201*十月詩(shī)會(huì)文藝匯演詩(shī)歌朗誦大賽總結(jié)

201*年水利工程學(xué)院

1

十月詩(shī)會(huì)文藝匯演

活動(dòng)策劃

共青團(tuán)長(zhǎng)沙理工大學(xué)水利工程學(xué)院

目錄

一、活動(dòng)背景二、活動(dòng)主題1三、活動(dòng)目的1四、活動(dòng)意義1五、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)及參與對(duì)象1六、活動(dòng)主辦單位及承辦單位1七、活動(dòng)前期準(zhǔn)備1八、活動(dòng)收獲和總結(jié)1

水利工程學(xué)院十月詩(shī)會(huì)文藝匯演總結(jié)

一、活動(dòng)背景：

本次活動(dòng)主要是選拔我院優(yōu)秀的朗誦人才，進(jìn)而參加學(xué)校組織的十月

詩(shī)會(huì)的比賽

二、活動(dòng)主題和亮點(diǎn)：

本次比賽在詩(shī)歌和隊(duì)形上都具有創(chuàng)新性，所朗誦的是一首以“我是水利人”為主題的原創(chuàng)詩(shī)歌，達(dá)到了突出我們學(xué)院特色的目的，在比賽的過

程中，大家非常認(rèn)真，演繹了不一樣的精彩。

三、活動(dòng)目的：

希望通過這次比賽，增強(qiáng)學(xué)生感受音律美、熱愛朗誦、追求藝術(shù)的能力,裝點(diǎn)同學(xué)們的課外生活。同時(shí)在排練和展現(xiàn)的過程中，豐富同學(xué)們的只是內(nèi)涵，培養(yǎng)學(xué)生部分能力，增強(qiáng)大家的凝聚力和集體榮譽(yù)感，選擇出優(yōu)秀的朗誦人才。讓同學(xué)們今后能帶著比賽中的這份激情和奮發(fā)向上精

神，以更飽滿的熱情迎接接下來的學(xué)習(xí)生活。

四、活動(dòng)意義：

比賽得到了院學(xué)工辦老師的正確指導(dǎo)和有力支持，也得到了所有同學(xué)和學(xué)生會(huì)內(nèi)部成員的積極響應(yīng)�；顒�(dòng)進(jìn)一步繁榮校園文化，加強(qiáng)了青年大學(xué)生的人文素質(zhì)，構(gòu)建起了與特色鮮明的高水平教學(xué)研究型大學(xué)相適應(yīng)的校園文化活動(dòng)體系。詩(shī)會(huì)的主題是“校園傳說”，《我是水利人》這首原創(chuàng)詩(shī)歌就很好地結(jié)合了學(xué)院歷史沿革、學(xué)科特點(diǎn)、專業(yè)特色、育人理念等學(xué)

院文化。

五、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)和參與對(duì)象：

201*年10月26日學(xué)生活動(dòng)中心一樓報(bào)告廳水利工程學(xué)院學(xué)生

六、活動(dòng)主辦單位：水利工程學(xué)院學(xué)生會(huì)承辦單位：院學(xué)生會(huì)文藝部

七、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：

1）10月初文藝部與學(xué)習(xí)部?jī)?nèi)部會(huì)議制定比賽策劃和安排2）10月10日召集各班級(jí)相關(guān)干部開會(huì)下發(fā)比賽計(jì)劃

3）10月11日選拔主頌人員4）10月25日彩排5）10月26日正式比賽

八、活動(dòng)收獲和總結(jié)

照片：

《我是水利人》這首原創(chuàng)詩(shī)歌很好的體現(xiàn)了我們學(xué)院的特色，整個(gè)節(jié)目的整體基調(diào)都不錯(cuò)，這次比賽的排練是有文藝部來負(fù)責(zé)的，得到老師的肯定，詩(shī)歌內(nèi)容和隊(duì)形上的創(chuàng)新是最為突出的，而且在排練過程中本部門

