靈官鎮(zhèn)教育管理中心201*年度年度目標考評自查報告

扎實推進民生工程著力推行素質教育

靈官鎮(zhèn)教育管理中心201*年度目標管理考核自查報告

一年來，在縣教育局的正確領導和關心指導下，在廣大教職工的辛勤耕耘下，靈官鎮(zhèn)教育管理中心201*年度教育教學工作圓滿完成了各項任務，取得了一定成績。在這一年中，我們明確學校發(fā)展方向和辦學理念，采取了強有力的措施和方法，全面貫徹國家教育方針政策，扎實推進民生工程，著力推行素質教育。

一、深入貫徹教育方針政策，加強教育管理，規(guī)范辦學行為。

1、貫徹國家教育方針，實施素質教育。貫徹國家教育方針，以人為本，認真研究修訂了《教職工年度考核方案》、《崗位設置方案》、《學校安全管理方案》、《學校財務管理制度》、《教職工績效工資考核方案》等規(guī)章制度；實施素質教育，積極開展教學開放日、教職工排球賽、學生田徑運動會、學生排球、籃球賽，校園歌手賽、安全知識競賽等多項活動；科學開展學生綜合素質評價，不以考試成績或升學率給班級、學生排列名次；在全縣中小學生田徑運動會、學生排球賽、教工排球賽、教師書畫攝影賽，師德師風演講賽中我鎮(zhèn)師生均取得了驕人成績。充分展示了靈官鎮(zhèn)教育系統(tǒng)銳意進取、蓬勃向上的精神風貌。

2、健全德育工作制度，開展德育活動，重視學生心理健康教育。在德育工作計劃中，明確提出了“德育為首，育人為本，和諧發(fā)展”的辦學理念，加強校園文化建設，激勵師生奮發(fā)向上。主要措施是以教育為主，狠抓師德師風建設，認真組織學習新的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，時時提醒教師遵守職業(yè)道德規(guī)范，爭當教工之星，爭做師德標兵；重視學生心理健康教育，每所學校都配備了心理輔導老師，每學期開設相關的知識講座；制定了學校體育、藝術工作計劃，根據計劃組織實施田徑運動會、歌唱和講故事比賽等豐富多彩的體藝活動，積極完成學生體質健康標準數(shù)據上報。利用櫥窗、班會、國旗下的講話等陣地，對學生進行道德教育、法制教育、安全教育、品德教育。每學年評選“先進班集體”、“三好學生”、“優(yōu)秀教師”，揚善棄惡，努力構建平安和諧校園。

3、規(guī)范辦班行為，開齊開足課程，規(guī)范作息時間，減輕學生課業(yè)負擔。我鎮(zhèn)均衡配備教師，均衡編班教學，不舉辦或變相舉辦“重點班”、“快慢班”，保障了學生公平受教育的權利。開齊課程、開足課時；科學安排作息時間，保證小學走讀生每天在校教育教學活動的時間不超過6小時；學校統(tǒng)籌各學科教師作業(yè)布置，控制作業(yè)數(shù)量，教師精選作業(yè)內容，提高了作業(yè)質量；堅決杜絕違規(guī)辦班補課行為；規(guī)范使用教材，做到了通過新華書店主渠道訂購各類教學用書，抵制非法出版物進校園。

4、嚴格執(zhí)行學籍管理規(guī)定。學籍管理工作中，學生轉進、轉出、休學、復學等變動手續(xù)齊全，檔案材料完整；推行學籍信息化管理；在學籍管理操作上無弄虛作假現(xiàn)象，報送學籍信息及時、準確。

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5、加強環(huán)境衛(wèi)生管理和校園文化建設，實現(xiàn)“四化”校園。靈官鎮(zhèn)各中小學校的教學、運動和生活區(qū)布局合理，環(huán)境衛(wèi)生整潔，綠化、美化率高。各中小學校全面采取措施，切實加強學校內

部管理，培養(yǎng)學生良好的文明衛(wèi)生習慣，力求校園環(huán)境“凈化、綠化、美化、人文化”，整體提升學校環(huán)境衛(wèi)生水平，營造良好的育人環(huán)境。改善了辦學條件，優(yōu)化了學校的教育資源，各中小學校通過組建各

