校園文化活動總結(jié)
校園文化活動
一迎新晚會
在我院舉辦的迎新晚會中,我們班的同學(xué)幾乎是全部同學(xué)都加入其中了,雖然未能全部登臺,但是在之前的準(zhǔn)備工作和當(dāng)晚的幕后工作中大家都使出了渾身解數(shù).
這次的迎新晚會內(nèi)容分富,形式多樣,充分的體現(xiàn)了我們的文化素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng),展示了我們莘莘學(xué)子朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌.一張一弛,文武之道.晚會給我們提供了一個放松大腦,放飛心情的空間,也為我們提供了一個施展才華,張揚個性的舞臺,同時也讓我們受到了一次極好的藝術(shù)教育和美的熏陶.
在這次活動中給我留下的最深的印象是班里參加舞蹈表演和二胡合奏的同學(xué),他們不辭辛苦,利用課余時間進行排練,為班級爭得榮譽,很讓人感動.
藝術(shù)是以情動人的,以美感人的情緒體驗,同時也是審美活動過程,是情感與思維交織的過程.更是一種知識,更是一種技巧與能力.
雖然晚會已經(jīng)過去,但晚會上師生們表現(xiàn)出來的熱情與興奮將永遠使人難忘!
二迎新籃球賽
我們班同學(xué)積極參加了“迎新杯”籃球賽活動,且取得了不錯的成績,男生與女生都以小組出線的成績進入決賽。從小領(lǐng)導(dǎo)到廣大師生都普遍認可,活動的開展也受到了良好的效果,充分的活躍了校園文化活動,營造起了一種濃郁的籃球競技氛圍,為我校體育競技活動的進一步開展打下了良好基礎(chǔ)。
此次籃球賽,學(xué)生參與人數(shù)眾多,規(guī)模浩大,廣泛的涉及到了學(xué)生的各個方面。而廣大學(xué)生的參與熱情被高度的調(diào)動起來,尤其學(xué)生拉拉隊的熱情高漲。
三廣播體操比賽
廣播體操比賽是我校深入貫徹國家體育總局提出的“每天鍛煉一小時,幸福生活一輩子”的體育健康理念,本次廣播體操比賽是對全體學(xué)生素質(zhì)、精神風(fēng)貌的一次大檢閱,也是對我校體育教學(xué)及素質(zhì)教育成果的一次大考核,是對我們師生團隊拼搏精神的考驗。
這是一個團結(jié)的盛會,這是一個勝利的盛會,這次比賽充分體現(xiàn)了學(xué)校和諧進取的主題,我們的同學(xué)在訓(xùn)練比賽的過程中,
體現(xiàn)了一種頑強的意志,一種持久的定力,如果遷移到今后的學(xué)習(xí),生活中定會綻放絢麗的成功之花。
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青春在校園中飛揚
201*-201*學(xué)年第一學(xué)期校園文化活動總結(jié)
為了積極響應(yīng)學(xué)校豐富校園文化活動的號召,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),加強校園文明和校園文化建設(shè),根據(jù)學(xué)要求,結(jié)合我院實際情況,積極參加并開展了一系列校園文化活動。
開學(xué)伊始我院就積極組織學(xué)生參加各校學(xué);顒樱谌w師生的共同努力下,我院學(xué)生不僅充分發(fā)揮了積極向上、團結(jié)互助的精神面貌,同時也取得了驕人的成績。如后勤辦舉辦的“穆卡姆”籃球、足球比賽,我院都取得了第一名的好成績;學(xué)校團委舉辦的000知識競賽,我院雖都是民族同學(xué),漢語水平不是很好,但參賽同學(xué)在老師和同學(xué)們的幫助下,克服困難依然取得了好成績;000比賽,我院同學(xué)不怕困難不怕吃苦,堅持到最后,也取得了令人欣慰的成績。
在積極參加學(xué);顒拥耐瑫r,我院也自己組織了很多符合我院民族同學(xué)參加的活動。我院獨具特色的“黨團活動進宿舍”活動,開學(xué)新生入校時就積極組織工作人員與同學(xué)們相互溝通交流,在及時了解學(xué)生們的思想動態(tài)的同時,采納同學(xué)們提出的切實可行的活動建議,也極大的豐富了我院學(xué)生們的社區(qū)文化生活。如:“溫馨宿舍我愛我家”宿舍裝飾大賽,讓同學(xué)們自己設(shè)計自己的學(xué)習(xí)生活環(huán)境等等。同時,“黨團組織進宿舍”工作組也在積極策劃符合學(xué)生心理的社區(qū)文化活動,調(diào)動同學(xué)們的積極性,充分展示同學(xué)們的才能。如即將進行的“我是大力士”扳手腕比賽、“我的大學(xué)”征文比賽等等。
