棣豐中心小學(xué)防空防災(zāi)工作總結(jié)

棣豐中心小學(xué)防空防災(zāi)工作總結(jié)

我校根據(jù)學(xué)校防空防災(zāi)工作計(jì)劃，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)了《人民防空法》，在縣教育局人防辦的指導(dǎo)下，按有關(guān)要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，積極開(kāi)展防空防災(zāi)教學(xué)教育工作。在具體工作中，根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)認(rèn)真開(kāi)展防空防災(zāi)知識(shí)教學(xué)，努力做到理論聯(lián)系實(shí)際，采取形式多樣的活

動(dòng)，不斷增強(qiáng)學(xué)生的防空防災(zāi)意識(shí)，提高學(xué)生的自我防范和保護(hù)能力。

一、提高認(rèn)識(shí)，把學(xué)校的防空防災(zāi)教育作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓。我校要求全體體教師一定要充分認(rèn)清防空防災(zāi)教育的重要意義，扎扎實(shí)實(shí)地抓好防空防災(zāi)教育工作，增強(qiáng)教師在新形勢(shì)下做好防空防災(zāi)教育工作的信心。學(xué)校專門(mén)成立了以一把手校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的防空防災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)防空防災(zāi)工作，著實(shí)將防空防災(zāi)工作擺在重要的議事日程。

開(kāi)展防空防災(zāi)知識(shí)教育，有利于學(xué)生樹(shù)立共產(chǎn)主義信念和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，有利于培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義、集體主義精神；有利于學(xué)生學(xué)習(xí)軍事高科技知識(shí)，增強(qiáng)國(guó)防觀念，開(kāi)闊視野，改善知識(shí)結(jié)構(gòu)、活躍思維方式；有利于磨練學(xué)生的意志品質(zhì)，培養(yǎng)艱苦奮斗、吃苦耐勞的作風(fēng)，增強(qiáng)戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣。同時(shí)，我們也在更深層次認(rèn)識(shí)到，在學(xué)校開(kāi)展防空防災(zāi)知識(shí)教育，不僅可以提高學(xué)生的國(guó)防觀念和防空防災(zāi)意識(shí)，而且可以帶動(dòng)家庭和社會(huì)，產(chǎn)生更多的社會(huì)效應(yīng)，從而提高全民國(guó)防觀念。

二、注重實(shí)踐，不斷提高學(xué)校的防空防災(zāi)教育水平

在加強(qiáng)防空防災(zāi)知識(shí)宣傳時(shí),我們重點(diǎn)講授人民防空基本知識(shí)和技能，包括新時(shí)期人民防空的任務(wù)、地位和作用，現(xiàn)代高技術(shù)空襲兵器的襲擊殺傷破壞特點(diǎn)和防護(hù)措施，核武器、化學(xué)武器、生物武器的毀傷因素和防護(hù)方法。以及疏散隱蔽撤離技能，使用防空防災(zāi)工事的方法和程序等內(nèi)容。注重強(qiáng)化防空防災(zāi)宣傳教育的德育功能，提高學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義熱情。弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，應(yīng)始終作為在校學(xué)生開(kāi)展防空防災(zāi)教育的核心內(nèi)容和主旋律。注重強(qiáng)化防空防災(zāi)宣傳教育的導(dǎo)向功能，喚起學(xué)生的危機(jī)意識(shí)和歷史責(zé)任感。

三、形式多樣，著實(shí)注重活動(dòng)實(shí)效性

防空防災(zāi)教育不能只是空洞的說(shuō)教，學(xué)生沒(méi)有任何感性認(rèn)識(shí)，必須建立在多種活動(dòng)的活動(dòng)的基礎(chǔ)之上，讓學(xué)生們?cè)谙鄬?duì)真實(shí)的實(shí)踐氛圍中，真正感受防空防災(zāi)的重要意義。

201*年5月12日是我國(guó)第五個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”，主題是“識(shí)別災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，掌握減災(zāi)技能”。我校進(jìn)一步完善學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案，并開(kāi)展有針對(duì)性地緊急疏散演練。

