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201*年小學讀書知識競賽活動總結(jié)

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201*年小學讀書知識競賽活動總結(jié)

土坪鎮(zhèn)中心小學閱讀能力知識競賽活動

總結(jié)及獲獎名單

為了全面培養(yǎng)學生的語文綜合素質(zhì),激發(fā)學生學習語文的興趣,提高學生運用語言文字的素質(zhì)和閱讀、寫作能力,經(jīng)過一周多的緊張籌備,我校小學語文閱讀能力知識競賽活動活動終于在201*年6月18日,在全校師生的熱切期盼中拉開了帷幕。

在活動過程中,老師、同學們都做了積極地準備工作,通過試題成績來看,同學們的成績還算不錯。由此看出老師們在平時做了大量的工作,同學們的讀書面比以往有了很大的提高,通過這次活動更增加了學生閱讀的積極性,同時也給老師們提了一個警鐘,在今后教學工作中應該怎樣引導學生好讀書,讀好書的習慣。

最后評委老師對參賽學生的成績進行排名,分別評出一等獎4名:其中三年級1名、四年級1名、五年級1名、六年級1名;二等獎8名:其中三年級2名、四年級2名、五年級2名、六年級2名;三等獎12名,三年級3名、四年級3名、五年級3名、六年級3名。

結(jié)合本次活動情況我想對語文教師提幾點建議:

1、教師要高度重視、矢志不渝地把提高學生朗讀水平和指導學生規(guī)范寫字,作為語文教學的重要任務來落實;

2、教師要提高自身朗讀、寫字水平,多給學生范讀、規(guī)范板書,以此來帶領(lǐng)學生朗讀、寫字水平的整體提高;

3、教師備課要過好課文朗誦、規(guī)范寫字關(guān),教師首先自己要會

朗誦課文、能規(guī)范寫字(備課、板書、批閱)。

總之,這次活動從策劃安排到圓滿落下帷幕僅用了不到兩周的時間,得到了全鄉(xiāng)領(lǐng)導和教師的支持配合。我們相信在以后的學習過程中,學生們一定會以更高的熱情參與到各項活動中去。雖然這次活動結(jié)束了,但我們讀書寫字的好習慣會一直持續(xù)下去,相信大家會做的更好。

附獲獎名單:

三年級:一等獎袁有德;二等獎鄭佳玉鄭玉嬌三等獎唐宇芬王紅敏劉艷玲

四年級:一等獎余沛芬;二等獎文霞朱凱南三等獎代星月張壕鉛胡珊珊

五年級:一等獎游彥;二等獎汪艷胡豪三等獎汪永艷王國源余游

六年級:一等獎汪霞二等獎付嬌嬌鄭春芳三等獎朱嬌蘭鄭顏嚴唐艷玲

土坪鎮(zhèn)中心小學

201*年6月18日

擴展閱讀:賈莊鄉(xiāng)小學讀書知識競賽活動總結(jié)

“陽光少年”課外讀書知識競賽活動總結(jié)

為了全面培養(yǎng)學生的語文綜合素質(zhì),激發(fā)學生學習語文的興趣,提高學生運用語言文字的素質(zhì)和寫作能力,經(jīng)過一周多的緊張籌備,我鄉(xiāng)小學語文知識競賽活動活動終于在201*年10月16日,在全鄉(xiāng)師生的熱切期盼中拉開了帷幕。

在活動過程中,老師、同學們都做了積極地準備工作,通過試題成績來看,同學們的成績還算不錯。由此看出老師們在平時做了大量的工作,同學們的讀書面比以往有了很大的提高,通過這次活動更增加了學生閱讀的積極性,同時也給老師們提了一個警鐘,在今后教學工作中應該怎樣引導學生好讀書,讀好書的習慣。

最后評委老師對參賽學生的成績進行排名,分別評出一等獎5名;二等獎10名;三等獎5名,讀書小明星3名。

結(jié)合本次活動情況我想對語文教師提幾點建議:

1、教師要高度重視、矢志不渝地把提高學生朗讀水平和指導學生規(guī)范寫字,作為語文教學的重要任務來落實;

2、教師要提高自身朗讀、寫字水平,多給學生范讀、規(guī)范板書,以此來帶領(lǐng)學生朗讀、寫字水平的整體提高;

3、教師備課要過好課文朗誦、規(guī)范寫字關(guān),教師首先自己要會朗誦課文、能規(guī)范寫字(備課、板書、批閱)。

總之,這次活動從策劃安排到圓滿落下帷幕僅用了不到兩周的時間,得到了全鄉(xiāng)領(lǐng)導和教師的支持配合。我們相信在以后的學習過程中,學生們一定會以更高的熱情參與到各項活動中去。雖然這次活動結(jié)束了,但我們讀書寫字的好習慣會一直持續(xù)下去,相信大家會做的更好。

賈莊鄉(xiāng)小學教研室

201*年10月17日

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