105班路橋頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)書(shū)

預(yù)就業(yè)頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)書(shū)

適用專業(yè)：道路橋梁施工技術(shù)入學(xué)文化：高中畢業(yè)學(xué)制：三年實(shí)習(xí)周數(shù)：10周

重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院

201*年3月

頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)書(shū)

一、實(shí)習(xí)目的

預(yù)就業(yè)頂崗實(shí)習(xí)是學(xué)生在校期間的最后一次實(shí)習(xí)。通過(guò)本次實(shí)習(xí)，使學(xué)生掌握道路、橋梁以及隧道施工常用方法，能從事路橋隧施工實(shí)際工作，熟悉相關(guān)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)和施工機(jī)械，掌握施工組織、質(zhì)量控制與成本控制，將在學(xué)校所學(xué)到的知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，鍛煉學(xué)生在工作中解決實(shí)際問(wèn)題的能力，提高工作能力，達(dá)到中級(jí)施工員（或其

他崗位）的水準(zhǔn)，為畢業(yè)設(shè)計(jì)和今后走向社會(huì)，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，學(xué)生應(yīng)注意收集資料，以備畢業(yè)設(shè)計(jì)之需。

二、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師

路橋105班：肖能立、王貴珍；三、實(shí)習(xí)時(shí)間

第1周～第10周（201*年3月4日～201*年5月10日）四、實(shí)習(xí)安排

按照教學(xué)計(jì)劃，本次預(yù)就業(yè)頂崗實(shí)習(xí)為10周。具體安排如下：序號(hào)實(shí)習(xí)內(nèi)容時(shí)間分配（周）實(shí)施要求1熟悉相關(guān)的基本建設(shè)程序0.5到實(shí)習(xí)單位各職能部門了解學(xué)習(xí)2熟悉施工現(xiàn)場(chǎng)的機(jī)構(gòu)設(shè)置0.5施工現(xiàn)場(chǎng)了解考察學(xué)習(xí)3熟悉施工現(xiàn)場(chǎng)的管理工作2借閱施工現(xiàn)場(chǎng)相關(guān)文件、見(jiàn)習(xí)技術(shù)負(fù)責(zé)人等工作4熟悉工程施工相關(guān)規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)1查閱相關(guān)規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)，并正確理解和應(yīng)用5熟悉了解現(xiàn)場(chǎng)各崗位的職責(zé)及工作3以施工員為主，須頂崗實(shí)習(xí)6進(jìn)一步熟悉施工現(xiàn)場(chǎng)各工種的操作工藝1施工現(xiàn)場(chǎng)某工種頂崗實(shí)習(xí)7熟悉了解實(shí)習(xí)工程的設(shè)計(jì)特點(diǎn)1仔細(xì)閱讀實(shí)習(xí)工程施工圖紙，并對(duì)

及詳細(xì)構(gòu)造照工程的現(xiàn)場(chǎng)參觀學(xué)習(xí)，請(qǐng)教施工員8認(rèn)真寫好頂崗實(shí)習(xí)日記每天填寫，最后做好鑒定、蓋章等工作9編寫實(shí)習(xí)報(bào)告1在現(xiàn)場(chǎng)或?qū)W校編寫10合計(jì)10五、實(shí)習(xí)內(nèi)容

1．熟悉相關(guān)的基本建設(shè)程序

工程開(kāi)工程序；工程施工相關(guān)許可文件及其辦理程序，工程驗(yàn)收程序，相關(guān)法律法規(guī)。

2．熟悉施工現(xiàn)場(chǎng)的機(jī)構(gòu)設(shè)置

生產(chǎn)管理機(jī)構(gòu)設(shè)置，技術(shù)、安全、質(zhì)量管理機(jī)構(gòu)設(shè)置；材料管理機(jī)構(gòu)設(shè)置。3．熟悉施工現(xiàn)場(chǎng)的管理工作

安全管理、質(zhì)量管理、成本管理；工期管理、技術(shù)管理；內(nèi)業(yè)管理、文明施工管理等。

4．熟悉了解現(xiàn)場(chǎng)各崗位的職責(zé)，特別是施工員的工作職責(zé)和要求

施工員、測(cè)量員、安全員、質(zhì)檢員、資料員、材料員、造價(jià)員、試驗(yàn)員、監(jiān)理員等崗位職責(zé)和要求，重點(diǎn)是熟悉施工員的工作。

5.熟悉工程施工相關(guān)規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)

路、橋、隧施工質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、驗(yàn)收規(guī)范、試驗(yàn)規(guī)程6．進(jìn)一步熟悉施工現(xiàn)場(chǎng)各工種的操作工藝

路基工、路面工、測(cè)量工、放炮工、打眼工、鋼筋工、模板工、混凝土工等。7．熟悉了解實(shí)習(xí)工程的建筑設(shè)計(jì)和結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的特點(diǎn)及相關(guān)構(gòu)造隧道構(gòu)造、路基路面的構(gòu)造、梁橋、拱橋、斜拉橋的構(gòu)造8．認(rèn)真作好實(shí)習(xí)日記

每天實(shí)習(xí)內(nèi)容及收獲、問(wèn)題、體會(huì)，并填寫好頂崗實(shí)習(xí)日記。實(shí)習(xí)結(jié)束前，應(yīng)做好自我鑒定、單位鑒定、蓋章等工作。

六、實(shí)習(xí)報(bào)告要求

實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容包括主要工作情況，主要的實(shí)習(xí)內(nèi)容、成果介紹，收獲，問(wèn)題，對(duì)

實(shí)習(xí)施工過(guò)程中的某些質(zhì)疑、建議，實(shí)習(xí)認(rèn)識(shí)，并包括新技術(shù)、新工藝的應(yīng)用。實(shí)習(xí)期間，應(yīng)注意平時(shí)收集整理所需資料，積累報(bào)告素材。報(bào)告應(yīng)圖文并茂，可附實(shí)習(xí)成果、照片。

實(shí)習(xí)報(bào)告也可包含施工組織的一部分內(nèi)容。但如果實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容僅包含施工組織設(shè)計(jì)，則實(shí)習(xí)成績(jī)?yōu)椴患案瘛Ｗ⒁猓?/p>

1.報(bào)告可以打印，不得復(fù)制抄襲。2.報(bào)告須用塑料文件夾裝訂，整齊規(guī)范。3.報(bào)告封面須用學(xué)院統(tǒng)一的實(shí)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)封面。

4.報(bào)告必須含有頁(yè)碼，第1頁(yè)為封面，第2頁(yè)須為教師評(píng)語(yǔ)，第3頁(yè)須為目錄。5.報(bào)告必須于201*年5月10日下午之前交給指導(dǎo)老師。七、實(shí)習(xí)紀(jì)律要求

1.實(shí)習(xí)期間應(yīng)遵紀(jì)守法，恪守公共道德，嚴(yán)格要求自己。

2.實(shí)習(xí)中要不怕苦，勤奮學(xué)習(xí)，服從安排，按要求認(rèn)真完成實(shí)習(xí)任務(wù)。3.嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的工作紀(jì)律，養(yǎng)成良好的作風(fēng)。

4.特別要注意自己的安全和他人的安全，嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的安全規(guī)章制度，做到“安全第一，預(yù)防為主”。

5.實(shí)習(xí)期間要嚴(yán)格考勤。

6.實(shí)習(xí)期間注意搜集相關(guān)的資料。八、實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定

根據(jù)實(shí)習(xí)表現(xiàn)和實(shí)習(xí)報(bào)告以及實(shí)習(xí)單位的評(píng)價(jià)按優(yōu)、良、中、及格和不及格五個(gè)檔次評(píng)定。其中實(shí)習(xí)表現(xiàn)30分，實(shí)習(xí)單位評(píng)價(jià)40分(實(shí)習(xí)鑒定表),實(shí)習(xí)報(bào)告30分(必須交,否則不給予成績(jī))。

注意事項(xiàng)

一定要保持通訊（電話）暢通，若有變更必須及時(shí)通知指導(dǎo)教師，并注意與指導(dǎo)教師保持聯(lián)系，否則自己承擔(dān)后果。

附:實(shí)習(xí)日記及實(shí)習(xí)報(bào)告的書(shū)寫實(shí)習(xí)日記：學(xué)生應(yīng)逐日將實(shí)習(xí)期間獲得的生產(chǎn)知識(shí)、技術(shù)資料、講座內(nèi)容等記在實(shí)習(xí)日志上，作為實(shí)習(xí)報(bào)告的原始資料。指導(dǎo)教師定期檢查，并作為實(shí)習(xí)成績(jī)的考核內(nèi)容之一。

實(shí)習(xí)報(bào)告：實(shí)習(xí)報(bào)告應(yīng)于實(shí)習(xí)結(jié)束前完成，并交給指導(dǎo)實(shí)習(xí)的教師。（一）實(shí)習(xí)報(bào)告的寫作特點(diǎn)

1．記實(shí)性：實(shí)習(xí)報(bào)告是一種科技文章，主要采用記述與說(shuō)明的手法。因此，報(bào)告中的內(nèi)容，應(yīng)該是真實(shí)的。也就是說(shuō)，報(bào)告的情況、事實(shí)、數(shù)據(jù)、資料等都是真實(shí)可靠的，報(bào)告中對(duì)情況與事實(shí)的說(shuō)明，應(yīng)該實(shí)事求是，如實(shí)反映所在實(shí)習(xí)單位的情況，不可言過(guò)其實(shí)，更不可弄虛作假。如果在整理報(bào)告時(shí)發(fā)現(xiàn)情況不明或數(shù)據(jù)不足而隨意編造，這是不可取的。為了避免這種現(xiàn)象，在實(shí)習(xí)時(shí)，應(yīng)該深入調(diào)查，仔細(xì)觀察，勤寫筆記，盡量做到情況清楚，記錄翔實(shí)。

