學(xué)校工會工作總結(jié)

澗池九年制學(xué)校201*年學(xué)校工會工作總結(jié)

今年校工會根據(jù)上級工會的布置，在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)下，以創(chuàng)建和諧校園為抓手，堅持以人為本，充分發(fā)揮工會各項職能。同時，緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展目標，服從大局，本著銳意創(chuàng)新的工作理念，因地制宜地開展各項工作，現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：

一、重師德、強素質(zhì)

教師是人類靈魂的工程師，“為人師表"是教師最崇高的榮譽，也是教師的神圣天職�！皩W(xué)高為師，德高為范”，是教師工作的指南針，作為一名現(xiàn)代的教師除掌握深厚的知識外，還應(yīng)該具備良好的教師職業(yè)道德。本年度，我們在黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下，組織學(xué)校教職員工學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中華人民共和國教師法》、教育同仁先進事跡、學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀等內(nèi)容。進一步加強師德修養(yǎng)建設(shè)，引導(dǎo)教師尊重學(xué)生、尊重人權(quán)、注重人本教育，促進教師更好地與學(xué)生、家長溝通，為我校教師樹立良好的社會形象起到了推動作用。二、講民主，重公開

民主管理和校務(wù)公開一直是學(xué)校工會工作的重點之一。教職工是學(xué)校的主人，是學(xué)校物質(zhì)文明和精神文明的創(chuàng)造者和建設(shè)者。學(xué)校工會長期以來，一直關(guān)心職工生活，堅持教代會制度，充分發(fā)揮教代會的橋梁、紐帶作用，增強教師的主人翁精神，參與學(xué)校的民主管理。1、實施民主管理。

本年度學(xué)校共召開了五次教師代表大會。會前學(xué)校黨支部及工會委員

會商榷列出教代會討論的提案主題及要點，積極讓教師參與學(xué)校管理。本學(xué)年，我們列出學(xué)校發(fā)展的目標改革、學(xué)校工作計劃、教學(xué)工作計劃等讓全體教師參與討論。讓他們以主人翁的精神參與學(xué)校全方位的民主管理。正是由于群策群力，才使我校建設(shè)有了長足的發(fā)展。2、堅持校務(wù)公開。

學(xué)校工會全面貫徹、執(zhí)行市政府、教育局、教育工會關(guān)于“校務(wù)公開”的意見精神，積極組織實施學(xué)校校務(wù)公開。今年，學(xué)校黨支部和工會聯(lián)合召開全校教職工大會，列出校務(wù)公開內(nèi)容，向全校教職工全面公開學(xué)校黨建、財務(wù)、基建、職評、評先、考核、福利、教學(xué)、培訓(xùn)、后勤等整個工作情況。

校務(wù)公開使教職工對學(xué)校發(fā)展前途、改革的目標、管理的方法、工作的程序進行了全面的、深入的了解，全面調(diào)動了廣大教職員的積極性，增強了廣大教職工參與管理學(xué)校的意識,加強了學(xué)校的民主建設(shè)和廉政建設(shè)。3、參與學(xué)校的決策。

工會在協(xié)助校行政進行學(xué)校內(nèi)部管理體制改革的同時，始終參與學(xué)校的民主管理，參與學(xué)校的決策。對學(xué)校試行的改革方案和制定的各項規(guī)章制度廣泛征求意見，不斷修改完善，保證實施效果。教代會發(fā)揮監(jiān)督職能，積極參與學(xué)校的決策。三、樹典型、立榜樣

樹立先進典型，目的是通過典型的引領(lǐng)、示范、帶動作用和精神力量教育人、引導(dǎo)人、鼓舞人，進而增強教職員工愛崗敬業(yè)、無私奉獻的主動性和創(chuàng)造性，不斷深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育，實現(xiàn)教育解放思想、提升素質(zhì)、創(chuàng)新教育進一步增強光榮感、責任感和使命感。

年末，我校開展了德育先進個人和校優(yōu)秀教師的評選工作，選出了典型，為其他教師樹立了榜樣。四、活身心、展風采

為進一步營造濃厚的校園學(xué)習(xí)氛圍，活躍校園的文化氛圍，豐富教職工的課余生活，在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)的重視和大力支持下，學(xué)校工會本著豐富教職工文化生活，健全體魄的目的，組織了形式多樣、有益教職工身心健康的學(xué)習(xí)、文娛和體育活動。

通過各類活動的舉辦，陶冶了教職員工的情操，調(diào)節(jié)了教職員工的身心，同時也活躍了校園文化生活，為營造同心同德、積極進取、文明健康的校園生活和工作環(huán)境做出了我們的努力。五、送溫暖、獻愛心

