中學(xué)校運動會總結(jié)
中學(xué)校運動會總結(jié)
與時俱進不斷創(chuàng)新----秀山中學(xué)第19屆校運動會總結(jié)
總結(jié)人:xxx
人類社會進入二十一世紀(jì),我們不斷聽到中國人在世界體壇上獲得一次又一次的收獲,這讓國人一次又一次地感受到祖的偉大,民族的自豪……金秋十月我校迎來校第19屆運動會,這是一次盛大的慶會,運動場上運動員們充分發(fā)揮個人特色,展示自己體育方面的才能,一些教學(xué)一線的老師們也從容地?fù)?dān)了一回準(zhǔn)裁判,瞧他們是多么的認(rèn)真啊,正是他們的努力,使這一屆運動會能圓滿、成功地舉行。
本次運動會上亮點無數(shù)可總結(jié)為以下幾點:
1、預(yù)備工作到位,及時。
開學(xué)初校行政會上連校長就將此次運動會的相關(guān)工作安排提到工作日程上來,各部門工作安排就緒,校體育組的老師們積極配合,校德育處也立馬在班主任例會,學(xué)生例會上將此項工作進行宣傳,安排。使運動會前期工作得到順利完成。
2、發(fā)揮體育精神,不怕臟,不怕累。
運動會期間,三位體育老師利用課余時間、雙休日入校對學(xué)生進行訓(xùn)練指導(dǎo),根據(jù)學(xué)校的特點、學(xué)生的特點、根據(jù)學(xué)校的場地,體育組的三位老師發(fā)揮了體育不怕累,不怕臟的體育精神,對校運動會的工作進行了全面的準(zhǔn)備,這也是運動會成功開展的一個重要保證。
3、學(xué)明星,發(fā)揮個人才能。
運動會前各班的體育骨干們,向劉翔等中國一代優(yōu)秀的田徑選手學(xué)習(xí),發(fā)揮個人體育才能,帶動班級體育愛好者一起向更高、更快、更強努力,在秀中的田徑賽場上貢獻著自己的光和熱,為班級爭光,為集體爭光。充分展示自己體育的才能。
4、一回準(zhǔn)裁判,一次新體驗。
運動會兩天里,身處教學(xué)一線的老師們徹徹底底地?fù)?dān)了一回準(zhǔn)裁判,他們在三位裁判長的帶領(lǐng)下,公平、公正、公開地完成了體育比賽的任務(wù),并得到參賽運動員的一致滿意。也增加了裁判工作的新體驗。
運動會的幾項不足、建議:
1、報名單繳交欠及時,造成編排工作慢。初一(4、5)初二(3)初三(1、3)有不及時現(xiàn)
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象。報名單上有幾個班未有班主任簽字。建議加強校運動會的宣傳,讓它成為校園文化的一項重頭戲。
2、在預(yù)備會上規(guī)程未能及時在班主任會上宣讀,以至一些新班主任對此感到困惑,另有個別班主任對編排工作及運動會的細(xì)節(jié)不了解。建議編排工作期間班主任不得插手此項工作,以示比賽的公平、公正。
3、在秩序冊初稿出來之后應(yīng)該均衡安排比賽日的各項比賽分配,不出現(xiàn)“冷場”。
4、在跳部出現(xiàn)“新”運動員直接在比賽場地加入比賽,建議應(yīng)由以下程序進行:匯報查底單---出示證明----加入比賽-----備注。
5、徑賽終點線由學(xué)生進行拉線,建議學(xué)生裁判也要有相應(yīng)的指導(dǎo)。避免不必要的環(huán)節(jié)。
6、秩序冊應(yīng)由兩人以上進行校對(本次比賽秩序冊有三處遺漏、已在電腦上更正。)
7、公告欄由學(xué)生進行填寫,建議老師應(yīng)親歷親為,動作到位。
