王牌对王牌第一季综艺,黄视频在线观看网站,世界一级毛片,成人黄色免费看

薈聚奇文、博采眾長(zhǎng)、見賢思齊
當(dāng)前位置:公文素材庫 > 計(jì)劃總結(jié) > 工作總結(jié) > 第八屆校運(yùn)會(huì)水利學(xué)院學(xué)生會(huì)組織部總結(jié)

第八屆校運(yùn)會(huì)水利學(xué)院學(xué)生會(huì)組織部總結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時(shí)間:2019-05-29 22:27:44 | 移動(dòng)端:第八屆校運(yùn)會(huì)水利學(xué)院學(xué)生會(huì)組織部總結(jié)

第八屆校運(yùn)會(huì)水利學(xué)院學(xué)生會(huì)組織部總結(jié)

第八屆校運(yùn)會(huì)水利學(xué)院學(xué)生會(huì)組織部總結(jié)

一、工作內(nèi)容

1.學(xué)生會(huì)成員的考勤工作:

根據(jù)學(xué)生會(huì)成員安排表進(jìn)行按時(shí)的簽到及簽退工作,上午7::40

簽到,下午13:00簽到,賽事結(jié)束后簽退。

2.志愿者的工作安排:在運(yùn)動(dòng)會(huì)動(dòng)員大會(huì)上志愿者團(tuán)隊(duì)總隊(duì)長(zhǎng)鞠小偉對(duì)志愿者做了大體上的安排:

⑴運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式第一天(10月22日)早上六點(diǎn)半把觀眾席所需要的桌椅、音響等設(shè)備搬到我院看臺(tái)下,并且協(xié)助女生部布置場(chǎng)地,負(fù)責(zé)當(dāng)天場(chǎng)地的場(chǎng)地衛(wèi)生,以及賽后桌椅的歸還也由志愿者負(fù)責(zé)。

⑵服務(wù)運(yùn)動(dòng)員,比賽前使志愿者與運(yùn)動(dòng)員建立一一對(duì)應(yīng)關(guān)系,志愿者的任務(wù)包括:運(yùn)動(dòng)員比賽前一小時(shí)聯(lián)系一次運(yùn)動(dòng)員,并在比賽前四十分鐘呆著運(yùn)動(dòng)員一起去檢錄場(chǎng)地并幫助運(yùn)動(dòng)員檢錄,提醒運(yùn)動(dòng)員到號(hào)碼牌,幫運(yùn)動(dòng)員拿衣服、送水等,待運(yùn)動(dòng)員比賽完后如果運(yùn)動(dòng)員身體不適,志愿者負(fù)責(zé)照看,如果情況嚴(yán)重須向負(fù)責(zé)人報(bào)告并送往校醫(yī)室。

3.組織部成員的運(yùn)動(dòng)會(huì)工作情況:

李響和鞠曉偉負(fù)責(zé)志愿者在工作期間的臨時(shí)調(diào)動(dòng)等工作。我和岳永靜兩名干事負(fù)責(zé)聯(lián)系運(yùn)動(dòng)員和志愿者的工作,曾泓杰、肖利飛、蔣丹分別為星期五到星期六上午下午的值班人員,主要負(fù)責(zé)學(xué)生會(huì)值班人員的簽到工作。二、工作總結(jié):

部長(zhǎng)細(xì)致地分配了工作,成員們盡職盡責(zé)地完成了各自的工作,為運(yùn)動(dòng)會(huì)的正常開展貢獻(xiàn)了一份力量,并按時(shí),按質(zhì)地圓滿完成各項(xiàng)工作。像運(yùn)動(dòng)員的通知和檢錄,志愿者后勤的保障,人員的調(diào)動(dòng),各項(xiàng)信息的體現(xiàn)和反饋都是從服務(wù)臺(tái)開始,從兩天整體的情況來看,由于我們各項(xiàng)人員班次安排的比較合理,成員比較工作認(rèn)真負(fù)責(zé),在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間沒有出現(xiàn)運(yùn)動(dòng)員由于我們工作疏忽而錯(cuò)過比賽的事件,并受到學(xué)生會(huì)主席團(tuán)的一致好評(píng)。

