201*-201*學(xué)年第二學(xué)期德育工作總結(jié)

201*-201*學(xué)年第二學(xué)期學(xué)校德育工作總結(jié)

一年來，我校德育工作以《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》為指導(dǎo)思想，貫徹市、區(qū)兩級(jí)德育文件、工作會(huì)議精神，以學(xué)生實(shí)踐、體驗(yàn)為途徑，注重學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育，創(chuàng)新德育方法，不斷摸索新路子，建立完善的激勵(lì)機(jī)制，狠抓常規(guī)教育，大力開展富有特色的德育活動(dòng)，學(xué)生在各級(jí)各類比賽中屢屢獲獎(jiǎng)，學(xué)校德育工作蒸蒸日上，充滿生機(jī)與活力，學(xué)生積極向上，形成了較好的校風(fēng)、班風(fēng)與學(xué)風(fēng)。09年4月，學(xué)校獲省少先隊(duì)紅旗大隊(duì)。學(xué)校獲兩項(xiàng)愛心榮譽(yù)，即廈門市萬人獻(xiàn)愛心活動(dòng)先進(jìn)單位與雨雪冰凍災(zāi)害賑濟(jì)工

作先進(jìn)單位。

一、加強(qiáng)德育常規(guī)教育，形成健康、文明、守紀(jì)的禮儀行為。

以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為基礎(chǔ)，以社會(huì)公德教育為著力點(diǎn)，體驗(yàn)教育為基礎(chǔ)途徑，把做人做事的道理內(nèi)化為健康的心理品格，轉(zhuǎn)化為良好的行為習(xí)慣。

1、狠抓養(yǎng)成教育，加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督。堅(jiān)持開展好“自律周”活動(dòng)，利用早會(huì)、班隊(duì)會(huì)、年段總集、升旗儀式等時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范的教育、安全教育、文明禮貌教育，查找不文明行為。利用隊(duì)的陣地（四項(xiàng)評(píng)比、督導(dǎo)崗）及時(shí)糾正學(xué)生的不文行為。少先隊(duì)重新規(guī)范少先隊(duì)評(píng)比隊(duì)、督導(dǎo)隊(duì)、禮儀隊(duì)等團(tuán)隊(duì)的建設(shè)，并養(yǎng)成每月例會(huì)的制度，即時(shí)反饋交流解決問題。一學(xué)年來，學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣慢慢得到改善，校園的環(huán)境也有了很大的變化，學(xué)生養(yǎng)成了一定的文明禮儀行為。

2、大力開展校園“手拉手”活動(dòng)。

在校園內(nèi)各大隊(duì)、各中隊(duì)也積極開展互助活動(dòng)，大隊(duì)與大隊(duì)之間、中隊(duì)與中隊(duì)之間、四人小組之間手拉手，互幫互學(xué)，真誠(chéng)合作，共同進(jìn)步，校園里到處洋溢著濃郁的愛的春風(fēng)。如對(duì)口班級(jí)的勞動(dòng)手拉手、評(píng)比隊(duì)員的傳幫帶、學(xué)習(xí)資源的手拉手等。特別一提的是開展閱讀手拉手，讓高年級(jí)協(xié)助低年級(jí)利用午休這段時(shí)間，講故事、朗誦等，使得午休紀(jì)律得到了很大的改善，學(xué)生也收獲良多。本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)利用獻(xiàn)愛心�？钯Y助了本校67名貧困生。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還專門探望了部分特困生與因傷住院的學(xué)生，關(guān)心他們，與他們進(jìn)行親切的交談。一學(xué)期來，在校園里助人為樂、拾金不昧的好人好事層出不窮，互幫互助己蔚然成風(fēng)，全校涌現(xiàn)好人好事近1200件。

3、大力開展“愛國(guó)愛鄉(xiāng)”傳統(tǒng)教育。

本學(xué)期，學(xué)校緊緊圍繞“建國(guó)60周年”這一主題，開展各中隊(duì)主題班會(huì)，并推選出四年2班陳素蘭老師的一節(jié)“讀書立志成長(zhǎng)”參加同安區(qū)“慶祝建國(guó)六十周年”主題班會(huì)比賽；繼續(xù)開展紅讀活動(dòng)，組織學(xué)生參加區(qū)級(jí)、國(guó)家級(jí)的“我的祖國(guó)”征文比賽，一年三班王競(jìng)舜參加廈門市紅讀朗誦演講比賽獲得很不錯(cuò)的成績(jī)。通過生動(dòng)有趣的活動(dòng)，讓隊(duì)員從小樹立遠(yuǎn)大的理想，養(yǎng)成良好的品德，激發(fā)起他們“愛我中華，練好本領(lǐng)”的熱情。

我們還利用“清明”這一傳統(tǒng)節(jié)日，開展專題國(guó)旗下講話并組織三年級(jí)的學(xué)生祭掃烈士陵園。4月9日，我校三年級(jí)近300名師生頂著炎炎烈日，來到了葫蘆山烈士陵園。為那些因正義而犧牲的烈士拂去塵土，憑吊烈士的英魂，緬懷烈士的豐功偉績(jī)。300名師生在陵園里，開展了一次意義非凡的主題隊(duì)會(huì)。