8、在取8人決賽時出現(xiàn)預(yù)賽中8、9名成績一樣時,必須多增加一組進行決賽。另外,在計時工作這一塊必須加強培訓(xùn),在分組決賽中應(yīng)注明兩表成績,以免分組并列現(xiàn)象發(fā)生。
9、宣傳報道組教師裁判到位率不高。建議加強裁判到位率的管理。以減少安全隱患。讓運動會在更為安全的氛圍中舉行。
10、場地器材方面,出現(xiàn)跳高橫桿比賽中途斷桿之不足,建議場地器材應(yīng)有相應(yīng)的“跟上”。
11、教工項目數(shù)量不多,建議多設(shè)置些趣味體育項目。
以上不足及建議僅供參考,旨在弘揚秀中體育運動及推廣“健康第一”的現(xiàn)代體育理念。有不對、不妥處請各位原諒。
XX年10月8日
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擴展閱讀:學(xué)校田徑運動會總結(jié)
新中心新起點新希望
學(xué)校田徑運動會總結(jié)
虎門中心小學(xué)陳秀清
在緊張、激烈、精彩、公正的氣氛中,中心小學(xué)田徑運動會圓滿結(jié)束了。
本屆運動會,全校201*多名師生共同參與,學(xué)生踴躍參賽,有600多名學(xué)生參賽,是中心小學(xué)建校以來參賽人數(shù)最多、規(guī)模最大、場面最熱烈、盛況空前的一次運動會。
本屆運動會是原中心小學(xué)、則徐小學(xué)合并后舉行的首屆運動會,在中心小學(xué)體育運動發(fā)展歷程中具有重要的意義。是新的中心小學(xué)整合原中心小學(xué)、則徐小學(xué)體育教育資源,檢閱體育教學(xué)新成果,促進體育教學(xué)交流的新平臺。是我校貫切黨的教育方針,大力推進素質(zhì)教育的重要體現(xiàn)。也是對我校學(xué)生積極進取,奮發(fā)向上,勇敢攀登的精神風(fēng)貌和綜合素質(zhì)的一次集中展示,同時也對我們學(xué)校的行政領(lǐng)導(dǎo)的組織指揮能力和全體老師工作態(tài)度與水平的一次檢閱。
鎮(zhèn)宣傳科教辦副主任吳燦洪出席了中心小學(xué)首屆運動會開幕式后,給予我們積極的評價,并表示學(xué)校應(yīng)該搞這樣的校運會。主管教育的鎮(zhèn)委委員副鎮(zhèn)長劉勁志同志也給予我們的校運會肯定的評價。綜觀本屆運動會有以下的三大特點:
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視,組織指揮得力。
運動會能取得圓滿成功,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視是關(guān)鍵。運動會組織工作是一項龐大、復(fù)雜工作,之所以能取得圓滿成功,關(guān)鍵在于領(lǐng)導(dǎo)重
視,精心策劃,組織有序,工作落實,各方支持。為了使運動會取得圓滿成功,校長親自統(tǒng)籌指揮,統(tǒng)一思想,明確職責(zé),學(xué)校的行政領(lǐng)導(dǎo)多次召開學(xué)校田徑運動會的會議,聽取運動會籌備情況的匯報并對運動會各項工作提出明確的要求,多次出席運動會籌備會議,對運動會的各項組織工作、宣傳工作、賽程安排等都一一過問,指導(dǎo),確保各項工作落實到位。
二、教師積極參與,團結(jié)協(xié)作。
從運動會籌備到召開我們整整用了一個月的時間,許多老師在保證正常工作的情況下做了大量的工作。使得運動會有你,有我,有他更精彩!
