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關(guān)于從魯迅先生身上學(xué)到的的作文

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關(guān)于從魯迅先生身上學(xué)到的的作文 本文簡介:

丁寧在那個(gè)充滿黑暗的年代里,他以筆為武器,創(chuàng)作的每一篇文章都像鋒利的刀劍,毫不客氣的刺向反動(dòng)派,使老百姓們看到了希望。魯迅先生是為了國家而學(xué)習(xí)的人。1902年,他東渡日本是為了學(xué)習(xí)科技,使中國更強(qiáng),后來學(xué)醫(yī)是為了改善被譏諷為“東亞病夫”的中國人的健康,最后棄醫(yī)從文是為了改變國人精神的麻木……他的一生

關(guān)于從魯迅先生身上學(xué)到的的作文 本文內(nèi)容:

丁寧

在那個(gè)充滿黑暗的年代里,他以筆為武器,創(chuàng)作的每一篇文章都像鋒利的刀劍,毫不客氣的刺向反動(dòng)派,使老百姓們看到了希望。

魯迅先生是為了國家而學(xué)習(xí)的人。1902年,他東渡日本是為了學(xué)習(xí)科技,使中國更強(qiáng),后來學(xué)醫(yī)是為了改善被譏諷為“東亞病夫”的中國人的健康,最后棄醫(yī)從文是為了改變國人精神的麻木……他的一生都在為人民、為國家著想,而作為祖國未來?xiàng)澚旱奈覀兡?我們學(xué)習(xí)是為了祖國的繁榮昌盛,而不是自己過的有多么愜意。以前無數(shù)孩子沒機(jī)會(huì)上學(xué),現(xiàn)在中國有了九年義務(wù)教育,我們卻不明白國家的良苦用心,整天吃喝玩樂,不顧學(xué)習(xí)、不顧成績。魯迅先生告訴我們學(xué)習(xí)是為了祖國的未來更加繁榮昌盛。這是我從魯迅身上學(xué)到的家國情懷。

與魯迅同去日本留學(xué)的清人不但不擔(dān)心祖國的安危而且在日本愜意地玩樂的起來,唯有魯迅不與他們同流合污,只是一心改變中國現(xiàn)狀,這讓我不禁想起《愛蓮說》來,那個(gè)年代亂世如麻,魯迅先生就如一株亭亭玉立的荷花,無論其他勢(shì)力有多么猖獗,他從來不改變自己的初心,即使冒著生命危險(xiǎn)。但這,才成就了魯迅!從“棄科從醫(yī)”到棄醫(yī)從文,他為人民謀福的初心從未改變過。可回頭看看我們,別說為人民,就是為父母都做不到應(yīng)盡的孝順,今天是母親節(jié),為母親洗洗腳、捶捶背,明天就對(duì)她愛搭不理,這多么可悲。◆斞赶壬嬖V我們不忘初心和不與世俗同流合污的美好品質(zhì)。

在日本人的眼里,凡是中國人都是“低能兒”,魯迅的解剖學(xué)成績是95分,日本人就懷疑他做了弊,最后流言消滅,魯迅也證明了中國人的實(shí)力。到現(xiàn)在,科技飛速發(fā)展,C919國產(chǎn)大飛機(jī)首飛成功,也證明了中國的實(shí)力,證明了中國人不是“東亞病夫”,F(xiàn)在科技如此發(fā)達(dá)有人擔(dān)心以后機(jī)器人會(huì)代替人類,可我們要記住,機(jī)器人也是人類發(fā)明的,而且不管未來技術(shù)怎樣發(fā)展,機(jī)器不會(huì)有靈魂、有信仰、有好奇心與想象力,作為21世紀(jì)的中國的青少年,我們要當(dāng)海闊天空的追夢(mèng)者也要當(dāng)腳踏實(shí)地的圓夢(mèng)人。中國人有實(shí)力,中國有實(shí)力!這也是我從魯迅身上學(xué)到的自信氣息,夢(mèng)想絕不是遙不可及。

就像林語堂先生說的:“魯迅與其稱為文人,不如號(hào)為戰(zhàn)士!”我心中的魯迅像一團(tuán)火焰,溫暖了整個(gè)中國、照亮了黑暗下人民前進(jìn)的道路。

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