的成員都得到了很好的鍛煉，參加的人員也都積極向上，雖然我們最終沒有進(jìn)入的決賽，但是這給了每一個(gè)參賽的水利人展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，特別是大一的新生們，讓他們首次參加了學(xué)校組織的大型比賽，這都很好的鍛煉了大家的意志和能力。

在比賽的過程中，難免會(huì)有突發(fā)情況的發(fā)生。針對(duì)這些突發(fā)情況，我們首先制定了一個(gè)應(yīng)急預(yù)案，在比賽時(shí)這些正確的方法保證了我們對(duì)于整個(gè)晚會(huì)的掌控，即使出了小差錯(cuò)，也可以最大限度地將其糾正，保證整個(gè)活動(dòng)順利進(jìn)行。

附錄朗誦名單：

主頌：張志宇張巖周童李凱

合頌：黃鴻王志林孟苗袁煜航李娜馮剛林澤華陳珂張賀伍

曉芳劉潤(rùn)臣史躍洋張寧陳怡劉祖亮黃濤戴可倫魏通何灝川鄒虹柳覃晟謝宙松李堅(jiān)強(qiáng)胡金譜鄭輝義王健野彭麗丁旭鵬

席楨張思豪龐丹

擴(kuò)展閱讀：長(zhǎng)沙理工大學(xué)十月詩(shī)會(huì)通知

長(zhǎng)理工大團(tuán)字[201*]24號(hào)

關(guān)于開展201*年十月詩(shī)會(huì)的通知

各分團(tuán)委、校學(xué)生會(huì)、研究生會(huì)、學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)：

為進(jìn)一步繁榮校園文化，加強(qiáng)青年大學(xué)生的人文素質(zhì)培養(yǎng)，構(gòu)建起與

特色鮮明的高水平教學(xué)研究型大學(xué)相適應(yīng)的校園文化活動(dòng)體系，經(jīng)校團(tuán)委研究，決定于9月26日至11月2日舉辦長(zhǎng)沙理工大學(xué)201*年“十月詩(shī)會(huì)”系列活動(dòng)�，F(xiàn)將相關(guān)事宜通知如下：

一、活動(dòng)主題校園傳說二、活動(dòng)時(shí)間

201*年9月26日至201*年11月2日三、活動(dòng)內(nèi)容

1、“十月詩(shī)會(huì)”之詩(shī)歌搶答賽（9月26日-10月18日）2、“十月詩(shī)會(huì)”之現(xiàn)場(chǎng)詩(shī)歌創(chuàng)作大賽暨書畫筆會(huì)（10月20日）3、“十月詩(shī)會(huì)”之原創(chuàng)詩(shī)歌征集（9月26日至10月22日）4、“十月詩(shī)會(huì)”之朗誦比賽暨文藝晚會(huì)（暫定11月2日）活動(dòng)具體組織方案見附件。四、獎(jiǎng)勵(lì)措施

1、各單項(xiàng)活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)措施見各活動(dòng)組織方案。

2、“十月詩(shī)會(huì)”系列活動(dòng)設(shè)“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”6個(gè)。評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)如下：①主動(dòng)承辦“十月詩(shī)會(huì)”單項(xiàng)活動(dòng)，并出色完成組織工作的學(xué)院直接授予“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”；

②在“十月詩(shī)會(huì)”系列活動(dòng)各單項(xiàng)活動(dòng)中均有突出表現(xiàn)的學(xué)院擇優(yōu)授予“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”。

附件一：詩(shī)歌搶答賽組織方案

附件二：現(xiàn)場(chǎng)詩(shī)歌創(chuàng)作大賽暨書畫筆會(huì)組織方案附件三：原創(chuàng)詩(shī)歌征集大賽組織方案

附件四：詩(shī)歌朗誦大賽暨“十月詩(shī)會(huì)”頒獎(jiǎng)晚會(huì)組織方案附件五：詩(shī)歌朗誦大賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