1、體育教師全力以赴,盡職盡責(zé)。
本次運動會的成功召開,除了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持,離不開全體體育教師的共同努力。我們的體育教師為了運動會加班加點,從制定規(guī)程、發(fā)放規(guī)程報名、編排秩序冊、測畫場地、開幕式的預(yù)演、直到裁判工作,全體體育教師都能憑著團結(jié)協(xié)作、艱苦奮斗的精神做好本職工作。全體體育老師在做好迎接學(xué)校運動會的同時,要利用體育課對參賽運動員加強進行訓(xùn)練,還要對全校44個班在開幕式上出場和退場的順序進行排練。有裁判經(jīng)驗的老師對裁判員的培訓(xùn)工作一絲不茍。從運動場場內(nèi)場外的工作態(tài)度和精神,都體現(xiàn)出他們是一個團結(jié)協(xié)作的集體。特別是體育科組長涂培俊老師在本屆運動會期間充分發(fā)揮了組織和協(xié)調(diào)能力,保證了運動會的順利進行,他對本屆運動會進行更是精心策劃,為了編好秩序冊,幾易其稿,為了校運會的順利進行,真的不遺余力。
2、裁判員素質(zhì)高,工作效率快。本次運動會上聘請了本校的教師當(dāng)裁判員,所有教師裁判員,工作積極主動,在較短時間內(nèi)學(xué)習(xí)并掌握競賽規(guī)則和裁判法。工作中充分做到了“嚴(yán)肅、認(rèn)真、公正、準(zhǔn)確”。各組裁判長和裁判員配合默契,主動承擔(dān)任務(wù),表現(xiàn)出良好的工作作風(fēng)。教師裁判員緊張有序,嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致,保證了運動會的比賽緊張激烈,運動員的成績記載正確無誤使本次運動會得以按計劃順利完成。
3、班主任密切配合,任勞任怨。
校運會成功舉行,凝聚了班主任不少的心血。比賽前,在不耽誤正常的教學(xué)工作的情況下,他們對選拔運動員,訓(xùn)練運動員,開幕式學(xué)生出入場順序排練,口號的設(shè)計等工作做到一絲不茍。在訓(xùn)練中,有同學(xué)出現(xiàn)情緒問題,班主任老師苦口婆心,諄諄教導(dǎo),讓學(xué)生放下心理包袱,做到了訓(xùn)練學(xué)習(xí)兩不誤。為了設(shè)計一個悅耳的口號,有的在學(xué)生中廣泛征集,有的請教別人,有的自己再三推敲,真花了不少心思。為了讓自己的班級的學(xué)生在開幕式出場時步伐整齊,精神抖擻,口號響亮,他們不厭其煩的利用空余時間訓(xùn)練。在比賽期間,一方面安排本班運動員參賽,一方面不辭勞苦的跟班管理,確保學(xué)生的安全。運動會期間,班主任對各項工作密切配合,任勞任怨,真是功不可沒。
4、其他老師各盡所能,終于職守。
宣傳組認(rèn)真搞好宣傳的工作,承擔(dān)了所有比賽用表的制作;他們及時公布比賽的成績;他們用攝象機、照相機即使捕捉精彩的鏡頭;運動會結(jié)束后他們又結(jié)合校運動會,趕出了一期宣傳畫廊,工作十分辛苦。秘書組的老師打印材料,發(fā)放秩序冊和物品,做到準(zhǔn)確無誤。獎品組的
老師精心安排,使獎牌,鮮花,榮譽及時的送到勝利者身上,讓兩天運動會所有的獎項順利頒發(fā)。保衛(wèi)組的老師把學(xué)生的安全放在第一位,確保安全工作萬無一失。廣播組的老師和幾位同學(xué)熱情洋溢、抑揚頓挫的解說以及一句句“努力!加油!”的呼號聲,使運動場增添了熱烈的氣氛。音響組的老師,為了確保運動會期間的音響效果,提前進行了多次試播和調(diào)試,根據(jù)播音效果制定了兩套方案,保證了運動會的播音質(zhì)量。后勤醫(yī)務(wù)組的老師各種物品,送水遞藥,對運動員關(guān)懷備至。場地器材組搬運比賽器材和桌凳,搬上搬下,搬這搬那,不辭辛苦。音樂組老師,擔(dān)任了紅旗隊、花束隊、健美操、國標(biāo)舞排練任務(wù),經(jīng)常提早回校進行訓(xùn)練。
三、學(xué)生能力的提高,多種意識的培養(yǎng)。