4、深入開展安全、法制教育。學(xué)校充分利用國(guó)旗下講話、年段總集、早會(huì)、班隊(duì)會(huì)對(duì)師生進(jìn)行安全教育，通過學(xué)校組織全校師生觀看了《交通安全》圖片展、《小學(xué)生一日常規(guī)》等教育宣傳片。我們還通過主題班隊(duì)會(huì)、全校集中宣講、“學(xué)生帶法回家”等形式，開展了反邪教、禁毒等教育活動(dòng)。學(xué)校經(jīng)常組織人員下到班級(jí)檢查管制刀具及學(xué)生的儀容儀表等情況。5月8日，我們與總務(wù)處聯(lián)合開展了防震減災(zāi)疏散演練，學(xué)生的增強(qiáng)了安全意識(shí)，掌握了一定的防震減災(zāi)知識(shí)和自護(hù)自救的方法。5月18日，市“流動(dòng)平安訓(xùn)練營(yíng)”進(jìn)入我校校園，學(xué)生們爭(zhēng)當(dāng)自護(hù)小衛(wèi)士安全意識(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)。

二、開展德育特色活動(dòng)，學(xué)生增長(zhǎng)了才干，形成了良好的道德品質(zhì)。1、繼續(xù)創(chuàng)建校園文化。我們一直推進(jìn)班級(jí)文化建設(shè)而努力，用心營(yíng)造具有教育性、藝術(shù)性、科學(xué)性、時(shí)代性的校園文化，豐富校園生活。用無聲的語言對(duì)學(xué)生進(jìn)行潛移默化教育�，F(xiàn)在的教室美觀富有文化底韻。班班有班標(biāo)、班訓(xùn)、班級(jí)之星、學(xué)生作品展、文化角。學(xué)生在創(chuàng)建班級(jí)文化中潛移默化中形成良好的品格，展示與提高了個(gè)人才能，體驗(yàn)到了成功帶來的喜悅。班級(jí)也在文化建設(shè)中形成了較強(qiáng)的凝聚力，學(xué)生之間相互合作，互相競(jìng)爭(zhēng)，形成了校園里一道特有的風(fēng)景線。并形成了61個(gè)富在個(gè)性化的班級(jí)。學(xué)校繼續(xù)開展了“星級(jí)班級(jí)”評(píng)比活動(dòng)，良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)形成，本學(xué)期有26個(gè)班級(jí)被評(píng)為“星級(jí)班級(jí)”。

在開展了有個(gè)性化的班級(jí)文化建設(shè)的基礎(chǔ)上，于去年9月份開展了教師辦公室的文化建設(shè)。

09年2月份，學(xué)校還制作了以學(xué)生的書法繪畫作品和以“仁、義、禮、至、孝”等為主題的宣傳掛圖，懸掛在每間教室的走廊與各個(gè)樓梯的平臺(tái)上，如：扼虎救父、孔融讓梨”、“程門立雪”等，學(xué)生在下課、上下樓梯時(shí)有意識(shí)與無意識(shí)受到了傳統(tǒng)美德的熏陶。

至此，我校形成了以班級(jí)文化、教師文化、樓梯走廊文化、學(xué)生文化為主體的校園文化。校園文化正起著“潤(rùn)物細(xì)無聲”的效果，熏陶著一代又一代的實(shí)小莘莘學(xué)生。

2、繼續(xù)開展了校園之星活動(dòng)，用學(xué)生身邊的明星影響學(xué)生的心靈。本學(xué)期，我們還對(duì)校園之星的評(píng)選進(jìn)行了改革，注重了過程的引導(dǎo)，學(xué)生通過自我申報(bào)、班級(jí)推薦、年級(jí)展示后，要自己確認(rèn)一個(gè)新目標(biāo)，經(jīng)過一個(gè)月的再努力，達(dá)到目標(biāo)后經(jīng)考核成績(jī)優(yōu)秀者才能被確認(rèn)為校園之星。在周一升旗儀式時(shí)由大隊(duì)委介紹，學(xué)生自我才藝展示，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)等，學(xué)生愛爭(zhēng)星、喜當(dāng)明星，校園里形成了力爭(zhēng)上游的良好風(fēng)氣。本學(xué)期共評(píng)選了60多名校園之星。

3、舉辦“讓生命充滿愛”大型討論講座。面臨兩個(gè)問題：雙溪校區(qū)場(chǎng)地較小，全校師生與家長(zhǎng)同場(chǎng)聽講座有3000多人，學(xué)校首次舉行，無經(jīng)驗(yàn)。我能抓住關(guān)鍵點(diǎn)，統(tǒng)籌全局，合理組織，從籌備、人員安排、場(chǎng)地布置、家長(zhǎng)車輛停放、椅子排放、家長(zhǎng)與學(xué)生進(jìn)出場(chǎng)等細(xì)處入手，一個(gè)環(huán)節(jié)一個(gè)環(huán)節(jié)地做好工作。為充分發(fā)揮各部門與全體教師的協(xié)作，我分別召開了3個(gè)籌備會(huì)（年段長(zhǎng)與大隊(duì)輔導(dǎo)員、總輔導(dǎo)員、藝體后勤組），具體指導(dǎo)，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)人員的主動(dòng)性與積極性。我還親自到蕓溪校區(qū)，從方案設(shè)計(jì)到人員安排、主持人等，都手把手地指導(dǎo)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，參加本場(chǎng)講座的人數(shù)是我校建校以來的出席人數(shù)最多的一場(chǎng)，家長(zhǎng)出席率高達(dá)95％。講座成功舉辦，取得了良好的德育成效，家長(zhǎng)都哭了，孩子懂得了感恩。

