王牌对王牌第一季综艺,黄视频在线观看网站,世界一级毛片,成人黄色免费看

薈聚奇文、博采眾長、見賢思齊
當前位置:公文素材庫 > 計劃總結(jié) > 計劃方案 > 教學設(shè)計現(xiàn)場撰寫評比活動方案

教學設(shè)計現(xiàn)場撰寫評比活動方案

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-29 21:34:12 | 移動端:教學設(shè)計現(xiàn)場撰寫評比活動方案

教學設(shè)計現(xiàn)場撰寫評比活動方案

教學設(shè)計現(xiàn)場撰寫評比活動方案

一、指導思想

以“教育局201*年教研工作安排意見”為指導,扎實推進學校教育教學改革,進一步強化師資隊伍建設(shè),以“創(chuàng)建有效課堂”為載體,以課堂教學技能比武為平臺,切實提高教師的課堂教學技能,提升學校教育教學質(zhì)量。

二、活動目的

通過此次“教學設(shè)計(含課件)現(xiàn)場撰寫(制作)”評比活動,促使全體教師進一步更新教育觀念,強化理論學習、訓練教學基本功,提高教師的課堂教學設(shè)計水平,提升課堂教學的有效性和現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用水平。

三、組織領(lǐng)導

為確保本次活動的扎實開展,成立“教學設(shè)計(含課件)現(xiàn)場撰寫”評比活動領(lǐng)導小組,具體人員如下:

組長:副組長:成員:四、活動安排

評比活動分為兩個階段、4個學科組進行。學校層面進行校內(nèi)分學科組通過開展同課異構(gòu)教學設(shè)計的形式評比,選拔推薦優(yōu)勝者參加輔導站決賽。輔導站層面以“分學科組進行同課異構(gòu)教學設(shè)計”的形式開展鎮(zhèn)級決賽活動,并評出一、二等獎進行表彰獎勵,一等獎4名,二等獎4名,共獎勵8名。

第一階段:學校選拔賽(6月13日---6月17日)

各學校在本校層面分語文組、數(shù)學組、英語組、藏語文組心小學)四個學科組,在本學科組內(nèi)通過“同課異構(gòu)”的形式,現(xiàn)場抽簽決定授課內(nèi)容,限時(在90分鐘內(nèi))完成對指定授課內(nèi)容的教學設(shè)計(含課件),設(shè)計完成后參賽教師現(xiàn)場展示教學設(shè)計及配套課件,學校組織評委現(xiàn)進行場評比選拔出優(yōu)勝者。

各校選拔上報優(yōu)勝者的具體名額為:

心小學:語文組、數(shù)學組、英語組各選送1名優(yōu)勝者參加輔導站決賽;藏語文組在本學校組織評比后將優(yōu)勝者名單直接報輔導站獎勵。

坡小學:語文組、數(shù)學組、英語組各選送1名優(yōu)勝者參加輔導站決賽;溝小學:語文組、數(shù)學組、英語組三組中選送1-2名優(yōu)勝者參加輔導站決賽;

各村學:采取自愿在各自片區(qū)完校參加選拔賽(

各校選拔推薦優(yōu)勝者參加輔導站決賽的名單及參賽學科情況務(wù)必于6月17日下午2點前報輔導站。

第二階段:輔導站決賽(6月21日8:00開始)

輔導站在小學按語文組、數(shù)學組、英語組,通過“同課異構(gòu)”的方式,分組進行現(xiàn)場抽簽決定授課內(nèi)容,限時(在90分鐘內(nèi))完成對指定授課內(nèi)容的教學設(shè)計(含課件),設(shè)計完成后參賽教師現(xiàn)場展示教學設(shè)計及配套課件,輔導站組織評委進行現(xiàn)場評比,評選出獲獎?wù)摺?/p>

評分規(guī)則及獎勵措施:分組對各組參賽選手全體評委現(xiàn)場打分,以去掉一個最高分,一個最低分后的合計得分的平均值為最終得分,按最終得分的高低排名,各參賽學科組第1名設(shè)為一等獎,第2名為二等獎。獲獎教學設(shè)計將刊登在輔導站出版的教研論壇上,獎勵按《教育輔導站教育教學工作考核獎懲實施辦法》的有關(guān)條款執(zhí)行,并頒發(fā)榮譽證書。

五、評委安排:

1、評委組成:共6人,其中小學三校教導主任3名,輔導站3名。如若評委有自己的教學設(shè)計且遇到自己的教學設(shè)計打分時回避。

2、要求:各評委于6月21日早上7:30分到輔導站報到并準時參加評委會議,有事需請假者提前向輔導站打招呼,無故不準缺席。

3、評分參考標準:

(1)教學設(shè)計(80%):目標定位是否正確,教學過程層次是否清楚,教學手段是否合理,教學任務(wù)是否完成,是否體現(xiàn)新課程理念,是否體現(xiàn)教學創(chuàng)新,是否有效提高課堂教學效率等。

(2)課件制作(20%):是否符合學科特點和教學需要,是否緊密結(jié)合教學設(shè)計,是否有助于教學,媒體運用是否合理,界面是否美觀大方,操作使用是否便捷明了等。

六、具體要求:

