紀(jì)律委員心得

作為紀(jì)律委員之心得

開始的時(shí)候，我知道大家也肯定覺得我當(dāng)紀(jì)律委員不適合，以前就從別人給我的評(píng)價(jià)中我就知道自己也許有所謂的“溫柔”、“說話輕聲細(xì)語(yǔ)”，再加上個(gè)子還那么小，根本就沒有一點(diǎn)紀(jì)律委員的風(fēng)范。我自己也很害怕，害怕自己沒那范兒，害怕自己本身就做得不夠好，害怕對(duì)你們狠了，你們對(duì)我有意見，害怕你們就不喜歡我了，害怕我就因此失去很多朋友，更害怕我們班的形象會(huì)毀在我的手中,真的很怕很怕、、、、、、后來在好多同學(xué)的鼓勵(lì)下，我還是義無(wú)反顧的上崗了，因?yàn)槲抑�道我不能退縮，我是九班的一份子，我要盡我最大努力讓我們班變得更好。

“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”作為一個(gè)紀(jì)律委員首先就是要管好自己。堅(jiān)持每天早上早到教室，清點(diǎn)我們班的人數(shù)，沒到的打電話提醒他。有時(shí)起床晚了，就強(qiáng)行讓自己跑到教室�！拔沂羌o(jì)律委員，我一定不能遲到”是我的宗旨。令我自豪的是一直以來我從來自就沒遲到過，同學(xué)們也是有目共睹的哈。

開始一段時(shí)間我實(shí)行的是“民主政策”，因?yàn)槲矣X得上大學(xué)了，我們班的同學(xué)能足夠的自制，能自覺的上自習(xí)，能每天乖乖的上課，不早退，不遲到。沒來上課的同學(xué)我睜一只眼閉一只眼就過去了。溫柔的提醒一下他就行了�？赡芎髞硗瑢W(xué)們發(fā)現(xiàn)我是名副其實(shí)的“溫柔”。所以后來某種現(xiàn)象更明顯了，我意識(shí)到了我的“民主”是不能再進(jìn)行了。于是每天早上逼你們簽到；每節(jié)課都點(diǎn)名；每個(gè)星期一都要總結(jié)我們班的紀(jì)律情況，提醒我們班表現(xiàn)不是很好的同學(xué)，表?yè)P(yáng)我們班表現(xiàn)很優(yōu)秀同學(xué)。在班會(huì)上嘮叨大半天不說，還隨時(shí)要在班里的群里吼幾聲：同學(xué)們，一定要乖乖的上課喲，學(xué)校查的很嚴(yán)喲。抓到了后果很嚴(yán)重喲、、、、、、我知道同學(xué)們肯定很煩我我是很有自知之明滴。但我也沒辦法呀，我必須的對(duì)我們班負(fù)責(zé)，對(duì)我們班的每一個(gè)人負(fù)責(zé)呀。我真的很想把我們班建設(shè)的更好呀。

我知道還有很多地方做的不夠好，有時(shí)候把你們管得太嚴(yán)，被抓到了就會(huì)毫不留情地讓你們的名字上“光榮榜”。還有就是沒有能實(shí)行更好的班級(jí)管理體系，以前我也想了些能更好建設(shè)我們班的策略，但由于前一段時(shí)間我們都被專四忙的焦頭爛額，所以就沒實(shí)施，現(xiàn)在專四考完了，同學(xué)們，我們更好的班級(jí)建設(shè)體系就要出來了喲。

當(dāng)紀(jì)律委員工作很累，事情很多，很操心，有的時(shí)候會(huì)很心煩，這都是免不了的，但是，當(dāng)我的工作取得了成績(jī)，看到我們班取得了進(jìn)步，看到我們班的同學(xué)都很早的來到教室，那么認(rèn)真的學(xué)習(xí)。當(dāng)看到我們班同學(xué)相互談笑，那么和諧，那么友愛那快樂是從心里往外涌滴。我要用個(gè)人的魅力征服你們，要用自己的熱情和朝氣去感染你們。紀(jì)律委員工作是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個(gè)同學(xué)都是一個(gè)世界，要想成為每一個(gè)同學(xué)的朋友，要想得到每一個(gè)同學(xué)的信任，需要付出很多的心血。但是，這一切都很值得，因?yàn)�，我相信我們九班�?huì)變的更好，更團(tuán)結(jié)，更友愛，更有紀(jì)律性。