4、繼續(xù)開展讀書活動(dòng)。用心構(gòu)建書香校園活動(dòng)。09年4月6月，我們開展了“我在童話搖籃里”的第二屆主題式校園讀書節(jié)。4月23日，舉行了隆重的讀書節(jié)啟動(dòng)儀式，緊接著開展了童話劇表演、閱讀手拉手活動(dòng)、童話電影周活動(dòng)、童話競(jìng)猜活動(dòng)、優(yōu)秀童話書目推薦、童話創(chuàng)編比賽、創(chuàng)建班級(jí)圖書館等活動(dòng)�；顒�(dòng)分三級(jí)：校級(jí)、年段級(jí)、班級(jí)活動(dòng)。活動(dòng)豐富多彩、學(xué)生喜聞樂見、樂于參與，營(yíng)造了濃濃的書香校園氛圍。本次讀書節(jié)活動(dòng)，全校編排了11個(gè)童話劇節(jié)目，參與了慶六一童話劇會(huì)演，牽起了學(xué)生讀童話書的思緒，我們還送《種金幣》節(jié)目到汀溪學(xué)區(qū)演出。可以說，童話劇活動(dòng)激起了學(xué)生表演與讀書的激情，學(xué)生們獲得了視覺與聽覺的雙豐收。我們推薦了60多本童話書籍，開展了三期的童話競(jìng)猜活動(dòng)，孩子讀書的熱情空前高漲，我們還收到了200多篇的童話創(chuàng)編文章，內(nèi)容豐富有趣，孩子們的寫作能力得到了很大的提高。我們的語文老師還開展課外閱讀活動(dòng)，高年級(jí)還與低年級(jí)開展了閱讀手拉手活動(dòng)，各個(gè)班級(jí)的圖書館已成立，孩子們能充分利用課外時(shí)間讀書，進(jìn)行圖書交流等，可以說，學(xué)生的心底已有了讀書的種子，必將發(fā)芽、成長(zhǎng)、開花、結(jié)果。我們相信，讀書節(jié)活動(dòng)將豐富孩子的生活，成全孩子的成長(zhǎng)，成就更多的孩子，塑造合格有書香氣、有文化內(nèi)涵的一代又一代實(shí)小人。

5、繼續(xù)做好家、校、社區(qū)三結(jié)合活動(dòng)。

開展“校長(zhǎng)進(jìn)社區(qū)、教師進(jìn)家庭”活動(dòng)。結(jié)合市區(qū)文件，召開年段長(zhǎng)與班主任動(dòng)員會(huì)，并請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)與行政、年段長(zhǎng)帶頭進(jìn)社區(qū)、家庭，層層落實(shí)，責(zé)任到人，使活動(dòng)真實(shí)有效，不作擺設(shè)。5月16日上午9：00，區(qū)教育督導(dǎo)室陳美娥、一實(shí)小校長(zhǎng)鄭良意、黃維哲書記、周秀珊副校長(zhǎng)、高泉樹副校長(zhǎng)等分別走進(jìn)祥平社區(qū)、三秀社區(qū)，與居委會(huì)的人員進(jìn)行了面對(duì)面的座談。與此同時(shí)，在華泰廣場(chǎng)、后爐新村、瑞祥小區(qū)等居民樓，有王鴛鴦、邵銀華等160多名一實(shí)小的老師們走進(jìn)了學(xué)生家庭家訪，與家長(zhǎng)們就共同的教育問題進(jìn)行了溝通與交流。本學(xué)期，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教師就對(duì)本校的學(xué)生進(jìn)行了一次以上的全面性家訪。教師們走訪了每一個(gè)學(xué)生家庭。共有148名教師參與家訪，走訪了2777個(gè)學(xué)生家庭，家訪5000多人次。教師們還特別重視對(duì)“雙有生”的轉(zhuǎn)化工作，經(jīng)常與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，家校溝通促理解，促進(jìn)了孩子的成長(zhǎng)。

6、大力開展文藝體育活動(dòng)。

3月份，為了孩子的全面發(fā)展，在緊張的學(xué)習(xí)中，與學(xué)校體育組合作開展“校園趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”。六個(gè)年級(jí)，參與不同的體育項(xiàng)目。小選手們，在平時(shí)體育課的基礎(chǔ)上，推薦優(yōu)秀人才，為班級(jí)爭(zhēng)光�；顒�(dòng)既有趣，又挑戰(zhàn)性。特別是老師的參與，更是將活動(dòng)推向高潮。

