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在雨花營地里快樂成長

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在雨花營地里快樂成長

在雨花營地里快樂成長

金秋十月,我們六年級全體師生來到了位于省植物園里的雨花區(qū)素質(zhì)教育營地,開始了為期四天的素質(zhì)訓練活動。營地里小草在風中向我們搖擺,花兒向我們點頭。一切都是那么清新,同學們有說有笑,哇!這就是我們的獨立生活的天地雨花營地。

優(yōu)雅的環(huán)境,開闊的空間,整個營地猶如一座美麗的城堡,讓我們這些整天呆在校園的孩子倍感新奇。宿舍、餐廳、浴室……應有盡有,這里是孩子們的天地,沒有父母的嘮叨,也沒有爸爸媽媽的關照,我們每個人的生活都必須自理了,這也是素質(zhì)訓練的最基本的要求。

很快,我們都學會了照顧好自己,我們還學到了很多的科普知識,如陶藝的發(fā)展史,植物無土栽培技術,還有各種各樣稀有生物知識,我印象最深刻的是好似山洞般的環(huán)保館了。

環(huán)保管里陳列著許多稀有動植物標本,華南虎、金絲猴、無尾熊等等,個個栩栩如生。環(huán)保館裝飾也非常漂亮,上方有許多樹藤,四周有不少的假山,假山下的水池里還游動著好多小金魚呢。沉醉其中,我?guī)缀跬浟诉@兒只是一個模擬的山洞環(huán)境,突然看見一個斑斕大虎,好像朝我張牙舞爪地撲過來,我竟嚇地往后一退,醒悟過來,自己也忍不住笑了起來。這一切竟然是那么逼真。四天的時間飛逝而過,走出雨花素質(zhì)訓練營地,我感覺我真正長大了。今天,生活上我學會了自理,不再一切依賴爸爸媽媽,也不再是衣來伸手飯來張口的小孩子了。因為,我已經(jīng)訓練有素。

【桂花樹小學豹子哥哥寫作文】

擴展閱讀:小領袖七天流程

小領袖特訓營七天流程

主題:

1、在活動中模擬體驗,培養(yǎng)領袖氣質(zhì),為將來的繼承、領導和管理做鋪墊。領導特質(zhì)培養(yǎng)(個人領袖能力、打造團隊領袖能力、領袖課程講解)

2、改善孩子生活作風和學習態(tài)度,打造沉穩(wěn)、細心、果斷、勇敢的領導氣質(zhì);

3、小團隊作戰(zhàn),改善人際關系,學會懂得人與人的相處之道;改變對父母長期的依賴的性格,培養(yǎng)獨立、自主生活能力;4、快樂成長,成長快樂。

亮點:

★培訓基地全面的配套設施(住宿,餐飲。每位小領袖的餐均由執(zhí)有營養(yǎng)師中級資格證的教練搭配營養(yǎng)餐)

★石燕湖拓展訓練學院傾力支持(均是經(jīng)驗豐富、持有紅十字會頒布的救護員證書的專業(yè)青少年培訓教練)

★湖南好人生教育研究中心(湖南省唯一授權的“賞識教育青少年快樂營培訓中心)★長沙市雨花營地(全國青少年科技教育基地)

流程:

時間及主題上午:第一天成效:作風培養(yǎng)內(nèi)務整理流程安排入園;開營儀式、食宿安排、營規(guī)學習包含教練見面,團隊組建,確認搭檔等。整天流程全軍事化,務必讓孩子在第一時間調(diào)整心態(tài)進入狀態(tài)。備注內(nèi)務示范、統(tǒng)一標準軍事訓練、軍人作風培養(yǎng)下午:西點軍校領導人才介紹與西點軍校校規(guī)介紹、學員宣誓內(nèi)務檢查、向家長匯報、準備晚上:高臺演講題材寫日記第二天(個人能力展示與評估)上午:早操、軍訓高臺演講及分享會每位學員將走上1.5m的高臺,對著其他同伴大聲演講。演講后進行分享點評再次演講。徹底改變孩子不敢或不愿或不會在公眾面前說話的膽怯心理,每位學員爬上8米高的高空架,挑戰(zhàn)自我。下午:個人心理挑戰(zhàn)《高空》

第三天(團隊協(xié)作,培養(yǎng)打造團隊能力)為什么要有領袖精神,及領袖分享會,組討論第二天作領袖精神個人能力解讀。晚上:戰(zhàn)計劃,寫日記由教練組織小隊分享,總教官進行點評。早操、軍訓在戰(zhàn)火烽飛的戰(zhàn)場上學習鐳戰(zhàn)上午:團隊領導。備選項目課程《如何培養(yǎng)名師授課領導氣質(zhì)》下午:團隊指揮模擬《集體搬家》《珠行千里》親身體驗團隊協(xié)作,隊長輪流制。領袖精神打造團隊能力解領袖分享會,第二天辯論賽準晚上:讀,今天誰是最出色的小備,寫日記、就寢領袖上午:第四天(個人領導能力培養(yǎng))早操、軍訓小領袖辯論賽或談判大賽星光大道,各展風采。搶答制領袖特質(zhì)之責任感、領導力、組織力塑造舉起火把背上行囊,牽起同伴,十公里夜行軍開始。讓孩子輪流組織和領導團隊,培養(yǎng)領導力給孩子能力做肯定和評比釋放激情。換位思考。仙人(家長)和盲人(孩子)誰更難。內(nèi)訓導師下午:個人領導力模擬《領袖風采》晚上:夜行軍早操、軍訓上午:融合項目《跳動的心》《蛟龍出!废挛纾悍潘审w驗《龍舟競渡》領袖評比大賽第五天(團隊領導力培養(yǎng))晚上:篝火晚會第六天(學會付出與感恩)上午:拓展項目“仙人指路”手語舞蹈“感恩的心”學習下午:室內(nèi)潛能訓練感恩課程晚上:寫給家長的一份信第七天(潛能開發(fā)訓練)父母見面會、感恩分享會、畢學員代表講話,家長讀信上午:營感受分享、學員集體手語舞蹈表演“感恩的心”下午:滿載返程晚上總結日記各家長帶回請家長督促

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