2．確切性：實(shí)習(xí)報(bào)告不光要真實(shí)，而且要準(zhǔn)確。所謂報(bào)告，均有告知性，告知的事物，應(yīng)該是準(zhǔn)確的。如果是認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，生產(chǎn)實(shí)習(xí)，由于不準(zhǔn)確，會(huì)與教材內(nèi)容不一致，給專業(yè)學(xué)習(xí)帶來(lái)影響。如果是畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告，它是畢業(yè)設(shè)計(jì)的基本資料，若不準(zhǔn)確，可能對(duì)畢業(yè)造成影響，這時(shí)，準(zhǔn)確性更具有特殊意義。

3．系統(tǒng)性：寫報(bào)告時(shí)，務(wù)必把實(shí)習(xí)記錄等材料整理得有條有理，使其具有先知性、可讀性。

（二）實(shí)習(xí)報(bào)告的基本要求1．要具有四要素

實(shí)習(xí)時(shí)間、實(shí)習(xí)地點(diǎn)（單位名稱）、實(shí)習(xí)目的和實(shí)習(xí)內(nèi)容。實(shí)習(xí)目的和實(shí)習(xí)內(nèi)容是實(shí)習(xí)報(bào)告的主要內(nèi)容。因此，只有把時(shí)間、地點(diǎn)、實(shí)習(xí)目的和實(shí)習(xí)內(nèi)容這四點(diǎn)都寫出來(lái)，實(shí)習(xí)報(bào)告才算寫清楚了。

2．要全面系統(tǒng)

全面介紹實(shí)習(xí)內(nèi)容，而不能僅僅報(bào)告某一方面的情況。3．要重點(diǎn)突出

對(duì)實(shí)習(xí)大綱要求的主要內(nèi)容，一定要詳細(xì)地記述，該列表的列表，該畫圖的畫圖，并可附彩色照片，一定要把豐富的、復(fù)雜的事物，清清楚楚、詳詳細(xì)細(xì)地表示出來(lái)。特別是一些重要數(shù)據(jù)，要盡量列舉出來(lái)。

（三）實(shí)習(xí)報(bào)告的一般格式

實(shí)習(xí)報(bào)告大致由以下幾個(gè)部分組成1．標(biāo)題

實(shí)習(xí)報(bào)告的標(biāo)題，一般是把接受實(shí)習(xí)的單位、實(shí)習(xí)內(nèi)容等明確而具體地表明出來(lái)。也可采用正標(biāo)題與副標(biāo)題兩個(gè)標(biāo)題。正標(biāo)題一般表達(dá)實(shí)習(xí)的類型，副標(biāo)題具體表明實(shí)習(xí)的接受單位和實(shí)習(xí)的內(nèi)容。

2．前言

前言中主要介紹本次實(shí)習(xí)的情況，包括實(shí)習(xí)的目的、意義、要求等。3．目錄

目錄可以反映文稿的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容，也便于讀者迅速查找該文中所需的內(nèi)容，

因此，較長(zhǎng)篇幅的文稿，目錄是不可缺的組成部分。目錄的標(biāo)題、標(biāo)號(hào)和頁(yè)碼，一定要與正文一致。4．緒論

扼要介紹接受實(shí)習(xí)單位的情況，如當(dāng)前的規(guī)模和特點(diǎn)，過(guò)去的建設(shè)情況，今后的規(guī)劃等。5．主體部分

實(shí)習(xí)大綱已按專業(yè)要求、實(shí)習(xí)類別和現(xiàn)場(chǎng)情況把實(shí)習(xí)報(bào)告的內(nèi)容清楚地說(shuō)明了。撰寫報(bào)告時(shí)，可按實(shí)習(xí)報(bào)告的寫作特點(diǎn)和要求組織材料，分章分節(jié)寫出。6．結(jié)尾部分

實(shí)習(xí)報(bào)告的最后結(jié)尾部分，主要寫以下四點(diǎn)內(nèi)容：1）對(duì)實(shí)習(xí)教學(xué)工作的建議與意見(jiàn)；

2）對(duì)接受實(shí)習(xí)單位的生產(chǎn)管理、施工技術(shù)、工藝等方面的新建議與設(shè)想；3）在本次實(shí)習(xí)中的收獲與體會(huì)；

4）為本次實(shí)習(xí)提供條件，給予幫助的單位與個(gè)人致謝辭。(四)實(shí)習(xí)報(bào)告的裝訂要求：

1．封面或標(biāo)題（從學(xué)院教務(wù)網(wǎng)站上下載）；2．教師評(píng)語(yǔ)（從學(xué)院教務(wù)網(wǎng)站上下載）；3．實(shí)習(xí)任務(wù)書(shū)或指導(dǎo)書(shū);4．前言；5．目錄；6．緒論；7．主體部分；8．結(jié)尾部分；9．實(shí)習(xí)心得；10．致謝。

擴(kuò)展閱讀：201*-2-頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)書(shū)(學(xué)生)---市政專業(yè) 2

浙江交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院

ZhejiangInstituteofCommunications

專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)書(shū)

（學(xué)生版）

浙江交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院路橋分院

201*年6月

目錄

總則

專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)書(shū)

一、專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)守則二、專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)安全注意事項(xiàng)三、專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)周記與專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告撰寫訓(xùn)練四、專業(yè)頂崗的適應(yīng)性訓(xùn)練五、專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告六、專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)成績(jī)綜合考核評(píng)定附錄

頂崗實(shí)習(xí)任務(wù)清單專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)信息表學(xué)生頂實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定表專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)分組名單

第1頁(yè)共24頁(yè)總則

本專業(yè)實(shí)施以兩階段知識(shí)技能培養(yǎng)、頂崗實(shí)習(xí)與綜合教學(xué)為特色的“四段培養(yǎng)、能力遞進(jìn)”的人才培養(yǎng)模式，根據(jù)省示范建設(shè)成果及國(guó)家骨干院校重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)方案中有關(guān)課程體系建設(shè)的相關(guān)要求，并結(jié)合浙江省公路建設(shè)特點(diǎn)等具體情況出發(fā)，本專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)將安排在第5學(xué)期完成，即201*年7月初至201*年1月底。

暑假和第5學(xué)期是工程建設(shè)的黃金時(shí)機(jī)，企業(yè)需要大批人員頂崗，這為學(xué)生提供了大量的實(shí)習(xí)崗位。在本學(xué)期末，在分院領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一協(xié)調(diào)和組織下，組織頂崗實(shí)習(xí)單位的學(xué)生自愿報(bào)名、本專業(yè)范圍內(nèi)指導(dǎo)教師推薦、專業(yè)主任協(xié)調(diào)與平衡三層體系的頂崗實(shí)習(xí)落實(shí)工作。頂崗實(shí)習(xí)過(guò)程以企業(yè)指導(dǎo)教師與校內(nèi)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師共同完成。

學(xué)生在頂崗實(shí)習(xí)過(guò)程中，原則上以學(xué)習(xí)為主，一方面通過(guò)自身努力與掌握現(xiàn)有的基本理論知識(shí)與基本技能，不斷吸取生產(chǎn)一線中實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，不斷積累和總結(jié)以最終提升自身的專業(yè)水準(zhǔn)；另一方面，積極為企業(yè)服務(wù)，主動(dòng)參與企業(yè)一線的各項(xiàng)生產(chǎn)活動(dòng)，求真務(wù)實(shí)地做好每一項(xiàng)工作，努力體現(xiàn)自身價(jià)值盡最大努力博得企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、同事和相關(guān)人員對(duì)你的肯定，為最終可能創(chuàng)造你的就業(yè)機(jī)會(huì)而努力。

頂崗實(shí)習(xí)、工學(xué)交替的人才培養(yǎng)過(guò)程，建立完善企業(yè)參與人才培養(yǎng)和質(zhì)量評(píng)價(jià)的管理制度，建設(shè)校企合作育人的運(yùn)行管理制度。

為保證頂崗實(shí)習(xí)過(guò)程的效果，要求學(xué)生在實(shí)習(xí)過(guò)程中根據(jù)崗位需要與生產(chǎn)一線的實(shí)際情況進(jìn)行適當(dāng)輪崗，如測(cè)量放樣、施工技術(shù)管理、施工過(guò)程質(zhì)量檢測(cè)與控制、工程計(jì)量、材料及試驗(yàn)、資料整理、安全管理等，頂崗實(shí)習(xí)結(jié)束后要求每位學(xué)生在不同科室對(duì)你的實(shí)習(xí)情況進(jìn)行評(píng)價(jià)，原則上每位學(xué)生完成3個(gè)崗位，特殊困難時(shí)至少2個(gè)崗位的輪訓(xùn)，如僅一個(gè)崗位實(shí)習(xí)過(guò)程時(shí)其實(shí)習(xí)成績(jī)不得高于“75分”。

本指導(dǎo)書(shū)以充分體現(xiàn)工學(xué)結(jié)合的原則，即“學(xué)習(xí)的內(nèi)容是工作，通過(guò)工作實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)”，實(shí)現(xiàn)工作與學(xué)習(xí)的整合，理論與實(shí)踐的整合，專業(yè)能力、方法能力和社會(huì)能力的整合。指導(dǎo)書(shū)以公路建設(shè)的全過(guò)程所需崗位設(shè)置為主線，總體分為四個(gè)模塊，主要內(nèi)容包括專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)安全操作與教育；專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)寫作指導(dǎo)與訓(xùn)練；公路建設(shè)全過(guò)程相應(yīng)的崗位適應(yīng)性訓(xùn)練和專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)的多元化能力教學(xué)與訓(xùn)練四個(gè)方面。