慶祝“六.一”節(jié)活動(dòng)。今年的游園活動(dòng)有所創(chuàng)新，我們開展了童話劇會(huì)演，每個(gè)年級(jí)各出一臺(tái)精彩的童話劇，將老師與孩子們帶入到夢(mèng)幻般的童話世界。在童話劇會(huì)演后，我們開展了全校性的游園活動(dòng)，讓學(xué)生過一個(gè)難忘、快樂、有意義的“六.一”兒童節(jié)。

7、注重引導(dǎo)健康成長(zhǎng)。學(xué)校成立了心理咨詢機(jī)構(gòu)，設(shè)立了“悄悄話小屋”，每天各有一個(gè)專門心理輔導(dǎo)老師值班，解決學(xué)生存在的心理問題、學(xué)習(xí)困惑、生活煩惱。本學(xué)年學(xué)校出二期宣傳欄、各班出好心理健康教育專題黑板報(bào)、舉行心理健康教育手抄報(bào)比賽、閱讀與寫心得體會(huì)相結(jié)合、組織主題演講比賽等多種形式，多渠道，全方位開展心理健康教育，打開了學(xué)校心理健康教育的新局面。收到了“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲“的效果。

四、加強(qiáng)培訓(xùn)，成果顯著。

本學(xué)期，學(xué)校還結(jié)合師德師能建設(shè)年，加強(qiáng)了德育隊(duì)伍的建設(shè)。繼續(xù)開展了班主任工作系列培訓(xùn)德育隊(duì)伍培訓(xùn)。本學(xué)年我們做了4次培訓(xùn)活動(dòng)。即新班主任培訓(xùn)、班主任開學(xué)第一課等。

少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)、班級(jí)文化建設(shè)。5月15日上午，在學(xué)校德育處與少先隊(duì)的安排下，我校福建省少先隊(duì)輔導(dǎo)員網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)與校園班級(jí)文化建設(shè)講座拉開了帷幕。培訓(xùn)對(duì)象主要是學(xué)�？傒o導(dǎo)員、大隊(duì)輔導(dǎo)員及中隊(duì)輔導(dǎo)員。此次培訓(xùn)進(jìn)行得有序、有效、有意義、實(shí)用。

組織德育骨干到泉州豐澤實(shí)小考察。3月27日，我校德育骨干培訓(xùn)班一行34人在鄭良意校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，前往泉州市豐澤區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)參觀學(xué)習(xí)。骨干班的學(xué)員為學(xué)�？傒o導(dǎo)員、各年段長(zhǎng)、大隊(duì)輔導(dǎo)員。教師們拓寬了視野，借鑒到了別校的經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)意識(shí)，有效地激發(fā)教師的工作積極性與主動(dòng)性。

在班主任培訓(xùn)新模式的帶動(dòng)下，我們的學(xué)科培訓(xùn)、主題式培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)、教研等方塊也都有了可喜的變化。取得了良好成效，教師教育教學(xué)能力了提高，教育教學(xué)質(zhì)量明顯提升。在今年市“對(duì)縣督導(dǎo)”工作中，我校的師資培訓(xùn)，團(tuán)隊(duì)建設(shè)得到市的肯定與表?yè)P(yáng)。本學(xué)期，還有以下師生在各級(jí)各類比賽中獲得好成績(jī)，效果顯著。4月2日，我校男子排球隊(duì)取得區(qū)賽第三名的好成績(jī)。

4月22日結(jié)束的同安區(qū)中小學(xué)生籃球比賽中，男子籃球隊(duì)獲得區(qū)賽第一名，女子籃球隊(duì)獲得區(qū)賽第三名。

5月1、2日，同安區(qū)中小學(xué)生象棋、圍棋比賽在同安第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)順利舉行。我校獲得了象棋團(tuán)體總分與圍棋團(tuán)體總分兩個(gè)第一的好成績(jī)。

5月25日，在廈門市201*年小學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)作文比賽中，我校有7人獲獎(jiǎng)。一等獎(jiǎng)：曾鈺暄二等獎(jiǎng)：葉欣怡、張梓怡三等獎(jiǎng)：邵珂琪、洪靖旖、陳明禹、蔡雨晴

5月，我校有28人考入同安一中特長(zhǎng)班。（特長(zhǎng)班只招收50人）

5月，在201*年廈門市小學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)寫生比賽中，我校有張睿獲一等獎(jiǎng)，有馬景瑞、李偉杰、鄭建濤、梁正豐獲三等獎(jiǎng)。

5月，學(xué)校有六年（5）班葉宇晨同學(xué)、蕓溪五年（1）班洪靜旖同學(xué)獲市“三好生”、雙溪五（2）班李正宇同學(xué)獲市“優(yōu)秀學(xué)生干部”、蕓溪六（2）班翁靜思同學(xué)獲市“文明學(xué)生”、雙溪六年六班獲市先進(jìn)班集體稱號(hào)。

6月，學(xué)校以下學(xué)生和老師獲市級(jí)優(yōu)秀：

雙溪校區(qū)六年五班黃榕參評(píng)省優(yōu)秀少先隊(duì)員蕓溪校區(qū)五年四班黃鈺王瑩參評(píng)市優(yōu)秀少先隊(duì)員顏曉清參評(píng)市優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員陳火生參評(píng)市優(yōu)秀少先隊(duì)志愿輔導(dǎo)員