種課外文化活動興趣小組，利用報欄、櫥窗展示學生美術、書法作品，形成了濃厚的校園文化氛圍，豐富了學生的第二課堂。

6、發(fā)揮教學儀器效益，積極推進現(xiàn)代教育技術。鎮(zhèn)教育管理中心積極爭取，會同縣電儀站，更新了靈官鎮(zhèn)中學和大同市中學理化生實驗室，裝備了全新的實驗器材，為六橋小學、文吉小學、中心小學、大同小學新配了全套實驗器材和教學儀器。同時為各中小學充實了一批新的教學儀器。要求各中小學加強對教學儀器的管理，提高教學儀器的使用率，加強實驗教學，要求有條件的中小學校實驗開出率要達到90%以上。充分利用現(xiàn)有電教設備和電教資源，積極推進現(xiàn)代教育技術的應用。同時加強對教師應用現(xiàn)代教育技術的培訓，豐富教學手段，提升教學效果。

7、制定學前教育發(fā)展規(guī)劃，規(guī)范學前教育管理。中心學校制定了學前教育發(fā)展規(guī)劃，前瞻性地部署了全鎮(zhèn)的學前教育工作。加強對民辦幼兒園教育教學和安全工作的監(jiān)督管理。我鎮(zhèn)學前一年教育率達100%，學前三年教育率達68.8%。

8、重視教育宣傳和信息報送工作。靈官鎮(zhèn)教育管理中心確定由劉桂生和何國寶同志負責本單位的教育宣傳工作；重視學校宣傳欄、文化墻等宣傳陣地的建設，積極報送我鎮(zhèn)教育信息到祁東教育網，起到了宣傳、展示和推介作用，反響良好；能夠及時登錄祁東教育網查看并下載上級文件和通知信息，并記錄在冊；鼓勵教職工宣傳報道教育信息。能夠積極落實黨報黨刊及教育報刊的宣傳推薦與組織征訂工作。

二、深化基礎教育課程改革，狠抓教學管理，多種形式開展教研活動。

1、積極推進基礎教育課程改革。學校一切工作以教學為中心，而深化基礎教育課程改革是教學質量提升的保障。教育管理中心成立了課改領導小組和教學業(yè)務專家指導組；制定了切實可行的實施方案。

2、采取有效措施，不斷提高教育教學質量。教育教學工作年初有全盤計劃，每學期有具體奮斗目標。臨近期末年末，鎮(zhèn)教育管理中心要求各校認真總結全期全年工作，形成書面教育教學總結，開拓思路，積累經驗，為下一步工作更好地開展提供了保障。

3、狠抓常規(guī)教學，強化過程管理。學校一切工作以教學為中心，鎮(zhèn)教育管理中心建立健全教學常規(guī)管理制度，逐漸形成了“開學檢查督促，平時抽查鞭策，期末考查表彰”的三查三結合模式，每次常規(guī)教學檢查都有文字記錄和反饋。鎮(zhèn)教育管理中心依據行事歷，每個學期在開學第四天即對各校進行開學檢查，重點查看了各校的制度、計劃制定情況和教師的備課情況；平時抽查鞭策之外，分別于期中考試前后及期末前，兩次利用一周時間對各校教育教學情況進行了大檢查，對檢查中涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀教師予以表彰。

4、鼓勵教師積極參與教研，及時撰寫教學論文、經驗總結。我鎮(zhèn)本年度組織全鎮(zhèn)性的優(yōu)質

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課大賽、集體備課和教學開放日等活動5次，各中小學校也有多次自行組織不同形式的教研活動。重視鼓勵教師參與教研，全程記錄參與過程。要求他們及時撰寫教學論文和經驗總結，參與骨干教師評比。每學期撰寫的教學論文等均存入教師業(yè)務檔案，多人多篇教學論文獲省、市、縣級以上獎勵。積極組織評比骨干教師，通過評選活動調動教師的教學熱情，激發(fā)教師的成就感和榮譽感。

三、完善教學質量監(jiān)測機制，做好考試招生工作。

1、重視教學質量監(jiān)測。鎮(zhèn)教育管理中心每學期組織教學質量檢測，上學期采取集中統(tǒng)考，集中閱卷，下學期采取抽調教師交換監(jiān)考和集體閱卷等具體的實施方案認真組考，。對各小學的教學質量進行監(jiān)測和評比。使教師的教學過程有目標和動力、教學成果有展示和收獲。

