402班家長會總結(jié)
402班家長會總結(jié)
每學(xué)期一次的家長會終于落下了帷幕,送走最后一位家長后,我長長地舒了一口氣,為了這次家長召開得順利而又圓滿,我積極布置,精心準(zhǔn)備,特別是看到用心布置的教室,還存留著濃濃的愛意,回味著家長會上豐富多彩的內(nèi)容和活潑多樣的形式,令人倍感欣慰。
這次家長會深得廣大家長朋友的稱贊。
402班共有學(xué)生42人,這次家長會到會人數(shù)18人,到會率不到率50%,這說明了廣大家長對子女教育還不夠重視,自己在這方面還要深深反思,但家長能夠來,也表明了家長朋友們對我的信任,對我工作的支持和理解,確實令人鼓舞。
本次家長會是以班級為單位召開的,教室里不斷傳出盈盈笑語和陣陣掌聲。首先是校長對學(xué)校工作和具體情況做介紹,接著班主任和學(xué)科教師針對班級和學(xué)生具體情況向家長報告學(xué)生的生活學(xué)習(xí)情況,在學(xué)校近段時間的表現(xiàn),還有需要配合完成的紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活方面的要求。整個家長會自始至終充滿溫馨與和諧。家長們聽后都特別滿意,表示積極支持學(xué)校工作。有的還提出了很多中肯的意見和建議,主要有以下幾個方面:
1、學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生的安全教育和管理,重視安全知識的學(xué)習(xí)。
2、教師應(yīng)該在培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣上多下功夫,加強(qiáng)家校聯(lián)系。
3、部分家長反映學(xué)生的家庭作業(yè)過于單調(diào),很多重復(fù)性的簡單勞動,量多質(zhì)不高。
會后,許多家長表達(dá)了這樣的心聲:通過家長會學(xué)到了不少有效的教育方法,家長們紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念。學(xué)習(xí)先進(jìn)的家庭教育方法。積極配合學(xué)校教育好孩子。
這次家長會增進(jìn)了學(xué)校與家庭,老師與家長之間的了解,增強(qiáng)了雙方的溝通和信任,取得了預(yù)期的目的。相信家長會后,班級的教育教學(xué)工作會更順利,家校溝通會更和諧。
謝修建
201*年1月
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402班家長會發(fā)言稿
尊敬的各位家長,感謝您在百忙中抽出時間來參加今天的家長會。四年級的孩子正處在小學(xué)中段向高段過渡的關(guān)鍵時期,這個時期過渡不好,不能養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法,高段學(xué)習(xí)起來會更加吃力。通過我仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)大多數(shù)孩子都有以下不足:
1、聽講不認(rèn)真,上課愛做小動作,學(xué)習(xí)習(xí)慣有待改進(jìn)。2.老師講課時思想開小差,趴在桌子上,沒精打采的。3.還有些同學(xué)太愛動,自我約束能力較差,課下愛追逐打鬧。
4.作業(yè)完成不認(rèn)真。有個別同學(xué)甚至不能按時完成,或是知完成一部分作業(yè)。
針對以上不足,家長該從哪里入手提高孩子的學(xué)習(xí)成績培養(yǎng)孩子好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?有的父母見到孩子入學(xué)以后,學(xué)習(xí)松懈,成績一時不夠理想,便十分焦急。有的時常抱怨、斥責(zé),甚至對孩子進(jìn)行懲罰。這樣做是十分錯誤的,殊不知,學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是有一個過程的。
第一、抓作業(yè)。要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè),必須檢查。口頭作業(yè)、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)作業(yè)也不容草率。孩子的作業(yè)一定要在規(guī)定時間內(nèi)去完成,而有不能草率馬虎。這就要求內(nèi)容正確,書寫工整,按時完成等方面。為使孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,提高正確率與責(zé)任感,我希望這次家長會后,每位家長請你擠出時間來認(rèn)真地關(guān)注你孩子的作業(yè)質(zhì)量,成績不是一朝一夕好起來的。
第二、抓態(tài)度。要求學(xué)習(xí)專心細(xì)心,勇于克服學(xué)習(xí)中的困難,書寫要工整、清潔、準(zhǔn)確,不能“虎頭蛇尾”或“龍飛鳳舞”。在檢查作業(yè)的時候,一旦有不認(rèn)真的情況,你可以讓他從寫,不要以為會很累,開頭這樣抓幾次,以后他就不敢了,慢慢會成為一種習(xí)慣。四年級是小學(xué)六年的關(guān)鍵時期,在這一年中,一旦養(yǎng)成一個不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,以后就比較難改的,或者說,現(xiàn)在還沒有真正定型,所以這時候再不抓,就來不及了。
第三、培養(yǎng)孩子活躍的思維。不要以大人的眼光來看待孩子的提問,要善于增養(yǎng)孩子勤思的優(yōu)點(diǎn),對他們的提問進(jìn)行恰當(dāng)?shù)墓膭钆c表揚(yáng),并能及時更正孩子的錯誤想法。對孩子接觸的事物家長要多講,多啟發(fā)誘導(dǎo),千萬不要對孩子的提問不理不睬,這樣會使孩子有問題也不敢問。
第四、背記課文。小學(xué)生記憶力好,有些東西會背了,可以終生不忘。家長在指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)時,可以引導(dǎo)孩子盡量地多背記一些詞匯和課文。
我相信,只要我們真正做到家校合力,對孩子多一些耐心和愛心,我們的孩子會變得更加優(yōu)秀的。
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