9月15日是我國(guó)第十二個(gè)“全國(guó)國(guó)防教育日”，主題：增強(qiáng)國(guó)防觀念，強(qiáng)化民防意識(shí)。按照“全民參與、長(zhǎng)期堅(jiān)持、講求實(shí)效”的國(guó)防教育方針，我們認(rèn)真籌劃設(shè)計(jì)了“國(guó)防教育日”活動(dòng)。帶領(lǐng)學(xué)生看愛(ài)國(guó)主義教育的電影，并讓學(xué)生寫(xiě)出了觀后感；圍繞“國(guó)防教育日”精心上好主題班隊(duì)活動(dòng)課，在隊(duì)會(huì)上討論交流觀后感。各班還創(chuàng)辦了有關(guān)國(guó)防教育的手抄報(bào)。

（1）組織學(xué)生觀看時(shí)世新聞、相關(guān)電影以及歷史資料片，讓學(xué)生通過(guò)觀看來(lái)體會(huì)如何應(yīng)對(duì)各類突發(fā)性事件，如地震、洪澇、山體滑坡、核武器襲擊、化學(xué)武器襲擊、生物武器襲擊、野外生存自救等。

（2）組織學(xué)生參觀防空防災(zāi)工程。

（3）舉行形式多樣的交流會(huì)，讓學(xué)生自己交流自我防護(hù)的體會(huì)。（4）結(jié)合課堂教學(xué)，使學(xué)生掌握化學(xué)事故的防護(hù)。

（5）開(kāi)展各種演練，如消防、緊急疏散、野外活動(dòng)、傳染病預(yù)防等，讓學(xué)生在具體的活動(dòng)中，學(xué)會(huì)如何自我保護(hù)，相互救助。

（6）防空防災(zāi)教育知識(shí)考核，通過(guò)開(kāi)卷方式測(cè)試學(xué)生防空防災(zāi)知識(shí)的掌握，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)防空防災(zāi)知識(shí)的熱情。

防空防災(zāi)教育工作必須應(yīng)貫穿于教育的始終，需通過(guò)多種途徑加以體現(xiàn)，我們學(xué)校根據(jù)具體情況制定了《突發(fā)事件緊急預(yù)案》、《外出活動(dòng)緊急預(yù)案》、《傳染病事件緊急預(yù)案》、《食物中毒緊急預(yù)案》等一系列緊急預(yù)案，做到預(yù)防為主，把緊急事件的預(yù)防工作做細(xì)，做實(shí)，注重實(shí)效。

下一步我們的主要打算是：一是繼續(xù)抓好學(xué)生的防空防災(zāi)教育，切實(shí)把教育內(nèi)容落實(shí)到教育計(jì)劃中；二是準(zhǔn)備投入一定的資金，建設(shè)防空防災(zāi)教育基地，模擬真實(shí)場(chǎng)景，使學(xué)生學(xué)到更多技能；三是要抓好延伸教育，在防空防災(zāi)知識(shí)教育中融入平時(shí)生活的滅火、防煤氣泄漏、防化學(xué)事故、防恐怖主義等知識(shí)，確保防空防災(zāi)知識(shí)教育更好地平戰(zhàn)結(jié)合。

擴(kuò)展閱讀：XX小學(xué)防空防災(zāi)應(yīng)急疏散演練活動(dòng)總結(jié)

XX小學(xué)開(kāi)展“918”防空防災(zāi)應(yīng)急疏散演練活動(dòng)總結(jié)