2、按上級要求，認真做好各類招生工作。積極宣傳和幫助解釋縣局布置的各級各類學校的招生政策，促進招生管理工作規(guī)范，為我縣各級各類學校招生計劃圓滿完成盡一份綿薄之力。重點加強中職招生工作的宣傳發(fā)動力度，高質量超額完成教育局分配給我鎮(zhèn)的中職招生任務。

四、平穩(wěn)推進崗位設置工作，加強人事管理，構建和諧校園。

1、積極開展“學規(guī)范、強師德、樹形象”師德主題教育活動。制定了活動實施方案，落實了活動內容，形成了良好的師德師風。

2、做好學�？冃Э己撕吐毞Q評定工作。按照統(tǒng)一部署，成立“靈官鎮(zhèn)教師考核領導小組”，制訂了《靈官鎮(zhèn)績效考核方案》，建立和完善了學校的績效考核。制訂了《靈官鎮(zhèn)教師量化考核細則》根據細則教師實行年度量化考核，作為年度評優(yōu)評職稱的依據。使我鎮(zhèn)的評先、評優(yōu)、評職稱做到了公開、公平、透明化。

3、加強師訓干訓工作，著力提高學校管理水平和教師業(yè)務素質。鎮(zhèn)教育管理中心，積極組織全鎮(zhèn)老師參加各級種類培訓，完成了縣下達的培訓任務，教師繼續(xù)教育經費足額用于教師培訓。

5、加強學校領導班子建設，做好維穩(wěn)工作。全鎮(zhèn)中小學校領導班子建設工作不斷加強，教職工隊伍穩(wěn)定。積極完成新一輪中小學教職工編制核定工作，規(guī)范學校用人行為，201*年無新增聘臨時人員，無教職工群體上訪事件發(fā)生。

五、有效使用義保經費，規(guī)范財務管理，改善辦學條件。

1、建立健全學校財務管理制度。靈官鎮(zhèn)教育管理中心為保障用實用好義務教育公用經費，做到了科學合理規(guī)范，鎮(zhèn)教育管理中心制定有《靈官鎮(zhèn)中小學校財務管理制度》，根據年度制定的計劃堅持“量入為出，統(tǒng)籌兼顧，保證重點，收支平衡”的原則。學校財務每月底進行公示，做到了學校財務公開、公正、透明。

2、公用經費用于改善辦學環(huán)境和教育教學手段的比例明顯提高。充分利用調節(jié)手段，壓縮公務招待和會議費等開支，將節(jié)省下來的公用經費用于添置教學設備和辦公用品、修繕校舍等。使公用經費用于改善辦學環(huán)境和教育教學手段的比例得到明顯提高。

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3、學校不設“帳外帳”和“小金庫”。鎮(zhèn)教育管理中心向各小學校傳達學習有關“小金庫”專項治理工作的文件和會議精神，成立了領導小組，建立防治“小金庫”的長效機制。認真組織自查，要求各中小學校將學生伙食費納入學校行政帳，徹底根除了“小金庫”的思想根源、制度根源和資金根源。

4、實行民主理財，強化財務審計工作。各中小學校有通過教代會產生的民主理財小組，規(guī)范管理和使用義務教育保障經費。在財務管理的全過程中，在建立健全各項財務管理制度的基礎上，公開財務管理制度，公開財務收支結果，接受群眾監(jiān)督。鎮(zhèn)教育管理中心會同縣教育局審計股每個學期對各中小學校財務進行審計。杜絕不合理開支，要求各校1000元以上的開支必須向教育管理中心申請，經審核同意后方可同意列支。全鎮(zhèn)各中小學校努力消赤減債，全鎮(zhèn)各中小學校沒有出現(xiàn)新增債務，大部分學校帳面還略有節(jié)余。

六、建立健全安全管理制度，加強安全教育，創(chuàng)建平安校園。

1、貫徹落實文件精神，成立組織，用制度保障學校安全管理工作。學校堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，認真組織學習和落實各級文件精神，安全工作逢會必講，強調必嚴。學校成立了安全工作領導組織，校長為學校安全工作的第一責任人，各中小學校對安全工作做到了年初有計劃，年終有總結。與時俱進，不斷完善各項安全管理制度和應急預案，做到安全工作有制度保障，有預案防范。

