★201*年《風景寫生》實訓(xùn)總結(jié)【江蘇·淮安·肖斌】

肖斌指導(dǎo)280910班級風景寫生

實訓(xùn)總結(jié)

風景寫生為藝術(shù)設(shè)計專業(yè)必修的基礎(chǔ)訓(xùn)練課程。該課程是以兩周（60課時）獨立設(shè)課的實訓(xùn)課程而展開實施，有獨立的課程編號（020981）和學(xué)分（2學(xué)分），主要使用于我院產(chǎn)品造型設(shè)計專業(yè)、包裝技術(shù)與設(shè)計專業(yè)以及動漫設(shè)計專業(yè)。該實訓(xùn)課程的先修課程是《素描（含結(jié)構(gòu)素描）》，后續(xù)課程為《包裝效果圖表現(xiàn)技法》、《包裝樣品設(shè)計與制作》等。

本次風景寫生，本人被任命為包裝技術(shù)與設(shè)計專業(yè)（280910班級）的指導(dǎo)教師。本人根據(jù)《風景寫生大綱》的要求，結(jié)合包裝設(shè)計專業(yè)人才培養(yǎng)方向的實際需求，在先修課程基礎(chǔ)上，重點訓(xùn)練和提高包裝技術(shù)與設(shè)計專業(yè)新生發(fā)現(xiàn)美、把握美和描繪美的能力，具體定在練習提高學(xué)生的構(gòu)圖能力和用線能力、配色與用色能力以及進一步提高學(xué)生的審美認知綜合能力。臨行前，由于學(xué)生沒有適合的寫生教材，本人將自己多年帶隊寫生的畫稿獻出并逐一講解后，讓學(xué)生臨摹學(xué)習訓(xùn)練，為本次風景寫生實訓(xùn)打下良好的基礎(chǔ)。

由于準備充分，280910班級學(xué)生在本人指導(dǎo)下，圓滿實現(xiàn)以下教學(xué)要求：1.引領(lǐng)學(xué)生投身于美麗、質(zhì)樸的自然，欣賞美，描繪美；2.用自然美挑起學(xué)畫者內(nèi)心的激動，激起了繪畫的沖動；

3.在感受當?shù)氐娜宋娘L情的同時，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)和挖掘那些最能打動人、最讓人過目不忘的那些最貼近我們生活的創(chuàng)作題材；

4.深入社會，體驗生活，多積累創(chuàng)作素材，為后續(xù)課程的學(xué)習奠定審美認識基礎(chǔ)；

5.在仔細觀察、認真描繪的過程中，訓(xùn)練用線、用色、構(gòu)圖等徒手繪圖能力

本人所指導(dǎo)的280910班級，在本次風景寫生實訓(xùn)中，基本完成以下教學(xué)訓(xùn)練目標：

1.通過本人大量臨場繪畫示范以及實地指導(dǎo)、訓(xùn)練和學(xué)習，使學(xué)生對“線條應(yīng)用”在設(shè)計實踐環(huán)節(jié)的重要意義有了深刻理解和認識，并通過訓(xùn)練均有了長足的進步；

2.通過生動詳盡的現(xiàn)場講學(xué)，學(xué)生們學(xué)會并初步掌握了從多層次、多角度地分析和觀察物象色彩以及應(yīng)用色彩等方面的知識和技能，并具體達到從心里真正地去體會客觀繪畫對象中存在的色彩美的構(gòu)成關(guān)系和內(nèi)在的規(guī)律；3.經(jīng)過大量的學(xué)習和訓(xùn)練，學(xué)生們已能較熟練掌握從繪畫色彩的應(yīng)用、線性圖式的構(gòu)成到繪畫顏料、畫法技巧、工具使用等訓(xùn)練科目和項目。4.通過返校后的《皖南風景寫生作品展》的籌備、布置訓(xùn)練，學(xué)生們還進一步得到了策展和布展的動手能力訓(xùn)練以及團隊協(xié)作能力的訓(xùn)練。