本指導(dǎo)書(shū)在編寫過(guò)程中，我們注重學(xué)生個(gè)性與創(chuàng)新精神及實(shí)踐動(dòng)手能力的培養(yǎng)，本指導(dǎo)書(shū)內(nèi)容編寫以實(shí)用、實(shí)際、實(shí)效為原則，力求反映當(dāng)前公路工程建設(shè)中所采用的新技術(shù)、新方法，緊密跟蹤公路建設(shè)的發(fā)展，所涉及內(nèi)容符合最新的國(guó)家及行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、規(guī)程及職業(yè)技能鑒定的要求，并為學(xué)生獲得雙證書(shū)做好準(zhǔn)備。教材編寫所采用的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范為：

《公路工程技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)》（JTGB01-201*）《公路路線設(shè)計(jì)規(guī)范》（JTGD20-201*）《公路勘測(cè)規(guī)范》（JTGC10-201*）《公路瀝青混凝土路面施工技術(shù)規(guī)范》（JTJ014-97）《公路橋涵施工技術(shù)規(guī)范》（JTJ041-201*）《公路瀝青路面設(shè)計(jì)規(guī)范》（JTGD50-201*）《公路水泥混凝土路面設(shè)計(jì)規(guī)范》（JTGD40-201*）《公路橋涵設(shè)計(jì)通用規(guī)范》(JTGD60-201*)

本指導(dǎo)書(shū)由王建林主編并統(tǒng)稿，路橋?qū)W院鄒勝勇，浙江交通工程建設(shè)集團(tuán)周聯(lián)英共同參與指導(dǎo)書(shū)的撰寫工作。本書(shū)由浙江交通建設(shè)集團(tuán)總工、教授級(jí)高工單光炎主審。

本書(shū)供高職院校有關(guān)交通土木類專業(yè)的頂崗實(shí)習(xí)的教學(xué)用書(shū)。因編者水平有限，教材內(nèi)容編排不當(dāng)、錯(cuò)誤或遺漏之處在所難免，敬請(qǐng)讀者指正

編者，201*年1月

第2頁(yè)共24頁(yè)一、專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)守則專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)是高等職業(yè)技術(shù)教育人才培養(yǎng)過(guò)程中一個(gè)重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，實(shí)踐安排在學(xué)生學(xué)完教學(xué)計(jì)劃全部的教學(xué)課程之后，其作用是使學(xué)生進(jìn)入社會(huì)，了解社會(huì)、接觸生產(chǎn)實(shí)際，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立工作能力，提高學(xué)生的職業(yè)技能和綜合素質(zhì)，獲得本專業(yè)試驗(yàn)檢測(cè)、生產(chǎn)技術(shù)和組織管理等方面的知識(shí)。為了提高實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量，保證教學(xué)目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)，特制定本守則。

1、學(xué)生在頂崗實(shí)習(xí)期間必須服從頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)書(shū)的相關(guān)安排和規(guī)定，遵守頂崗實(shí)習(xí)單位相關(guān)規(guī)章制度，虛心聽(tīng)從企業(yè)指導(dǎo)教師的指導(dǎo)，尊重實(shí)踐單位的工程技術(shù)人員和工人師傅，全面完成頂崗實(shí)習(xí)任務(wù)。在實(shí)習(xí)過(guò)程中努力做到“4個(gè)重視”，即：重視專業(yè)技能的學(xué)習(xí)與提升，重視企業(yè)文化的熏陶，重視職業(yè)道德和職業(yè)責(zé)任性的培養(yǎng)與養(yǎng)成，重視綜合工作能力的提升。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，結(jié)合自己的學(xué)習(xí)體會(huì)按時(shí)寫好頂崗實(shí)習(xí)周記，最終完成頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)，為后續(xù)完成畢業(yè)論文打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2、嚴(yán)格遵守國(guó)家法令法規(guī)，遵守實(shí)踐單位各項(xiàng)規(guī)章制度和實(shí)踐紀(jì)律，按時(shí)上下班與工作，不得無(wú)故缺席。

3、學(xué)生因故或因病不能參加實(shí)踐，必須持有關(guān)證明向?qū)W院與實(shí)踐單位請(qǐng)假。病事假天數(shù)超過(guò)1個(gè)月以上者、無(wú)故缺勤達(dá)15天以上者，頂崗實(shí)習(xí)成績(jī)作不及格處理。

4、學(xué)生在頂崗實(shí)習(xí)過(guò)程中要確保安全，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)施工過(guò)程中的有關(guān)操作規(guī)程，未經(jīng)許可不得擅自操作試驗(yàn)檢測(cè)設(shè)備、施工機(jī)器等設(shè)備，學(xué)生因違反頂崗實(shí)習(xí)紀(jì)律和安全規(guī)則造成自身傷害由學(xué)生本人負(fù)責(zé)；造成他人傷害或國(guó)家經(jīng)濟(jì)損失的，由學(xué)生本人承擔(dān)相關(guān)經(jīng)濟(jì)和法律責(zé)任。

5、提倡文明禮貌，注意搞好頂崗實(shí)習(xí)單位之間的團(tuán)結(jié)，維護(hù)學(xué)院的聲譽(yù)。6、頂崗實(shí)習(xí)期間，班干部、入黨積極分子等要主動(dòng)協(xié)助指導(dǎo)老師，做好各項(xiàng)頂崗實(shí)習(xí)工作，發(fā)揮黨、團(tuán)員先鋒模范作用。

二、專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)安全注意事項(xiàng)為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)的安全管理，規(guī)范學(xué)生的實(shí)踐行為，提高專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)的質(zhì)量，使每位學(xué)生都能安全、圓滿、順利地完成專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)，根據(jù)教育部《普通高等學(xué)校學(xué)生安全教育及管理暫行規(guī)定》、《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則》及《浙江交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生手冊(cè)》等相關(guān)規(guī)定，就學(xué)生專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)安全注意事項(xiàng)提出如下意見(jiàn)：

第3頁(yè)共24頁(yè)1、要嚴(yán)格遵守國(guó)家的法律、法規(guī)和相關(guān)規(guī)定，不得從事任何違法活動(dòng)；2、要增強(qiáng)安全防范意識(shí)，明辨是非，提高自我保護(hù)能力；

3、要自尊、自重、自愛(ài)、自律，遵守社會(huì)公德和公共場(chǎng)所的有關(guān)規(guī)定，遠(yuǎn)離毒品，不打架斗毆，不酗酒鬧事，不觀看淫穢書(shū)刊和音像制品，不瀏覽色情網(wǎng)頁(yè)，不得參加傳銷，不從事迷信活動(dòng)，不參加非法組織；

4、注意自身的人身和財(cái)產(chǎn)安全，加強(qiáng)防火、防盜等安全，防止各種事故的發(fā)生；5、嚴(yán)格遵守實(shí)踐紀(jì)律和實(shí)踐單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，服從組織管理。嚴(yán)格按章操作，遵守工位的安全規(guī)則；實(shí)踐期間，一般不得請(qǐng)假，如需請(qǐng)假時(shí)，必須向?qū)嵺`單位和實(shí)踐指導(dǎo)教師履行請(qǐng)假手續(xù)，經(jīng)同意后方可離開(kāi)。實(shí)踐生不準(zhǔn)利用實(shí)踐時(shí)間私自外出旅游；

6、非工作原因，夜間不得擅自離開(kāi)實(shí)踐單位外出活動(dòng)，不得擅自在外租房子或在外留宿；

7、遵守交通法規(guī)，提高防范意識(shí)，不得無(wú)證駕駛，不乘用不合規(guī)定的車輛。發(fā)現(xiàn)安全隱患及發(fā)生特殊問(wèn)題應(yīng)及時(shí)向?qū)嵺`單位領(lǐng)導(dǎo)或?qū)嵺`指導(dǎo)老師報(bào)告，不得拖延；

8、按實(shí)踐單位的工作安排和要求，認(rèn)真完成實(shí)踐的全過(guò)程；

9、保持與班主任和實(shí)踐指導(dǎo)教師的聯(lián)系，定期匯報(bào)實(shí)踐情況。在實(shí)踐中如有實(shí)踐單位的變動(dòng)，應(yīng)及時(shí)把變動(dòng)的實(shí)踐單位基本信息告知實(shí)踐指導(dǎo)教師；

10、凡在實(shí)踐期間所借用實(shí)踐單位的資料、器材及其它用品應(yīng)妥善保管，按時(shí)歸還，如有損壞或遺失，必須照價(jià)賠償；

11、學(xué)生上崗后，發(fā)現(xiàn)實(shí)踐崗位不適應(yīng)等情況應(yīng)與實(shí)踐指導(dǎo)教師協(xié)商，經(jīng)學(xué)院同意后，方可更換實(shí)踐崗位；

12、實(shí)踐結(jié)束，應(yīng)按時(shí)返校；

13、在實(shí)踐期間，因違反國(guó)家法律、法規(guī)以及有關(guān)規(guī)定，學(xué)院將依據(jù)有關(guān)規(guī)定予以處理。

三、專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)周記與專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告撰寫要求目標(biāo)：

頂崗實(shí)習(xí)周記是學(xué)生在頂崗實(shí)習(xí)過(guò)程中對(duì)專業(yè)技能、企業(yè)文化、職業(yè)素養(yǎng)、道德規(guī)范、責(zé)任心、社交關(guān)系等各方面的認(rèn)識(shí)與總結(jié)。一方面即時(shí)反映了學(xué)生在企業(yè)的學(xué)習(xí)情況，另一方面也反映了學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，通過(guò)撰寫頂崗實(shí)習(xí)周記，也可以不斷培養(yǎng)學(xué)生的寫作技能與知識(shí)、技能的積累，非常重要！通過(guò)對(duì)“頂崗實(shí)習(xí)周記”寫作技巧的培養(yǎng)，

第4頁(yè)共24頁(yè)使學(xué)生撰寫好一篇內(nèi)容充實(shí)、思路清晰、專業(yè)性強(qiáng)、可讀性較好周記，最終使學(xué)生的頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)能反映頂崗實(shí)習(xí)過(guò)程；使學(xué)生會(huì)收集專業(yè)訓(xùn)練過(guò)程中的相關(guān)資料并合理分析，為后續(xù)撰寫畢業(yè)論文好做準(zhǔn)備。