2、實行家校聯(lián)動，積極開展安全教育和安全活動。學校加強對學生的防溺水、消防、食品衛(wèi)生、交通和校車等安全教育，提高了學生安全防范意識。各學校開展防震、防火等緊急逃生疏散演練活動，提高了學生安全防范能力，學校給學生家長發(fā)放加強學生安全管理一封信，實行家�；�動，共同建設安全文明校園。

3、常態(tài)化排查整改安全隱患。鎮(zhèn)教育管理中心明確要求各學校對校園校舍至少每周進行一次安全排查，常態(tài)化排查整改安全隱患。鎮(zhèn)教育管理中心對全鎮(zhèn)各中小學（幼兒園）交通、食品衛(wèi)生、校車等安全工作進行認真細致的督查。

4、建立安全臺賬，積極報送安全材料。鎮(zhèn)教育管理中心由周部生同志負責收集并整理各中小學校安全材料，進行歸檔保管。注重安全材料報送工作，各次排查、檢查和整改工作都形成了詳細的文字記錄。

七、狠抓黨風廉政建設工作責任制、規(guī)范辦學行為，實行校務公開。

1、健全黨風廉政建設工作責任制。認真貫徹執(zhí)行黨風廉政建設方面的有關規(guī)定和要求，深入開展黨性、黨風、黨紀教育，堅持每年召開2次以上專題民主生活會，有內容真實詳細的會議記錄。建立有《靈官鎮(zhèn)教育系統(tǒng)黨風廉政建設工作計劃》，落實措施，對當年黨風廉政建設任務進行分解及監(jiān)督檢查，實行重大決策責任追究制，按推進陽光校務工程建設實施方案開展工作。

2、積極開展黨風廉政宣傳教育培訓工作。開展廉政文化進校園活動，建立有《靈官鎮(zhèn)中小學校關于開展“學習廉政準則、規(guī)范從教行為、促進科學發(fā)展”主題教育活動的實施方案》，成

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立了領導機構，領導小組組長講黨課、召開專題民主生活會，認真組織學習《中國紀檢監(jiān)察報》、《法制日報》、《安徽法制報》中的反腐倡廉相關文章，提高反腐倡廉的意識，及時向縣教育局報送相關工作信息。

3、規(guī)范民主管理推行校務公開。設立民主管理監(jiān)督員，參與本單位重大決策的研究、加強黨風監(jiān)督。加強硬件建設、規(guī)范工作制度和辦事程序。

4、積極開展厲行節(jié)約八項要求活動。年初制定落實厲行節(jié)約八項要求方案措施。年終落實厲行節(jié)約八項要求見實效。

5、落實廉潔自律各項規(guī)定和工作情況。嚴格遵守領導干部廉潔自律若干規(guī)定和黨風廉政建設責任制規(guī)定；集體研究決定重大決策、干部任免、重大項目安排和大額資金調度、使用。

6、規(guī)范教育收費行為。嚴格執(zhí)行有關收費標準，不亂收費或搭車收費，收費實行公示制度，嚴格做到收支兩條線。注重加強行風建設，把治理教育亂收費作為行風建設和師德師風建設的重要內容。建立黨風廉政建設宣傳欄。

7、重視信訪維穩(wěn)工作。建立了信訪包保責任制，成立了信訪工作領導小組，明確校長是學校校信訪工作第一責任人。實行校級領導接待日和包案下訪制度，有信訪接待資料記錄。建立健全矛盾糾紛排查化解工作機制，有排查化解記錄。年終慰問困難教職工，深入宣傳貫徹《信訪條例》，及時向縣教育局報送相關工作信息，本年度沒有越級集體上訪等現(xiàn)象。

201*年度，我鎮(zhèn)工作中也存在著一些不足：一是對新課程改革步子邁得不大，措施不夠得力。二是教師隊伍整體素質參差不齊，對中青年教師培訓提高上缺乏力度，有待于今后進一步加強。三是辦學經驗不足，辦學的理論水平有待進一步提高。在今后的工作中，我們將做到學校工作以教學為中心，注重安全教育和德育教育，在學校管理方式方法上滲透文化氣息。做到“以人為本”，以師生健康發(fā)展、校園平安和諧為根本，打造名師工程、特色學校工程，保障校舍安全工程建設，著力提高校園環(huán)境建設質量，提高師生精神文明建設的檔次，提高運用現(xiàn)代遠程教育技術的質量，提高學校教育教學質量。

