研究生個人總結

研究生個人總結

自09年入學真正成為一名碩士研究生以來，我受到了導師、周圍老師以及同學的幫助，并且獲得了很大的進步。在這里，

我要對這一年多時間的思想、學習、工作與生活方面進行一下總結，為接下來的研究生生活確定方向，進一步完善自我，提高個人能力。

在思想上，我依然堅定著自己的政治理想與信念，不斷的向黨靠近，希望在自己的努力進取與追求上進的積極的思想態(tài)

度下，能夠早日達到黨的要求，從而成為一名光榮的共產黨員。雖然我現(xiàn)在還不是黨員，但是仍要以黨員的標準來要求自己，不斷提高自己的思想覺悟與思想認識，認真實踐學習科學發(fā)展觀與三個代表思想。在對科學發(fā)展觀的學習過程中我發(fā)現(xiàn)，它對我的思想與科研理念有很大的指導作用。國家以發(fā)展為重中之重，而科研又以國家的需要與社會的需求為方向，科學發(fā)展觀以發(fā)展為第一要義，指導我在學習科研知識時不能盲從，要在前人的基礎上開拓創(chuàng)新，不斷發(fā)展和豐富所學知識；它以人為本，指導我在學習工作中不能眼高手低、要用實踐來取得發(fā)言權；它的基本要求是全面、協(xié)調、可持續(xù)，指導我做學問要一步一個腳印，不斷前進，且勿急于求成；它根本方法是統(tǒng)籌兼顧，告訴我在搞科研時要綜合考慮，不要丟三落四。

在學習上，慢慢的將學習與工作的重點由只是按部就班埋頭讀書轉變到有目標的思考與科研創(chuàng)新中，這是與大學學習的

極大的不同。而在這一年多的學習過程中，我的自我學習的能力與專業(yè)水平都有所提高，這是令人欣慰的。

1)專業(yè)基礎課的學習。

經過一年的專業(yè)課程的系統(tǒng)學習，我在遙感專業(yè)方面認識到了自己知識理論的欠缺與綜合能力的不足。雖然本科是遙感

專業(yè)出身，但是在遙感這個大方向下還有很多的理論基礎知識不牢固。在不斷的知識學習中，不僅掌握了遙感的機理、過程及發(fā)展方向，而且明白了不同的遙感方式及遙感類型，為我的研究方向的快速熟悉奠定了基礎。

2)拓展研究內容并明確研究方向。

在研一期間不僅僅是學習專業(yè)基礎知識還在導師的幫助與項目的支持下，拓展了自己的研究內容，學習了當前處于大氣

遙感前沿的數(shù)據(jù)同化與模式大氣質量模擬。在掌握前沿動態(tài)的條件下將現(xiàn)有知識與成熟的理論研究與當今熱點相結合，擴展當前的理論體系與知識結構，讓我領略了遙感世界的另一片天空。由于工程浩大，現(xiàn)在只能停留在研究與學習的狀態(tài)下，真正的應用實驗還存在一定的困難，所以在鄰近畢業(yè)時最終確定的方向是針對當前我國大連石油管道爆炸所造成的海洋溢油污染研究。在學術研究過程中我不斷拓寬知識面，閱讀國內外文獻，掌握科研動態(tài)與發(fā)展方向，熟悉了研究方向的現(xiàn)狀、方法，并積極與導師進行交流。積極實踐前人的研究方法，深刻體會前人的技術路線及研究過程中考慮的遙感問題。并爭取在前人的基礎上創(chuàng)新。對研究過程中遇到的問題能夠通過導師的幫助、通過網(wǎng)絡資源、圖書館資料、以及周圍老師和同學的幫助順利解決。

