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課程設(shè)計(jì)個(gè)人總結(jié).

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課程設(shè)計(jì)個(gè)人總結(jié).

課程設(shè)計(jì)個(gè)人總結(jié)

馬巖

學(xué)號:201*211109

通過此次課程設(shè)計(jì),使我更加扎實(shí)的掌握了有關(guān)

ftp客戶端方面

的知識,在設(shè)計(jì)過程中雖然遇到了一些問題,但經(jīng)過一次又一次的思考,一遍又一遍的檢查終于找出了原因所在,也暴露出了前期我在這方面的知識欠缺和經(jīng)驗(yàn)不足。實(shí)踐出真知,通過親自動(dòng)手制作,使我們掌握的知識不再是紙上談兵。

過而能改,善莫大焉。在課程設(shè)計(jì)過程中,我們不斷發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,不斷改正,不斷領(lǐng)悟,不斷獲取。最終的檢測調(diào)試環(huán)節(jié),本身就是在踐行“過而能改,善莫大焉”的知行觀。這次課程設(shè)計(jì)終于順利完成了,在設(shè)計(jì)中遇到了很多問題,最后在老師的幫助下,終于游逆而解。在

今后社會(huì)的發(fā)展和學(xué)習(xí)實(shí)踐過程中,一定要不懈努力,不能遇到問題就想到要退縮,一定要不厭其煩的發(fā)現(xiàn)問題所在,然后一一進(jìn)行解決,只有這樣,才能成功的做成想做的事,才能在今后的道路上劈荊斬棘,而不是知難而退,那樣永遠(yuǎn)不可能收獲成功,收獲喜悅,也永遠(yuǎn)不可能得到社會(huì)及他人對你的認(rèn)可!課程設(shè)計(jì)誠然是一門專業(yè)課,給我很多專業(yè)知識以及專業(yè)技能上的提升,同時(shí)又是一門講道課,一門辯思課,給了我許多道,給了我很多思,給了我莫大的空間。同時(shí),設(shè)計(jì)讓我感觸很深。使我對抽象的理論有了具體的認(rèn)識。通過這次課程設(shè)計(jì),我了解了ftp客戶端的工作原理,也懂得了怎樣去設(shè)計(jì)一個(gè)ftp客戶端使其實(shí)現(xiàn)。

我認(rèn)為,在這學(xué)期的實(shí)驗(yàn)中,不僅提高了獨(dú)立思考的能力,在各種其它能力上也都有了提高。更重要的是,在課程設(shè)計(jì)的過程中,我們學(xué)會(huì)了很多學(xué)習(xí)的方法。而這是日后最實(shí)用的,真的是受益匪淺。要面對社會(huì)的挑戰(zhàn),只有不斷的學(xué)習(xí)、實(shí)踐,再學(xué)習(xí)、再實(shí)踐。這對于我們的將來也有很大的幫助。以后,不管有多苦,我想我們都能變苦為樂,找尋有趣的事情,發(fā)現(xiàn)其中珍貴的事情。就像中國提倡的艱苦奮斗一樣,我們都可以在實(shí)驗(yàn)結(jié)束之后變的更加成熟,會(huì)面對需要面對的事情。

回顧起此課程設(shè)計(jì),至今我仍感慨頗多,從理論到實(shí)踐,在這段

日子里,可以說得是苦多于甜,但是可以學(xué)到很多很多的東西,同時(shí)不僅可以鞏固了以前所學(xué)過的知識,而且學(xué)到了很多在書本上所沒有學(xué)到過的知識。通過這次課程設(shè)計(jì)使我懂得了理論與實(shí)際相結(jié)合是很重要的,只有理論知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有把所學(xué)的理論知識與實(shí)踐相結(jié)合起來,從理論中得出結(jié)論,才能真正為社會(huì)服務(wù),從而提高自己的實(shí)際動(dòng)手能力和獨(dú)立思考的能力。在設(shè)計(jì)的過程中遇到問題,可以說得是困難重重,但可喜的是最終都得到了解決。

實(shí)驗(yàn)過程中,也對團(tuán)隊(duì)精神的進(jìn)行了考察,讓我們在合作起來更加默契,在成功后一起體會(huì)喜悅的心情。果然是團(tuán)結(jié)就是力量,只有互相之間默契融洽的配合才能換來最終完美的結(jié)果。此次設(shè)計(jì)也讓我明白了思路即出路,有什么不懂不明白的地方要及時(shí)請教或上網(wǎng)查詢,只要認(rèn)真鉆研,動(dòng)腦思考,動(dòng)手實(shí)踐,就沒有弄不懂的知識,收獲頗豐。

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計(jì)算機(jī)組成原理課程設(shè)計(jì)個(gè)人總結(jié)