“維權(quán)”是工會的職能，關(guān)心教職工生活是落實全心全意依靠教職工辦學(xué)方針的需要。學(xué)校工會作為教職工利益的代表者和維護者，始終做好了“第一知情人”、“第一報告人”和“第一幫助人”的角色。

我們通過各種形式傾聽教職工的意愿，反映教職工的呼聲，了解教職工的家庭情況，能把帶有普遍性和代表性的問題及時向?qū)W校黨政反映，并積極參與學(xué)校有關(guān)教職工具體利益的決策，努力把教工的意愿和要求體現(xiàn)在黨政的有關(guān)決策中，認真履行了維護和參與職能。

學(xué)校工會積極落實送溫暖、獻愛心活動。工會能及時了解教職工生病住院、家屬過世、女同志生育等情況，并及時上門或上醫(yī)院去慰問。4月份，在學(xué)校黨政的親切下，工會組織女教師進行了一年一度的生殖健康檢查，每位教師都非常珍惜這體檢的機會，積極參加體檢，除了兩名教師因病假沒有參加外，其余教師都參加了此次活動，體檢率達到了98%

以上。通過這次體檢，很多教師發(fā)現(xiàn)了自己身上存在的疾病隱患，做到了早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療，提高了廣大教師的抗病防病能力和自我保健意識。

一年來，學(xué)校的工會工作得到了長足的發(fā)展。在上級工會、學(xué)校支部行政的指導(dǎo)下，今年，學(xué)校也順利進行了工會工作委員會的換屆選舉工作。相信，我校工會工作在新一屆工會工作委員會的帶領(lǐng)下，在全體會員的努力下，一定會在各個方面更上一層樓。

澗池九年制學(xué)校201*年12月

擴展閱讀：學(xué)校工會主席年終總結(jié)

中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子個人分析材料

X中學(xué)工會主席

在本學(xué)年,我繼續(xù)擔任X中學(xué)工會主席的職務(wù)，分管學(xué)校工會、紀檢和德育工作。一年來，在區(qū)教育工會和學(xué)校黨總支的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過開展"科學(xué)發(fā)展觀"的學(xué)習(xí)實踐，X中學(xué)工會

始終堅持以黨的全心全意依靠教職工辦學(xué)的指導(dǎo)方針，充分落實新時期下和諧發(fā)展，以人為本為核心的工會建設(shè)新要求，認真履行了工會的權(quán)利和職責，促進了學(xué)校教育改革和教育發(fā)展的穩(wěn)定。學(xué)校紀檢和德育工作也取得了領(lǐng)群眾滿意，領(lǐng)導(dǎo)肯定的成績。

根據(jù)上級要求，現(xiàn)在，我就一年來各項工作開展情況，結(jié)合自身作一分析匯報，請予以審議。一、主要成績

1、加強工會組織建設(shè)，促工會職能的有效發(fā)揮。通過民主選舉產(chǎn)生了X中學(xué)工會委員會男、女工會委員和宣傳委員，健全了學(xué)校工會組織機構(gòu)，完善了各項制度。通過定期召開政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)會議，不斷提高工會委員參政、議政的學(xué)識水平和管理能力，切實做好行政決策參謀，起好與學(xué)校行政之間的橋梁和紐帶作用。

2、強化學(xué)校校務(wù)公開，促民主管理的推進。積極行使工會監(jiān)督職能，嚴格推行校務(wù)公開制度，讓老師參與管理，進行民主監(jiān)督及時出榜公布，增強了學(xué)校管理的透明度。

3、認真組織每年一次的教代會，進一步完善了教代會制度，廣泛收集教師提案，聽取教師的意見和建議，對老師們的提案，學(xué)校行

政認真討論，給予答復(fù)，并限期落實，使教工的民主權(quán)益得到充分保證，提高了教工參與學(xué)校管理的積極性和主人翁責任感。

4、組織教師認真學(xué)習(xí)，定期摘抄撰寫學(xué)習(xí)心得筆記。在全體教職工的共同努力下，我校被評為區(qū)學(xué)習(xí)型示范單位、區(qū)先進基層工會。

5、抓各項活動的開展，促教工人心的凝聚。工會在教職工中開展了諸如教職工運動會、教師才藝表演等形式多樣的有益活動，并通過活動的開展與教職工交友、交心，打成一片讓教職工在活動中加強了解，增進友情，達到凝聚人心的目的，進一步增強了教職員工對學(xué)校這個“家”的凝聚力。

