建信系頂崗實(shí)習(xí)家長(zhǎng)會(huì)

建信系頂崗實(shí)習(xí)家長(zhǎng)會(huì)

今天，你們帶著對(duì)子女成長(zhǎng)的殷切關(guān)懷，對(duì)老師辛勤工作的極大肯定，對(duì)學(xué)校工作的無(wú)比支持來(lái)參加我們組織的頂崗實(shí)習(xí)家長(zhǎng)會(huì)，在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表龍巖僑中建信系的全體教職工對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示最熱烈的歡迎和崇高的敬意；并代表龍巖僑中建信系對(duì)各位家長(zhǎng)能長(zhǎng)期信賴(lài)和支持僑中教育事業(yè)表示忠心的感謝；并代表所有的學(xué)子對(duì)各位家長(zhǎng)無(wú)私的關(guān)愛(ài)向您道一聲：您辛苦了。

按照國(guó)家對(duì)中等職業(yè)教育技能人才有關(guān)要求，中等職業(yè)學(xué)校必須以服務(wù)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)為宗旨，積極實(shí)施“2+1”（即通過(guò)學(xué)生在校2年的學(xué)習(xí)和在企業(yè)1年的專(zhuān)業(yè)頂崗實(shí)習(xí)）校企合作、工學(xué)結(jié)合的技能人才培養(yǎng)模式為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培育具有時(shí)代性、職業(yè)性、實(shí)用性的生產(chǎn)、服務(wù)和管理一線的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才。而在企業(yè)1年的專(zhuān)業(yè)頂崗實(shí)習(xí)是中等職業(yè)教育人才培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)，是實(shí)施素質(zhì)教育，堅(jiān)持教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合，遵循職業(yè)教育規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和就業(yè)，提高教育質(zhì)量的必要手段。

然而由于專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)，目前中職學(xué)校建筑專(zhuān)業(yè)學(xué)生在頂崗實(shí)習(xí)過(guò)程中存在著諸多的困境，主要表現(xiàn)為：

一是建筑企業(yè)管理不到位：不少建筑單位只看重實(shí)習(xí)生工作情況，很少過(guò)問(wèn)他們的工余生活情況，給少數(shù)頂崗實(shí)習(xí)生違紀(jì)違規(guī)甚至違法犯罪留下隱患。

二是建筑行業(yè)地域分布廣，實(shí)習(xí)崗位流動(dòng)性大，對(duì)校外實(shí)習(xí)生的跟蹤管理帶來(lái)難度。三是學(xué)生實(shí)習(xí)就業(yè)意識(shí)淡薄：中職學(xué)生實(shí)習(xí)時(shí)年齡偏小，思想不夠成熟，就業(yè)準(zhǔn)備不充分，自我定位不準(zhǔn)確，導(dǎo)致部分實(shí)習(xí)生崗位工作不認(rèn)真，思想浮躁情緒不穩(wěn)定，給安全生產(chǎn)帶來(lái)隱患等等。

針對(duì)上述建筑專(zhuān)業(yè)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)過(guò)程中暴露出來(lái)的各種問(wèn)題，作為建筑專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)班的班主任，應(yīng)積極尋找和探索有效的建筑專(zhuān)業(yè)學(xué)生校外頂崗實(shí)習(xí)管理方法，保證學(xué)生通過(guò)企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)完成學(xué)生向企業(yè)職工的順利轉(zhuǎn)變，切實(shí)提高實(shí)習(xí)生的管理效果。

一、以收集實(shí)習(xí)信息為前提，保證校外實(shí)習(xí)生管理的規(guī)范性1.收集實(shí)習(xí)企業(yè)單位信息。學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)單位主要通過(guò)學(xué)校推薦和學(xué)生自薦兩種途徑進(jìn)行的。初步落實(shí)確認(rèn)后班主任要及時(shí)登記，登記的信息要全面完整。在實(shí)習(xí)過(guò)程中由于種種原因會(huì)發(fā)生學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)單位的變動(dòng)，班主任要及時(shí)更新登記。對(duì)登記的實(shí)習(xí)單位要分類(lèi)匯總，如實(shí)習(xí)單位的地域分布情況、單位內(nèi)頂崗實(shí)習(xí)生的人數(shù)等，以便更好的安排后續(xù)實(shí)習(xí)生管理工作，確保管理工作的規(guī)范。

2.收集學(xué)生個(gè)人信息。由在校生轉(zhuǎn)變?yōu)樾Ｍ鈱?shí)習(xí)生，學(xué)生個(gè)人信息會(huì)有所變動(dòng)和增加，如學(xué)生個(gè)人的聯(lián)系方式等，班主任要及時(shí)更新，以便后續(xù)的聯(lián)系和規(guī)范管理。