靈官鎮(zhèn)教育管理中心201*年3月28日

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年度常規(guī)工作目標管理考評自查報告

威寧縣教育局：

龍街鎮(zhèn)中心學校根據“縣教育局201*至201*學年度中小學教育目標管理考評實施細則”主要考評項目，對所轄村完小進行自檢自查，檢查情況上報如下：

一、德育工作

德育是學校實施素質教育的重要組成部分。它貫穿于學校教育教學的全過程和學生日常生活的各個方面，滲透在智育、體育、美育和勞動教育中。中心小學把德育工作擺在重要位置，并認真學習德育工作政策文件，提高認識，樹立教書育人，管理育人，服務育人的思想，為了確保學校德育工作的順利實施，一學年來，我們加強了學校德育管理工作，其主要做到：1、加強理論學習。（1）組織師德理論學習。

每周一午學后組織教師進行政治及業(yè)務學習，《教師法》、《未成年人保護法》《義務教育法》和有關中小學教師職業(yè)道德的文件精神，有效地加強了教師職業(yè)道德建設。

2、開展多種形式的主題教育活動。

學習貫徹了十六屆六中全會和省第八次黨代會、地委五屆三次全會、縣第九次黨代會精神，認真開展創(chuàng)建和諧校園活動。（1）愛國主義教育。

抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話，激發(fā)學生愛國熱情，樹立正確的國家意識，培養(yǎng)愛國主義意識。（2）、安全法制教育。

①加強安全知識的宣講教育。

②學生校內、校外的安全工作，簽定安全責任和目標管理責任書，規(guī)范制度，落實好各種措施。此項工作運行良好，未發(fā)生任何安全事故。

③各班繼續(xù)深入學習貫徹《預防未成年人犯罪法》，對一些苗頭性現(xiàn)象及時加以教育，杜絕學生違法犯罪現(xiàn)象。

④開展了系列宣傳教育活動，如黑板報、專題廣播等，學生受到良好的教育。（4）文明禮貌教育。

學生學習習慣和生活習慣的常規(guī)教育，特別是文明禮貌教育，以新的《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》為內容，以班級教育、自我教育為主，幫助學生養(yǎng)成良好的行為習慣，收到了良好的教育效果。

3、加強德育隊伍建設。(1)利用教師政治學習等機會讓教師明確人人都是德育工作者、個個有責任參與德育工作，增強德育力量。

（2）加強班主任隊伍建設。組織了班主任座談會，通過交流取長補短，提高了班級管理水平。二、�？铐椖渴褂们闆r

1、中心學校管好用好義務教育保障經費。

在全面貫徹落實農村義務教育經費保障機制工作中，中心學校嚴格按照上級的文件精神，做到了宣傳到位，落實到位，措施到位。農村義務教育經費保障機制實施以來，認真貫徹中央、省、州、縣，對農村義務教育經費保障機制管理的政策要求，在實施過程中縣財政按時撥款，中心校將上級撥款劃撥各小學，做到校校有錢用，切實保證了教學秩序的正常運轉。（1）高度重視，強化領導。

中心學校首先成立了農村義務教育經費保障機制改革領導小組，以校長安萬林為組長，副校長安憲、祿應平、殷憲平為副組長，教導處、總務處、各村校長為成員的領導小組，組織學習了有關義教經費管理的規(guī)章制度，統(tǒng)一了思想，強化了認識。學習了縣委縣政府、縣教育局、縣財政局等相關單位就農村義務教育保障機制改革的管理規(guī)定，進一步認識到農村義務教育經費保障機制改革確實是一項功在當代，利在千秋的德政工程、惠民工程。此項工作形成了校長親自抓、分管領導具體抓、全體教職工齊抓共管的良好局面，確保了農村義務教育經費保障機制免學雜費和補助公用經費工作的順利推進。（2）、廣泛宣傳，暢通渠道。