6、積極配合領(lǐng)導(dǎo)班子為群眾辦實事，如為在職教師每人辦了一份重大疾病保險、食堂工作、健康檢查、獨生子女補助費等福利費用。定期慰問老教師、看望先進模范教師和生病住院、生產(chǎn)的教師。每逢春節(jié)等重大節(jié)日，學(xué)校都要召開退休教師座談會，走訪慰問退休教師、生病教師和為學(xué)校建設(shè)作出重大貢獻的老師，把真誠的祝福送到全體教師的心坎里，讓工會成為教師心里的陽光地帶。為教師們創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)、工作、活動的環(huán)境。

7、狠抓德育工作，加強對學(xué)校德育隊伍建設(shè)，并通過“慶祝建國六十周年”“感恩教育”、“養(yǎng)成教育”等系列活動的開展，不斷提升學(xué)生思想道德素質(zhì)，提高學(xué)校德育管理水平，鞏固學(xué)校德育教育成效。

8、除學(xué)校行政工作外，我還擔負了初三年級兩個教學(xué)班的物理教學(xué)工作，在教學(xué)方面，盡管日常學(xué)校管理事物比較繁重，但仍能以

踏實、認真和對學(xué)生負責的態(tài)度上好每一堂課，并取得了良好的教學(xué)成績。

二、存在的主要問題

以上成績的得來，離不開上級有關(guān)部門的指導(dǎo)，離不開曾校長的正確領(lǐng)導(dǎo)，也離不開行政班子和廣大基層群眾的支持，但是我也深刻的意識到，作為一名具有二十余年黨齡的老黨員，在干好本職工作的同時，更應(yīng)該不斷加強和提高自身素質(zhì)，因此本著批評與自我批評的原則，我結(jié)合自身實際情況對照不足找差距,對自身存在的問題作了如下的剖析：

1、是理論聯(lián)系實際工作不夠。在學(xué)習(xí)中有學(xué)習(xí)歸學(xué)習(xí)，理論和實際相脫節(jié)的情況出現(xiàn)。沒有把在當前教育改革新形勢下所遇到的問題與實際工作相聯(lián)系起來，更談不上從理論上去認識、去探討。這樣就使自己在考慮和安排工作時缺乏前瞻性，不是處于被動的做事，就是忙于眼前的工作任務(wù)。

2、是理論聯(lián)系自己的思想少。在思想上認為自己世界觀已經(jīng)定型，接受新鮮事物比較慢。在工作上，表現(xiàn)為缺乏開拓的創(chuàng)新精神，爭先意識不強，對自己工作標準要求不高。

3、工作中與群眾的聯(lián)系還不夠深入，在一些問題上沒有更加主動的去與職工群眾溝通。

4、是對分管部門的工作指導(dǎo)性意見不細致。沒有很好地過問在實際工作開展中遇到的實際困難、切實了解相關(guān)工作人員的工作狀態(tài)，缺乏認真檢查。

三、整改措施

1、加強理論學(xué)習(xí)的自覺性，注重聯(lián)系自己的思想和工作實際，以深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀為契機，努力從提高自身思想政治素質(zhì)和黨性修養(yǎng)。牢固樹立共產(chǎn)主義理想，牢記黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨。正確使用職權(quán)，堅持實事求是，敢于維護職工群眾利益，保持清正廉潔，用謙虛謹慎、艱苦奮斗的作風來加強今后的工作。

2、深入基層、深入群眾，合理安排工作，要抽出時間深入教學(xué)第一線，深入群眾多聽取教職員工的意見和建議，堅持從群眾中來，到群眾中去的領(lǐng)導(dǎo)方法。在具體工作中，要尊重實際，多向一線教師征求意見，樹立典型，通過典型示范的做用去帶動面上的工作。

3、從學(xué)校工作的大局出發(fā)，充分代表職工利益，認真參與領(lǐng)導(dǎo)班子重大問題的決策，加強領(lǐng)導(dǎo)班子和教師群眾的溝通和交流，創(chuàng)造性地開展工作，把目標督查工作做得更好。

四、今后努力方向

作為一名學(xué)校工會干部，在今后的工作中繼續(xù)要牢固樹立“四個觀念”，即政治組織觀念，群眾利益觀念，政策法規(guī)觀念，勤政廉政觀念。時刻保持與時俱進，銳意進取，開拓創(chuàng)新的精神，摒棄一些陳舊的不合時宜的觀點、方法，勇于沖破條條框框的束縛，謀發(fā)展，干事業(yè)，立足本職工作，最大可能滿足群眾意愿。堅持科學(xué)的態(tài)度和實事求是的精神，兢兢業(yè)業(yè)做好各項工作，急群眾這所急，想群眾之所想，切實為群眾排憂解難。

我的匯報完畢，有不當之處請各位領(lǐng)導(dǎo)指正。

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