在這些看似平凡但實(shí)則重要的工作的過程中,作為干事的我得到了充分的鍛煉,獲得一些寶貴的工作經(jīng)驗(yàn),如遇到突發(fā)事件要鎮(zhèn)定冷靜,保持清醒的頭腦,盡快想到恰當(dāng)?shù)慕鉀Q辦法;遇到自己不能夠解決的問題不要擅自做主,要向上級(jí)請(qǐng)教解決問題的辦法,學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐工作經(jīng)驗(yàn)豐富,處事能力較強(qiáng),思考問題更加全面,應(yīng)多多學(xué)習(xí),多多請(qǐng)教;工作時(shí),要時(shí)時(shí)刻刻緊張起來,不能掉以輕心,無論多小的事都要認(rèn)真面對(duì),一再的核查,直至確認(rèn)無誤才可結(jié)束工作,采取分工合作的方式,方便快捷的完成工作。

這些讓我形成了對(duì)學(xué)生會(huì)以及對(duì)部門的工作責(zé)任感,同時(shí)也增強(qiáng)了部門內(nèi)部的凝聚力,提高了部門整體的工作水平。三、工作不足

1.簽到時(shí)出現(xiàn)了一些人簽多個(gè)名字,少部分學(xué)生會(huì)值班人員只簽到?jīng)]有簽退等現(xiàn)象,對(duì)此,組織部成員應(yīng)該更加嚴(yán)格地執(zhí)行每個(gè)人只簽自己名字的制度,以及簽退工作。

2.在工作中沒有重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)志愿者隊(duì)伍的紀(jì)律問題,導(dǎo)致有多名志愿者橫穿賽場(chǎng)而被抓扣分,使學(xué)院沒有拿到道德風(fēng)尚獎(jiǎng),這是工作中的失誤。

四、對(duì)今后工作的寄語

在今后的工作當(dāng)中,要全面的看待問題,對(duì)于每個(gè)環(huán)節(jié)都不能掉以輕心,要做到精益求精,多向?qū)W長(zhǎng)學(xué)姐請(qǐng)教,從每件工作的不足處,發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,提高組織部的工作水平和增強(qiáng)組織部的凝聚力。

擴(kuò)展閱讀:學(xué)生會(huì)總結(jié),學(xué)生組織感悟

高校學(xué)生會(huì)作為高校學(xué)生自己的組織,在為同學(xué)服務(wù)、學(xué)校建設(shè)中發(fā)揮了重要作用,但一個(gè)組織在發(fā)揮自身職能的同時(shí),還應(yīng)加強(qiáng)自身建設(shè),提高免疫力!按蜩F還需自身硬”,只有建立科學(xué)、規(guī)范、系統(tǒng)的文化機(jī)制,才能更好發(fā)揮其作用。

就像任何一個(gè)人都有自己的“精神”一樣,任何組織也會(huì)有自己的精神。組織領(lǐng)導(dǎo)人必須要用自己的思想觀點(diǎn)來管理組織,并以此要求組織成員。我國眾多的老字號(hào)初創(chuàng)期就有自己的“生意經(jīng)”,并把這種經(jīng)營理念、服務(wù)理念一代一代傳下來,這就是該企業(yè)的企業(yè)文化。我想,高校學(xué)生會(huì)作為一個(gè)學(xué)生自己的組織、作為管理型、學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、行政型組織就應(yīng)該有學(xué)生會(huì)自己的文化。

我非常贊同上面的說法,所以我覺得很有必要在我校學(xué)生會(huì)系統(tǒng)中進(jìn)行學(xué)生會(huì)文化建設(shè),所以我們要在學(xué)生會(huì)前輩和同仁以前工作的基礎(chǔ)上,在學(xué)生會(huì)管理工作中,注重實(shí)踐著所學(xué)的管理知識(shí),在班級(jí)、社團(tuán)工作的基礎(chǔ)上結(jié)合企業(yè)文化,制定完善著學(xué)生會(huì)文化。我們要從:

一、學(xué)生會(huì)文化的概念

學(xué)生會(huì)文化是一種精神,一種價(jià)值取向,是觀念形態(tài)的東西。它是學(xué)生會(huì)服務(wù)精神與文化意義的融合。是學(xué)生會(huì)在為學(xué)校、為同學(xué)服務(wù)的工作中形成的價(jià)值觀念、行為準(zhǔn)則。它不是指文化活動(dòng),而是回歸學(xué)生會(huì)服務(wù)的本位;不是指知識(shí)修養(yǎng),而是指人們對(duì)知識(shí)的態(tài)度;不是追求收獲,而是對(duì)個(gè)人所得、收獲的心理;不是人際關(guān)系,而是人際關(guān)系所體現(xiàn)的“我為人人,人人為我”的處世哲學(xué)……不是舒適優(yōu)美的工作環(huán)境,而是對(duì)工作環(huán)境的感情;不是管理活動(dòng),而是造成那種管理方式的原因……它滲透在學(xué)生會(huì)的一切活動(dòng)中,是學(xué)生會(huì)美德所在。