①認真開好了校務會、行政會、教職工會、家長會，大力宣傳“兩免一補”政策和農村義務教育經費保障機制改革政策。

②懸掛標語和宣傳畫，同時各班主任及時向所有學生和家長發(fā)放宣傳資料和畫冊，讓學生及家長和社會了解了黨的惠民政策，切實感受到黨和政府的溫暖。

③學校利用板報辦了專題宣傳欄，對義教經費保障機制實施的重大意義、具體內容等向廣大學生及家長進行了廣泛的宣傳，使此項工作更加深入人心。

（3）、扎實推進，堅決杜絕亂收費。

學校按照上級文件精神，積極推進農村義務教育經費保障

機制改革，嚴格執(zhí)行收費標準，贏得了群眾一致好評。通過發(fā)放宣傳單、張貼標語、懸掛收費公示牌等，家長了解了黨的惠民政策。學校無亂收費現(xiàn)象。

三、基礎教育工作1、學�！皟苫�”工作。認真貫徹新修訂的《中華人民共和國義務教育法》，繼續(xù)鞏固提高“兩基”和“普實”成果。做好各種表冊的填寫工作，，確保入學率為100％，在校學生鞏固率99.8％。

２、實驗室管理情況及實驗教學成果。

龍街鎮(zhèn)中心學校及每個村完小，已配備了實驗儀器，建設了實驗室教室、自然儀器保管室。實驗室教室和儀器保管室每天進行1－2次清掃，室內衛(wèi)生整潔，“兩室”內還配裝了窗簾、桌凳、自來水管、檔案柜、儀器柜，桌凳分小組擺放。201*年在上級主管部門的大力支持下，新補充了部分儀器柜及實驗器具，中心學�，F(xiàn)在已具備Ⅱ類完小的器具條件，有儀器柜8個，檔案柜1個，實驗桌12套，演示臺1張，準備桌1張，室內墻壁上還張貼《實驗室規(guī)則》、《實驗室安全防范規(guī)則》、《教務公開欄》、《小學自然學科應開出實驗目錄》以及名人畫像。其它村完小儀器按Ⅲ類地區(qū)配備。

各實驗校點建立健全帳、冊、卡、表，做到帳、冊、卡、表相符，檔案柜定位標簽，按順序擺設，19種表冊齊全，填寫正確、規(guī)范、美觀大方。對外標簽對應總帳明細帳，兼職教師帶領學生認真做好每個實驗，然后填寫學生分組《實驗報告單》，建立檔案管理。在實驗教學中，學生親自實踐，親身體會，培養(yǎng)實際操作能力。實驗開出率為100%，演示實驗率為95%以上，分組實驗率為85%以上。實驗課的開展，對教學質量的提高，創(chuàng)設了新的條件。

3、以素質教育為核心，積極探索辦學路子，辦學質量和效益明顯提升，各校按《課程標準》要求開齊課程、開足課時。

4、遠程教育、信息技術教育能較好應用于教育教學。（1）、遠程教育設備配置情況。

我鎮(zhèn)小學201*年底，“農村中小學遠程教育工作”項目，共配備模式一15套（分別為龍河小學、朝陽小學、大寨小學、馬踏小學、豐光小學、陸家營小學、天橋小學、銀泉小學、小米小學、同心小學、發(fā)拉小學、方井小學、中心小學、浦嘎小學、）；目前，我鎮(zhèn)15所小學已經全部普及遠程教育光盤播放項目；有15個遠程教育衛(wèi)星收視項目點。（2）、規(guī)范管理

在縣教育局、教科中心的領導協(xié)助下，我鎮(zhèn)“農村中小學遠程教育工程”工作開展得圓滿順利。按照上級要求、根據學校實情，努力為學生營造了一個良好的遠程教育環(huán)境。模式二已正常接收遠程教育IP教學資源，模式一利用光盤資源輔助教學，各項目點都積極地利用設備，促進教學。與此同時，各種管理規(guī)章制度也得以完善，張貼進室，教師嚴格按規(guī)章管理和教學，保障了設備的正常運行和使用。中心學校統(tǒng)一印發(fā)管理人員通訊錄，成立互助小組，互相學習，取長補短。由于有些光盤播放點光盤數(shù)量有限，因此，我們在中心學校及村完小形成資源中心，在教師辦公室、遠程教育室內張貼光盤、軟件目錄，供教師和其它小學借用。形成資源互補，資源流動，達到資源共享。

