術(shù)類班主任工作總結(jié)

201*-201*

第一學年工作總結(jié)

本學年我擔任了08動畫和08多媒體班的班主任工作,雖然時間不長,但在這一學期實踐的時間里,我學到了很多的東西,這期間系里的各個領(lǐng)導和其他班主任都給了我很大的幫助。工作實踐使我認識到班主任工作的重要性和意義性,隨著教育改革的不斷深入,新型的教育價值觀打破了傳統(tǒng)的教育模式,同時,也改變了傳統(tǒng)的師生關(guān)系,一種平等的、對話的、相互作用的新型關(guān)系逐步建立。這種新型關(guān)系達到師生間廣泛的交流和溝通,使雙方在這種交流和溝通中獲得人性的自我完善和自我表現(xiàn)。

一個良好的班集體,良好的集體心理氣氛,會使學生感到集體溫暖、同學有愛、教師可親,這種情感傾向有利于激發(fā)學習積極性,是個性發(fā)展的良好環(huán)境。俗話道:"學高為師,身正為范"。一個班級要形成良好的班風,要有強大向心力,班主任的典范作用是非常關(guān)鍵的重要方面。很多人在提到教師時,總會與“嚴肅”、“不茍言笑”聯(lián)系在一起。其實,“微笑”的力量才是無窮的。每天給學生一個的微笑,會讓學生的身心感到愉快,智能得到發(fā)展。在語言上,注重文明禮貌,讓學生感到老師和藹可親,而愿意接近、愿意向老師傾訴心中的秘密。真誠關(guān)心和愛護學生,不僅在思想上、學習上、生活上等給予關(guān)心,而且要具體體現(xiàn)在實際行動上,平等對待每一位學生,不論是成績好的還是成績差的,不論是家庭富裕的還是條件較差的,不論他是否犯過錯誤,班主任都要一視如仁,不搞特殊化,不偏見,要尊重學生人格,公平、公正地對待班上每一位同學,融洽師生關(guān)系,增強師生情感交流渠道,讓學生學習有一個溫馨和諧的場所,這樣他們才能好好學習,才會有學習的動力。學生在學習上出現(xiàn)的問題常與行為品德有關(guān)。不從根本上去抓品德教育,就不能促使他們健康誠長。我采取多種形式的班隊會,針對性的主題會,師生間的思想交流,,實踐證明是行之有效的。除了公開的正面宣傳教育之外,我也常與個別學生進行面對面的談話。談話的對象是全體的學生。通過平時的觀察來了解學生的思想動態(tài),及時與學生交流,內(nèi)容包括多方面:學習問題、表現(xiàn)問題、思想壓力問題等等。

大學生對外界事物具有一定判斷力,一些行為規(guī)范也逐步形成,要改變部分學生的不良習俗,靠班規(guī)班約,往往會適得其反。接班后的第一件大事就是先了解學生。從學生的家庭成員、學習成績到以往的表現(xiàn)逐一調(diào)查了解。在第一次班會上,我就向?qū)W生宣布:在老師眼里我們班的每位學生都是積極上進的好學生,不管你們以前學習表現(xiàn)怎樣,讓我們從頭開始,人人都努力爭取把自己塑造成一個自己感到滿意的學生、一個今后對社會有益的人。這樣給學生有了一個目標一個前進的方向。然后,針對每個學生的不同情況,逐一談心,與他們談學習、談生活、談理想。注意盡量多用鼓動性語言,讓他們揚長避短,充分發(fā)揮自己的特長、興趣愛好,使每個學生都感到自己有奔頭,這樣也縮短了師生間的距離。關(guān)愛學生像對待自己子女一樣去呵護他們,要落實到平時細微的工作中,主動關(guān)心,為他們出謀劃策,共渡難關(guān)。總之班級的主體是學生,只要用自己的愛心、恒心去關(guān)愛學生,班級工作就一定能搞好。

班干部起的是協(xié)助班主任管理班級的作用,他們接受班主任的指導,又及時向班主任反饋班級情況和同學們的思想動態(tài);他們分工管理班級的各項事務,同時又是一個團結(jié)合作的整體。剛開始做班主任的時候,我每天忙得不亦樂乎,但效果并不理想,這樣做班主任的效率是不是太低了。難道做班主任一定要做到鞠躬盡瘁、死而后已?問題的癥結(jié)就在于沒有很好的培養(yǎng)一支高效率的班干部隊伍。班主任、班干部及學生三者之間要通過相互的溝通才能連成一條線,從而形成牢固的金字塔狀。同時想要形成一個良好的班風,班干部的模范帶頭作用、核心作用是不可缺少的一環(huán)。建設一個好的班委會也自然是班級工作的首要內(nèi)容,通過了解、觀察一些同學作為候選人,建立班委、團委,主持班級日常工作,積極開展各種有益活動,培養(yǎng)自治能力,形成堅強的班集體;同時,班干部起先鋒模范作用,學生間團結(jié)友愛,互相幫助,互相關(guān)心的風氣也將逐漸形成。

此外還要充分調(diào)動和運用學校、家庭和社會三個方面力量參與班級管理,以提高班級管理工作的成效,F(xiàn)在的子女教育是每個家庭的核心問題,家長對此付出了很多,對于學生的成長起著至關(guān)重要的作用。我的管理宗旨和目標是做人第一,學習第二,在與部分家長溝通的過程中也取得了他們的認同。對于那些后進生,經(jīng)常與家長聯(lián)系,積極發(fā)揮家長對學生的教育作用,可以及時交換學生的有關(guān)信息,讓學生家長積極參與對學生的教育和管理,支持班級工作,已成為不可忽視的重要的教育手段。