學(xué)生會(huì)文化的核心是以學(xué)生為本和不斷創(chuàng)新,它的主要內(nèi)容是培育優(yōu)秀的學(xué)生會(huì)精神,提升先進(jìn)的服務(wù)理念,建設(shè)優(yōu)良的服務(wù)工作,塑造學(xué)生會(huì)良好的形象。

學(xué)生會(huì)文化是學(xué)生會(huì)的靈魂,對(duì)學(xué)生會(huì)的成長(zhǎng)、工作以及發(fā)展起著重要的作用。好的文化幾乎充滿了做人做事的道理,只有文化才能將人的心“管”住,“管”住了心,就管住了一切,才能達(dá)到學(xué)生會(huì)管理的最高境界自己管理自己。學(xué)生會(huì)文化能夠帶動(dòng)大家樹立明確的目標(biāo)并在為目標(biāo)奮斗的過程中保持一致步調(diào),增強(qiáng)學(xué)生會(huì)的凝聚力,它能激發(fā)學(xué)生會(huì)成員的積極性、創(chuàng)造性,激勵(lì)成員的發(fā)展,它能使學(xué)生會(huì)更好地為同學(xué)、為學(xué)校服務(wù),樹立學(xué)生會(huì)良好的形象。

二、學(xué)生會(huì)文化的結(jié)構(gòu)

表層的學(xué)生會(huì)文化學(xué)生會(huì)組織形象

學(xué)生會(huì)文化活動(dòng)的形象

學(xué)生會(huì)學(xué)生干部的形象

中間層的學(xué)生會(huì)文化學(xué)生會(huì)的組織結(jié)構(gòu)形式

學(xué)生會(huì)的規(guī)章制度

學(xué)生會(huì)的運(yùn)作(會(huì)議、活動(dòng)、交流等)方式

深層的學(xué)生會(huì)文化學(xué)生會(huì)的價(jià)值觀

學(xué)生會(huì)的處事哲學(xué)

學(xué)生會(huì)的精神理念

學(xué)生會(huì)的目標(biāo)追求

三、學(xué)生會(huì)文化的內(nèi)核學(xué)生會(huì)精神理念

北京大學(xué)曹鳳岐教授認(rèn)為,對(duì)組織的管理,不僅僅是經(jīng)營上的管理,而且也是對(duì)理念的管理!百Y源是會(huì)枯竭的,唯有文化是生生不息的。”“文化是觀念的破立過程”。在工作中,我們結(jié)合自己的工作體會(huì),概括總結(jié)了學(xué)生會(huì)的精神理念,建立學(xué)生會(huì)文化的“內(nèi)核”。我院學(xué)生會(huì)精神理念摘選如下:

學(xué)生會(huì)概念:“管理型組織、學(xué)習(xí)型組織、服務(wù)型組織、行政型組織”

學(xué)生會(huì)會(huì)訓(xùn):“團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)創(chuàng)新高效”

學(xué)生會(huì)宗旨:“一切為了廣大同學(xué),為了一切廣大同學(xué),為了廣大同學(xué)一切”

學(xué)生會(huì)任務(wù):“以良好的院風(fēng)熏陶人,以正確的輿論引導(dǎo)人,以健全的制度塑造人,以豐富的活動(dòng)鍛煉人,以優(yōu)質(zhì)的工作服務(wù)人”

學(xué)生會(huì)精神:“否定自我,追求完美”

學(xué)生會(huì)作風(fēng):“今天的事不等到明天”

學(xué)生會(huì)生存理念:“從同學(xué)中來,到同學(xué)中去”

學(xué)生會(huì)發(fā)展目標(biāo):“實(shí)實(shí)在在學(xué)生會(huì),全心全意為同學(xué),一言一行樹榜樣,時(shí)時(shí)處處是學(xué)習(xí)”

學(xué)生會(huì)管理理念:“讓每個(gè)成員創(chuàng)造一個(gè)充分發(fā)揮個(gè)人能力的舞臺(tái)”

學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)步驟:意識(shí)─>見識(shí)─>知識(shí)