（一）總體要求；

每周撰寫頂崗實(shí)習(xí)周記1篇，實(shí)習(xí)周記要符合周記的格式，內(nèi)容為一周的企業(yè)實(shí)習(xí)內(nèi)容，字?jǐn)?shù)不少于800字。實(shí)習(xí)周記要求文字簡(jiǎn)潔扼要，能用圖表說(shuō)明問(wèn)題。表格圖式應(yīng)采用常用符號(hào)，簡(jiǎn)單地描寫實(shí)習(xí)期間接觸或觀察到的相關(guān)內(nèi)容，如測(cè)量放樣簡(jiǎn)圖、測(cè)量放樣步驟，如橋梁施工中有關(guān)某項(xiàng)目的構(gòu)造平面圖、工程特點(diǎn)、施工工藝或流程、試驗(yàn)步驟、試驗(yàn)過(guò)程草圖等。周記描述的內(nèi)容應(yīng)相對(duì)全面、完整。最后完成實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)，字?jǐn)?shù)不少于3000字，主要是對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容的簡(jiǎn)單總結(jié)介紹，重點(diǎn)談個(gè)人通過(guò)實(shí)習(xí)之后的收獲和體會(huì)（專業(yè)知識(shí)、技能的收獲及初入社會(huì)的收獲等）。

（二）頂崗實(shí)習(xí)周記的網(wǎng)絡(luò)上傳方式：1、用戶登錄

I）網(wǎng)址：

II）輸入用戶名與對(duì)應(yīng)密碼（如圖2-1），操作完畢后提交。

圖2-1

III）學(xué)生在實(shí)訓(xùn)操作欄目中，可以進(jìn)行和實(shí)訓(xùn)相關(guān)的一些操作；可以制定自己的實(shí)訓(xùn)計(jì)劃，提交實(shí)訓(xùn)變更申請(qǐng)，填寫企業(yè)指導(dǎo)教師，寫實(shí)訓(xùn)日志，實(shí)訓(xùn)總結(jié)（如圖2-2）。在當(dāng)前實(shí)訓(xùn)欄目中，可以查看我當(dāng)前實(shí)訓(xùn)中所關(guān)聯(lián)的實(shí)訓(xùn)計(jì)劃、企業(yè)或項(xiàng)目的相關(guān)信息。

第5頁(yè)共24頁(yè)

圖2-2

2、實(shí)訓(xùn)日志（如圖2-3）

實(shí)訓(xùn)日志是記錄學(xué)生每天的實(shí)訓(xùn)內(nèi)容；學(xué)生可以寫當(dāng)天的實(shí)訓(xùn)日志，也可以修改或填寫過(guò)去的日志，但不能提前寫實(shí)訓(xùn)日志�？梢酝ㄟ^(guò)選擇月份來(lái)查看或修改過(guò)去的日志內(nèi)容。點(diǎn)擊具體日期就可以記錄當(dāng)天的實(shí)訓(xùn)日志（如圖2-4）。

圖2-3

第6頁(yè)共24頁(yè)

圖2-4

點(diǎn)擊按列表方式查看，可以直接按列表方式瀏覽全部的實(shí)訓(xùn)日志(如圖2-5)。

圖2-5

3、實(shí)訓(xùn)總結(jié)（如圖2-6）

默認(rèn)進(jìn)入的是針對(duì)當(dāng)前實(shí)訓(xùn)的實(shí)訓(xùn)總結(jié)，列出了當(dāng)前實(shí)訓(xùn)所關(guān)聯(lián)的實(shí)訓(xùn)計(jì)劃、企業(yè)和項(xiàng)目，學(xué)生可以隨時(shí)填寫總結(jié)內(nèi)容。但如果學(xué)生當(dāng)前沒(méi)有實(shí)訓(xùn)，系統(tǒng)將會(huì)提示，沒(méi)有相關(guān)實(shí)訓(xùn)關(guān)聯(lián)，不能寫實(shí)訓(xùn)總結(jié),系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)跳轉(zhuǎn)到歷史實(shí)訓(xùn)總結(jié)；實(shí)訓(xùn)總結(jié)在實(shí)訓(xùn)期間可以隨意修改；實(shí)訓(xùn)結(jié)束后教師將會(huì)審核批注你提交的總結(jié)；在[已批注實(shí)訓(xùn)總結(jié)]中列出了校內(nèi)指導(dǎo)教師批注過(guò)的總結(jié)；在[未通過(guò)實(shí)訓(xùn)總結(jié)]中，學(xué)生可以查看沒(méi)過(guò)通過(guò)審核的實(shí)訓(xùn)總結(jié)，可以修改后繼續(xù)提交到校內(nèi)指導(dǎo)教師。

圖2-6

第7頁(yè)共24頁(yè)歷史實(shí)訓(xùn)總結(jié)列出了學(xué)生過(guò)去的實(shí)訓(xùn)記錄，包括當(dāng)前正在實(shí)訓(xùn)中的記錄。學(xué)生在這里可以修改過(guò)去的實(shí)訓(xùn)總結(jié)。查看教師對(duì)總結(jié)的批注信息。

（三）頂崗實(shí)習(xí)周記寫作指南

寫好頂崗實(shí)習(xí)周記是保證頂崗實(shí)習(xí)成功與否的一個(gè)重要方面，因此要求每位學(xué)生認(rèn)真對(duì)待，一般，頂崗實(shí)習(xí)周記的撰寫要做到以下幾點(diǎn)：

a）寫清楚你的實(shí)習(xí)項(xiàng)目概況、企業(yè)單位的基本情況，實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容，以及參與某項(xiàng)工作目的與要求；

b）敘述實(shí)習(xí)的主要步驟及每一個(gè)環(huán)節(jié)需要注意的問(wèn)題；

c）在實(shí)習(xí)中的重要環(huán)節(jié)應(yīng)進(jìn)行詳細(xì)的描述，必要時(shí)需插入相關(guān)圖片或有關(guān)數(shù)據(jù)；d）實(shí)習(xí)過(guò)程中的工程項(xiàng)目可能會(huì)存在一些問(wèn)題，這里你應(yīng)提出你的想法或觀點(diǎn)，這一點(diǎn)非常重要，這是反映了一個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，所以要求你認(rèn)真學(xué)習(xí)，只有這樣，學(xué)生的頂崗實(shí)習(xí)效果就會(huì)更好。

e）周記的結(jié)尾一般要求描述你在一同周期間的概括總結(jié)，所以希望每位學(xué)生每天有所記，每天有所總結(jié)，通過(guò)每周6~7天努力，至周末撰寫頂崗實(shí)習(xí)周記時(shí)才會(huì)“下筆如神”。

f)切記，在寫周記時(shí)即不能以流水帳的形式進(jìn)行記錄，這樣不利于提高你的學(xué)業(yè)；也不能隨便找一些施工單位的試驗(yàn)規(guī)程、設(shè)計(jì)說(shuō)明、施工方案等現(xiàn)成的內(nèi)容應(yīng)付指導(dǎo)教師，如果出現(xiàn)類似情況，你的頂實(shí)習(xí)周記將是一紙空文！

總之，頂崗實(shí)習(xí)周記沒(méi)有一個(gè)固定模式，撰寫時(shí)應(yīng)注意采用合適的語(yǔ)言進(jìn)行表達(dá)，做到文字言簡(jiǎn)意賅，把需要表達(dá)的內(nèi)容展示給指導(dǎo)教師，這也是提高你個(gè)人寫作能力的一個(gè)重要途徑，同時(shí)，為你的下一階段的畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告、畢業(yè)論文做好充分的準(zhǔn)備。

第8頁(yè)共24頁(yè)頂崗實(shí)習(xí)周記范例

范例1

周記一201*-3-17至201*-3-24

我來(lái)這里已是第二周，時(shí)間就在我忙碌中匆匆走過(guò)。

整了一星期路基，可以說(shuō)是事倍功半，連我們經(jīng)理都開(kāi)始著急了，看見(jiàn)我們就一個(gè)勁地?fù)u頭。最后還是我?guī)煾覆煌５芈?lián)系去年來(lái)過(guò)的一些挖機(jī)手，看他們有沒(méi)有空，最后還是一名和我?guī)煾店P(guān)系鐵的挖機(jī)手來(lái)了，據(jù)說(shuō)還是新婚燕爾。

現(xiàn)在，我總算知道啥叫做要技術(shù)有技術(shù)，要速度有速度了，只要你把中線放好，其它事一般不用你關(guān)心，所以，好的協(xié)作隊(duì)伍還真是省心又省力。

經(jīng)過(guò)短短的3天就趕上就趕上進(jìn)度，這讓我們終于松了一口氣。

不過(guò)整到一半又整不了了，這回可不是我們的過(guò)錯(cuò)，是去年遺留下來(lái)的問(wèn)題。去年年關(guān)將近，個(gè)別施工隊(duì)為趕進(jìn)度，隨便放置了連接燈座的接線管，沒(méi)等處理就把土回填，現(xiàn)在事情來(lái)了，挖機(jī)在上面一走，管子一段一段的碎開(kāi)，路基開(kāi)始下陷，也就意味著要從新開(kāi)始開(kāi)挖管道基坑，下管子，也就是說(shuō)要從新返工。

叫來(lái)小工，開(kāi)挖，挖了幾小時(shí)后，小工就來(lái)抱怨了，說(shuō)無(wú)法進(jìn)行人工施工，我們一想也是，人行道就是在當(dāng)時(shí)的便道基礎(chǔ)填土的，人工能挖下30~40公分就已經(jīng)不錯(cuò)了，畢竟便道采用石塊和石子鋪成，上面又經(jīng)過(guò)挖機(jī)或壓路機(jī)等設(shè)備來(lái)回碾壓，上面已經(jīng)非常堅(jiān)硬。

