小學(xué)六年級上冊語文期末口語測試題

 

小學(xué)六年級上冊語文期末口語測試題學(xué)校：班級：姓名：

一、認讀詞語讀錯______個成績______

1.測試內(nèi)容：選自1-8組詞語盤點中的讀讀寫寫的詞語。任抽一組讀一讀。（一）

清爽吟誦陡峭歡悅避免沉悶鏟平先驅(qū)舒適勉強瘦削張皇遙望葬禮主持晶瑩廚房刺猬殷勤失業(yè)華貴香蕉埋葬樂譜譜寫幽靜蠟燭赴約毅力

懸崖峭壁波濤洶涌德高望重自作自受興高采烈和藹可親滔滔不絕張冠李戴

橫遭不幸抑揚頓挫微波粼粼（二）

身軀唱和俠客凝聚朦朧凄涼勘測調(diào)節(jié)魁梧撕破勸阻著迷圣潔駿馬語調(diào)悲劇情節(jié)深奧窘想枯瘦英武氣概傷感蒼茫飛奔陌生清幽琴鍵襯托

寢不安席百折不回奇妙無比十指連心縫縫補補一瀉千里紛至沓來牛毛細雨

浴血搏殺久別重逢暗無天日

2.測試方法：每組安排40個詞語，在準備試讀2分鐘后，要求學(xué)生在2分鐘時間內(nèi)讀完，如有讀錯，允許學(xué)生回讀一次。二、朗讀讀錯________處成績_____（一）課內(nèi)朗讀讀錯______處成績______[測試內(nèi)容：從本冊所有精讀課文中任抽一篇]

《山中訪友》《草蟲的村落》《詹天佑》《懷念母親》《窮人》《唯一的聽眾》《只有一個地球》

《這片土地是神圣的》《少年閏土》《我的伯父魯迅先生》《老人與海鷗》《最后一頭戰(zhàn)象》《伯牙絕弦》《月光曲》三、口語交際：1.交際內(nèi)容：

A：生活中，有人會說，說假話就是撒謊，人要講誠信，不能撒謊；有人則認為，生活中有時需要“善意的謊言”。你的觀點呢？B：（1）.動物是人類的好朋友（2）傷害動物給人類帶來的危害（3）談身邊的藝術(shù)（4）生活中如何珍惜資源？

2.要求：請從上面選擇一個話題，準備5分鐘，發(fā)言2-3分鐘，可寫成簡要的提綱。

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小學(xué)六年級上冊語文期末口語測試題

（評價意見：本冊口語測試工作應(yīng)由學(xué)校統(tǒng)一組織。本試卷由測試組織教師每人各執(zhí)一份，根據(jù)試卷項目對每個學(xué)生進行逐項測試，并將測試結(jié)果記錄登記入冊，由學(xué)校存檔，作為評價學(xué)生學(xué)習(xí)素養(yǎng)的主要依據(jù)。）

一、朗讀（5分）

[測試內(nèi)容：從本冊所有精讀課文中任抽一篇]

《山中訪友》《草蟲的村落》《詹天佑》《懷念母親》《窮人》《唯一的聽眾》《只有一個地球》《這片土地是神圣的》《少年閏土》《我的伯父魯迅先生》《老人與海鷗》《最后一頭戰(zhàn)象》《伯牙絕弦》《月光曲》

1.測試方法確定測試內(nèi)容，每人準備3分鐘，之后進行逐一測試。2.評價標準：能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。測試老師根據(jù)該標準酌情給被測學(xué)生打分。

二、背誦（5分）

[測試內(nèi)容：從本冊的《回顧.拓展》中的日積月累中任選一處背誦。]

測試方法：以抽簽辦法決定測試內(nèi)容，抽簽后準備1分鐘進行測試。

三、口語交際（5分）

交際內(nèi)容：

（1）.動物是人類的好朋友（2）傷害動物給人類帶來的危害（3）談身邊的藝術(shù)

（4）生活中如何珍惜資源？

要求：請從上面選擇一個話題，準備5分鐘，發(fā)言2-3分鐘。

友情提示：本文中關(guān)于《小學(xué)六年級上冊語文期末口語測試題》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，小學(xué)六年級上冊語文期末口語測試題：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

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