學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)途徑:于書本上踏實(shí)學(xué)習(xí),工作中總結(jié)學(xué)習(xí),生活中交流學(xué)習(xí)

學(xué)生會(huì)活動(dòng)定位:“教育性、品牌性、可行性”學(xué)生會(huì)創(chuàng)新意識(shí):“沒有做不到的,只有想不到的”

學(xué)生會(huì)人才理念:“更看中的是行動(dòng)”

學(xué)生會(huì)服務(wù)意識(shí):為學(xué)校服務(wù),為同學(xué)服務(wù),為自己服務(wù)

學(xué)生會(huì)服務(wù)理念:“有事您說話,接下來的事由我們做”

學(xué)生會(huì)工作作風(fēng):“踏實(shí)、團(tuán)結(jié)、高效”

學(xué)生會(huì)用人理念:“三走三留下:不怕苦的留下,想偷懶的請(qǐng)走;想學(xué)東西的留下,混日子的請(qǐng)走;琢磨事的留下,琢磨人的請(qǐng)走!

學(xué)生會(huì)個(gè)人定位:“你就是學(xué)生會(huì)”

學(xué)生會(huì)個(gè)人發(fā)展:“你的生活成為什么樣子,取決于你自己”

學(xué)生會(huì)個(gè)人收獲:重要的不是你得到什么,而是你學(xué)到什么

學(xué)生會(huì)個(gè)人主動(dòng)性:“別讓好主意閑著”

學(xué)生會(huì)個(gè)人發(fā)展機(jī)會(huì):“如果不能找到機(jī)會(huì),請(qǐng)為自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)”

學(xué)生會(huì)個(gè)人工作目標(biāo):“于工作中追求快樂、于工作中追求收獲”

學(xué)生會(huì)工作質(zhì)量觀念:“高標(biāo)準(zhǔn)、高效率、零疏忽”

學(xué)生會(huì)精神理念是學(xué)生會(huì)成員思想、行為的約束與導(dǎo)向,它使我們對(duì)學(xué)生會(huì)有了整體、明確的概念認(rèn)識(shí),它強(qiáng)調(diào)了學(xué)生會(huì)的敬業(yè)精神、團(tuán)隊(duì)精神、奉獻(xiàn)精神,它明確了學(xué)生會(huì)的工作目標(biāo),使學(xué)生會(huì)工作的開展、活動(dòng)的舉辦定位回歸在為學(xué)校、為同學(xué)服務(wù)上,它讓我們?cè)跒橥瑢W(xué)服務(wù)的同時(shí),在工作的過程中,注重自己的學(xué)習(xí)、快樂與收獲。它使我們正確對(duì)待自己的得與失,正確對(duì)待自己的發(fā)展,正確調(diào)整自己的心態(tài)。

四、學(xué)生會(huì)文化的建設(shè)途徑

但只有這些,對(duì)于建設(shè)學(xué)生會(huì)文化還不行。學(xué)生會(huì)文化不是喊喊口號(hào),“文化”是一個(gè)群眾性概念。學(xué)生會(huì)文化建設(shè)的成敗在于學(xué)生會(huì)成員的認(rèn)同程度以及學(xué)習(xí)工作中的實(shí)踐層次。

國學(xué)大師湯一介先生曾經(jīng)指出:“把觀念的東西轉(zhuǎn)化成可操作的系統(tǒng),非常復(fù)雜!边@是對(duì)文化實(shí)踐的深刻總結(jié)。

(一)建立學(xué)生會(huì)制度文化

建設(shè)學(xué)生會(huì)文化首先要在內(nèi)部管理上下功夫,一方面要不斷健全和完善各項(xiàng)管理制度,以有形的規(guī)章制度和嚴(yán)格的規(guī)范來約束學(xué)生會(huì)成員的行為方式,一方面在管理工作加強(qiáng)引導(dǎo),使學(xué)生會(huì)成員在工作中形成良好的工作習(xí)慣和積極向上的進(jìn)取精神。在文化理念的基礎(chǔ)上建立的制度與機(jī)制,應(yīng)視為學(xué)生會(huì)文化的組成部分,即學(xué)生會(huì)的制度文化。