不僅要挖管道，還要挖燈座基礎(chǔ)井和手捆井，這兩個(gè)就更費(fèi)勁了，一個(gè)要挖1米深，還有一個(gè)也要70~80公分深，十分困難，差不多35米左右一個(gè)路燈，這樣就要一個(gè)燈座井和手捆井，而且兩邊需要對(duì)稱，目前路線長(zhǎng)度有10公里以上，工程量非常多，如要徹底、按時(shí)完成任務(wù)尚有困難。

幸運(yùn)的是，工地職工均已上班，技術(shù)的員也迅速調(diào)集大量設(shè)備投入使用，這樣，速度快了，質(zhì)量也能保證。

工地上新補(bǔ)充的挖機(jī)提高了施工效率，我們的工作容易多了，我?guī)�上兩個(gè)小工，先放出兩個(gè)井的位子，而后撒上石灰線，最后讓挖機(jī)直接開(kāi)挖，施工期間，我?guī)煾缚戳擞嘘P(guān)圖紙，又看了看挖的井，覺(jué)得有問(wèn)題。我們的井是兩個(gè)井并排做的，燈座井離側(cè)石50公分，燈座還有一個(gè)鋼筋骨架，四根管子要穿過(guò)燈座基礎(chǔ)但鋼筋骨架太小，不允許全部從中穿過(guò)，是設(shè)計(jì)問(wèn)題。

第9頁(yè)共24頁(yè)問(wèn)題處理：一方面把管道移到1.5米以外，手捆井做在燈座外面，這樣能很好的解決問(wèn)題。通過(guò)問(wèn)題處理和解決，我們順利的進(jìn)入到下一工序。

這次經(jīng)歷引起我很大感觸，一是要嚴(yán)格按照工作順序，而且，一個(gè)有序的工作往往能讓我們更好更快的完成任務(wù)。另外，現(xiàn)新設(shè)備的投入，可以大大提高工作效率，同時(shí)可以保證工程的進(jìn)度和質(zhì)量。

點(diǎn)評(píng)：

本周記內(nèi)容具體，感情真切，通過(guò)作者本身的情感描寫，結(jié)合專業(yè)學(xué)習(xí)，具有較好的參考價(jià)值。

周記也存在一些問(wèn)題，文章語(yǔ)法不夠規(guī)范，這樣增加了讀者的閱讀難度，這是本周記中需要改進(jìn)的地方。

四、專業(yè)頂崗的適應(yīng)性訓(xùn)練（一）適應(yīng)性訓(xùn)練目的與要求

本專業(yè)實(shí)施以兩階段知識(shí)技能培養(yǎng)、頂崗實(shí)習(xí)與綜合教學(xué)為特色的“四段培養(yǎng)、能力遞進(jìn)”的人才培養(yǎng)模式，根據(jù)省示范建設(shè)成果及國(guó)家骨干院校重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)方案中有關(guān)課程體系建設(shè)的相關(guān)要求，并結(jié)合浙江省公路建設(shè)特點(diǎn)等具體情況出發(fā)，本專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)將安排在第5學(xué)期完成。

專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)是道路橋梁工程技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃中十分重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)和教學(xué)形式，也是學(xué)生專業(yè)知識(shí)的一次全面綜合訓(xùn)練與提升，是學(xué)生進(jìn)行專業(yè)基本訓(xùn)練，理論聯(lián)系實(shí)際，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手操作能力的重要環(huán)節(jié)。學(xué)生將所學(xué)的全部理論基礎(chǔ)知識(shí)與專業(yè)技術(shù)知識(shí)在實(shí)踐中進(jìn)行綜合運(yùn)用，初步培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、解決工程問(wèn)題和獨(dú)立工作的能力，增長(zhǎng)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)技能，為畢業(yè)后從事公路橋梁工程基層生產(chǎn)技術(shù)工作打下良好的基礎(chǔ)。同時(shí)，通過(guò)專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)也是對(duì)學(xué)生德、智、體、美、勞多方面進(jìn)行一次綜合考核。

專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)是“工學(xué)結(jié)合”人才培養(yǎng)模式中培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)能力的關(guān)鍵教學(xué)環(huán)節(jié)，是強(qiáng)化學(xué)生職業(yè)道德和職業(yè)素質(zhì)教育的有效途經(jīng)，也是示范性院校建設(shè)的重要內(nèi)容。

專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)的任務(wù)是：通過(guò)畢業(yè)實(shí)踐，使學(xué)生能夠盡快地將所學(xué)專業(yè)理論知識(shí)與生產(chǎn)實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，對(duì)施工企業(yè)的組織機(jī)構(gòu)與職能、運(yùn)作方式有進(jìn)一步的了解；在實(shí)際工作中掌握處理施工工藝、施工質(zhì)量、工作進(jìn)度的工作方法，實(shí)現(xiàn)在校學(xué)習(xí)期間與企業(yè)、

第10頁(yè)共24頁(yè)與崗位的零距離接觸，使學(xué)生充分感受企業(yè)文化、體驗(yàn)職業(yè)環(huán)境、樹(shù)立職業(yè)理想，養(yǎng)成良好的職業(yè)道德，練就過(guò)硬的職業(yè)技能。

1、適應(yīng)性訓(xùn)練的目的

要求學(xué)生進(jìn)入生產(chǎn)單位的生產(chǎn)服務(wù)一線參加路橋施工、設(shè)計(jì)、檢測(cè)等頂崗工作，接觸工程實(shí)際，深入專業(yè)實(shí)踐活動(dòng)，接受社會(huì)教育和專業(yè)思想教育，增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力。并且由學(xué)校指定的指導(dǎo)教師與頂崗實(shí)踐企業(yè)的工地師傅共同指導(dǎo)，完成專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)的實(shí)踐教學(xué)工作。

通過(guò)實(shí)踐使學(xué)生進(jìn)入社會(huì)，了解社會(huì)、接觸生產(chǎn)實(shí)際，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立工作能力，提高學(xué)生的職業(yè)能力和綜合素質(zhì)，獲得本專業(yè)生產(chǎn)技術(shù)和管理知識(shí)，將所學(xué)知識(shí)在實(shí)際中融會(huì)貫通，培養(yǎng)學(xué)生的綜合職業(yè)能力，使學(xué)生畢業(yè)后能迅速適應(yīng)企事業(yè)單位第一線的工作。

通過(guò)適應(yīng)性訓(xùn)練，充分了解實(shí)踐單位的基本情況，詳細(xì)了解實(shí)踐所在生產(chǎn)部門的業(yè)務(wù)工作情況；運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，參與工程施工工作，解決實(shí)際問(wèn)題，并能對(duì)工程施工中常見(jiàn)的一些問(wèn)題提出自己的看法和見(jiàn)解。

通過(guò)適應(yīng)性訓(xùn)練，掌握道路橋梁等工程施工的全過(guò)程；掌握道路橋梁工程施工每一道工序的實(shí)踐知識(shí)；熟悉道路與橋梁施工質(zhì)量的檢測(cè)；熟悉道路與橋梁的施工圖紙、施工組織設(shè)計(jì)、施工規(guī)范、檢測(cè)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)；熟悉道路與橋梁的施工安全技術(shù)與安全管理；熟悉道路橋梁施工現(xiàn)場(chǎng)工地布置、施工測(cè)量放樣技術(shù)、路基工程施工技術(shù)、路面工程施工技術(shù)、防護(hù)工程施工技術(shù)、橋涵施工等技術(shù)；掌握各施工工藝和施工方法的要求；同時(shí)通過(guò)專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的方法與能力，提高其專業(yè)業(yè)務(wù)素樣。

經(jīng)過(guò)適應(yīng)性訓(xùn)練，充分體會(huì)與實(shí)踐以“路魂海量”為核心的交通文化內(nèi)涵，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、細(xì)致的道路與橋梁施工工作作風(fēng)和實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，養(yǎng)成吃苦耐勞的工作習(xí)慣，為今后工作“零距離”上崗打下良好的基礎(chǔ)。

通過(guò)系統(tǒng)的專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)，使學(xué)生走上工作崗位后能更塊、更好地適應(yīng)公路的施工技術(shù)、施工組織管理與工程養(yǎng)護(hù)管理等各方面工作，并引導(dǎo)學(xué)生能系統(tǒng)的分析問(wèn)題，解決問(wèn)題，提高學(xué)生的專業(yè)綜合能力。

道路與橋梁施工要求按現(xiàn)行規(guī)范執(zhí)行，必須符合標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、規(guī)程要求。

第11頁(yè)共24頁(yè)專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)期間培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞，勤于實(shí)踐的優(yōu)良品質(zhì)，樹(shù)立正確的勞動(dòng)觀、人生觀，為專業(yè)頂崗后上崗工作打好基礎(chǔ)。

專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)結(jié)束后，每一位同學(xué)將根據(jù)專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)中道路橋梁施工內(nèi)容和過(guò)程，完成資料的整理和編制工作，并根據(jù)以上資料按照要求完成專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)單位鑒定表，完成頂崗實(shí)習(xí)周記和專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告（通過(guò)學(xué)校教務(wù)處提供網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)）。

2、實(shí)踐方式

在實(shí)踐單位工程施工技術(shù)人員的指導(dǎo)下，學(xué)生以技術(shù)人員助手的身份，參與施工現(xiàn)場(chǎng)的技術(shù)和組織管理工作，在實(shí)踐過(guò)程中，把理論知識(shí)與生產(chǎn)實(shí)際結(jié)合起來(lái)，多觀察、多思考、多動(dòng)手，多向技術(shù)人員和師傅請(qǐng)教，積極主動(dòng)學(xué)習(xí)，同時(shí)完成指導(dǎo)人交給的各項(xiàng)工作，應(yīng)避免放任自流，浮于表面，實(shí)踐不深入，懶散等現(xiàn)象。

