廉政主題班會

主題：“廉政文化進校園，八榮八恥入我心”

一、活動目標：

提高大學生的道德意識，增強自覺性，樹立正確的道德觀，人生觀，世界觀。培養(yǎng)學生從現(xiàn)在做起，從自我做起，努力提高自己的道德修養(yǎng)，做一個誠實守信、正直無私、自律自強的好學生，為他們奠定終身廉潔做人的品德基礎(chǔ)。二、活動準備：

PPT，故事，名言名句，朗誦，三、活動內(nèi)容：

1．以講解的方式觀看PPT，了解廉政文化進校園。

2．以故事的形式帶領(lǐng)同學向廉正之風學習，并深切到實際生活和學習上。3．朗讀一些名言名句，對知識以及做人起到警示的作用。4．請全班同學朗誦八榮八恥，結(jié)束整個主題班會。四、活動過程：

主持人1：很高興我們能為大家主持這次的班會，這次班會的主題是：廉政文化進校園，八榮八恥入我心�，F(xiàn)在班會正式開始。

主持人2：大學生傳承著中華民族的希望，擔負著建設(shè)未來的重任，無論他們今后從政、經(jīng)商還是從事其他職業(yè)，都應(yīng)該從根本上懂得“清正廉潔”的價值，在頭腦中根植“清正廉潔”的理念，使“清正廉潔”成為其立身立業(yè)之基，使“敬廉崇潔”成為中華民族興國安邦之源。主持人1：現(xiàn)在校園文化對我們有引導(dǎo)和指向的作用，廉政文化進入校園可以給我們的成長創(chuàng)造一種廉潔自律的氛圍，我們在這樣的環(huán)境里成長著，我們是快樂的。請看以下PPT。主持人2：對，廉政文化不只是官員們的事情，也不只是領(lǐng)導(dǎo)級別的事情，更是我們大學生的事情。

主持人1：現(xiàn)在是否很多人還不清楚也不確定，為什么廉政會涉及到我們這些大學生的校園生活，請看下一張PPT，何為“廉”？

主持人2：同學看完何為“廉”之后還有沒有一些其他的見解？請舉手發(fā)言。

主持人1：剛才幾位同學都有自己不同的見解，說得很好。那下面就看看古往今來一些廉政的人物和事跡。主持人2：“狄仁杰”“包拯”和周總理都是我們學習的典范，不要以為他們都是官員，都是領(lǐng)導(dǎo)，其實他們從小就已經(jīng)樹立了正確的人生觀，價值觀，所以才能有今天的成就。主持人1：是的，接下來我為大家講一則小故事：明朝時，嘉興知府楊繼宗清廉自守，深得民心。一次，一名太監(jiān)經(jīng)過這里，向他索要賄賂，他打開府庫，說：“錢都在這兒，隨你來拿，不過你要給我領(lǐng)取庫金的官府印券。”太監(jiān)怏怏走了，回京后，在明英宗面前中傷他。英宗問道：“你說的莫非是不私一錢的太守楊繼宗嗎？”太監(jiān)聽后，再也不敢說楊繼宗的壞話了。

主持人2：在我們時代還沒有發(fā)展到現(xiàn)在的時候，古時候就已經(jīng)有這種廉政的風氣，現(xiàn)在我們科技日益增進，我們反而要不斷回顧古時候。畢竟社會不是一個人組成，人人有自己的想法，同學們看了以下的漫畫，請想想對我們大學生有什么啟示？請積極發(fā)言自己的觀點。主持人1：廉政之風不僅進入校園，更是進入了我們每一個人的生活中，廉政班級之風，已經(jīng)席卷09初教一班。不過，我們現(xiàn)在要面對的是：如何在班級里面更好的推行廉政之風。請問同學們有什么好的建議？請討論一下，積極發(fā)言。

主持人2：樹立正確的人生觀，價值觀是我們大學生現(xiàn)在要明確的事情，下面請看看其他一些大學生如何用自己的生命詮釋自己的人生觀，價值觀的。

主持人1：看了視頻后，我們要深思。別人用自己的生命去傳承了另一個生命，別人用生命告訴我們，社會是現(xiàn)實的，但人一定要有愛。

主持人2：同學們聽了很多關(guān)于廉政文化，也學到了許多廉政文化的知識，漸漸明確了自己的人生觀，價值觀，下面請看看一些廉政之風的名言名句。有助于同學們在樹立自己的人生觀，價值觀起著警示的作用，也為你的以后的路指明了剛正不阿的態(tài)度。