為積極落實(shí)市、區(qū)教育局關(guān)于開(kāi)展“918”防空防災(zāi)應(yīng)急疏散演練活動(dòng)的工作布置，根據(jù)教策【201*】193號(hào)文件精神，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，我校于201*年9月16日上午八時(shí)二十分，組織全體師生開(kāi)展防空防災(zāi)應(yīng)急疏散演練活動(dòng)，全校24個(gè)班級(jí)近1200名同學(xué)在老師的組織下分從不同樓層、不同通道，由平時(shí)演練的疏散路線有序、快速撤離到安全地帶，耗時(shí)僅1分43秒，有效提高了師生對(duì)應(yīng)急情況的處置能力，加強(qiáng)了師生的安全應(yīng)急意識(shí)，提高學(xué)生自我保護(hù)能力和自救逃生能力。趙育聰副校長(zhǎng)還就演習(xí)的疏散警報(bào)、解除警報(bào)進(jìn)行了解說(shuō)，對(duì)整個(gè)疏散活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行了愛(ài)國(guó)主義教育，引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)，好好學(xué)習(xí)，用實(shí)際行動(dòng)報(bào)效祖國(guó)。現(xiàn)總結(jié)如下：

1、學(xué)校成立由學(xué)校校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，行政領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)人員參與的防空緊急疏散工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)落實(shí)對(duì)緊急情況下可能發(fā)生的意外情況并根據(jù)情況分析制定適合本校情況的落實(shí)工作方案；同時(shí)負(fù)責(zé)安排、審查疏散的演練工作方案，協(xié)調(diào)學(xué)校各部門(mén)之間出現(xiàn)的問(wèn)題；負(fù)責(zé)對(duì)緊急情況發(fā)生時(shí)的救助、聯(lián)系、協(xié)調(diào)等工作。

2、以防空緊急疏散工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員為核心，成立相關(guān)的組織工作機(jī)構(gòu)，分別負(fù)責(zé)制定和完善安全保衛(wèi)、宣傳教育、組織管理、對(duì)外聯(lián)絡(luò)、緊急救治等工作機(jī)制，確保各工作機(jī)構(gòu)能夠在緊急情況下正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

3、方案翔實(shí)，師生教育富有成效。學(xué)校制定了詳細(xì)的《防空防災(zāi)應(yīng)急疏散演練活動(dòng)方案》，科學(xué)規(guī)劃學(xué)生疏散路線，并將疏散路線與日常的早操路線、放學(xué)路線進(jìn)行“整體設(shè)置、天天演練”，確保最優(yōu)化路線能深入學(xué)生記憶深處，確保學(xué)生第一時(shí)間能疏散到安全區(qū)域。

4、宣傳工作及時(shí)有效。在學(xué)校開(kāi)展緊急疏散演練后，學(xué)校辦公室第一時(shí)間對(duì)整個(gè)疏散演練活動(dòng)進(jìn)行了宣傳報(bào)道，深挖活動(dòng)的教育意義；少先隊(duì)還通過(guò)手抄報(bào)、黑板報(bào)等形式向?qū)W生灌輸遇到危險(xiǎn)時(shí)的自我保護(hù)措施，強(qiáng)化防災(zāi)防護(hù)能力及愛(ài)國(guó)精神，將活動(dòng)的教育意義加以深挖、拓展。

5、組織有效，總結(jié)及時(shí)。學(xué)校在組織之初，細(xì)致排查各疏散通道的安全隱患，在每個(gè)樓梯設(shè)置安全疏散點(diǎn)，專人負(fù)責(zé)；并制定《防踩踏應(yīng)急預(yù)案》，確保活動(dòng)順利、安全實(shí)施。在活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)校對(duì)學(xué)生在疏散中的行為進(jìn)行及時(shí)點(diǎn)評(píng)、總結(jié)、反思，切實(shí)提高我校師生應(yīng)急處置能力。

XX小學(xué)歷來(lái)重視學(xué)生的安全工作，將應(yīng)急疏散演練納入常規(guī)教育活動(dòng)，并不定期開(kāi)展，從而不斷強(qiáng)化學(xué)生的憂患意識(shí)和防護(hù)能力，向?qū)W生灌輸遇到危險(xiǎn)時(shí)的自我保護(hù)，將安全教育落到了實(shí)處，打造安全、和諧的文明校園。

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