本人在本次風景寫生中采用的實訓(xùn)方式與主要實訓(xùn)內(nèi)容如下：

一、實訓(xùn)方式：第一周以構(gòu)圖和用線訓(xùn)練為主。將全班分為6組，每天帶1組，選擇風景優(yōu)美的寫生景地，先跟隨本人的示范，邊學(xué)邊畫，然后是自己獨立完成，再由教師指點、講評，循序漸進地把握風景速寫與慢寫的技法與技巧；第二周是以色彩為主的綜合訓(xùn)練。每天帶２～３組，先讓學(xué)生尋找色彩感覺，自由作畫，再根據(jù)各人的具體情況分別講解和指導(dǎo)，最后由本人作總括性示范作畫，使學(xué)生帶著問題看范畫過程，以快速提高自身繪畫水平。

二、主要實訓(xùn)內(nèi)容：1、選定寫生的對象以后，要認真探索構(gòu)圖，即如何將景色藝術(shù)性地布局在畫紙上。開始，應(yīng)將描寫的對象看得非常簡單，歸納成幾塊幾何形。景物的主體部分是山村，應(yīng)位于畫面的中心部位，和周圍的天、山、水、樹等景物，在構(gòu)圖上要有畫面結(jié)構(gòu)上的聯(lián)系和襯托對比的關(guān)系。2、大的布局確定以后，然后進一步進行取舍剪裁，勾勒出景物的位置及形體的大輪廓。3、具體畫出景物的基本形和結(jié)構(gòu)關(guān)系，使在構(gòu)圖形式上更完美。4、然后在此基礎(chǔ)上訓(xùn)練色彩配置（調(diào)和）以及上色技法。

本人在本次風景寫生中所擬定的基本教學(xué)任務(wù)和講授要點：

通過風景寫生實訓(xùn)課程的學(xué)習與訓(xùn)練，使每個學(xué)生不僅完成了鋼筆鉛筆速寫、素描、水粉（水彩）、攝影、考察報告等規(guī)定任務(wù)；還讓學(xué)生深刻體會運用色彩表現(xiàn)外光色調(diào)，結(jié)合素描中的基本要求，探求大自然光色變化規(guī)律，研究天、地（或水）、物三者的相互關(guān)系，訓(xùn)練鋼筆、簽字筆速寫與慢寫、水粉風景畫等基本方法和專業(yè)技法、技巧；同時還在本專業(yè)應(yīng)用技能方面得到了鍛煉和提高，在紀律、團隊協(xié)作、艱苦樸素等方面經(jīng)受鍛煉和考驗。

講授要點：

1.風景寫生的立意訓(xùn)練（所謂立意，主要指景與情的關(guān)系，主客觀的結(jié)合）方法講解；

2.寫生及繪畫創(chuàng)作的一般規(guī)律訓(xùn)練內(nèi)容的講解與示范；

3.風景寫生初時的構(gòu)圖法則訓(xùn)練，包括選景、取舍和移位等一般規(guī)律訓(xùn)練方法示范；

4.風景寫生過程中景物線條的起伏變化和視覺均衡的基本技巧訓(xùn)練示范；5.風景色彩與繪畫色彩的關(guān)系和變化規(guī)律的基本技法技巧，并能達到充分闡明色彩構(gòu)成與色彩搭配效果等色彩空間的協(xié)和性原理講解；

6.如何深刻理解色彩心理學(xué)原理在色彩寫生畫訓(xùn)練中的作用及其具體的運用原理講解；

7.印象色彩自然光、色變化規(guī)律以及色調(diào)的形成和色塊的構(gòu)成等方面技能技巧講解與示范。

8.水粉畫寫生訓(xùn)練要求掌握在“室內(nèi)光”與“室外光”不同環(huán)境下色彩的變化特點（外光色彩的知覺度、飽和度以及時間性都要比室內(nèi)寫生明顯、強烈的特點）等講解。