主持人1：班會即將結(jié)束，請同學們一起朗讀八榮八恥，也希望我們在座的每一位大學生能在這次班會上學到新的知識，也給你們在未來的路上指明了方向。主持人2：（讀完）班會結(jié)束，謝謝大家。五、請老師老師總結(jié)。

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廉政文化主題班會總結(jié)

時間：201*年11月2日地點：第一教學大樓S401教室

參加人員：201*級國際經(jīng)濟與貿(mào)易本科1班全體成員

目的：為了積極引導(dǎo)和培養(yǎng)大學生良好的思想道德品質(zhì)和道德情操,促進大學生身心健康成長,是全面落實科學發(fā)展觀的具體體現(xiàn),也是加強和改進大學生思想政治教育工作的重要任務(wù)和高等教育健康發(fā)展的現(xiàn)實要求。過程：

1、由班級團支部書記宣布本次班會正式開始

2、團支部書記向大家介紹關(guān)于“廉政文化”的相關(guān)知識，同學們認真聆聽，并做好相

應(yīng)的筆記

3、由團支部書記提出關(guān)于“廉政文化”的相關(guān)問答題，同學們做較為正確與詳細的回

答，鞏固大家對“廉政文化”的學習

4、開展以“大學生是否應(yīng)該關(guān)注廉政”為題的辯論賽，同學們積極參與，場面熱鬧5、由團支部書記做班會總結(jié)關(guān)于廉政教育，大家最后一致認為：

1.大學生廉政教育需要堅持以人為本。人是和諧社會的主體,樹立以人為本是科學發(fā)展觀的核心。十七大報告指出:“沒有科學發(fā)展觀就沒有社會和諧,沒有社會和諧難以實現(xiàn)科學發(fā)展觀”。在大學生中開展廉政教育活動,積極引導(dǎo)和培養(yǎng)大學生良好的思想道德品質(zhì)和道德情操,促進大學生身心健康成長,是全面落實科學發(fā)展觀的具體體現(xiàn),也是加強和改進大學生思想政治教育工作的重要任務(wù)和高等教育健康發(fā)展的現(xiàn)實要求。

2.大學生廉政教育需要促進社會公平公正。大學生廉政教育的內(nèi)容與構(gòu)建社會主義和諧社會的價值體系相適應(yīng)、相協(xié)調(diào)。真正按照和諧社會價值體系的要求,堅持以公正廉政為目標,通過學習大學生把個人的前途和命運與黨和國家緊密聯(lián)系在一起,形成正確的人生觀、價值觀,世界觀,促進黨風廉政建設(shè)和反腐倡廉工作持續(xù),健康發(fā)展,充分體現(xiàn)和諧社會的要求。3.大學生廉政教育需要增進社會民主,加強大學生廉政教育,讓大學生在參與學校民主管理中,在管理過程中,尤其是關(guān)系大學生的切身利益,如“評優(yōu)評先”、現(xiàn)在正在進行的國家獎學金、助學金的評定工作等,充分增加管理工作的透明度,實行“陽光工程”。使大學生在民主管理中接受廉政教育和公民道德教育,體現(xiàn)民主科學管理的要求,也體現(xiàn)和諧社會的民主要求。

總之,大學生廉政教育是高校落實科學發(fā)展觀、構(gòu)建社會主義和諧社會的本質(zhì)要求。在新的歷史時期,要站在新的制高點,從深入開展大學生廉政和反腐倡廉工作結(jié)合起來思考,以新的視角,新的理念,新的力度看待、加強和改進大學生思想政治教育,引導(dǎo)廣大大學生樹立尊廉崇潔、積極向上的高尚道德情操,自覺養(yǎng)成自律、誠信和具有社會責任感的良好行為習慣,為構(gòu)建社會主義和諧社會奠定堅實基礎(chǔ)。

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