我們首先根據(jù)我院學(xué)生會(huì)的具體情況,完善了《學(xué)生會(huì)章程》,并在第一次全體大會(huì)上系統(tǒng)學(xué)習(xí),明確了學(xué)生會(huì)工作任務(wù),明確了學(xué)生會(huì)各部門職責(zé),明確了學(xué)生會(huì)成員的個(gè)人崗位職責(zé)。我們還制定、完善并通過了學(xué)生會(huì)的其他制度,如:《學(xué)生會(huì)干部考核制度》、《學(xué)生會(huì)部門評(píng)優(yōu)制度》、《學(xué)生會(huì)會(huì)議制度》、《學(xué)生會(huì)辦公室管理制度》等,學(xué)生會(huì)成員已基本了解自己要干什么,不應(yīng)該干什么,應(yīng)該怎么干。

(二)提升學(xué)生會(huì)的學(xué)習(xí)力,建立學(xué)習(xí)型文化組織

學(xué)習(xí)是人的生存手段,也是任何組織的生存手段。所謂學(xué)習(xí)型組織是指通過培養(yǎng)彌漫于整個(gè)組織的學(xué)習(xí)氣氛,充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)成員的創(chuàng)造性能力而建立起來的一種有機(jī)的、能持續(xù)發(fā)展的組織。

在例會(huì)、各部民主生活會(huì)、全體大會(huì)上我們一直強(qiáng)調(diào):學(xué)習(xí)是目的:“到學(xué)生會(huì)來,是學(xué)東西的,學(xué)做人、學(xué)做事”、“在學(xué)生會(huì)重要的不是你得到什么,而是你學(xué)到什么”;什么是學(xué)習(xí):“學(xué)習(xí)是一個(gè)有見識(shí)到知識(shí)再到知識(shí)的過程”、“學(xué)習(xí)是一個(gè)尋常家伙,當(dāng)隨事而警惕”;如何學(xué)習(xí):“我們要在書本上踏實(shí)學(xué)習(xí),在工作中總結(jié)學(xué)習(xí),在生活中交流學(xué)習(xí)”;我們要求:“今天比昨天好,每天都要進(jìn)步”、“重要的不是你今天哪里干,而是你明天干什么”。

我們有全體大會(huì)的通過小故事、交流等形式共同學(xué)習(xí)、有培訓(xùn)大會(huì)的專業(yè)學(xué)習(xí)、有學(xué)生會(huì)優(yōu)秀畢業(yè)生的經(jīng)驗(yàn)報(bào)告學(xué)習(xí)、有內(nèi)部交流周的共同學(xué)習(xí)。

新經(jīng)濟(jì)時(shí)代,學(xué)習(xí)新知識(shí)將是終身的事情,我們要讓學(xué)生會(huì)成員成才,為他們提供學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)與條件,使學(xué)生會(huì)成員將來踏上社會(huì)能夠從事更復(fù)雜的工作。

(三)以學(xué)生為本,強(qiáng)化民主管理,盡量滿足學(xué)生會(huì)成員的精神需求與物質(zhì)需求

確立學(xué)生會(huì)成員管理者的地位,這是學(xué)生會(huì)文化建設(shè)的基礎(chǔ)。

學(xué)生會(huì)全體成員既是工作者,又是管理者。我們通過合理化建議、溝通交流、等形式使學(xué)生會(huì)全體成員參與到學(xué)生會(huì)的管理工作中。只有把學(xué)生會(huì)成員作為管理者看待,學(xué)生會(huì)才能產(chǎn)生凝聚力和向心力,學(xué)生會(huì)的成員自身的積極性和創(chuàng)造性才能最大限度的發(fā)揮。

“要讓學(xué)生會(huì)全體干部心里有學(xué)生會(huì),學(xué)生會(huì)必須時(shí)時(shí)惦記著干部;要讓學(xué)生愛學(xué)生會(huì),學(xué)生會(huì)首先愛學(xué)生”。除加強(qiáng)學(xué)生會(huì)精神理念的教育,我們還要滿足他們實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展的高層次需求,激勵(lì)實(shí)現(xiàn)學(xué)生會(huì)干部自我價(jià)值,承認(rèn)學(xué)生會(huì)干部的工作成績(jī),合理滿足學(xué)生會(huì)干部精神需求和物質(zhì)需求。

(四)加強(qiáng)學(xué)生干部培訓(xùn),提高學(xué)生干部素質(zhì)

有人說,組織的形象寫在組織成員的臉上,這話是很有道理的。人們的言談舉止上,能夠某種程度上反映人們的信念和素養(yǎng),學(xué)生會(huì)的魅力在許多情況下,來自學(xué)生會(huì)學(xué)生干部的表現(xiàn)。所以,我們一方面加強(qiáng)學(xué)生會(huì)精神理念學(xué)生干部的模范帶頭作用,進(jìn)行“你就是學(xué)生會(huì)!”、“一言一行樹榜樣”等理念教育,一方面加強(qiáng)學(xué)生會(huì)干部的素質(zhì)培育。