6月，我校有35個(gè)學(xué)生及7個(gè)班級(jí)獲區(qū)級(jí)先進(jìn)個(gè)人與先進(jìn)班集體稱號(hào)。

獲得這么多優(yōu)秀的成績(jī)，有指導(dǎo)教師的努力與付出，有學(xué)生的積極配合，更有廣大師生的默默支持。

總之，一學(xué)期來，我們根據(jù)新時(shí)期德育工作的特點(diǎn)，不斷摸索德育工作新路子，建立完善的激勵(lì)機(jī)制，有特色的德育活動(dòng)豐富多彩，學(xué)生積極向上，力爭(zhēng)上游，形成了良好的班風(fēng)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

德育處201*年6月16日

擴(kuò)展閱讀：201*-201*第二學(xué)期津海小學(xué)德育工作總結(jié)

津海小學(xué)德育工作總結(jié)----常規(guī)管理（交）

201*201*學(xué)年第二學(xué)期

我校的德育工作堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以黨的十七大精神為統(tǒng)領(lǐng)，深入貫徹“育人為本，德育為先”的方針，以及“德育就是質(zhì)量”的理念，全面貫徹落實(shí)教育局201*年德育工作意見，樹立正確的教育思想，加強(qiáng)學(xué)校的德育基礎(chǔ)管理，立足班級(jí)教育，全面加強(qiáng)青少年學(xué)生的思想政治教育，以愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育為重點(diǎn)，以養(yǎng)成教育為基本內(nèi)容，在提高德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性上下功夫，加強(qiáng)“三結(jié)合”教育，提高教育的針對(duì)性、規(guī)范性和實(shí)效性，使我校的德育工作再上一個(gè)臺(tái)階，讓規(guī)范、文明充滿著整個(gè)校園而不懈努力�，F(xiàn)就一學(xué)期來我校的德育工作總結(jié)如下：

一、以人為本，狠抓隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化育人意識(shí)。

1、樹立一種責(zé)任：每位教職員工做到“積極主動(dòng)、耐心細(xì)致地關(guān)心每一個(gè)學(xué)生”，充分體現(xiàn)一個(gè)教育工作者的責(zé)任感和使命感。

2、樹立一種觀念：樹立德育是為全體學(xué)生提供服務(wù)的觀念，為學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)、生理、心理成長(zhǎng)提供全方位的服務(wù)，挖掘?qū)W生進(jìn)行自我教育的潛力，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)生活中的各種困惑，幫助學(xué)生解決差異和矛盾，幫助學(xué)生自主認(rèn)識(shí)、實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)。

3、形成一種合力：樹立德育教育無小事的理念，人人參與，齊抓共管，形成教育的合力，讓學(xué)校的每一個(gè)教育活動(dòng)都能體現(xiàn)德育教育的育人功效。

4、抓好一條主線（班主任隊(duì)伍）：學(xué)生的健康成長(zhǎng)離不開班主任的辛勤勞動(dòng)。班主任素質(zhì)的提高是德育成功的基礎(chǔ)，因此，學(xué)校通過班主任的培訓(xùn)、考核、評(píng)優(yōu)等途徑，提高全校班主任的整體素質(zhì)，形成一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍。對(duì)班主任工作體我們做到了以下幾點(diǎn)：“勤”勤下班級(jí)，勤抓學(xué)習(xí)，勤做思想工作。“韌”小錯(cuò)誤，小問題不能小看，做思想工作要有誠(chéng)心，細(xì)心，耐心和恒心�！皣�(yán)”以嚴(yán)治校，從嚴(yán)治班。我們注重對(duì)班主任的平時(shí)性檢查，對(duì)于班主任管理中的一些問題及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)溝通、指導(dǎo)，做好學(xué)生管理工作。德育處和班主任都與校長(zhǎng)簽訂了責(zé)任書，明確了自己的職責(zé)。我們要求班主任多學(xué)習(xí)、多吸取好的經(jīng)驗(yàn)和做法，融入自己的工作中。全面關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生，杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象，構(gòu)建平等、民主的師生關(guān)系。本學(xué)期我校未出現(xiàn)體罰和變相體罰的現(xiàn)象。

5、加強(qiáng)師德建設(shè)，全面提升教師素質(zhì)，樹立良好師表形象。

強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)。結(jié)合縣、鎮(zhèn)09年教育要求,進(jìn)一步完善了師德建設(shè)制度，建立師德管理長(zhǎng)效機(jī)制。全面開展師德標(biāo)兵、師德模范評(píng)選活動(dòng)。組織教師以學(xué)習(xí)教育理論為根本，以遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為基礎(chǔ)，以弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)教師具有奉獻(xiàn)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、團(tuán)結(jié)合作意識(shí)為重點(diǎn)，開展序列化教育。堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)制度，對(duì)教師的師德考核，我們繼續(xù)吸收學(xué)生及家長(zhǎng)參與考評(píng)，并把考核結(jié)果進(jìn)行通報(bào)；堅(jiān)決實(shí)行師德考核一票否決制。學(xué)期末評(píng)選出了18名師德標(biāo)兵、師德模范，并予以了表彰獎(jiǎng)勵(lì)。把“一切為了學(xué)生，為了一切的學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的生本思想作為我們每個(gè)教師的座右銘，引導(dǎo)廣大教師努力成為受學(xué)生愛戴、讓人民滿意的教師。事實(shí)證明我們的工作是得力的，我校沒有出現(xiàn)一起違反師德的事例，社會(huì)滿意度極高。