同學(xué)們，我們不是最好的，但卻是唯一的向前沖,讓我們與眾不同吧。同學(xué)們，只要努力,一切皆有可能；相信我們自已,終能創(chuàng)造奇跡。

九班，一定會(huì)更好，更強(qiáng)的！同學(xué)們，我們一起努力哈！

紀(jì)律委員：xxx

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紀(jì)律委員工作總結(jié)

回顧過去的兩年，我的大半責(zé)任,便是維持自身的紀(jì)律,這

也使我學(xué)到了很多東西，尤其是在與人打交道這個(gè)方面上獲益非淺.因?yàn)槲也荒芤膊粫?huì)用強(qiáng)硬的口氣對(duì)別人說話!畢竟,我們都是大學(xué)生.都有一定的處事原則和自我約束能力.但俗話說的好："沒有規(guī)矩不成方圓"，這里所說的規(guī)矩與我所提到的尺度是一致的。無(wú)論是"規(guī)矩"還是"尺度"都需要有人去操執(zhí)和把握，只有正確的操執(zhí)，合理的把握，才能達(dá)到"成方圓"之目的。

自我擔(dān)任紀(jì)律委員以來，在全班同學(xué)的支持下與他們的自

覺下，管理工作得到順利進(jìn)行。全班同學(xué)比較積極上進(jìn)，遵守校紀(jì)班規(guī)，雖然偶爾會(huì)有違紀(jì)現(xiàn)象，但總得來說，班上紀(jì)律還是有好轉(zhuǎn).在管理班級(jí)的過程中，難免會(huì)遇到各種各樣的困難，面對(duì)這些困難時(shí)，自己想辦法去解決。到了今天，我已能坦然面對(duì)各種困難，盡自己最大的力量去解決，在管理的同時(shí)，要嚴(yán)格要求自己，因?yàn)樽约旱囊慌e一動(dòng)都被同學(xué)們看在那里，如果連自己都管不好，如何去管別人?當(dāng)然，管理時(shí)一定要有耐心，要顧及同學(xué)們的感受，不要去品嘗“高處不勝寒”的滋味。否則，會(huì)給今后的工作帶來許多困難。即使有困難，也應(yīng)勇敢面對(duì)。

都在努力協(xié)助輔導(dǎo)員、班長(zhǎng)抓好班級(jí)的全面工作。做好班

級(jí)學(xué)生紀(jì)律方面的量化管理工作.協(xié)助團(tuán)委和班長(zhǎng)總結(jié)班級(jí)紀(jì)律情況，解決班級(jí)中存在的問題，為人公正、公平，敢于同班級(jí)中的不良傾向和壞人壞事做斗爭(zhēng)，工作中能既堅(jiān)持原則又要注意方法，能夠團(tuán)結(jié)全班同學(xué)共同創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境.在這學(xué)期后期發(fā)生了一些不高興地事情，但是我還是在班級(jí)和輔導(dǎo)員的幫助下得到了圓滿的解決，讓我學(xué)習(xí)到了很多東西，讓我更加成熟了，面對(duì)事情的時(shí)候不在是沖動(dòng)，而是理智的解決事情，這說明我在這個(gè)職位上得到了很多的鍛煉。

一個(gè)學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，在紀(jì)律管理方面也將告于段落，其中有許多地方?jīng)]有做好，努力在下一個(gè)學(xué)期改正自己的形象，我知道這條路上有許多挑戰(zhàn)，下半個(gè)學(xué)期進(jìn)一步加強(qiáng)管理，讓同學(xué)從心里上認(rèn)識(shí)到紀(jì)律的重要性。

曹恒201*年6月29日

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