專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)能夠全面地考察學(xué)生的專業(yè)知識(shí)與業(yè)務(wù)水平，進(jìn)一步判定每個(gè)學(xué)生獨(dú)立工作的能力及分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力，同時(shí)通過(guò)實(shí)踐單位指導(dǎo)教師的幫助與指導(dǎo)，學(xué)生分析問(wèn)題與解決問(wèn)題，進(jìn)一步啟發(fā)學(xué)生的專業(yè)思路，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)各種專業(yè)問(wèn)題作深入細(xì)致的研究，從而進(jìn)一步提高學(xué)生的專業(yè)知識(shí)與業(yè)務(wù)水平。

學(xué)生在實(shí)踐過(guò)程中，必須寫好實(shí)踐周記，記載當(dāng)周實(shí)踐崗位、實(shí)踐內(nèi)容和收獲體會(huì)，同時(shí)也可摘錄一些有用的試驗(yàn)檢測(cè)和施工技術(shù)圖紙、資料。實(shí)踐結(jié)束后，以此為依據(jù)寫好實(shí)踐報(bào)告。其內(nèi)容為：實(shí)踐工程的概況，所從事的工作、收獲、體會(huì)等。對(duì)某些有獨(dú)特見(jiàn)解的問(wèn)題，可以寫專題小結(jié)。寫報(bào)告時(shí)，要多用數(shù)字和圖表說(shuō)明問(wèn)題，不要空談、泛談、言之無(wú)物。

（二）專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)時(shí)間、工作安排

專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)時(shí)間安排在201*年7月初至201*年1月底。學(xué)生的最遲報(bào)到時(shí)間為7月15日。

工作內(nèi)容安排如下：

1、建立學(xué)院專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組；

2、教學(xué)任務(wù)的安排：每班安排2位校內(nèi)指導(dǎo)教師，負(fù)責(zé)實(shí)踐期間與學(xué)生的聯(lián)系、資料搜集及指導(dǎo)；

3、完成專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)教學(xué)環(huán)節(jié)工作計(jì)劃與指導(dǎo)手冊(cè)的編制、膠印與發(fā)放；4、專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)教學(xué)任務(wù)分配、指導(dǎo)要求、聯(lián)系制度、安全事項(xiàng)等方面的專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)制定；

第12頁(yè)共24頁(yè)5、完成實(shí)踐組織安排、學(xué)生分組、實(shí)踐動(dòng)員等工作，簽訂安全協(xié)議書(shū)；6、本專業(yè)學(xué)生綜合實(shí)踐推薦會(huì)組織工作；

7、實(shí)踐單位的邀請(qǐng)：向企業(yè)（重點(diǎn)是與我院簽訂實(shí)踐基地的企業(yè)）發(fā)出邀請(qǐng)函，確定參加的單位及崗位數(shù)量。

8、學(xué)生在實(shí)踐單位指導(dǎo)師傅和校內(nèi)指導(dǎo)教師的共同指導(dǎo)下完成各自的綜合實(shí)踐周記和畢業(yè)論文等工作。

9、學(xué)生返校，完成各類資料修改、打印與裝訂；完成專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定。

（三）專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)崗位

專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)崗位安排在交通土建類的建設(shè)或管理單位。實(shí)踐的崗位必須是土建類工程的施工、管理及其相關(guān)技術(shù)崗位，實(shí)習(xí)時(shí)不允許在非土建類相關(guān)崗位實(shí)習(xí)。

（四）專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)內(nèi)容

學(xué)生到實(shí)踐單位報(bào)到后，按照實(shí)踐單位技術(shù)、管理人員的要求，完成相應(yīng)的工作內(nèi)容。由于實(shí)踐時(shí)間和實(shí)踐工程項(xiàng)目條件限制，每位同學(xué)實(shí)踐的內(nèi)容不可能面面俱到，應(yīng)根據(jù)實(shí)踐所在的工程進(jìn)展情況有所側(cè)重，可根據(jù)施工實(shí)踐單位的具體階段性的工作內(nèi)容安排實(shí)踐任務(wù)。主要以工程測(cè)量施工放樣、各分項(xiàng)工程施工技術(shù)、工程項(xiàng)目組織管理等內(nèi)容為重點(diǎn)，調(diào)查生產(chǎn)施工單位的實(shí)際項(xiàng)目，結(jié)合具體的工作內(nèi)容，可參考以下內(nèi)容有選擇性地進(jìn)行實(shí)踐。

實(shí)踐的主要內(nèi)容可參考如下：

1、工程項(xiàng)目組織管理與前期準(zhǔn)備工作

1）實(shí)踐所在施工單位或項(xiàng)目經(jīng)理部設(shè)置情況、施工組織管理機(jī)構(gòu)、各工種的班組和人員數(shù)量以及他們之間的比例、投入該工程項(xiàng)目的施工力量情況。

2）施工工地平面布置情況。主要包括路線平面布置、工程分布、施工現(xiàn)場(chǎng)布置、生活區(qū)布置、材料料場(chǎng)與倉(cāng)庫(kù)分布、預(yù)制場(chǎng)布置與作業(yè)車間分布情況等。

3）該工程項(xiàng)目施工圖紙、施工組織設(shè)計(jì)、工程造價(jià)等有關(guān)文件，有條件的可參與有關(guān)內(nèi)容的編制工作，合理擬定施工進(jìn)度，參加技術(shù)交底工作。

4）熟悉工程項(xiàng)目施工圖紙及會(huì)審記錄，了解工程設(shè)計(jì)意圖，掌握工程概況，熟記路線、橋梁、隧道工程等特點(diǎn)；掌握工程測(cè)量、放樣技術(shù)。

5）參加生產(chǎn)調(diào)度會(huì)，掌握生產(chǎn)任務(wù)及月、旬作業(yè)的安排，掌握每日實(shí)際進(jìn)度，當(dāng)

第13頁(yè)共24頁(yè)實(shí)際進(jìn)度與計(jì)劃進(jìn)度不相符時(shí)，分析原因并能提出建議。

6）熟悉工程預(yù)算及定額、勞動(dòng)定額、計(jì)算工程量、工料量、簽發(fā)任務(wù)單、領(lǐng)料卡等。

7）掌握各種構(gòu)件、配件及半成品的配料表和委托加工書(shū)的編制方法。

8）掌握設(shè)計(jì)變更、技術(shù)核定、材料代用、隱蔽工程記錄、施工日記等的辦理方法，了解建立工程檔案資料的內(nèi)容和方法。

9）參加工程質(zhì)量的檢查、評(píng)定和驗(yàn)收工作，如有事故出現(xiàn)時(shí)，參加檢查、分析、處理等工作。

10）了解開(kāi)工前施工準(zhǔn)備工作情況，了解施工過(guò)程中準(zhǔn)備工作情況。

11）了解各分部分項(xiàng)工程的施工技術(shù)、施工工藝以及施工段、層的劃分、勞工力的組織等情況。

12）熟悉所在崗位的職能范圍和工作內(nèi)容。

13）了解道路或橋梁的設(shè)計(jì)概況（設(shè)計(jì)步驟、理論計(jì)算方法、施工圖所包括的內(nèi)容、設(shè)計(jì)過(guò)程中的難點(diǎn)及解決這些難點(diǎn)的辦法）施工方法、施工主要環(huán)節(jié)及施工組織設(shè)計(jì)內(nèi)容。

14）掌握所實(shí)踐的路基、路面、支擋與防護(hù)、橋梁工程等理論及施工特點(diǎn)。掌握施工過(guò)程中主要的操作技能，了解勞動(dòng)力組織與機(jī)具安排，了解施工的安全操作方法。

跟班參加現(xiàn)場(chǎng)施工，并在實(shí)際中熟悉具體成果單項(xiàng)工程的工藝過(guò)程。

2、施工測(cè)量放樣工作

1）水準(zhǔn)點(diǎn)復(fù)測(cè)與校核計(jì)算。2）路線控制點(diǎn)的測(cè)量放樣工作

3）了解技術(shù)復(fù)核制度，參加建筑物的軸線、標(biāo)高的測(cè)設(shè)，大樣的校核、土質(zhì)的鑒別、工程材料質(zhì)量控制等工作。

4）測(cè)量?jī)x器操作使用，對(duì)全站儀的操作使用，會(huì)利用全站儀進(jìn)行工程測(cè)量放樣工作。

3、路基工程施工工作

1）路基施工前技術(shù)準(zhǔn)備、組織準(zhǔn)備、物質(zhì)準(zhǔn)備知識(shí)、路基路面的施工測(cè)量放樣。2）土質(zhì)填、挖方路基的施工方法、工藝；影響土質(zhì)路基壓實(shí)的因素；路基施工過(guò)程中的質(zhì)量控制方法與檢測(cè)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)；土質(zhì)路基施工機(jī)械。

第14頁(yè)共24頁(yè)3）石質(zhì)填、挖方路基的施工方法、工藝；影響石質(zhì)路基壓實(shí)的因素；路基施工過(guò)程中的質(zhì)量控制方法與檢測(cè)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)；石質(zhì)路基施工機(jī)械。

4）軟土路基處理施工方案與施工方法、原理及施工工序。

5）路基排水工程和防護(hù)工程的施工工藝；施工中的質(zhì)量控制與檢測(cè)評(píng)定。6）路基工程現(xiàn)場(chǎng)施工的工作內(nèi)容和施工方法。7）路基工程施工圖紙與施工檔案資料管理。

8）路基工程計(jì)量：路基工程施工組織設(shè)計(jì)、施工預(yù)算與工程量清單；路基工程計(jì)量范圍、細(xì)目、內(nèi)容與條款；路基工程計(jì)量與工程結(jié)算。

9）路基工程施工質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)與驗(yàn)收規(guī)范。

10）路基工程施工材料供應(yīng)情況、施工工地試驗(yàn)與質(zhì)量檢測(cè)。11）了解路基施工所使用的施工機(jī)械的型號(hào)、性能、生產(chǎn)能力等。

