大班家長(zhǎng)會(huì)提綱

首先，感謝家長(zhǎng)在百忙之中抽出時(shí)間，參加我班的期末家長(zhǎng)會(huì)，在你們的積極配合下本期活動(dòng)圓滿結(jié)束了，今天我就向各位家長(zhǎng)匯報(bào)一下我班本學(xué)期的各項(xiàng)工作。一、文明禮貌、行為習(xí)慣

我們幼兒園是很重視幼兒的行為習(xí)慣的培養(yǎng)，我曾經(jīng)看過(guò)一篇文章，她是這樣說(shuō)的（人才，這個(gè)參天大樹(shù)的根基就是習(xí)慣，樹(shù)在種的時(shí)候就要打好根基，人在小的時(shí)候就要訓(xùn)練出好的習(xí)慣，培養(yǎng)良好習(xí)慣是素質(zhì)教育的歸宿。著名教育學(xué)家烏申斯基說(shuō)：如果你養(yǎng)成好的習(xí)慣，你一輩子都享受不盡它的利息；如果你養(yǎng)成一種壞習(xí)慣，你一輩子都償還不盡它的債務(wù)；壞習(xí)慣以它不斷增長(zhǎng)的利息，讓你最好的計(jì)劃破產(chǎn)。各環(huán)節(jié)的要求：（我們是怎樣培養(yǎng)的按幼兒園各環(huán)節(jié)要求講）習(xí)慣培養(yǎng)的唯一方法就是日常反復(fù)練習(xí)，教師反復(fù)督促，一旦幼兒將這些習(xí)慣形成一種條件反射，如手上拿著垃圾就想到垃圾桶，看見(jiàn)老師不要人提醒就隨口而出“老師好”，那這種好習(xí)慣就表明真正地成為孩子自身的行為了。舉例：1、小班幼兒搬椅子

2、非要丟在垃圾桶3、不闖紅綠燈。

二、本期行為習(xí)慣的總體情況。（測(cè)查情況，行為習(xí)慣和文明禮貌）。

通過(guò)一學(xué)期的培養(yǎng)，幼兒在各個(gè)方面都有一定的進(jìn)步。我們?nèi)�位老師統(tǒng)一三個(gè)步驟：教、練、糾。并且在各個(gè)環(huán)節(jié)中進(jìn)行指導(dǎo)并利用多種種方法對(duì)幼兒進(jìn)行教育，那這些事情編成故事對(duì)幼兒進(jìn)行教育。并把幼兒出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，共同商量有效方法，一起對(duì)幼兒進(jìn)行教育�，F(xiàn)在，幼兒能將掉在桌子上的飯菜撿到渣盤(pán)里，有的小朋友還能提醒別人，幫助別人。在游戲中學(xué)會(huì)了謙讓并有一定的等待意識(shí)，能夠自己主動(dòng)收拾圖書(shū)和玩具。同伴之間還能相互提醒。幼兒之間的交往合作能力有了較大的進(jìn)步，學(xué)會(huì)了相互商量、協(xié)調(diào)合作。但在習(xí)慣還存在著許多問(wèn)題，需要家長(zhǎng)在以后的活動(dòng)中和老師進(jìn)一步進(jìn)行溝通和交流。（收拾彩色筆、排隊(duì)洗手能主動(dòng)向老師問(wèn)早）。1、幼兒自理能力方面。孩子在家時(shí)，家長(zhǎng)可能認(rèn)為孩子什么事情都不會(huì)做，或者是包辦代替過(guò)多，嫌孩子自己動(dòng)手更麻煩。其實(shí)孩子在幼兒園時(shí)很能干的。每天餐前我們?yōu)楹⒆觽儨?zhǔn)備了渣盤(pán)、餐盤(pán)、餐巾、筷子，吃完飯以后孩子們都能分類(lèi)收放餐具，擺放整齊。在我們看來(lái)這些簡(jiǎn)單的事情，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是比較困難的，只有經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的培養(yǎng)才能養(yǎng)成，因此家長(zhǎng)在家應(yīng)放手讓幼兒去嘗試，多給孩子一些鼓勵(lì)和鍛煉的機(jī)會(huì)，相信你的孩子一定會(huì)做得很好2、家長(zhǎng)的示范表率以及支持作用。

