關(guān)于生活中的數(shù)學(xué) 作文3篇的作文 本文簡介：

巧算買果凍城區(qū)四小四八班陳詩寒假期間，我陪媽媽去超市買年貨。在糖果區(qū)，我們發(fā)現(xiàn)一些漂亮的喜之郎果凍,有各種各樣的形狀和顏色，十分好看。當然了，因形狀和大小的不同,果凍價格也不一樣。我最喜歡桃子形和心形的了，仔細一看它們的價格，分別是3元一個和4元一個。媽媽看著我那么喜歡，就讓我自己隨便挑，不過，媽媽

關(guān)于生活中的數(shù)學(xué) 作文3篇的作文 本文內(nèi)容：

巧算買果凍城區(qū)四小四八班 陳 詩

寒假期間，我陪媽媽去超市買年貨。在糖果區(qū)，我們發(fā)現(xiàn)一些漂亮的喜之郎果凍,有各種各樣的形狀和顏色，十分好看。

當然了，因形狀和大小的不同,果凍價格也不一樣。我最喜歡桃子形和心形的了，仔細一看它們的價格，分別是3元一個和4元一個。媽媽看著我那么喜歡，就讓我自己隨便挑，不過，媽媽讓我自己算價格。數(shù)學(xué)我最拿手了，算這？對本姑娘來說就是小菜一碟。我爽快地答應(yīng)了。我挑了1個桃形的和3個心形的果凍。到了收銀臺，媽媽問我：“孩子，我們要付給售貨員阿姨多少錢？”我拎著誘人的果凍，歪著脖子想了想回答道：“這還不簡單!不就是（3+4）×3嗎？等于21元呀！”媽媽笑了笑說：“對嗎？你再想想，3個心形的果凍多少錢？”

“12元”我脫口而出。

“那么，12元再加上一個桃子形的果凍的價錢又是多少呢？”

我一聽恍然大悟“15元！”我不好意思地嘟囔著：“對呀，我拿了3個心形的,應(yīng)該算3個的價錢,而桃形的果凍我只拿了一個，是不用乘以3的。按照我的計算，桃子形的果凍也乘以3了，那么就相當于這兩種果凍價錢都乘以3了�！�

“嗯，沒錯!以后你在計算四則混合運算時，一定要記住先算乘除，后算加減，還有不能隨便添加小括號的，那樣會改變運算順序的�！眿寢屟a充道。

聽了媽媽的話，我明白了，生活中處處離不開數(shù)學(xué)。我一定要把數(shù)學(xué)學(xué)好，讓它更好地為我們的生活提供方便。

指導(dǎo)老師 王繼會

分蘋果城區(qū)四小四八班 朱紫銥

一次，在我身邊發(fā)生了一件與數(shù)學(xué)有關(guān)的事。

一天晚上，媽媽買了一袋蘋果。媽媽對我說：“你去洗幾個蘋果，我們平均分。”

我問媽媽：“一個人分幾個？”

媽媽說：“把一個蘋果分成四等份，你、妹妹、還有我三個人平均分，你自己算一算最少要切多少塊，才夠我們分呢？”

我沉思了一會說：“12塊�！�

“可是要切幾個呢？”媽媽笑著問。

我回答道：“3個，因為我們一共3個人，一個蘋果分4份，12既是3的倍數(shù)也是4的倍數(shù)，3個蘋果分成12份，12除以3等于4塊，每人4塊蘋果�！�

媽媽笑了笑你說：“算的真好�！�

我把蘋果讓給了妹妹一塊，妹妹又把蘋果給了媽媽一塊。

媽媽笑著對妹妹說：“真乖，現(xiàn)在你還有幾塊呢？”

妹妹已經(jīng)上二年級了，這種問題應(yīng)該難不到她。果然妹妹很快的說出了答案：“我還有4塊，因為姐姐給我了一塊，我就有5塊了，我又給媽媽了一塊，我還剩4塊�！�

媽媽說：“妹妹也一樣聰明�！�

妹妹得意的說：“這種小兒科的題難不倒我，嘿嘿......”

你們是不是也想到了答案呢？我分蘋果的方法對不對呢？

（指導(dǎo)老師王繼會）

1+1>2四八班 馬英博

期中考試過后，我的語文成績是83.5分，數(shù)學(xué)91分，英語88分，科學(xué)97分，品德94.5分，我算了算總分是455分。這個分數(shù)離我的目標“三好學(xué)生”還差的遠。

我問爸爸：“我在學(xué)習(xí)上已經(jīng)很努力了，為什么就考不好呢？”爸爸說：“我檢查了你的試卷，基礎(chǔ)知識掌握的不牢靠是失分的主要原因，而基礎(chǔ)知識的掌握得益于平日里點點滴滴的積累，更在于抓住每天的碎片時間。一天有二十四個小時，一個人吃飯、睡覺、玩耍的時間大概占去了一天中的一半時間，學(xué)習(xí)的時間本就不多了，而且其中總有一部分時間是被浪費掉的，這些被浪費掉的時間就是碎片時間。只有抓住點滴時間，才能由量變轉(zhuǎn)化為質(zhì)變，達到1+1>2的效果。你應(yīng)該怎么把碎片時間拼接起來，達到1+1>2的目的呢？”

我?guī)е�爸爸提出的問題，陷入了深深的思考：每一個人的生命是有限的,屬于一個人的時間也是有限的，如何在有限的時間里做出更多的事情？就是抓住生命里的碎片時間。

如何抓住碎片時間？我制訂了日常作息時間表。

1、早起十分鐘，做做操，打打拳，散散步，聽聽歌，讓自己在新的一天有個好心情。

2、上學(xué)早走五分鐘，準時到校，準點早讀，背背古詩，讀讀名句，點燃自己的學(xué)習(xí)興趣。

3、早睡十分鐘，閉著眼睛放松，在心里把一天所學(xué)內(nèi)容想一想鞏固鞏固，讓知識在腦海里留下更深的印象。

4、利用下課十分鐘，回想幾遍上節(jié)課老師所講的知識點，預(yù)習(xí)下節(jié)課的內(nèi)容，提出問題并記下來，上課時認真聽講，從老師的口中得知問題的答案。

5、利用午休一小時，閱讀課外讀物，提高寫作能力，讓名言名句充實腦海這個黃金寶箱。計劃出來了，往后就要看我的行動了，日積月累就能離我的目標越來越近。

時間就像是一條小河，它每時每刻都在流淌，我們捧不起，停不下，只有做一個與時間賽跑的人，好好利用自己珍貴的時間，才能走向勝利。

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