校園文化活動的開展,進一步豐富了大學(xué)生的課余文化生活,為學(xué)生提供了發(fā)揮特長、展示才能、提高綜合素質(zhì)的廣闊空間,樹立了良好的校風(fēng)學(xué)風(fēng),有效的營造了穩(wěn)定、和諧的校園環(huán)境。
學(xué)生的校園生活應(yīng)該是豐富多彩的,我們的學(xué)生在喜歡校園生活,做到愛校園,愛老師,愿意與老師和同伴交往,并使自己各方面的能力都有發(fā)展,這是我們作為教育者的心愿。這學(xué)期我們在以前的基礎(chǔ)上開展了第六屆“校園文化活動。我們欣喜地看到了許多學(xué)生在活動中找到了自我和自信,真實地體驗了成功的快樂,享受了童年生活。本次活動我們我們總共舉行的是以“書聲瑯瑯情溢校園”為主題的活動,我們具體開展了四個系列活動一“海報的宣傳”發(fā)動工作。具體在九月份是準(zhǔn)備期,十月初,我們舉行了宣傳活動,海報是一種宣傳工具,以其醒目的畫面和新穎的主題吸引人們的注意,從中介紹活動的相關(guān)內(nèi)容,以激起人們參與活動的積極性。在第六屆“校園文化”系列活動開始之前,我們設(shè)想通過開展海報宣傳活動,讓孩子們從中了解“校園文化”系列活動的內(nèi)容,鍛煉學(xué)生綜合運用語文、英語、繪畫等各種技能的能力,使孩子能在參加活動的過程中放飛自己的思緒,敢于嘗試、勇于創(chuàng)新,創(chuàng)造出具有個性化的成果。在海報宣傳活動中,五(2)班的學(xué)生設(shè)計的海報比較新穎別致,獲得了大家的好評。朗讀是傳統(tǒng)而有效的教學(xué)方法。歷史上的語文、英語教學(xué)都強調(diào)朗讀的作用,都把朗讀作為訓(xùn)學(xué)的規(guī)則,古人說:“好書不厭百回讀!笨梢哉f,中國歷史幾千年的語文教學(xué)都是把朗讀教學(xué)放在重要位置上。朗讀凝聚著語文教學(xué)的精華,是前人留給我們的寶貴遺產(chǎn),我們必須繼承和發(fā)揚。朗讀是一件既有意義而又愉快的事情,在教學(xué)中是教師經(jīng)常使用的手段。尤其是在講求積累、感悟的語文教學(xué)階段,更是不可或缺的形式。對學(xué)生來說,一個人朗讀水平的高低,能看出他的語文表現(xiàn)力如何,同時朗讀能力標(biāo)志著他的文學(xué)修養(yǎng)、理解能力、分析能力、表達能力的高低。要讓學(xué)生提高朗讀的能力作為老師就必須在這方面就得有指導(dǎo)的魅力。因此我們在十一月份舉行了36年級的英語朗讀比賽,以班級為單位,評選出了一些優(yōu)勝獎。在十二月份時我們進行了語文朗讀比賽,比賽以個人比賽的形式,每個班級在班內(nèi)初選派五位選手參加,接著采用PK的形式,采用年級十五進六,六進三、三進一的方法,一個年級產(chǎn)生一個總冠軍。我們的語文老師每天利用早讀課、語文課進行全班朗讀訓(xùn)練指導(dǎo),提高整了學(xué)生的整體朗讀水平。并且每個年級也評選出了金、銀、銅三個獎次,比學(xué)生進行了表彰。
學(xué)生的童年是充滿幻想的,我們的學(xué)生時時憧憬著五彩絢爛的校園生活,因此在十月份時我們還舉行了“我的夢幻童年”故事演講比賽,每班一名代表參賽,每天中午利用校園電視臺進行現(xiàn)場直播,讓沒個班級的小評委來進行評分,我們的小小故事家的演講是那么的精彩,那么的投入。我們的小觀眾聽的的那么的津津有味,完全被帶入了演講者的故事情景中去了。
我們對每項活動開展的情況進行錄制,對錄制的內(nèi)容在“星星電視臺”進行直播或展播,同時我們的評委將不局限于教師范圍內(nèi),組建學(xué)生大眾評審團,真正選出優(yōu)勝者。
但是通過這次活動,我們也感覺到有很多地方不盡如人意,首先參與的學(xué)生并沒有想象中的那么多,比如故事演講活動,因為高年級的同學(xué)能力比較強,所以老師只是在比賽前一、兩天才匆忙讓能力強的同學(xué)參加,而其他的學(xué)生根本就沒有機會去參加,相對來說這方面低年級的語文老師重視的程度還是比較好,其次每個活動總是顯得那么的匆忙,好象沒有時間去多做準(zhǔn)備,這還是老師重視的程度不夠的原因,有些老師榮譽感很強,可是總是說自己手頭的事情比較多,太忙,因此在活動開始時哈沒有準(zhǔn)備好。三設(shè)置的獎項還比較少,沒有讓更多的參與者也能得到相應(yīng)的鼓勵。這對我們今后的工作就提出了更高的要求,每活動要么不開展,要開展就要有質(zhì)量,真正起到育人的作用,提高活動的價值和意義。
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