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班級(jí)英語(yǔ)辯論會(huì)總結(jié)

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班級(jí)英語(yǔ)辯論會(huì)總結(jié)

經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院經(jīng)濟(jì)學(xué)102英語(yǔ)辯論會(huì)

主題:“大學(xué)生考研要不要”

正方:大學(xué)生應(yīng)當(dāng)考研ABCD

反方:大學(xué)生不需考研ABCD

主持:AB評(píng)委:ABCD攝像:A

辯論會(huì)籌備:

充分調(diào)動(dòng)積極性、實(shí)現(xiàn)天時(shí)地利人和,自主分配角色、團(tuán)隊(duì)協(xié)作籌備辯論會(huì)流程:

1.主持宣布辯論會(huì)開(kāi)始,說(shuō)明辯論會(huì)主題、角色分配、辯論規(guī)則

2.正反方一辯立辯3.正反方二、三辯攻辯4.正反方自由辯論5.正反方四辯總結(jié)陳詞6.正反方中文自由辯論

7.觀眾提問(wèn)、評(píng)委分別評(píng)選正反方最佳辯手8.評(píng)委總結(jié)辯論賽情況、為最佳辯手頒發(fā)小禮品(最佳辯手:A)。主持宣布辯論賽結(jié)束、為正反方所有辯手及提問(wèn)觀眾頒發(fā)小獎(jiǎng)品。

辯論會(huì)亮點(diǎn):

1.正反方圍繞老子、比爾等古今名人事例,針?shù)h相對(duì)、侃侃而談

2.全英文式辯論會(huì)達(dá)到加強(qiáng)外語(yǔ)學(xué)習(xí)目的,附加中文自由辯論環(huán)節(jié)、集中滿(mǎn)足正反方表達(dá)需要

3.從主持、辯手到評(píng)委、觀眾班級(jí)各位同學(xué)基本全員參與其中,并班費(fèi)頒發(fā)小獎(jiǎng)品,達(dá)到加強(qiáng)班級(jí)凝聚力,建設(shè)班級(jí)文化目的

辯論會(huì)感言:

1.反方二辯、A“喜歡在辯論中充分表達(dá)、論證自己的觀點(diǎn),對(duì)自己的邏輯性、反應(yīng)力、英語(yǔ)能力和口才、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力都是很好的鍛煉,希望可以更多地參與到辯論會(huì)這樣的活動(dòng)中

2.評(píng)委、B“沒(méi)有參與到辯論中去,但從他們的唇槍舌劍中感受到辯論的激烈。更在過(guò)程中感受到了班集體的溫馨、默契,和同學(xué)拉近了距離”

3.主持、C“籌備辯論賽是件很有意思的事兒,我們倆搭檔協(xié)作構(gòu)思、查資料、練習(xí),感覺(jué)很充實(shí),這次英語(yǔ)辯論會(huì)收獲很大”

附:經(jīng)濟(jì)102班英語(yǔ)辯論會(huì)相關(guān)照片

英語(yǔ)辯論會(huì)板報(bào)反方辯手正方辯手辯論賽場(chǎng)

正反方激情對(duì)辯觀眾發(fā)言

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英語(yǔ)辯論賽總結(jié)

班級(jí):數(shù)學(xué)101班學(xué)委:趙英翠日期:201*-9-19

英語(yǔ)辯論賽總結(jié)

班級(jí):數(shù)學(xué)101學(xué)委:趙英翠

辯題:大學(xué)生畢業(yè)后考研更好還是就業(yè)更好時(shí)間:201*-9-1918:3020:00地點(diǎn):主校區(qū)二教310

到場(chǎng)人員(人數(shù)):本班5人信息101班6人正反方:本次辯論賽由我班和信息101班共同完成,反方:數(shù)學(xué)101班:大學(xué)生畢業(yè)后考研更好正方:信息101班:大學(xué)生畢業(yè)后就業(yè)更好辯手組成:一辯二辯金妍張啟慧三辯楊杏李鞠鑫四辯張楠何健文正方(信息101)張晶反方(數(shù)學(xué)101)梁鳳影備注:主持人:徐航(信息101班)

表演節(jié)目:金姬(信息101班)趙英翠(數(shù)學(xué)101班)大致流程:

1.主持人介紹比賽流程及規(guī)則并宣布比賽開(kāi)始;

2.正方一辯進(jìn)行立論陳詞,時(shí)間為3分鐘;

3.反方一辯立論陳詞,時(shí)間3分鐘;

4.信息班表演節(jié)目:

5.自由辯論,時(shí)間為10分鐘,雙方各五分鐘:

6.數(shù)學(xué)班表演節(jié)目:

7.反方總結(jié)陳詞,時(shí)間三分鐘:

8.正方總結(jié)陳詞,時(shí)間三分鐘:

9.主持人對(duì)本此辯論賽進(jìn)行總結(jié):

辯手感言:

正方一辯:步入大二以后,由于來(lái)到了主校區(qū),周?chē)h(huán)境變的繁華了許多,所以對(duì)于班級(jí)里開(kāi)展的此類(lèi)活動(dòng)有些失去了興趣。但是在同學(xué)們的鼓勵(lì)下,還是參加了本次辯論賽。每次參加活動(dòng)都會(huì)有所收獲,這次當(dāng)然也不例外;不僅提高了自身的表達(dá)能力,而且讓我深深的認(rèn)識(shí)到了“英語(yǔ)是一種語(yǔ)言”,想要學(xué)好英語(yǔ),就要多說(shuō)多練。正方二辯:本次英語(yǔ)辯論賽,雖然基本沒(méi)有觀眾,沒(méi)有嘉賓,但是這樣的辯論賽才讓我真正釋放了自己,好久沒(méi)有這么大膽的用英語(yǔ)來(lái)進(jìn)行激烈的辯駁了,真是痛快。雖然會(huì)有語(yǔ)法錯(cuò)誤,但是經(jīng)過(guò)同學(xué)們的指正之后,使得我對(duì)其能夠記憶的更加深刻。而且從一定程度上激發(fā)了我對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣。

正方三辯:本次英語(yǔ)辯論賽和以往兩次有所不同,以往都是班級(jí)內(nèi)部進(jìn)行辯論,而這次是和信息班進(jìn)行辯論,而且辯論的主題也是我比較感情趣的,在搜集資料的過(guò)程當(dāng)中,是我了解到了更多的關(guān)于考研與就業(yè)的內(nèi)容,讓我對(duì)于考研和就業(yè)都有了更加客觀的認(rèn)識(shí)。正方四辯:參加了這次英語(yǔ)辯論賽真的讓我學(xué)到了很多,不僅提高了

自身的英語(yǔ)表達(dá)能力,而且深深體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的重要性。另外,還讓我發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的樂(lè)趣所在。

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