6、建設(shè)學(xué)生管理隊(duì)伍。

學(xué)生管理隊(duì)伍，是學(xué)校管理的一支重要隊(duì)伍。我校充分重視學(xué)生管理隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮學(xué)生管理隊(duì)伍的功能。學(xué)期初，大隊(duì)部就成立了禮儀崗、紀(jì)律崗、安全崗、衛(wèi)生崗等學(xué)生管理隊(duì)伍的建設(shè)，召開專門會(huì)議，明確職責(zé)，目的是引領(lǐng)、督促、激勵(lì)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。我們要求學(xué)生干部要身先士卒，對(duì)各班的樓內(nèi)秩序、路隊(duì)、校內(nèi)活動(dòng)、校外行為、個(gè)人衛(wèi)生等五項(xiàng)常規(guī)情況加強(qiáng)檢查考核，每周公布檢查成績(jī)，每月進(jìn)行總結(jié)評(píng)比。平時(shí)做到一周一匯總，一月一小結(jié)，檢查結(jié)果及時(shí)公布，有力的促進(jìn)了班級(jí)建設(shè)。各班還通過學(xué)生干部輪換制，提高學(xué)生的能力，努力引導(dǎo)學(xué)生相互教育、自我教育。如今，有過班干部經(jīng)歷的同學(xué)越來越多，他們都知道了當(dāng)班干部的首要條件，那就是要有一顆為他人、為集體服務(wù)的心。

二、開展系列教育活動(dòng)，強(qiáng)化規(guī)范教育。

為進(jìn)一步強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的日常行為規(guī)范教育，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，我校結(jié)合學(xué)校具體情況，深入開展了落實(shí)規(guī)范的系列教育活動(dòng)。

1、抓好落實(shí)規(guī)范教育的宣傳工作。開學(xué)初，學(xué)校即組織班主任召開學(xué)規(guī)范宣傳會(huì)議，明確要求，制定措施，并為全校學(xué)生印發(fā)了最新版的《小學(xué)生守則》《中小學(xué)日常行為規(guī)范》，利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間及夕會(huì)時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習(xí)、討論、理解，逐步達(dá)到熟練背誦。

2、抓好訓(xùn)練，養(yǎng)成習(xí)慣。行為規(guī)范的學(xué)習(xí)不能只停留在口頭上，學(xué)生能背誦了還不夠，我們從最簡(jiǎn)單的坐立行、語言、體態(tài)等方面反復(fù)訓(xùn)練，讓學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣。上下樓、樓內(nèi)行走、進(jìn)校、放學(xué)、路隊(duì)均有具體的要求。在堅(jiān)持不懈的訓(xùn)練中，學(xué)生逐步養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。

3、抓好檢查評(píng)比。充分發(fā)揮學(xué)生干部作用和少先隊(duì)的職能，培養(yǎng)學(xué)生自己教育自己，自己管理自己。設(shè)立文明禮儀崗、衛(wèi)生監(jiān)督崗、行為規(guī)范執(zhí)勤崗，進(jìn)一步完善執(zhí)勤制度，有力地促進(jìn)了文明習(xí)慣的養(yǎng)成。

4、開展競(jìng)賽活動(dòng)，深化學(xué)習(xí)效果。每學(xué)期學(xué)校都舉辦以年級(jí)為單位的行為規(guī)范知識(shí)競(jìng)賽，競(jìng)賽分為筆試和搶答賽兩種形式，以兩部分的總分評(píng)出最終的名次，對(duì)獲勝班級(jí)進(jìn)行表彰。本學(xué)期第八周，我校的行為規(guī)范知識(shí)競(jìng)賽已圓滿結(jié)束，取得了非常好的效果。19周，我們進(jìn)行了“路隊(duì)規(guī)范班”的評(píng)選活動(dòng)，6個(gè)表現(xiàn)最突出的班級(jí)獲此殊榮。

通過以上有目的、有組織的系列教育活動(dòng)，津海小學(xué)的學(xué)生形成了良好的行為習(xí)慣，津海小學(xué)在規(guī)范教育方面取得令人滿意的成績(jī)。

三、以活動(dòng)為載體，注重體驗(yàn)，提高學(xué)生道德素養(yǎng)，做好常規(guī)管理工作。1、我們從養(yǎng)成教育著手，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)新《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》，利用晨會(huì)、夕會(huì)和班會(huì)，精心組織學(xué)生“學(xué)標(biāo)”、“達(dá)標(biāo)”、“考標(biāo)”。我們還評(píng)選出286名行為規(guī)范示范生。通過活動(dòng)，發(fā)揮學(xué)生的主體性，使學(xué)生通過榮譽(yù)稱號(hào)的取得，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，并最終內(nèi)化為學(xué)生的道德品質(zhì)。例如：我校的課桌椅，從1994年建校以來至今已使用了15年，保養(yǎng)完好，桌上無劃痕，無螺絲松動(dòng)，沒有一套桌椅損壞。我校的教學(xué)樓從201*年投入使用，至今所有教室墻壁潔白如初，無任何污跡。再如，每周的升旗和每天的課間操集合，學(xué)生均能做到快速、整齊、有序，3分鐘內(nèi)集合完畢。學(xué)校有重大活動(dòng)，班主任和任課教師臨時(shí)開會(huì)，各班學(xué)生干部都能組織學(xué)生安靜有序地上自習(xí)，秩序井然，讓人放心。學(xué)生按規(guī)定樓道上下樓，樓內(nèi)行走都能做到輕聲、慢步、靠右行。