11）了解地基的處理、了解土質(zhì)情況、排水方法、了解基坑、基槽的放坡大小及支護(hù)方法、打樁施工方法。

12）對(duì)圬工結(jié)構(gòu)：(1)施工的組織方法。

(2)擋土墻等施工工藝是如何搭接和配合的、搭接方式，砂漿強(qiáng)度、類型及配合比等。

(3)施工段的劃分法，每段的砌筑次序以及泥工與架子工之間的配合方法。(4)預(yù)制構(gòu)件的運(yùn)輸方式、堆放地點(diǎn)、吊裝次序、吊裝機(jī)具、勞動(dòng)組織、灌縫方法。磚、石、砂漿的運(yùn)輸方式。

4、路面工程施工工作

1）路面基層（底基層）施工：級(jí)配碎礫石基層（底基層）施工工藝；水泥穩(wěn)定碎石基層施工工藝；石灰穩(wěn)定土基層施工工藝；施工過(guò)程中的質(zhì)量控制與檢查驗(yàn)收。

2）瀝青路面面層施工：瀝青與瀝青混合料；混合料拌和與運(yùn)輸；瀝青混合料拌和設(shè)備；路面攤鋪；瀝青類路面和熱拌瀝青混合料路面的施工工藝；施工過(guò)程中的檢測(cè)與驗(yàn)收。

3）水泥混凝土路面施工：水泥混凝土路面的構(gòu)造、特點(diǎn)；水泥混凝土路面的技術(shù)要求和配合比設(shè)計(jì)；水泥混凝土路面的施工工藝；混合料拌和；水泥混凝土路面鋪筑；路面養(yǎng)生與交通組織；路面各類縫的用途與要求。施工過(guò)程中的檢測(cè)與驗(yàn)收。

第15頁(yè)共24頁(yè)4）路面施工規(guī)范、施工質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)與驗(yàn)收規(guī)范。5）路面工程施工圖紙與施工檔案資料管理。

6）路面工程計(jì)量：路基工程施工組織設(shè)計(jì)、施工預(yù)算與工程量清單；路基工程計(jì)量范圍、細(xì)目、內(nèi)容與條款；路基工程計(jì)量與工程結(jié)算。

7）路面工程施工材料供應(yīng)情況、施工工地試驗(yàn)與質(zhì)量檢測(cè)。8）了解路面施工所使用的施工機(jī)械的型號(hào)、性能、生產(chǎn)能力等。9）了解路面施工技術(shù)革新，新工藝、新材料的應(yīng)用和施工方法情況。

5、橋涵工程施工工作

1）橋梁施工規(guī)范、施工質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)與驗(yàn)收規(guī)范。2）橋梁施工測(cè)量放樣。

3）橋梁施工圖紙與施工檔案資料管理。4）橋梁施工工藝、施工方法與施工機(jī)械。5）施工材料供應(yīng)情況。6）施工工地試驗(yàn)與質(zhì)量檢測(cè)。

7）橋梁基礎(chǔ)工程、下部構(gòu)造、上部構(gòu)造、橋面系等施工作業(yè)的方法、內(nèi)容與過(guò)程；施工作業(yè)的質(zhì)量控制

8）掌握腳手架、模板的類型及安、拆方法及周轉(zhuǎn)方式。9）了解橋梁施工所使用的施工機(jī)械的型號(hào)、性能、生產(chǎn)能力等。10）掌握保證橋梁工程施工質(zhì)量和安全、進(jìn)度的措施。11）對(duì)于現(xiàn)澆橋梁或有大型現(xiàn)澆構(gòu)件的工地，還應(yīng)學(xué)習(xí)：(1)施工順序、流水施工的組織。

(2)模板的設(shè)計(jì)、構(gòu)造、配料方法、周轉(zhuǎn)方式。

(3)鋼筋的配料、加工、堆放、運(yùn)輸、綁扎以及代用情況。

(4)水泥、砂、石及外摻劑情況，混凝土強(qiáng)度等級(jí)、施工和易性、配合比的確定和質(zhì)量控制，試塊的制作，養(yǎng)護(hù)和保管。

(5)澆混凝土的準(zhǔn)備工作、運(yùn)輸?shù)缆返牟贾�、水平和垂直運(yùn)輸方式，工具、電源的準(zhǔn)備情況。

(6)混凝土澆筑前的檢查及隱蔽驗(yàn)收工作。

(7)施工縫的處理和留設(shè)，柱、梁、板的澆筑方法。

第16頁(yè)共24頁(yè)(8)混凝土養(yǎng)護(hù)方法、期限。(9)拆模的順序、時(shí)間和注意事項(xiàng)。

(10)框架柱與填充墻體之間的連接方法，用空心砌塊砌筑隔墻時(shí)，了解砌塊的尺寸，容重，組砌方法，并比較它與粘土磚墻各自的優(yōu)缺點(diǎn)。

12）對(duì)裝配式橋梁工程等鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)或鋼結(jié)構(gòu)建筑工地，還應(yīng)學(xué)習(xí)：(1)橋梁的安裝、吊裝方案的確定。

(2)施工機(jī)械的型號(hào)、性能及生產(chǎn)能力，開(kāi)行路線。

(3)就地預(yù)制橋梁、構(gòu)配件的制作方法、胎膜、隔離劑、構(gòu)件的配料、加工與預(yù)埋方法等。

(4)就地預(yù)制構(gòu)件的平面布置方法，場(chǎng)外預(yù)制構(gòu)件的運(yùn)輸、裝卸及堆放情況。(5)后張法預(yù)應(yīng)力構(gòu)件的生產(chǎn)、準(zhǔn)備工作、冷拉鋼筋的加工、控制應(yīng)力的計(jì)算、機(jī)具的校核、錨具型式、張拉程序、應(yīng)力控制、孔道的留設(shè)、灌漿方法、養(yǎng)護(hù)以及安全措施。

(6)各種構(gòu)件的吊裝：準(zhǔn)備工作、順序、綁扎、吊點(diǎn)臨時(shí)加固措施、起吊方法、臨時(shí)固定、校正、永久固定、勞動(dòng)組織與分工等。

(7)鋼結(jié)構(gòu)構(gòu)件的加工方法和拼裝方法，防止變形的措施。

6、試驗(yàn)檢測(cè)工作

1、各種工程原材料的檢驗(yàn)。

2、砂漿、水泥混凝土、瀝青混合料、穩(wěn)定土材料。

3、路基路面工程、橋梁涵洞工程、隧道工程、市政工程、鐵道工程和鋼結(jié)構(gòu)工程等現(xiàn)場(chǎng)的檢測(cè)。

4、交工、竣工檢測(cè)。

5、有關(guān)試驗(yàn)檢測(cè)資料的整理工作。6、工程質(zhì)量的評(píng)定。

7、隧道工程施工

1）洞身開(kāi)挖與爆破：認(rèn)知工程地質(zhì)、圍巖分類以及不良地質(zhì)對(duì)隧道開(kāi)挖的影響、隧道施工量測(cè)、洞身開(kāi)挖與爆破施工技術(shù)與方法、爆破施工技術(shù)要點(diǎn)、開(kāi)挖工藝及隧道施工機(jī)械設(shè)備。

2）隧道支護(hù)：隧道支護(hù)類型與支護(hù)設(shè)備、隧道支護(hù)施工工藝、進(jìn)行隧道支護(hù)施工

第17頁(yè)共24頁(yè)組織方案編制、隧道支護(hù)突發(fā)事故的處理措施、常用的隧道防排水措施。

3）洞身襯砌：隧道洞身襯砌類型與結(jié)構(gòu)、隧道洞身襯砌施工機(jī)械設(shè)備、隧道洞身襯砌施工工藝、進(jìn)行隧道洞身襯砌施工質(zhì)量控制。

4）洞口施工：洞口基本構(gòu)造、隧道洞口施工工藝、隧道洞口施工質(zhì)量控制、隧道洞口施工防護(hù)設(shè)備。

5）隧道施工監(jiān)控與超前預(yù)報(bào)：隧道工程地質(zhì)、隧道工程施工超前預(yù)報(bào)技術(shù)、隧道工程施工量測(cè)監(jiān)控方法、隧道工程施工安全技術(shù)措施。

6）隧道工程計(jì)量：隧道工程施工組織設(shè)計(jì)、施工預(yù)算與工程量清單；隧道工程計(jì)量范圍、細(xì)目、內(nèi)容與條款；進(jìn)行隧道工程計(jì)量與工程結(jié)算。

8、安全生產(chǎn)管理

1）安全施工技術(shù)管理：土石方及基坑安全施工技術(shù)方案、編制和實(shí)施施工機(jī)械安全技術(shù)方案、編制和實(shí)施臨時(shí)用電、用水、消防安全技術(shù)方案、能編制和實(shí)施施工現(xiàn)場(chǎng)安全防護(hù)方案。

2）安全教育與培訓(xùn)：對(duì)班組進(jìn)行安全生產(chǎn)技術(shù)交底、對(duì)新工人、新崗位進(jìn)行安全知識(shí)培訓(xùn)、對(duì)班組進(jìn)行安全考核、進(jìn)行施工日常的安全教育。

3）安全檢查：對(duì)照施工方案檢查現(xiàn)場(chǎng)安全、處理違章與違規(guī)操作、落實(shí)安全規(guī)定與制度、施工現(xiàn)場(chǎng)危險(xiǎn)因素排查。

4）安全事故處理：國(guó)家和地方各級(jí)政府的相關(guān)法律、法規(guī)、規(guī)章與規(guī)程；參與安全事故調(diào)查、分析、處理，寫出安全事故報(bào)告。

5）職業(yè)健康管理：職業(yè)健康的內(nèi)容、職業(yè)病預(yù)防知識(shí)。

6）文明施工管理：國(guó)家和地方關(guān)于文明施工的規(guī)范與有關(guān)規(guī)定、國(guó)家及地方各級(jí)政府的相關(guān)環(huán)境保護(hù)、社會(huì)治安及綜合治理等方面的法律、法規(guī)、規(guī)定。