四、職業(yè)教育

一年來，農村成人教育的實用技術培訓為：西瓜栽培技術培訓、煙草栽培技術培訓、馬鈴薯栽培技術培訓，參訓人數(shù)250人次。

五、師資隊伍建設

1、認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，塑造良好的師德風范。通過學習和實施師德師風年度考核，廣大教師已適應教育改革和發(fā)展的需要，樹立正確的人生觀、事業(yè)觀和價值觀，具有較強的敬業(yè)精神，自覺投身教育教學改革，言傳身教，為人師表，做學生的楷模，做社會的表率，真正成為學生的“良師益友”和成長的指導者和引路人。

2、201*年教師學歷層次教育，取得大專合格學歷有80%。教師參加履職晉級培訓45人次。

六、學校目標管理工作

1、全鎮(zhèn)教職工學習和遵守《十個不的承諾》，為人師表，嚴謹治學。2、認真研讀“威教字［201*］88號文件（年度考核）”。本學年教職工參加年度考核263人，其中優(yōu)秀50人，稱職201人，未定級10人，工人2人。

3、認真學習內部管理規(guī)章制度和教育方針政策，如年度工作計劃及要求；津貼再分配辦法；安全工作制度及安全責任書；《教師法》和《未成年人保護法》等等。

4、強化教師隊伍管理制約機制。堅持按時上下班制度，不無故遲到、早退、曠工，依照中心學校制定的“教師工作紀律方案”，嚴抓教師工作紀律，對假曠教師實行經濟扣除約束（事假20元，曠工40元，早退和遲到扣10元）。

5、執(zhí)行學校制定的教育教學任務目標，兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、以身作則，在教育教學工作實踐中取得實效。一年來，我鎮(zhèn)的教師素質有了明顯的提高。廣大教職工愛崗敬業(yè)，熱愛學生，關心學生生活，為生活有困難的學生提供幫助，體現(xiàn)了高尚的師風師。

6、各校認真落實教學常規(guī)，堅持定期不定期的教學工作檢查落實制度。（１）、教學常規(guī)重點抓好以下幾個環(huán)節(jié)。

①做好三種計劃：村校計劃、班主任工作計劃和教學工作計劃。②課堂教學重課前準備，備好課，堅持每月末查教案。重課堂教學質量，上好課。重作業(yè)批改，堅持每月查教師作業(yè)批改量，并做量化考核存檔記錄。重課后輔導，午學后，加強學生的課后輔導。

③學生管理重品德教育、重良好習慣養(yǎng)成教育、重遵紀守法教育。④學校環(huán)境衛(wèi)生，堅持每周一、三、五進行大掃除。美化、綠化校園，常給花草樹木澆水。保持校園環(huán)境清潔美觀。

（２）、中心校領導實行分片負責檢查督促各村校教學常規(guī)的落實，堅持每學期對各村校的教學常規(guī)工作進行一次全面的檢查落實。①教師的工作紀律，教師出勤率等。②對學生的管理堅持品德教育，上好思品課，教室內“守則”、“規(guī)范”張貼整齊。校、班、科計劃落在實處，教師堅持備課，體現(xiàn)了三認真(認真?zhèn)湔n、認真上課、認真批改作業(yè))。作業(yè)批閱量飽和。

7、重視少先隊工作。⑴少先隊組織健全

①、我校領導非常重視少先隊工作，把隊工作納入到學校整體工作計劃中去，按照“把全體少年兒童組織起來受教育”的方針發(fā)展隊的組織。

②、隊組健情況，總輔導員1人，大隊輔導員1人，文體宣傳員1人，中隊輔導員15人。

③、定期召開大、中隊會議，研究和布置各項工作，組織隊干部積極參加各種能增長知識、增長才干的實踐活動，并在活動內容、形式上給予指導，提高他們分析問題、解決問題和組織管理的能力。活動后及時進行階段性的工作小結。

⑵隊活動形式多樣

升旗儀式、入隊儀式、主題隊會、少先隊檢閱儀式、“手拉手互助活動”、“中國少年雛鷹行動”等主題教育活動和重點工作開展廣泛深入并形成特色，隊員們在隊活動中得到鍛煉，創(chuàng)新精神和實踐能力得到培養(yǎng)。