共青團(tuán)長(zhǎng)沙理工大學(xué)委員會(huì)二○一二年九月二十五日

報(bào)：校黨委、行政、李明副校長(zhǎng)

送：黨政辦、組織部、宣傳部、學(xué)生工作部（處）、招生就業(yè)處、

各學(xué)院（校區(qū)）黨委

發(fā)：各學(xué)院分團(tuán)委、研究生會(huì)、校學(xué)生會(huì)、學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)附件一：

詩(shī)歌搶答賽組織方案

一、活動(dòng)時(shí)間

初賽：10月13日之前完成，各學(xué)院自行組織；復(fù)賽：第一場(chǎng)：10月13日（星期六）上午8：30；

第二場(chǎng)：10月13日（星期六）下午14：30；第三場(chǎng)：10月13日（星期六）晚19：00；

復(fù)賽每場(chǎng)參賽隊(duì)伍共5支，于9月27日抽簽決定具體場(chǎng)次。決賽：10月18日晚7：00。二、活動(dòng)地點(diǎn)

初賽地點(diǎn)由各學(xué)院自行安排，復(fù)賽和決賽均在學(xué)生活動(dòng)中心報(bào)告廳舉行。

三、競(jìng)賽內(nèi)容

1、中國(guó)古、現(xiàn)代詩(shī)詞及文學(xué)常識(shí)2、中國(guó)歷史、地理等文化常識(shí)3、古代知名文化典籍四、競(jìng)賽規(guī)則1、復(fù)賽流程第一輪：妙語連珠

①每學(xué)院代表隊(duì)由4人組成，各組輪流依次進(jìn)行，由主持人出題，背誦出符合條件的詩(shī)句詞賦或古文。（例如某詩(shī)的第幾句，某詩(shī)中表達(dá)什么意思的一句，某句詩(shī)的前一句或后一句等等）

②答對(duì)一題得10分，答錯(cuò)或棄權(quán)得0分，十秒鐘內(nèi)沒答出計(jì)0分，由下一組接著回答下一道題。

③本環(huán)節(jié)共五輪（每組五道題）第二輪：心有靈犀

①每隊(duì)選手四人自由選擇一組題目，每組題目五句詩(shī)，選手分為示意小組與競(jìng)猜小組，每小組兩人。

②每句詩(shī)向示意組和觀眾公布，由示意組對(duì)該詩(shī)句進(jìn)行描述，競(jìng)猜組來準(zhǔn)確猜出這句詩(shī)。注意不可以說出該詩(shī)的題目及該詩(shī)句中含有的文字，否則該題不得分。

③每組競(jìng)猜時(shí)間限制三分鐘，猜對(duì)一句得10分，時(shí)間到則競(jìng)猜結(jié)束，每組有無限次放棄機(jī)會(huì)，直至五題結(jié)束。

④最終按所得分?jǐn)?shù)從高到低進(jìn)行排名，淘汰最后一名；如最后兩名并列，則由主持人出示附加題，以搶答角逐。

第三輪：過關(guān)斬將

①由主持人為選手念題，內(nèi)容為古今國(guó)學(xué)常識(shí)。

②小組進(jìn)行搶答答出一題得10分，答錯(cuò)或棄權(quán)得0分，五秒鐘內(nèi)沒答出記0分，其他組可以繼續(xù)搶答。

③本環(huán)節(jié)共十道題。

三輪比賽完畢，統(tǒng)計(jì)各組得分，前兩名晉級(jí)參加下一輪的決賽，分?jǐn)?shù)相同者則進(jìn)行附加題搶答。

2、決賽流程：比賽共三輪，采用淘汰賽制。第一輪：“群戲歌吟蠟燭前”①每組派一名選手抽簽。

②每組選手自由選擇一組題目作答（事先準(zhǔn)備八組題目，每組八道題）。

③每組選手按“一”字形排開，從左至右依次回答由主持人提出的問題，一根蠟燭對(duì)應(yīng)一道題，用所答答案中的爆破音或其他音將面前的蠟燭吹滅（其他熄滅蠟燭的方式均屬犯規(guī)）即為通過。前一選手將蠟燭吹滅后，后一選手方可進(jìn)行答題；第一位選手通過后立即站到第五根蠟燭前面等待回答下面的題目（后面的選手依次類推），每人先后進(jìn)行兩次回答。