2、抓好每個(gè)月的主題教育。二月份，我們開展了“行為規(guī)范月”教育活動(dòng)。三月份，我們開展了學(xué)雷鋒做好事活動(dòng)和人人動(dòng)手栽一棵樹活動(dòng)。四月份我校舉行了個(gè)人衛(wèi)生及人身安全的養(yǎng)成教育和安全及行為規(guī)范競(jìng)賽活動(dòng)。五月份各班開展了“勞動(dòng)最光榮”主題班隊(duì)活動(dòng)。六月份開展了“培養(yǎng)節(jié)約行為，創(chuàng)建和諧校園”的主題教育活動(dòng)。36年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了“你身邊的浪費(fèi)現(xiàn)象”調(diào)查活動(dòng)，開展了“節(jié)約”小報(bào)評(píng)比。強(qiáng)化節(jié)約意識(shí)，從我做起，從小事做起，形成自覺節(jié)約一度電，一杯水，一張紙，一粒糧的良好習(xí)慣。倡導(dǎo)節(jié)約文明，培育節(jié)約行為，創(chuàng)建和諧校園。

3、大力開展法制安全教育。把安全教育和法制教育作為德育工作長(zhǎng)期堅(jiān)持的重點(diǎn)。各班把安全教育、法制教育貫穿到整個(gè)學(xué)期，常抓不懈，充分利用晨會(huì)、夕會(huì)、紅領(lǐng)巾廣播、班隊(duì)活動(dòng)進(jìn)行教育，規(guī)范學(xué)生的課間活動(dòng)，要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險(xiǎn)性的游戲，杜絕了不安全隱患。堅(jiān)持路隊(duì)進(jìn)校、離校。學(xué)校還邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)、交警人員等到校舉行安全教育講座。加強(qiáng)行政領(lǐng)導(dǎo)、教師值班工作，提高責(zé)任感，做好護(hù)導(dǎo)工作，規(guī)范活動(dòng)要求，讓學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)行安全活動(dòng)。德育處還通過播放安全電視專題片、校園廣播等形式，真正使安全教育落到實(shí)處。由于大家的努力，本學(xué)期，我校學(xué)生無交通安全事故發(fā)生。我校被評(píng)為天津市法制教育先進(jìn)校。

4、積極開展綠色環(huán)保教育。4月12日，三至五年級(jí)的同學(xué)在校園里參加了植樹活動(dòng)。樹立了綠色環(huán)保意識(shí)，從我做起，從身邊的小事做起。利用環(huán)保的故事教育學(xué)生，組織環(huán)�；顒�(dòng)，開展有關(guān)環(huán)保的繪畫、小制作等，發(fā)動(dòng)學(xué)生積極參與，讓學(xué)生在活動(dòng)中受到深刻的教育。我們的校園里看不見廢紙、塑料袋、垃圾等廢棄物。

5、加強(qiáng)心理健康教育。開展預(yù)防性和發(fā)展性為主的心理健康教育，增強(qiáng)心理健康意識(shí)，提高自我發(fā)展的能力。開展個(gè)案調(diào)查和分析，各班主任通過說悄悄話、談心、評(píng)語改革等諸多形式，尊重學(xué)生主體地位和個(gè)性人格，全面落實(shí)心育“面向全體學(xué)生”原則和“預(yù)防與發(fā)展相結(jié)合”原則，提高育人效果。

6、26項(xiàng)百名特長(zhǎng)生活動(dòng)是我校的一大特色。我們?cè)诒緦W(xué)期繼續(xù)深化特長(zhǎng)生活動(dòng)，制定計(jì)劃，加強(qiáng)輔導(dǎo)，學(xué)期末評(píng)出了各項(xiàng)特長(zhǎng)生，以鼓勵(lì)特長(zhǎng)發(fā)展促進(jìn)全面發(fā)展。學(xué)校通過櫥窗進(jìn)行宣傳展示，樹立了學(xué)生身邊的榜樣。

四、加強(qiáng)少先隊(duì)自身建設(shè)工作。

1、進(jìn)一步完善了少先隊(duì)大隊(duì)部的組織建設(shè)。2、繼續(xù)完善了少先隊(duì)大隊(duì)部值日制度，抓好學(xué)校環(huán)境、衛(wèi)生、紀(jì)律、紅領(lǐng)巾佩帶、兩操一活動(dòng)等工作，少先隊(duì)值日干部和值日教師天天堅(jiān)持檢查記載，每周一大檢查，并張貼好衛(wèi)生標(biāo)志，做到了每周一小結(jié)，每月一評(píng)比，每月不定量評(píng)選文明班級(jí)，并給予獎(jiǎng)勵(lì)，收到了良好的效果。