一個人的全面發(fā)展,應(yīng)該是包括身體素質(zhì)在內(nèi)的各方面的和諧發(fā)展。學(xué)校培養(yǎng)的人才不僅應(yīng)該具有高尚的品德,淵博的學(xué)識,創(chuàng)新的精神和實踐能力,更應(yīng)該擁有強健的體魄。
在運動會期間,對學(xué)生體育意識與自我管理意識的培養(yǎng)發(fā)揮了體育運動本身得天獨厚的功能,尤其是對于現(xiàn)在進課室拿書本,回到家中開電視,入了房間玩電腦,甚至“飯來張口,衣來伸手”的學(xué)生來說,此次運動會更具深遠(yuǎn)的意義。1、生命意識的培養(yǎng)。
本次比賽強調(diào)多人參與,項目設(shè)置多,特別是集體項目,突出參與性,全校超過四分之一的學(xué)生參加了比賽,并且選擇多樣性,突出了文本到人本的轉(zhuǎn)換,這是尊重學(xué)生的體現(xiàn),他與奧運會格言“比賽的目的不在于獲勝,
唯有參與則更有意義”相吻合。兩千多名的學(xué)生觀看比賽,在旁助威打氣,那種吶喊聲,歡呼聲,歡笑聲,響切校園上空,真讓人感受到生活的意義,生命的精彩。
2、競爭意識的培養(yǎng)。
“在鍛煉成健康的身體中鍛煉成健康的精神”,運動員在瀟灑比賽的同時表現(xiàn)出頑強、拼搏、勇敢、果斷的意識品質(zhì),踏跳的瞬間,鏗鏘有力,騰空而起,氣勢如虹;終點沖刺,萬馬奔騰,氣勢磅礴;一球出手,猶如指點江山,一定乾坤;一棒傳遞,就像溝通的開始,希望的傳送,……今天在學(xué)校運動場上競爭的小健兒,誰敢說將來不就是在奧運會上奪冠的猛將。
3、合作意識的培養(yǎng)。
“團結(jié)就是力量”。本次比賽集體項目有多個,要求多名學(xué)生共同完成,通過合作讓學(xué)生體驗團隊的作用,在合作中提升自己。本屆運動會設(shè)立“體育道德風(fēng)尚”獎,要求在開幕式入場時全班同學(xué)步伐整齊,精神抖擻,口號響亮,在觀看的時候文明禮貌,秩序井然,注意安全,這也是合作意識的培養(yǎng)。4、管理意識的培養(yǎng)。
比賽場上運動員生龍活虎,比賽高潮迭起,但觀眾們卻文明看座,秩序井然,時而吶喊,時而靜觀,各個班級表現(xiàn)出良好的組織性、紀(jì)律
性,學(xué)生的自我教育和自我管理意識得到培養(yǎng),學(xué)!肮苤杏欣恚碇袔Ч堋钡慕逃怨芾淼玫搅顺浞值捏w現(xiàn)。5、思想意識的培養(yǎng)。
本次運動會的是一場思想觀念的變化,一種新理念的體現(xiàn)。運動會除比賽項目外,在開幕式的環(huán)節(jié)中,兩個由三、四年級同學(xué)表演的精彩的健美操,國標(biāo)舞,豐富了整個運動會的內(nèi)涵,提高了學(xué)生的體育文化素養(yǎng),堅固了學(xué)校體育文化支撐。因此,我們可以這么說:校運會不僅是特長學(xué)生發(fā)揮的舞臺,更是全體學(xué)生展示風(fēng)采的空間;校運會不僅是學(xué)校事歷的兌現(xiàn),更是學(xué)校實施素質(zhì)教育的真實體現(xiàn)。
通過舉辦本屆田徑運動會,激勵學(xué)生積極參加體育鍛煉,增強體質(zhì),提高學(xué)生的運動技術(shù)水平,培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、奮勇拼搏、團結(jié)進取、熱愛集體的精神,展示我校素質(zhì)教育的成果,同時發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)具有體育專長的人才,進一步推動我校體育運動的發(fā)展。
本屆田徑運動會的成功舉辦,只是我們新中心的一個新的起點,我們學(xué)校將一年舉辦一屆運動會,因為,一所努力向上、奮力進取的學(xué)校,才會永遠(yuǎn)立于不敗之地,才會尋獲到新的希望。
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