二、以加強(qiáng)學(xué)生教育為主體，保證校外實(shí)習(xí)生管理的有效性1.加強(qiáng)職業(yè)道德教育。結(jié)合現(xiàn)代企業(yè)對(duì)技能崗位職工的要求，圍繞學(xué)校以“尊重公德、誠(chéng)實(shí)守信、愛(ài)業(yè)盡責(zé)、相互合作、開(kāi)拓進(jìn)取”為核心從學(xué)生在校的二年級(jí)開(kāi)始，充分利用班級(jí)政教課時(shí)間進(jìn)行職業(yè)道德教育，利用節(jié)假日或課余時(shí)間帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入建筑施工現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行實(shí)地踏看，理論結(jié)合實(shí)際，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)道德意識(shí)，使每位學(xué)生在參加頂崗實(shí)習(xí)前就樹(shù)立關(guān)愛(ài)企業(yè)集體，尊重師傅領(lǐng)導(dǎo)，服從工作安排，注重安全生產(chǎn)，提高職業(yè)技能的優(yōu)良職業(yè)素養(yǎng)。

2.做好就業(yè)指導(dǎo)教育。以培養(yǎng)學(xué)生正確的擇業(yè)觀為目的，強(qiáng)化學(xué)生勞動(dòng)意識(shí)，積極開(kāi)展“爭(zhēng)做一名合格的技術(shù)工人”為主題的實(shí)習(xí)始業(yè)教育，組織學(xué)生參加學(xué)校組織的有關(guān)企業(yè)老總、人事部門(mén)負(fù)責(zé)人、學(xué)校優(yōu)秀畢業(yè)生來(lái)校為學(xué)生作專(zhuān)題講座，開(kāi)展就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育報(bào)告會(huì)、職教之星事跡報(bào)告會(huì)、就業(yè)形勢(shì)和職業(yè)安全報(bào)告會(huì)等系列教育活動(dòng)。幫助學(xué)生樹(shù)立正確的擇業(yè)觀，選擇適合自身發(fā)展的實(shí)習(xí)崗位，同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生到中小企業(yè)發(fā)展成才，到企業(yè)爭(zhēng)做一名優(yōu)秀企業(yè)員工，發(fā)揮自身專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)努力爭(zhēng)做企業(yè)技術(shù)骨干和基層管理人員。

3.加強(qiáng)法制安全教育�！俺刹畔瘸扇�，育人德為先”，一位優(yōu)秀的技能人才首先是一名遵紀(jì)守法的社會(huì)公民。但鑒于頂崗實(shí)習(xí)期間學(xué)校與家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的監(jiān)管力度下降，社會(huì)不良風(fēng)氣對(duì)學(xué)生的負(fù)面影響加大的實(shí)際情況，在校學(xué)習(xí)期間加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的知法、懂法、守法等法制安全教育，通過(guò)下發(fā)法制教育讀本、邀請(qǐng)法律工作者來(lái)校作報(bào)告和舉辦現(xiàn)場(chǎng)庭審等手段強(qiáng)化學(xué)生的法制意識(shí)。

三、以加強(qiáng)動(dòng)態(tài)管理為過(guò)程，保證校外實(shí)習(xí)生管理的安全性根據(jù)建筑專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)崗位流動(dòng)性大的特點(diǎn)，加強(qiáng)了對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生的動(dòng)態(tài)管理，隨時(shí)了解實(shí)習(xí)生所在企業(yè)單位變動(dòng)情況，及時(shí)掌握頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生的變動(dòng)情況。同時(shí)對(duì)由于建筑企業(yè)生產(chǎn)原因而引起的實(shí)習(xí)生中斷頂崗實(shí)習(xí)的現(xiàn)象，及時(shí)上報(bào)給學(xué)校實(shí)習(xí)就業(yè)指導(dǎo)中心，以便進(jìn)行二次推薦安排實(shí)習(xí)單位進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)。具體動(dòng)態(tài)管理的聯(lián)系方式有：1.做好與學(xué)生聯(lián)系工作。學(xué)校通過(guò)實(shí)習(xí)生月報(bào)制度，教師下企業(yè)巡查制度，學(xué)生返校教育等制度，加強(qiáng)學(xué)校與實(shí)習(xí)學(xué)生的日常聯(lián)系。同時(shí)各位班主任還通過(guò)建立班級(jí)QQ群等方式加強(qiáng)學(xué)生的聯(lián)系與溝通，將學(xué)校的有關(guān)通知及時(shí)告知各位實(shí)習(xí)生。在各企業(yè)中都建立學(xué)校實(shí)習(xí)學(xué)生小組，由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)向?qū)W校報(bào)告本小組學(xué)生的實(shí)習(xí)情況及偶發(fā)事件，便于學(xué)校隨時(shí)掌握各地實(shí)習(xí)學(xué)生的狀況，加強(qiáng)教育管理。