其實(shí)環(huán)境的影響對(duì)孩子同樣是很重要的，家長(zhǎng)是孩子第一任教師，你的一言一行都會(huì)給孩子的帶來(lái)影響。常常聽(tīng)到家長(zhǎng)抱怨孩子沒(méi)有禮貌，不大方，可是家長(zhǎng)有沒(méi)有想過(guò)，你在家里會(huì)常常用（請(qǐng)、你好、謝謝、再見(jiàn)、對(duì)比起。這十個(gè)字嗎？看這十個(gè)字沒(méi)有什么特別，但它會(huì)給我們的生活帶來(lái)很大的影響，會(huì)使大事變小，小事化無(wú)，使我們的生活變得更加和諧。二、教學(xué)情況1、開(kāi)展了那些課程（語(yǔ)言、計(jì)算、科學(xué)、識(shí)字、健康、社會(huì)、藝術(shù)）通過(guò)平時(shí)的觀察和期末開(kāi)展的評(píng)估工作我班幼兒在語(yǔ)言方面，計(jì)算方面（測(cè)查報(bào)告）

三、健康（身高、體重、血色素的達(dá)標(biāo)情況）四、本期活動(dòng)

1、文明禮貌（開(kāi)學(xué)初，我們將文明習(xí)慣作為本學(xué)期的重點(diǎn)，開(kāi)設(shè)了文明班級(jí)的評(píng)選活動(dòng)，老師和孩子都非常重視，為了得到文明班級(jí)都非常努力，從開(kāi)始的不愿意和在老師的提醒下問(wèn)早到現(xiàn)在主動(dòng)向老師問(wèn)早，噴藥后都會(huì)說(shuō)“謝謝”這都長(zhǎng)期的培養(yǎng)養(yǎng)成的。2、慶國(guó)慶迎中秋，

3、運(yùn)動(dòng)會(huì)本期重要的活動(dòng)冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，天氣冷孩子就不愛(ài)運(yùn)動(dòng)，因此我們將運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)設(shè)的時(shí)間定在了12月，主要是鍛煉孩子，給孩子創(chuàng)造一個(gè)不怕寒冷的環(huán)境從而養(yǎng)成堅(jiān)持鍛煉的好習(xí)慣。我們針對(duì)孩子的年齡特點(diǎn)選擇了適合孩子發(fā)展的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，有（拍球、套圈、跳跳球）。在這次活動(dòng)中家長(zhǎng)積極的與我們配合，拿來(lái)加油的工具為孩子加油，使我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)辦得有聲有色這于你們和支持分不開(kāi)的，希望家長(zhǎng)在以后的活動(dòng)中，繼續(xù)支持我們的工作。4、迎新年活動(dòng)。六、目前存在的問(wèn)題：

1、幼兒入園的時(shí)間較晚，影響了后面的教學(xué)活動(dòng)，希望家長(zhǎng)按時(shí)送幼兒入園，讓幼兒養(yǎng)成好良好的作息習(xí)慣。

2、幼兒生病需吃藥的，請(qǐng)家長(zhǎng)在藥上寫(xiě)上名字、服法，確保幼兒服藥安全。

3、個(gè)別幼兒的謙讓意識(shí)較差下期有待加強(qiáng)糾正。4、加強(qiáng)孩子行為習(xí)慣的培養(yǎng)。

5、為了孩子的安全，請(qǐng)家長(zhǎng)排隊(duì)接送孩子放學(xué)，不再操場(chǎng)玩耍，我們會(huì)給孩子玩耍的機(jī)會(huì)。

6、不背書(shū)包。（家長(zhǎng)問(wèn)卷中有的家長(zhǎng)放應(yīng)）結(jié)束語(yǔ)

本期我班舉行了家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，家長(zhǎng)開(kāi)放日只是我們

加強(qiáng)家園聯(lián)系的一種方式，除此之外，我們還有電訪、面訪、家訪、家園聯(lián)系冊(cè)的使用。當(dāng)然我們爸爸媽媽們的工作都比較忙，我們相互交流的時(shí)間也比較少，今后希望家長(zhǎng)通過(guò)多種方式與我們溝通，又什么好的意見(jiàn)和建議能及時(shí)給我們提出來(lái)，讓我們的工作能得到更好的完善。讓孩子在幼兒園的每一天都快樂(lè)地生活、快樂(lè)地學(xué)習(xí)、快樂(lè)地成長(zhǎng)。我代表本班老師向你們表示感謝，謝謝你們對(duì)我們工作的支持和理解，希望在以后的工作中繼續(xù)支持我們，共同給孩子們營(yíng)造一個(gè)快樂(lè)、健康的成長(zhǎng)環(huán)境，謝謝！

如果家長(zhǎng)想了解更多的活動(dòng)情況，可以登錄我們的網(wǎng)站進(jìn)行查詢，上面還有照片。

擴(kuò)展閱讀：大班上期家長(zhǎng)會(huì)提綱

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