3)掌握遙感數(shù)據(jù)的下載方式和遙感數(shù)據(jù)處理手段。

學習了常用的免費遙感數(shù)據(jù)的下載，主要包括：landsat-TM，MODIS等。掌握了遙感圖像處理的原理及處理手段，其中

主要包括遙感數(shù)據(jù)幾何校正、輻射定標、大氣校正、圖像融合、圖像分類等。

4)遙感圖像處理軟件與空氣質量模式。

掌握了遙感專業(yè)圖像處理軟件ERDASIMAGE、ENVI、程序設計軟件IDL、Matlab等，程序設計的能力得到提高。且對

空氣質量模式有了更深一步的了解與初步應用。5)積極參與科研項目，聽取科研報告，學習科技論文的撰寫。

在工作上，聽取導師的安排，積極努力，踏實進取，并與工作組成員互相協(xié)作。能夠認真對待每一次野外實驗機會，并

且在實驗中認真完成負責人安排的工作。這些工作使得我的動手能力不斷提高。

在生活上，能夠與同學和朋友和善相處，互相幫助。

然而，我本身還存在很多的不足，工作有時會缺乏激情，創(chuàng)新意識不足，遇到困難容易舉步不前，且考慮問題不夠全面。

在接下來的一年中，我會不斷的克服和改正自身缺點，從日常的點滴行為做起，用嚴格的標準要求自己，使自己不斷進步。

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南華大學研究生中期考核個人總結表

研究生姓名導師姓名研究方向論文題目龔雙喜學科、專業(yè)周厚吾肝膽胰脾疾病大黃聯(lián)合生長抑素對真菌性腸炎模型小鼠腸道保護作用的研究外科學預計畢業(yè)時間學號201*0425201*.6研究生個人總結（包括思想政治表現(xiàn)，課程學習情況，社會與科研（臨床）實踐；文獻閱讀，學術交流，論文選題，公開發(fā)表學術論文的情況（限第一、二作者，按序號、作者、論文名稱、發(fā)表刊物、期號填寫）；存在的主要問題；今后打算、預計完成日期。入學以來，不知不覺研究生生活過了一半，有喜有憂，有收獲也有不足。在自己人生目標上又邁開了一步，在思想，學習，科研，臨床等方面有了進一步的拓展。下面就對自己過去的研究生生活總結一下，以激勵自己在下一階段生活中，進一步提升自我，完善自我。首先在思想上，進入研究生階段，思想覺悟上始終對自己有較高的要求，積極要求上進，能用科學發(fā)展觀來認識世界認識社會，能清醒的意識到自己所擔負的社會責任，對個人的人生理想和發(fā)展目標，有了相對成熟的認識和定位。繼續(xù)保持優(yōu)良的傳統(tǒng)，積極向黨組織靠攏。主動加強對政治理論知識的學習，主要包括繼續(xù)深入領會“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀的精神，并配合支部的組織生活計劃，切實地提高了自己的思想認識，積極關注國家的大事。積極參加了黨校培訓，遞交了入黨申請書，同時積極提高自己各方面的素質，為爭取早日加入中國共產黨這一神圣而光榮的組織不斷努力。為人處事上，在平時生活中，為人處世和善熱情，和同學關系融洽，尊敬師長。根據(jù)自身愛好和能力，業(yè)余參與了一些社會活動，為個人綜合素質的全面發(fā)展打下基礎。在工作實踐中，除了提升適應工作要求的具體業(yè)務能力，還提高了和同事溝通交流的能力，團隊協(xié)作的素質也得以培養(yǎng)，為以后走出校園融入社會做好了準備。在學習方面，深入學習醫(yī)學專業(yè)知識，研一期間，在南華大學完成各門必修和選修課程并順利通過了期末考試，在學習之余還旁聽了幾門科研和專業(yè)相關的課程。根據(jù)導師的指導，研讀了大量論著，逐步明確了研究方向，通過自身不斷的努力，以及與老師同學間的探討交流，取得了一些比較滿意的成果。在這期間，查閱資料，綜合分析等拓寬了我的專業(yè)知識面，同時培養(yǎng)了收集資料及對資料進行歸納總結的能力，書面表達的能力也得到了錘煉，尤其是獨立思考判斷和研究的能力，有了很大進步。尤其認真翻譯了一些外文資料對我的英文閱讀能力，寫作能力上都有很大幫助。同時參加了學校開展的各類學術論壇和學術交流，聆聽了學術大師和臨床專家們的金玉良言，受益匪淺。總的來說，在各種學習機會中給我的知識庫增加了很多的存儲。科研方面，由于在本科階段就參觀研究生的學長們的實驗，加上很早就開始接觸師兄師姐的實驗，所以實驗在第三學期就開展了，經過緊張的實驗準備開始了我的實驗生涯。隨后很多問題也就接踵而來。按前輩們的話，實驗不能一撮而就，只有接受打擊、挫折，經歷磨練才能有所成就。在最困難的時候，很多人給了我鼓勵和幫助，在交流中也收獲友誼。實驗讓我明白什么是科學，怎樣做科學。在實驗中不斷的摸索，不斷的向師兄師姐及各位老師請教，從中鍛煉了毅力，培養(yǎng)了觀察，分析能力和提升了綜合能力。現(xiàn)在實驗正在進行，已經完成真菌性腸炎小鼠模型的建立，等待驗證和論文發(fā)表。但科研能力方面要想進一步提升，還待不斷的學習，不斷的努力。

進入臨床來，本著愛崗敬業(yè)、學習的態(tài)度，認真完成各項任務，積極收治患者，熱情服務病人，努力學習各種基礎理論知識，熟練掌握各項操作技能，在診治患者，病歷書寫，基礎知識的積累上有了較大的收獲，在導師豐富的臨床經驗和嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度熏陶下，逐步糾正了臨床診治的誤區(qū)，加強了與患者的溝通能力，正確處理醫(yī)患關系。在長沙市第一醫(yī)院普外科的7個月中，在各位老師的幫助和教育下，基本掌握了普外科常見病的臨床表現(xiàn)、診斷和治療原則。去年經過幾個月的緊張準備，9月份參加了全國執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試，并順利通過了執(zhí)業(yè)醫(yī)師。雖然通過了考試，但在臨床實踐中發(fā)現(xiàn)很多東西要學，要深入體會，尤其是臨床思維能力和應變能力有待加強。以上我總結了過去近兩年的研究生階段的生活，對各方面的成長做了真實的評價。當然，存在一些不足之處，臨床思維不夠縝密，臨床決策上不夠自信，果斷；全面性思考和綜合分析能力有待提高，科研上，許多技術尤其是分子生物學方面還很陌生。這些都是我以后學習的重點所在。進入第四學期，在這承前啟后，繼往開來的時刻，對于我，下階段任務更加重大，在臨床技能培養(yǎng)、科研實驗和撰寫畢業(yè)論文上，要付出更大的努力。合理安排時間，臨床和科研兩者共同發(fā)展，共同進步，并爭取早日完成自己的畢業(yè)大論文，為明年6月順利畢業(yè)，成為一名合格的醫(yī)學研究生不斷的努力。

導師意見（包括對研究生思想政治表現(xiàn)、培養(yǎng)計劃執(zhí)行情況、科研能力、創(chuàng)新能力及其它方面評價）該生思想積極向上，理論知識比較扎實，開題報告內容可行，研究方法科學，技術路線設計合理，有一定的創(chuàng)新性，科研態(tài)度嚴謹端正，有鉆研精神。在科室臨床工作中服務熱情，臨床思維活躍，動手能力比較強，有待以后的時間內，刻苦學習，努力鉆研，取得更大的進步導師簽字：年月日

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