1、教學設(shè)計(含課件)必須是自己設(shè)計、制作,體現(xiàn)自己的教學風格,嚴禁直接抄襲、下載(不做自己加工處理)或他人替代,如若照搬照抄,一經(jīng)查實,將取消評比資格。

2、現(xiàn)場教學設(shè)計期間將禁止使用通訊工具(手機、在線QQ等),以防他人替代。

3、參賽選手教學設(shè)計完成后立即打印或復(fù)印設(shè)計稿一式2份交評委組,供評委交換評審。

201*年6月10日

擴展閱讀:那大鎮(zhèn)中心學校語文、數(shù)學教師教學設(shè)計評比活動方案

關(guān)于舉行全鎮(zhèn)小學語文、數(shù)學教師教學設(shè)計

評比活動的通知

各學校:

為加強語文、數(shù)學教師教學基本功訓練,促進教師的專業(yè)發(fā)展,引導教師認真學習新課程教學理論,鉆研新課程標準和教材,積極探索行之有效的教學方法,全面提高教師的教學能力,根據(jù)中心學校本學期工作計劃安排,特舉辦本次活動。為使活動順利完成,現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下:

一、參賽的對象

全鎮(zhèn)小學語文、數(shù)學中青年教師(省骨干教師、省學科帶頭人除外)。

二、活動的時間、地點

時間:12月2日(星期五)上午9:0011:00地點:語文---七小多媒體教室數(shù)學---三小多媒體教室

三、活動的程序、內(nèi)容及要求(一)比賽程序

1、各學校預(yù)賽:各學校組織預(yù)賽,擇優(yōu)推薦教師參加中心校決賽。

2、中心校決賽

決賽名額分配為:城區(qū)學校,每所學校推薦3名語文教師、

3名數(shù)學教師參賽;農(nóng)村學校,每所學校推薦1名語文、1名數(shù)學教師參賽。請各學校于12月1日前將參賽教師報名表連同初賽活動方案,評比結(jié)果,總結(jié)材料交中心校辦公室謝楓葉處或發(fā)至郵箱13389808086@189.cn。

(二)比賽內(nèi)容及要求

1、本學期的教材(單冊)中的講讀課文,每個年級每個學科現(xiàn)場確定12個課題,按1課時進行教學設(shè)計。原則上要求參賽教師選擇現(xiàn)場指定的本學期所教學科的課題撰寫教學設(shè)計。

2、參賽教師只能佩帶文具、教材及教參,其它資料如教案、練習冊等一律不能帶進考場。

3、撰寫教學設(shè)計必須以現(xiàn)代教學思想和理論為指導,運用教學設(shè)計的理論和方法,分析、研究教學問題,設(shè)計策略。教學方法及教學評價的方法和標準,體現(xiàn)新課程標準的要求,在教學方法和教學手段上具有創(chuàng)新性和可操作性。

4、撰寫的教學設(shè)計應(yīng)有完整的教學過程。各個環(huán)節(jié)的基本要求為:

(1)教學內(nèi)容;

(2)教學目標(從知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三維目標制訂);

(3)教學重點、難點:從確立的目標出發(fā),認真鉆研教材、分清每項內(nèi)容的主次,根據(jù)學生的實際,找準疑點、難點和關(guān)健,優(yōu)化教學過程;

(4)教具、學具準備:為創(chuàng)設(shè)情境、增強密度、直觀展示、保證效果,教師要根據(jù)現(xiàn)有條件,恰當?shù)剡x用教具,合理運用現(xiàn)

代化教學手段;

(5)教法和學法:要根據(jù)教學內(nèi)容選擇恰當?shù)慕虒W方法,并注重教學方法的優(yōu)化組合;

(6)教學過程:教師在設(shè)計教學過程時要重點突出,對導入環(huán)節(jié),問題設(shè)計,學生獲取知識的過程,練習設(shè)計等都要做到精心設(shè)計;

(7)作業(yè)安排:要有覆蓋性、代表性、典型性、層次性,突出因材施教;

(8)板書設(shè)計:要醒目,突出重點,布局合理,整體感覺規(guī)范;

(9)教學后記(不要求寫內(nèi)容)。四、評獎辦法

1、12月3日中心校抽調(diào)學科評委組成評委會,按照《教學設(shè)計評比表》進行評選;

2、評委本著公平、公正的原則進行評獎,本次活動設(shè)一、二、三等獎各若干名,城區(qū)學校另設(shè)團體一、二、三等獎;

3、對獲獎教師頒發(fā)榮譽證書及獎品。

附表1:評比活動報名表1份

那大鎮(zhèn)中心學校二0一一年十一月二十五日

201*年秋季學期那大中心學校語文、數(shù)學教師

教學設(shè)計評優(yōu)活動報名表

學校:填表人:學科

4

姓名年級聯(lián)系電話備注

友情提示:本文中關(guān)于《教學設(shè)計現(xiàn)場撰寫評比活動方案》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,教學設(shè)計現(xiàn)場撰寫評比活動方案:該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責聲明:本文僅限學習分享,如產(chǎn)生版權(quán)問題,請聯(lián)系我們及時刪除。


教學設(shè)計現(xiàn)場撰寫評比活動方案》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址:http://www.taixiivf.com/gongwen/743035.html