7）安全資料管理：建立安全生產(chǎn)臺(tái)賬、進(jìn)行安全生產(chǎn)和職工健康資料的收集、匯編、存檔工作。

9、內(nèi)業(yè)方面工作

1）熟悉施工圖紙，提高識(shí)圖能力，了解設(shè)計(jì)意圖，分析設(shè)計(jì)方案的合理性。2）使用定額手冊(cè)，計(jì)算工程量，編制施工圖預(yù)算，編制單位工程施工組織設(shè)計(jì)或編制施工方案。制定各分項(xiàng)工程技術(shù)組織措施，編制月、旬計(jì)劃和施工任務(wù)書(shū)簽發(fā)交底，參與驗(yàn)收。

第18頁(yè)共24頁(yè)3）了解項(xiàng)目管理，填寫施工日記和辦理各項(xiàng)技術(shù)簽證、竣工結(jié)算、交工驗(yàn)收等施工技術(shù)資料的整理等。

學(xué)生進(jìn)駐實(shí)習(xí)單位后，可根據(jù)各實(shí)踐點(diǎn)具體情況以及實(shí)踐時(shí)間有所選擇和側(cè)重地進(jìn)行頂崗實(shí)踐，并根據(jù)要求進(jìn)行工作輪換（原則上每位學(xué)生的頂崗實(shí)習(xí)輪崗在2個(gè)崗位以上）。

五、專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告（一）頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告要求

畢業(yè)論文的內(nèi)容包括實(shí)踐單位的概況，實(shí)踐期間從事的工作、收獲、體會(huì)等。重點(diǎn)是寫好收獲體會(huì)，寫法可以是全面總結(jié)，也可以是專題總結(jié)，即對(duì)某些有獨(dú)特見(jiàn)解的問(wèn)題寫成專題報(bào)告。寫報(bào)告要多用數(shù)字和圖表來(lái)說(shuō)明問(wèn)題。要附有關(guān)技術(shù)資料，對(duì)問(wèn)題要有分析，多談自己的看法，不要空談，泛談，言之無(wú)物。嚴(yán)禁弄虛作假，不得抄襲他人的實(shí)踐報(bào)告或已有成果。

1、實(shí)踐報(bào)告字?jǐn)?shù)：3000字以上

2、頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告封面要求按照學(xué)院統(tǒng)一規(guī)定格式填寫，論文正文按學(xué)院統(tǒng)一規(guī)定的格式，包括論文主題、作者姓名、學(xué)院與學(xué)號(hào)、正文、參考文獻(xiàn)、致謝、附錄與圖表等七部分，要求字跡工整、圖文并茂、突出與實(shí)踐聯(lián)系的具體內(nèi)容和自己的體會(huì)，切忌照抄資料、復(fù)印圖紙以充字?jǐn)?shù)。

3、在教師指導(dǎo)下，充分發(fā)揮獨(dú)立工作能力和鉆研精神，要發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)自己分析問(wèn)題的能力，在實(shí)踐階段，除參考教材外，還應(yīng)適當(dāng)查閱有關(guān)文獻(xiàn)和書(shū)籍。以擴(kuò)大知識(shí)領(lǐng)域全面提高專業(yè)知識(shí)。

4、頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告要求文字簡(jiǎn)潔扼要，能說(shuō)明問(wèn)題，圖紙規(guī)范和表格圖式應(yīng)采用常用符號(hào)，最后將正文、圖紙和附表等資料，按規(guī)格裝訂成冊(cè)，列出目錄，并妥善保管，防止失散。

5、頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告電子文本和打印稿一份。

6、頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告須查閱一定數(shù)量的文獻(xiàn)資料，參考文獻(xiàn)應(yīng)不少于6篇（不包括辭典、手冊(cè)）；

（二）報(bào)告正文的主要內(nèi)容

主體內(nèi)容應(yīng)該包括：

第19頁(yè)共24頁(yè)1、工程項(xiàng)目概況

針對(duì)整個(gè)工程項(xiàng)目施工單位為整個(gè)標(biāo)段進(jìn)行介紹。2、工程項(xiàng)目遇到的實(shí)際工程問(wèn)題提出3、工程項(xiàng)目遇到實(shí)際工程問(wèn)題解決思路4、工程項(xiàng)目遇到實(shí)際工程問(wèn)題解決方法5、技術(shù)總結(jié)

七、專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)成績(jī)綜合考核評(píng)定1、考核原則

學(xué)生在專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)期間接受學(xué)院和實(shí)踐單位的雙重指導(dǎo)，校企雙方要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生實(shí)踐的過(guò)程監(jiān)控和考核，實(shí)行以實(shí)踐單位為主、學(xué)校為輔的校企雙方考核制度，由雙方指導(dǎo)教師共同完成實(shí)踐成績(jī)考核評(píng)定工作。

2、成績(jī)?cè)u(píng)定

專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)結(jié)束后，指導(dǎo)教師根據(jù)每位同學(xué)在專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)過(guò)程中的出勤情況、完成任務(wù)情況、遵紀(jì)守法情況、溝通與合作能力、工作責(zé)任心、學(xué)習(xí)態(tài)度與悟性、崗位技能、專業(yè)業(yè)務(wù)水平、實(shí)踐報(bào)告質(zhì)量等方面進(jìn)行實(shí)踐成績(jī)考核評(píng)定，具體成績(jī)考核評(píng)定組成：

1、頂崗實(shí)習(xí)與實(shí)習(xí)報(bào)告中有一項(xiàng)頂崗實(shí)習(xí)任務(wù)清單

序號(hào)12345內(nèi)容工作量完成表格字?jǐn)?shù)≥800字?jǐn)?shù)≥3000完成表格每周1張?zhí)峤粫r(shí)間第1周前完成每周六前上交一篇頂崗實(shí)習(xí)結(jié)束前5天頂崗實(shí)習(xí)結(jié)束前7天每周六前上交一（與頂崗實(shí)習(xí)周記同步）專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)信息表頂崗實(shí)習(xí)周記頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告頂崗實(shí)習(xí)單位簽定表頂崗實(shí)習(xí)工作照片（照片中須有本人出現(xiàn)）第21頁(yè)共24頁(yè)

專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)信息表

學(xué)生基本信息學(xué)生姓名班級(jí)家庭住址實(shí)習(xí)單位工程項(xiàng)目性別學(xué)號(hào)實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)老師基本信息姓名專業(yè)畢業(yè)院校任教課程實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介性別職稱聯(lián)系電話課程性質(zhì)年齡學(xué)歷身份證號(hào)√實(shí)踐教學(xué)男出生年月聯(lián)系電話聯(lián)系電話實(shí)習(xí)內(nèi)容概述

第22頁(yè)共24頁(yè)附3-2：專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)鑒定表

學(xué)生姓名實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)老師實(shí)習(xí)小結(jié)班級(jí)職稱學(xué)號(hào)實(shí)習(xí)薪酬聯(lián)系電話頂崗實(shí)習(xí)輪崗(一)成績(jī)?cè)u(píng)定:指導(dǎo)教師簽名:日期:實(shí)習(xí)單位鑒定意見(jiàn)頂崗實(shí)習(xí)輪崗(二)成績(jī)?cè)u(píng)定:指導(dǎo)教師簽名:日期:頂崗實(shí)習(xí)輪崗(三)成績(jī)?cè)u(píng)定:指導(dǎo)教師簽名:日期:頂崗實(shí)習(xí)輪崗(四)成績(jī)?cè)u(píng)定:指導(dǎo)教師簽名:日期:實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定：（）實(shí)習(xí)單位（蓋章）：年月日附4：專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)分組名單第23頁(yè)共24頁(yè)101401班指導(dǎo)老師：李林永：13588865021li-linyong@163.com鄭曉國(guó)：13777842503zxg_seu_01@163.com

校外外聘教師:4名

101402班指導(dǎo)老師：楊仲元：13738195838yangzy201*@163.com錢銀華:13957197571qianyinhua@163.com校外外聘教師:4名101401班(共43名)

第一組指導(dǎo)教師:李林永姜年鶴（11人）

學(xué)生:何佳麗陸承澤盛佳駿厲強(qiáng)夏淵江貴華姚建峰張林峰林立東柴薪殷駿(組長(zhǎng))第二組指導(dǎo)教師:鄭曉國(guó)吳聰聰（11人）

學(xué)生:王萍陳琦潘明杰吳易哲祝銳黃俊峰蔣陽(yáng)凱邢杜軍陸曉亮邊偉火夏華鋒(組長(zhǎng))

第三組指導(dǎo)教師:李林永潘先年（11人）

學(xué)生:陳夢(mèng)嵐周天賜徐威張海鋒金樹(shù)凱蔣孫超陳雙棋施佳辰劉志明(組長(zhǎng))蔡胡晶

第四組指導(dǎo)教師:鄭曉國(guó)徐新華（10人）

學(xué)生:吳晶王青霞陳志良(組長(zhǎng))陳勇毛悅麟屠童杰羅永彬黃晨日陳謙毛魯平

101402班(共43名)

第1組錢銀華黃錫剛（11人）

蔣文婕徐丹盛潔洲倪桑陳其妙趙哲李東王仁剛周歐陽(yáng)張豪姚增江

第2組楊仲元曹博磊（11人）

俞佩佩林晶晶鄭遠(yuǎn)博張慧晨馮曉平葉強(qiáng)高揚(yáng)王海棟高建利余漢俊何冰

第3組陳觀勝錢銀華（11人）

蔣若琳宓曙丹黃勇胡君武吳林鋒趙斌金建峰陳夢(mèng)奇李彬唐亞云朱楚彬

第4組許野楊仲元（10人）

孫昊陳睿吳明偉馬望森褚威朱麗斌陳亮鐘宇晨陳偉明宋鵬

第24頁(yè)共24頁(yè)

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