④計(jì)時(shí)員準(zhǔn)確記錄各組吹滅全部蠟燭的時(shí)間，最終按時(shí)間從短到長(zhǎng)的順序進(jìn)行排名，最后一組被淘汰。

特殊說明：由工作人員判斷，犯規(guī)熄滅蠟燭一次則在總用時(shí)上加五秒。第二輪：背破蒼穹語驚人

①事先準(zhǔn)備好五組題目，每一組題目對(duì)應(yīng)古今著名的文學(xué)家或古今文學(xué)著作，民族習(xí)俗、傳統(tǒng)節(jié)日等國(guó)學(xué)常識(shí)。

②每組選手派三名選手參加比賽，兩名選手背對(duì)背站好，一名選手將桌上氣球吹好放入兩名背對(duì)背選手背中，由兩名選手用背將氣球擠破。③此環(huán)節(jié)中主持人將向選手提出三個(gè)國(guó)學(xué)常識(shí)問題，三名選手依次交換位進(jìn)行三輪比賽（如：第一輪A為吹氣球者，Ｂ、C背對(duì)背，第二輪則C為吹氣球者，A、B背對(duì)背）。A

CB④由主持人宣布“開始”后，主持人提出問題同時(shí)吹氣球者開始吹球，計(jì)時(shí)員同時(shí)開始計(jì)時(shí)，必須直至兩“背對(duì)背”選手將背中氣球擠破（其他弄破氣球的方式均屬犯規(guī)）后吹球選手才能回答主持人問題，擠破氣球后十秒鐘內(nèi)沒答出，則進(jìn)行下一輪比賽，并在總用時(shí)上加五秒。

⑤計(jì)時(shí)員準(zhǔn)確記錄各輪用時(shí)（從主持人宣布“開始”至選手將氣球擠破），最終按時(shí)間從短到長(zhǎng)的順序進(jìn)行排名，最后一組被淘汰。特殊說明：由工作人員判斷，犯規(guī)弄破氣球一次則在總用時(shí)上加五秒。若出現(xiàn)最后兩組時(shí)間相同，則兩組再進(jìn)行一輪比賽，用時(shí)長(zhǎng)的組被淘汰。

第三輪：才高八斗登龍臺(tái)

本環(huán)節(jié)內(nèi)容主要為國(guó)學(xué)知識(shí)，此時(shí)場(chǎng)上只剩下四組參賽隊(duì)員，每組選出兩名選手參加比賽，會(huì)場(chǎng)布如下圖：

參賽組參賽組主持人參賽組參賽組參賽選手距主持人之間設(shè)7步臺(tái)階（一二三四五六七八）②本輪分必答題和搶答題兩個(gè)階段進(jìn)行。

③在必答題階段，每組七道題目，由主持人依次對(duì)每組進(jìn)行提問，每組答對(duì)一題，向前走一步，答錯(cuò)或棄權(quán)者原地不動(dòng)。

④各個(gè)小組七道問題結(jié)束后，無論走到哪一步，直接進(jìn)入搶答環(huán)節(jié)。⑤在搶答題階段，各組搶答機(jī)會(huì)均等，主持人念題，由每組其余兩名選手進(jìn)行搶答。每組答對(duì)一題，則該組向前走一步。答錯(cuò)或棄權(quán)者原地不動(dòng)。