經(jīng)過將近一個(gè)月的的計(jì)算機(jī)組成原理課程設(shè)計(jì),讓我們體會(huì)到了苦盡甘來的滋味,這次課程設(shè)計(jì)使我對上學(xué)期蔣永輝老師所教的計(jì)算機(jī)組成原理的知識得到了鞏固和提高.本次課程設(shè)計(jì),我的組長是邢王秀同學(xué),他擔(dān)任了這次課程設(shè)計(jì)的主要任務(wù)。這次計(jì)算機(jī)組成原理課程設(shè)計(jì)使我的能力得到了很大的提高,此外使我對上學(xué)期所學(xué)的計(jì)算機(jī)組成原理的知識得到了提高,加深了對計(jì)算機(jī)工作原理的認(rèn)識。我也體會(huì)到了作為一個(gè)大學(xué)生,要想學(xué)有所得,就得學(xué)習(xí)主動(dòng),不要什么都希望別人親自傳授,面對問題要自己去努力解決,多問問身邊的同學(xué),多動(dòng)手查查,多上網(wǎng)找找,所以要想成功就得事事做到細(xì)心,耐心,恒心。

在這次課程設(shè)計(jì)中,我主要承擔(dān)任務(wù)是一位全加器設(shè)計(jì);在組長的總體設(shè)計(jì)下,我們的工作進(jìn)行的非常順利,使我們的課程設(shè)計(jì)達(dá)到了來事半工倍的效果;在設(shè)計(jì)過程中,通過整體設(shè)計(jì)方案,根據(jù)課程任務(wù)設(shè)計(jì)書的要求,把我們組的課程設(shè)計(jì)報(bào)告認(rèn)真的完成。

這次的課程設(shè)計(jì),加強(qiáng)了我們動(dòng)手、思考和解決問題的能力。鞏固和加深了對計(jì)算機(jī)加法器的并行進(jìn)位和串行進(jìn)位的理解,提高綜合運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力。培養(yǎng)了我們選用參考書,查閱手冊及文獻(xiàn)資料的能力。培養(yǎng)獨(dú)立思考,深入研究,分析問題、解決問題的

能力。通過MAX+PlusII軟件的使用,讓我們對其中的原理能清楚的掌握。此外,培養(yǎng)了我嚴(yán)肅認(rèn)真的工作作風(fēng),逐步建立正確的生產(chǎn)觀念、經(jīng)濟(jì)觀念和全局觀念。而且做課程設(shè)計(jì)同時(shí)也是對課本知識的鞏固和加強(qiáng),平時(shí)看課本時(shí),有些問題就不是很能理解,做完課程設(shè)計(jì),那些問題就迎刃而解了。而且還可以記住很多東西。認(rèn)識來源于實(shí)踐,實(shí)踐是認(rèn)識的動(dòng)力和最終目的,實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。所以這個(gè)期末測試之后的課程設(shè)計(jì)對我們的作用是非常大的。

這次的課程設(shè)計(jì)使我懂得了理論與實(shí)際相結(jié)合是很非常重要的,只有理論知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有把所學(xué)的理論知識與實(shí)踐相結(jié)合起來,從理論中得出結(jié)論,才能真正為社會(huì)服務(wù),從而提高自己的實(shí)際動(dòng)手能力和獨(dú)立思考的能力。在整個(gè)設(shè)計(jì)過程中,構(gòu)思是很花費(fèi)時(shí)間的。但是在組長的幫助下,我們在電路中遇到的關(guān)于編輯、編譯、調(diào)試、仿真中的問題都一一解決了。當(dāng)然,有時(shí)用錯(cuò)了方法,總是實(shí)現(xiàn)不了。同時(shí)在設(shè)計(jì)的過程中發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處,對以前所學(xué)過的知識理解得不夠深刻,掌握得不夠牢固。

通過這次的課程設(shè)計(jì),讓我更加了解到計(jì)算機(jī)組成原理的重要性。以及它對我們專業(yè)的發(fā)展發(fā)揮的作用。對我們而言,知識上的收獲很重要,但精神上的豐收更加可喜。讓我知道了學(xué)無止境的道理。我們每一個(gè)人永遠(yuǎn)不能滿足于現(xiàn)有的成就,人生就像在爬山,一座山峰的后面還有更高的山峰在等著你。挫折是一份財(cái)富,經(jīng)歷是一份擁有。這次課程設(shè)計(jì)必將成為我人生旅途上一個(gè)非常美好的回憶!同時(shí)在做課程設(shè)計(jì)時(shí)要能夠從多方面去考慮,去研究,用多種方法去實(shí)現(xiàn)

要求。此次課程設(shè)計(jì),學(xué)到了很多課內(nèi)學(xué)不到的東西,比如獨(dú)立思考解決問題,出現(xiàn)差錯(cuò)的隨機(jī)應(yīng)變,這些都讓我受益非淺,今后的制作應(yīng)該能夠更輕松,自己也都能夠解決并高質(zhì)量的完成項(xiàng)目。

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