本次風景寫生作業(yè)安排：①短時間以大關(guān)系（天、地、物）大色調(diào)（和諧統(tǒng)一）為主的風景速寫多幅(20學(xué)時)；②較長時間（半天左右）的較深入（經(jīng)得起素描、色彩兩大關(guān)系檢驗）的風景寫生(40學(xué)時)。具有作業(yè)指標：一定質(zhì)量的風景寫生作業(yè)812幅，風景單元的教學(xué)時間可集中使用，以便組織學(xué)生到風景區(qū)進行教學(xué)。

通過本次風景寫生實訓(xùn)教學(xué)的實際情況看，本人認為存在的問題和值得注意并應(yīng)該加以改進的地方有：

1.寫生時長的問題；2.寫生的季節(jié)性問題；3.寫生前的針對性訓(xùn)練問題；4.寫生地點單一化的問題；

5.寫生期間進一步強化安全教育的問題；6.寫生作品匯報展的地點和費用問題。

201*年5月12日星期三

擴展閱讀：風景寫生實訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容安排表【江蘇·淮安·肖斌】

風景寫生實訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容安排表

28091(2)0班級指導(dǎo)教師：肖斌

第一周實訓(xùn)內(nèi)容星期課時實訓(xùn)內(nèi)容1-2如何取景的問題是風景寫生的首要環(huán)節(jié)。一3-4自然界中的取景訓(xùn)練（可用速寫的方式進行取景訓(xùn)練）。5-6風景寫生的構(gòu)圖訓(xùn)練。1-2風景之美的發(fā)現(xiàn)與構(gòu)圖之美的表達。二3-4教師風景速寫示范性教學(xué)。5-6風景速寫初步訓(xùn)練。1-2用線之美是藝術(shù)設(shè)計專業(yè)學(xué)生必練環(huán)節(jié)。三3-4教師的用線示范性教學(xué)。（同時講解有關(guān)用線的技法、技巧）5-6風景速寫中的用線技巧訓(xùn)練。1-2表現(xiàn)技法訓(xùn)練是風景寫生的又一重要訓(xùn)練環(huán)節(jié)。四3-4教師風景速寫表現(xiàn)技法示范性教學(xué)。5-6風景速寫的表現(xiàn)技法訓(xùn)練。1-2教師風景速寫創(chuàng)作示范性教學(xué)。五3-4風景速寫創(chuàng)作訓(xùn)練［１］。5-6風景速寫創(chuàng)作訓(xùn)練［２］。1

第二周實訓(xùn)內(nèi)容星期課時實訓(xùn)內(nèi)容1-2風景用色的基本原理講解。一3-4學(xué)習并掌握如何去感受自然風光的色彩之美。5-6大自然中的色彩訓(xùn)練。1-2教師水粉風景寫生示范性教學(xué)。（重點學(xué)習水粉風景寫生技法）二3-4水粉風景色彩寫生訓(xùn)練［１］。5-6水粉風景色彩寫生訓(xùn)練［２］。1-2教師水彩風景寫生示范性教學(xué)。（了解學(xué)習水彩風景寫生技法）三3-4風景色彩寫生技法訓(xùn)練［１］。（可選擇不同的繪畫材料和相應(yīng)的技法）5-6風景色彩寫生技法訓(xùn)練［２］。（可選擇不同的繪畫材料和相應(yīng)的技法）1-2教師油畫風景寫生示范性教學(xué)。（感受學(xué)習油畫風景寫生技法）四3-4風景色彩寫生技法訓(xùn)練［３］。（可選擇不同的繪畫材料和相應(yīng)的技法）5-6風景色彩寫生技法訓(xùn)練［４］。（可選擇不同的繪畫材料和相應(yīng)的技法）1-2風景色彩創(chuàng)作與綜合技法訓(xùn)練。（重點掌握色彩綜合技法的運用）五3-4風景色彩創(chuàng)作訓(xùn)練［１］。（理論聯(lián)系實際的訓(xùn)練）5-6風景色彩創(chuàng)作訓(xùn)練［２］。（理論聯(lián)系實際的訓(xùn)練）2

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