⑥最先走完八步并走到主持人臺(tái)上的參賽隊(duì)伍獲得冠軍。（共八步、需答對(duì)八道題目）

⑦繼續(xù)進(jìn)行亞軍和季軍的爭(zhēng)奪，先走完八步并走到主持人臺(tái)的隊(duì)伍獲得亞軍，另一支隊(duì)伍為季軍。

五、工作人員安排

1、10月13日白天的復(fù)賽由一學(xué)院承辦現(xiàn)場(chǎng)組織工作；10月13日晚上的復(fù)賽和10月18日的決賽由另一學(xué)院承辦現(xiàn)場(chǎng)組織工作。由有意向承辦的學(xué)院于9月27日之前向校學(xué)生會(huì)遞交申請(qǐng)，校學(xué)生會(huì)擇優(yōu)選擇承辦單位。聯(lián)系人：王昀，14789872058，xxsh_xyb@163.com。

2、現(xiàn)場(chǎng)各崗位工作人員安排及具體職責(zé)由校學(xué)生會(huì)與各承辦單位共同商議決定。

3、承辦單位若出色完成組織工作，則直接授予“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”。附件二：

現(xiàn)場(chǎng)詩(shī)歌創(chuàng)作大賽暨書畫筆會(huì)組織方案

一、創(chuàng)作主題：校園傳說

二、比賽時(shí)間：201*年10月20日（陰雨天延期舉行）三、比賽地點(diǎn)：云影湖畔南坪四、參賽方式：

1、需以兩人為一組，以組為單位報(bào)名參賽。每組兩名選手需合作完成詩(shī)歌創(chuàng)作和書畫作品（含書法、繪畫、雕刻、剪紙、泥塑等藝術(shù)形式）創(chuàng)作。

2、每組中只要有其中1人為我校全日制在校學(xué)生（含研究生）即可，另一人的身份不作要求。

五、活動(dòng)流程

1、暫由武術(shù)表演（武術(shù)協(xié)會(huì)選送）或民族舞表演（可可西里協(xié)會(huì)選送），歡迎其他協(xié)會(huì)、學(xué)院、班級(jí)選送節(jié)目（與詩(shī)歌等中華傳統(tǒng)文化風(fēng)格接近）參加。聯(lián)系人，王昀，14789872058，xxsh_xyb@163.com。

2、各組選手抽簽環(huán)湖入座。參賽選手只需自帶筆墨和顏料，紙張由主辦方提供。主辦方提供素描紙、水彩紙、水粉紙和普通宣紙，若需特殊紙張，請(qǐng)選手自備。

3、主持人出示比賽題目，比賽開始。時(shí)間限制30-90分鐘。（現(xiàn)場(chǎng)放古典音樂）

4、比賽時(shí)間到，參賽選手按自己作品的類型上交到不同的賽區(qū)。5、作品展示。

六、活動(dòng)規(guī)則

1、在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，不限制創(chuàng)作作品數(shù)量，參賽選手可選擇自己最滿意的作品參加評(píng)選。

2、比賽分為兩個(gè)賽區(qū)，書法賽區(qū)和其他（含繪畫、雕刻、剪紙、泥塑等藝術(shù)形式）賽區(qū)，參賽者可根據(jù)自己的特長(zhǎng)選擇賽區(qū)，也可以同時(shí)參加兩個(gè)賽區(qū)。

3、邀請(qǐng)中文、藝術(shù)等專業(yè)教師或知名藝術(shù)家親臨現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行評(píng)選，并與參賽選手進(jìn)行藝術(shù)交流。

4、分賽區(qū)分別評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)勝獎(jiǎng)若干名，頒獎(jiǎng)和作品展覽日后進(jìn)行。

六、活動(dòng)要求

請(qǐng)各學(xué)院于10月17日前將參賽人員名單電子稿（表格附后）報(bào)校學(xué)生會(huì)學(xué)研部，各學(xué)院參賽名額不限。聯(lián)系人：王昀，14789872058，xxsh_xyb@163.com。