為了做好學生的思想工作,我經(jīng)常主動地與任課教師進行交流,了解學生課堂表現(xiàn),特別注意了解學生的進步情況,以便課后及時地做好學生的思想工作。為了增強做學生思想工作的實效性,了解學生的整體情況,反映學生的問題。同時把教師的一些要求傳達給學生,使師生更好的配合,提高學習成績。我經(jīng)常與課任教師一起探討教育學生的方法,并邀請課任教師共同完成教育學生的重任。在處理師生矛盾時,盡量避免了激化矛盾,在這方面,我平時注意到多教育學生,讓學生懂禮貌,尊重老師的勞動,樹立老師的威信,增進師生情誼。為了提高學生的學習主動性,我充分利用班會課及其它時間加強宣傳力度,調(diào)動學生的求知欲望與自我成才的動力。我把學習問題常掛在嘴邊,常常提醒他們。當然,我還更以自身行動、學識去感化他們。做任何事都貴在堅持,我也堅持天天抓,時時抓,大部分學生們在這一學期中都能勤奮學習。

一學年來雖然取得了些成績,但還存在不少問題。教無止境、學無止境,在新的一學期里,我將不斷地探索教育管理的方法,虛心向老班主任、老教師學習,以便將自己的管理水平近一步提高。

08動畫、08多媒體班主任:許婕

201*-1-

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美術(shù)系xx班班主任工作總結(jié)

20xx年20xx學年上學期

本學期在班主任管理工作中,以努力做好“教書育人”、“服務育人”、“管

理育人”為工作指導,主要工作如下:

班風建設根據(jù)學院精神,認真貫徹和落實學院黨委的指示,認真學習

鄧小平理論,樹立堅定正確的政治方向,堅持一切從實際出發(fā),實事求是的思想路線,在思想上與學校保持一致。認真學習江總書記“三個代表”講話,貫徹三個代表要求,堅持黨的解放思想,大力發(fā)揚求真務實,勇于創(chuàng)新的精神,創(chuàng)造性地推進各項工作,在實踐中鍛煉自己。強調(diào)時代精神,努力提高自己的思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì),實現(xiàn)個人思想和精神生活的全面發(fā)展。加強思想政治工作,使學生的精神世界更加充實,充分發(fā)揮他們的主觀能動性和創(chuàng)造精神。適時做好班級、同學之間的各項經(jīng)驗交流,認清目標,團結(jié)、努力、健康向前發(fā)展。努力做好思想道德、行為規(guī)范建設。培養(yǎng)學生的集體榮譽感、責任感,增強班級凝聚力。

班級建設組織好班委會、團支委會,開展正常班級活動,加強集體主

義教育。按學院、美術(shù)系工作指示,做好學生社團活動及文體系列活動,逐步落實學生個人“成才計劃”。利用團支部開展有益的活動。討論社會熱點問題、到校外做好事、看電影等。

學習依照教學計劃,聯(lián)系科任教師,有計劃、有步驟地培養(yǎng)學生

的學習自覺性、積極性和自學習慣,提高學生的自學能力和積極性。針對本學期我院召開的云南高校美術(shù)教學研討會的“學生作品展”和美術(shù)系的“雙年展”。在每周專業(yè)課較少的情況下,制定了利用課余時間和自習時間進畫室學習專業(yè)的具體辦法,學生在專業(yè)上有明顯的提高,涌現(xiàn)了極大的熱情和創(chuàng)造力。做好差生的思想工作,端正思想、改進學習方法,積極、主動、自信地提高自己。

日常工作及行為規(guī)范行為規(guī)范方面,要求尊敬師長,待人要謙虛誠懇,

抓好“一日常規(guī)”的各項工作,提高學生的思想認識,認清自身位置、自覺地

做好“一日常規(guī)”。針對美術(shù)專業(yè)學生特點,狠抓勞動、衛(wèi)生工作,逐步培養(yǎng)學生正確的勞動觀,做好教室、畫室、宿舍的衛(wèi)生工作,營造一個良好的學習生活環(huán)境。積極參加社會實踐活動,積極參加校園文化活動,不曠課、不遲到,嚴格遵守課堂紀律,參加各種會議或集體活動按時出席,遵守紀律,在會場,教室等公共場所不吸煙,不吃零食,遵守宿舍管理制度,按時就寢,不高聲喧嘩,不嬉鬧,影響他人休息,愛護公共設備,熄燈后禁止點蠟燭。不準留宿校外人員,嚴禁夜不歸宿。不罵人、不打架斗毆,嚴禁賭博;服飾整潔大方,愛護花草樹木,保護環(huán)境。

認真召開每一次班會和班委會。建立貧困生檔案,做好貧困補助工作,認真組織貧困生的貸款工作,使這部分同學能安心認真地學習、生活。關(guān)心同學,深入宿舍,加強平時的思想工作,能夠公平、公正、公開地對待學生和處理班上各項事務。

在班主任工作中存在不少缺點與不足,我會總結(jié)經(jīng)驗、分析得失,在各位領(lǐng)導和班主任的指導和幫助下,認真踏實地把班主任管理工作做得更好。

Xxx年一月十日

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