2.做好與家長(zhǎng)聯(lián)系工作。根據(jù)學(xué)校成立的頂崗實(shí)習(xí)生家長(zhǎng)學(xué)校管理制度，組織召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，以書(shū)面通知的形式告知學(xué)生實(shí)習(xí)的相關(guān)情況以及有關(guān)節(jié)假日家長(zhǎng)管理重點(diǎn)內(nèi)容，便于家長(zhǎng)配合學(xué)校加強(qiáng)對(duì)實(shí)習(xí)生的監(jiān)督與管理，確保校外學(xué)生實(shí)習(xí)的安全。

3.做好與企業(yè)聯(lián)系工作。借學(xué)校實(shí)習(xí)就業(yè)處組織實(shí)習(xí)班班主任定期走訪學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)單位的機(jī)會(huì)，充分了解企業(yè)對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生的管理情況以及學(xué)生在企業(yè)的表現(xiàn)，對(duì)存在的問(wèn)題共同配合解決，確保學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的安全。

四、以建立考核制度為手段，保證校外實(shí)習(xí)生管理的針對(duì)性

為進(jìn)一步規(guī)范校外頂崗實(shí)習(xí)生的管理，掌握實(shí)習(xí)過(guò)程中存在的問(wèn)題，以便進(jìn)行針對(duì)性的教育與管理，我設(shè)計(jì)了實(shí)習(xí)生日常量化管理評(píng)定表，要求每月上交一份。根據(jù)每月上交的量化評(píng)定表進(jìn)行匯總，計(jì)算出每位學(xué)生的具體分值，做好量化考核匯總表。每月通過(guò)班級(jí)QQ群及時(shí)公布匯總表。有了這個(gè)匯總表格就可以一目了然了，讓學(xué)生隨時(shí)了解各自的評(píng)定分?jǐn)?shù)，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己近期的表現(xiàn)，找出與優(yōu)秀同學(xué)之間的差距，從而分析自身原因并完善自己，最終達(dá)到自我管理的目的，培養(yǎng)實(shí)習(xí)生自我的管理能力。

最后，通過(guò)近幾年對(duì)建筑專(zhuān)業(yè)校外實(shí)習(xí)生的管理與探索實(shí)踐，很大程度幫助了建筑專(zhuān)業(yè)學(xué)生建立了良好職業(yè)道德和職業(yè)習(xí)慣，通過(guò)企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)提升自身的專(zhuān)業(yè)技能并順利完成由學(xué)生向企業(yè)職工的轉(zhuǎn)變，提高了學(xué)生的可就業(yè)能力，取得了較好的管理效果和明顯的社會(huì)效應(yīng)。

擴(kuò)展閱讀：我校召開(kāi)畢業(yè)生頂崗實(shí)習(xí)家長(zhǎng)會(huì) 簡(jiǎn)報(bào) 作者：劉華春

招生就業(yè)科

簡(jiǎn)報(bào)

劉華春

門(mén)源縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校

201*年12月門(mén)源縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡(jiǎn)報(bào)

第六十期

門(mén)源縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校編二0一三年十二月四日

我校召開(kāi)畢業(yè)生頂崗實(shí)習(xí)家長(zhǎng)會(huì)

做好學(xué)生的頂崗實(shí)習(xí)（就業(yè)）工作是學(xué)校各

項(xiàng)工作的重中之重。為更好地完善我校的就業(yè)安置工作，提高學(xué)生的就業(yè)質(zhì)量。201*年12月3日上午，我校就業(yè)科組織電子技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)的學(xué)生及家長(zhǎng)共30人召開(kāi)了頂崗實(shí)習(xí)（就業(yè)）家長(zhǎng)會(huì)。

本屆學(xué)生在州委州政府的殷切關(guān)懷和幫助下被安排到西部礦業(yè)有限公司海北唐湖電力分公司實(shí)習(xí)就業(yè)。，學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行了專(zhuān)業(yè)知識(shí)、禮儀形象、面試技巧等的強(qiáng)化培訓(xùn)，經(jīng)過(guò)精心的準(zhǔn)備，15名學(xué)生順利通過(guò)了企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的嚴(yán)格面試。會(huì)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向各位學(xué)生及家長(zhǎng)詳細(xì)介紹了該家企業(yè)的基本情況，并對(duì)學(xué)生在企業(yè)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)、實(shí)習(xí)工作、職業(yè)道德、自身安全等方面提出了明確的要求，鼓勵(lì)學(xué)生穩(wěn)定心態(tài)、踏實(shí)工作、愛(ài)崗敬業(yè)，樹(shù)立吃苦耐勞的精神。會(huì)后，學(xué)校、學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)三方簽訂了學(xué)生實(shí)習(xí)協(xié)議書(shū)和安全責(zé)任書(shū)。

此次家長(zhǎng)會(huì)的召開(kāi)健全和完善了學(xué)校跟家長(zhǎng)共同教育學(xué)生、共同管理學(xué)生的工作機(jī)制，促進(jìn)了我校就業(yè)安置工作的進(jìn)一步發(fā)展，體現(xiàn)了我校“圍繞市場(chǎng)辦職校、辦好職校為人民”的辦學(xué)理念。

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