現(xiàn)場(chǎng)詩(shī)歌創(chuàng)作大賽暨書畫筆會(huì)報(bào)名表學(xué)院班級(jí)姓名聯(lián)系方式備注注：1、報(bào)名的小組中指定一人為聯(lián)系人，只登記聯(lián)系人信息即可；2、請(qǐng)將該表電子稿于10月17日前發(fā)送到xxsh_xyb@163.com（學(xué)生會(huì)學(xué)研部）附件三：

原創(chuàng)詩(shī)歌征集大賽組織方案

一、創(chuàng)作主題：校園傳說

二、活動(dòng)時(shí)間：9月28日至10月22日

三、參賽形式：以學(xué)生個(gè)人為單位原創(chuàng)優(yōu)秀詩(shī)歌作品。四、作品要求

1、作品形式不限，可寫古體詩(shī)詞，也可寫現(xiàn)代詩(shī)歌；2、作品題目自擬，必須圍繞主題，內(nèi)容健康向上；3、不得抄襲，一經(jīng)發(fā)表，文責(zé)自負(fù)，與大賽組織者無關(guān)。四、作品提交方式

請(qǐng)作者將隨時(shí)發(fā)送至xxsh_ygzxbjb@163.com（陽光在線編輯部郵箱），請(qǐng)注明作者姓名、學(xué)院和聯(lián)系方式。凡是符合要求的原創(chuàng)作品，陽光在線第一時(shí)間審核發(fā)表。截稿日期為10月22日。作品實(shí)時(shí)發(fā)表情況請(qǐng)關(guān)注陽光在線博客：。

五、評(píng)獎(jiǎng)方式

1、分別按照5%、15%、30%的比例評(píng)選一、二、三等獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)作品頒發(fā)證書。

2、邀請(qǐng)相關(guān)專業(yè)老師和往屆原創(chuàng)詩(shī)歌大賽一等獎(jiǎng)獲得者對(duì)參賽作品進(jìn)行評(píng)選。

3、特別優(yōu)秀的作品推薦至《長(zhǎng)沙理工大學(xué)報(bào)》發(fā)表。4、制作優(yōu)秀作品集，作為一等獎(jiǎng)獲得者紀(jì)念品。附件四：

詩(shī)歌朗誦大賽暨“十月詩(shī)會(huì)”頒獎(jiǎng)晚會(huì)組織方案

一、活動(dòng)時(shí)間

1、初賽：10月26日（星期五），主要審查節(jié)目形式是否符合要求，并重點(diǎn)根據(jù)詩(shī)歌立意、主題、朗誦技巧、隊(duì)形編排擇優(yōu)選拔8個(gè)節(jié)目進(jìn)入決賽。

2、彩排：10月30日、11月1日晚7點(diǎn)（暫定）3、決賽：11月2日晚7點(diǎn)（暫定）二、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)生活動(dòng)中心一樓報(bào)告廳三、活動(dòng)流程1、開場(chǎng)集體朗誦；2、主持人開場(chǎng)、領(lǐng)導(dǎo)致辭；

3、詩(shī)歌朗誦比賽（中途插入2-3個(gè)文藝節(jié)目，由陽光藝術(shù)團(tuán)選送）；4、頒獎(jiǎng)（詩(shī)歌搶答賽一、二、三等獎(jiǎng)，詩(shī)歌朗誦大賽一、二、三等獎(jiǎng)，“十月詩(shī)會(huì)”優(yōu)秀組織獎(jiǎng)）。

四、節(jié)目要求

1、朗誦中華古典詩(shī)歌、中國(guó)近現(xiàn)代詩(shī)歌和原創(chuàng)詩(shī)歌均可。鼓勵(lì)結(jié)合學(xué)院歷史沿革、學(xué)科特點(diǎn)、專業(yè)特色、育人理念等“學(xué)院文化”創(chuàng)作詩(shī)歌。