①、有傳統(tǒng)意義的隊活動

有傳統(tǒng)意義的隊活動是指那些圍繞隊員喜愛的或者有特別紀念意義的傳統(tǒng)節(jié)日而開展的慶�；蚣o念活動。如：（1）三月份，開展“學雷鋒樹新風”活動（2）三八婦女節(jié),組織隊員開展尊師敬母活動（3）六一兒童節(jié)：①舉辦文藝晚會。②召開熱烈的慶祝表彰大會，表彰先進中隊、優(yōu)秀輔導員、優(yōu)秀少先隊員。③開展豐富多彩的游園活動。（4）教師節(jié)，組織隊員向老師寫一封節(jié)日祝賀信。（5）國慶組織中高年級隊員參加“齊動手、辦小報、迎國慶”比賽。

②、堅持規(guī)范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，使少先隊員受到了一次又一次的教育。

③、堅持“優(yōu)秀班集體”制度，每周中隊輔導員輪流組織中隊長，強化對全校學生衛(wèi)生、兩操、禮儀等方面進行檢查，每周檢查公布。

④、堅持“中隊黑板報、班級文化評比”制度。由學生自己組稿，版面設計，書寫。每月評比一次，既起到宣傳教育作用，更培養(yǎng)了學生的能力。

8、禁毒和防治艾滋病宣傳教育工作

(1)、我小學在開展“禁毒、防艾”工作中，為了進一步加強學校禁毒與預防艾滋病宣傳教育工作，增強廣大師生的禁毒、預防艾滋病意識及自覺抵制不良習氣的能力，把“禁毒、防艾”教育列入學校工作計劃，列入德育工作計劃中重要的一項，將“禁毒、防艾”教育與學生思想政治教育結合起來，與學生日常行為規(guī)范結合起來，與培養(yǎng)青少年樹立良好的道德觀結合起來，求真務實，真抓實干，使我校“禁毒、防艾”教育工作常抓不懈。

(2)、成立了“禁毒、防艾”工作領導小組，領導小組在認真分析學生、學生家庭及所處的地理位置的基礎上，確定了以環(huán)境教育、德育教育為核心，以法制教育、心理健康教育為龍頭，以專題講座、板報、圖片宣傳，多媒體資料、校園網絡相配合的工作思路，多渠道加強宣傳教育,增強學生預防毒品和艾滋病的意識。我們針對學生的心理、生理和認知特點，切實做好超前預防工作，讓學生“識毒、明毒、拒毒”�！敖�毒、防艾”頗有成效。

(3)、在開展禁毒和防治艾滋病宣傳教育中，開展面達100％，教職工知曉率100％，四年級以上學生知曉率達100％

七、學校安全工作

安全穩(wěn)定工作堅持預防為主、防治結合、加強教育的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。

（１）、領導重視，措施有力；成立領導小組，落實安全責任。為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，中心學校把安全工作列入重要議事日程，校長安萬林直接抓，分管副校長殷憲平具體抓，學校辦公室、教導處、總務處具體分工負責組織實施。為確保安全工作萬無一失，中心學校決定成立專項整治行動領導小組（２）、制度保證，措施到位。

①建立安全工作領導責任制和責任追究制。由各校校長負責，將安全工作列入目標考核內容，并進行嚴格考核，嚴格執(zhí)行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究校長及直接責任人的責任。

②簽訂責任書。中心學校與各村完小簽訂責任書，校長與班主任簽定班級責任書，明確各自的職責。學校還與學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任。各校認真貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。

（3）、加強教育，促進自護。

①開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具開展豐富多彩的安全教育。學校積極推行一周安全提醒，學校利用周一會議和周一站隊時間，小結上周安全工作，強調安全事項。

②提倡學生步行上學，對學生騎車上學情況進行清查，嚴禁學生騎車上學。（4）、加強檢查，及時整改。

開展常規(guī)檢查。每學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一。雨季，學校對校舍、學校食堂、飲水衛(wèi)生進行全面的安全檢查，干季，學校對教師辦公室、教室電線和家屬區(qū)進行防火安全檢查。

特此報告。

龍街鎮(zhèn)中心學校201*年12月6日

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