我們?cè)簩W(xué)生會(huì)內(nèi)部定期為學(xué)生干部印發(fā)了學(xué)生會(huì)內(nèi)部培訓(xùn)材料,并于本學(xué)期組織了“院學(xué)生會(huì)內(nèi)部交流周”,加強(qiáng)了院學(xué)生會(huì)的交流學(xué)習(xí)。

我們還通過對(duì)口會(huì)議、茶話會(huì)、培訓(xùn)班等形式定期與各系學(xué)生分會(huì)交流學(xué)習(xí),共同進(jìn)步,共同提高。

(五)發(fā)揮學(xué)生會(huì)主要學(xué)生干部模范帶頭作用

學(xué)生會(huì)干部不光是文化的設(shè)計(jì)者,更是文化的傳承人,是學(xué)生會(huì)文化建設(shè)的首要力量。學(xué)生會(huì)因?yàn)槊磕暌淮蔚闹饕獙W(xué)生干部換屆選舉的形式,更突出了主要學(xué)生干部模范帶頭的作用。一屆一屆往下“帶”就是這個(gè)道理。學(xué)生會(huì)主要領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)學(xué)生會(huì)全體成員起著榜樣、示范、引導(dǎo)作用,它無時(shí)無刻不在影響著學(xué)生會(huì)全體成員的思想觀念和行為方式。這種價(jià)值指向作用是其他東西無法代替的!主要干部的盡職盡責(zé)、為人處世、善始善終都會(huì)成為廣大學(xué)生會(huì)成員學(xué)習(xí)的榜樣。我們必須以身作則,身體力行的維護(hù)學(xué)生會(huì)文化,通過我們的行動(dòng)去影響、去感化成員。這是文化滲透的最有效方法。

五、學(xué)生會(huì)文化建設(shè)需要注意的幾個(gè)問題

A學(xué)生會(huì)文化必須具有靈活性它能適應(yīng)一年一度的變化:既適應(yīng)外部環(huán)境的變化,又能適應(yīng)內(nèi)部環(huán)境的變革。

B強(qiáng)調(diào)以精神理念為核心學(xué)生會(huì)文化要形成以精神理念為核心的企業(yè)文化系統(tǒng)。

C發(fā)揮每個(gè)人的作用一方面,發(fā)揮學(xué)生會(huì)所有成員(常委、部長(zhǎng)、干事、預(yù)備干事)的作用,另一方面,發(fā)揮主要學(xué)生干部的帶頭作用。

D方式的合理一是文化活動(dòng)方式合理,二是培育學(xué)生會(huì)成員對(duì)學(xué)生會(huì)文化的認(rèn)同,宣傳、教育、激勵(lì)方式合理。

E保證學(xué)生會(huì)成員從學(xué)生會(huì)文化中得到好處一般來說,學(xué)生會(huì)文化是否合理,直接反映在是否從工作中得到好處:知識(shí)(經(jīng)驗(yàn)與收獲)、快樂、成績(jī)等。

學(xué)生會(huì)文化實(shí)踐了一年,初步有了明顯的作用。但文化的創(chuàng)立需要一個(gè)循序漸進(jìn)的復(fù)雜過程,文化的形成需要一個(gè)長(zhǎng)期的積淀過程,尤其是精神的培育,價(jià)值觀的認(rèn)同,理念的共識(shí)的形成,往往不是在短時(shí)間內(nèi)能完成并取得明顯效果的,就如同一個(gè)人的免疫力需要在一天天的鍛煉中增強(qiáng)一樣。文化是不可復(fù)制的,也不是一成不變的,只有學(xué)生會(huì)文化不斷的完善,高校學(xué)生會(huì)的工作才能永葆生機(jī)和活力。

友情提示:本文中關(guān)于《第八屆校運(yùn)會(huì)水利學(xué)院學(xué)生會(huì)組織部總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,第八屆校運(yùn)會(huì)水利學(xué)院學(xué)生會(huì)組織部總結(jié):該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問題,請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。


第八屆校運(yùn)會(huì)水利學(xué)院學(xué)生會(huì)組織部總結(jié)》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請(qǐng)保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址:http://www.taixiivf.com/gongwen/747322.html