2、可以用音樂伴奏，但不允許現(xiàn)場(chǎng)樂器伴奏。

3、根據(jù)詩(shī)歌和朗誦的需求，可以單獨(dú)設(shè)舞臺(tái)背景，由各學(xué)院自行布，事先與大賽導(dǎo)演組進(jìn)行溝通。聯(lián)系人：史哲昊，14789763166。4、可以采用獨(dú)誦、合誦、對(duì)誦、齊誦等表現(xiàn)形式，可以進(jìn)行朗誦隊(duì)形的編排（因場(chǎng)地限制，建議不超過30人），但嚴(yán)禁在朗誦過程中插入背景歌舞、音樂劇等其他節(jié)目形式。

5、節(jié)目時(shí)間限制7分鐘以內(nèi)。五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

1、比賽評(píng)選一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)5名、三等獎(jiǎng)8名，獲獎(jiǎng)單位頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

2、未進(jìn)入決賽的節(jié)目評(píng)定為三等獎(jiǎng)，決賽節(jié)目根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委打分評(píng)定一、二等獎(jiǎng)。

附件五：

詩(shī)歌朗誦大賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

一、詩(shī)歌立意（30分）

1、詩(shī)歌立意健康向上，且符合大賽主題“校園傳說”的精神內(nèi)涵。鼓勵(lì)結(jié)合學(xué)院歷史沿革、學(xué)科特點(diǎn)、專業(yè)特色、育人理念等“學(xué)院文化”創(chuàng)作詩(shī)歌。凡根據(jù)“學(xué)院文化”原創(chuàng)的詩(shī)歌作品，在總分上加1分。

2、所選詩(shī)歌為已發(fā)表詩(shī)歌和原創(chuàng)詩(shī)歌均可，為一首詩(shī)或主題立意相同的一組詩(shī)均可。

二、舞臺(tái)效果（20分）

1、服裝整潔統(tǒng)一，款式色彩風(fēng)格與詩(shī)歌內(nèi)容相協(xié)調(diào)，有助于輔助朗誦表達(dá)詩(shī)歌主旨。

2、精神飽滿，儀表大方，表情自然，肢體語言豐富得體，有助于表達(dá)詩(shī)歌情感。

3、隊(duì)形有序，變化精巧，道具得體。三、朗誦技巧（40分）1、普通話標(biāo)準(zhǔn)流利。

2、聲音洪亮優(yōu)美，節(jié)奏準(zhǔn)確協(xié)調(diào)，感情飽滿真摯，動(dòng)作表情自然。3、朗誦與伴奏音樂協(xié)調(diào)融合。

4、能綜合運(yùn)用獨(dú)誦、合誦、對(duì)誦、齊誦等表現(xiàn)形式。四、現(xiàn)場(chǎng)氛圍（10分）

1、朗誦作品能帶動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)觀眾融入感情。2、每個(gè)朗誦作品均有啦啦隊(duì)和現(xiàn)場(chǎng)海報(bào)，并在節(jié)目上場(chǎng)前或下場(chǎng)后渲染現(xiàn)場(chǎng)氣氛；在節(jié)目表演過程中原則上須保持安靜，如確因節(jié)目表演需要，可以進(jìn)行適當(dāng)?shù)呐_(tái)上臺(tái)下互動(dòng)。

友情提示：本文中關(guān)于《201*十月詩(shī)會(huì)文藝匯演詩(shī)歌朗誦大賽總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，201*十月詩(shī)會(huì)文藝匯演詩(shī)歌朗誦大賽總結(jié)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。

《201*十月詩(shī)會(huì)文藝匯演詩(shī)歌朗誦大賽總結(jié)》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請(qǐng)保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.taixiivf.com/gongwen/745029.html

• 上一篇：大一學(xué)年個(gè)人總結(jié)
• 下一篇：詩(shī)歌朗誦比賽活動(dòng)總結(jié)