3、繼續(xù)完善各中隊(duì)養(yǎng)成教育記載，每月選交大隊(duì)部作檢查記載。4、辦好學(xué)校的文化長(zhǎng)廊，我們?cè)跇堑纼?nèi)為每班設(shè)立了班級(jí)墻報(bào)，班主任老師帶領(lǐng)全體學(xué)生齊心協(xié)力，辦出了高質(zhì)量的墻報(bào)，受到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)。同時(shí)，我們堅(jiān)持對(duì)各班黑板報(bào)進(jìn)行檢查，每?jī)芍軗Q一部分，每月大換一次，內(nèi)容融知識(shí)性、趣味性于一體，我們每月都進(jìn)行檢查評(píng)比，并劃分等級(jí)，學(xué)期末給予獎(jiǎng)勵(lì)。

5、進(jìn)一步完善了我校國(guó)旗下講話活動(dòng)和紅領(lǐng)巾廣播活動(dòng)。推進(jìn)校園文化建設(shè)，并通過廣播對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)教育和法制教育和安全教育。五、體育衛(wèi)生工作。

1、體育工作。

按照上級(jí)要求學(xué)校每月至少舉辦一次綜合性體育競(jìng)賽，本學(xué)期我校先后舉辦了毽繩、匯操、籃球、乒乓球等多個(gè)項(xiàng)目的班級(jí)對(duì)抗比賽，學(xué)生的各項(xiàng)特長(zhǎng)水平都有了較大提高。5月份學(xué)校還舉辦了第二屆教職工乒乓球比賽，全校共有33人參加比賽，占到全校教職工的90%,通過校級(jí)形式多樣的比賽，掀起了我校全體師生的健身熱，可以說不管是早晨，還是下午放學(xué)，操場(chǎng)上到處都是師生參與體育活動(dòng)的身影，這也成為我校的一大亮點(diǎn)。

每月學(xué)校都對(duì)大課間進(jìn)行合理安排，讓全體學(xué)生真正能夠得到鍛煉，提高體質(zhì)，我校還在全縣率先完成了全國(guó)第三套中小學(xué)廣播體操“七彩陽(yáng)光”“希望風(fēng)帆”的教學(xué)任務(wù)。6月份攝錄了我校大課間活動(dòng)代表我縣參加了全市的大課間活動(dòng)評(píng)比。

開學(xué)初組建校了毽繩隊(duì)、田徑隊(duì)、乒乓球隊(duì)、籃球隊(duì)，合理安排訓(xùn)練計(jì)劃和時(shí)間，每天由體育教師組織學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練。在3月份我鎮(zhèn)中小學(xué)毽繩比賽中，我校以較高分?jǐn)?shù)獲得小學(xué)組團(tuán)體總分第一名�，F(xiàn)在各隊(duì)正在積極備戰(zhàn)，準(zhǔn)備參加暑假期間市里組織的跳繩比賽和縣教育局組織的球類比賽。

2、衛(wèi)生方面：

（1）配合教育局完成了一年一度的學(xué)生健康體檢工作，并對(duì)檢查結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、分析、存檔。

（2）每周上好健康教育課，每天定時(shí)組織學(xué)生做眼保操，三五年級(jí)班主任還指導(dǎo)學(xué)生制作了“愛眼、護(hù)眼”為專版的手抄報(bào)，使同學(xué)們掌握了很多近視眼的預(yù)防方法。

（3）做好學(xué)校食堂衛(wèi)生安全檢查工作。做到食堂人員持“三證”上崗，定點(diǎn)采購(gòu)食品，并對(duì)攤主索取身分證、健康證、營(yíng)業(yè)執(zhí)照復(fù)印件。每天檢查食堂的食品衛(wèi)生、防蠅、防毒、防鼠、防塵等措施，本學(xué)期沒有出現(xiàn)食物中毒事件。3、藝術(shù)方面

（1）積極開展豐富多彩的藝術(shù)教育活動(dòng)。

本學(xué)期學(xué)校組織了班級(jí)合唱、豎笛等項(xiàng)目的比賽，通過比賽學(xué)生的演唱、吹奏水平進(jìn)一步提高，學(xué)生對(duì)音樂也產(chǎn)生了濃厚的興趣，對(duì)學(xué)校的音樂教學(xué)起到很大的促進(jìn)作用。

（2）繼續(xù)通過藝術(shù)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)情操。

我校繼續(xù)開設(shè)舞蹈、書法、繪畫等興趣小組，特別是書法A、B、C三組的總?cè)藬?shù)已超過120人，根據(jù)學(xué)校安排，輔導(dǎo)教師利用每周第二課堂時(shí)間，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力，進(jìn)一步提高學(xué)生的藝術(shù)水平，各組期末驗(yàn)收合格率超過95%，優(yōu)秀率達(dá)到了45%。書畫特長(zhǎng)生參加市級(jí)以上比賽有30人次獲獎(jiǎng)。本學(xué)期我校編排的時(shí)尚舞《我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂》獲天津市文藝匯演三等獎(jiǎng)。

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