涼城五中教職工全員聘任工作總結(jié)

涼城五中教職工全員競聘工作總結(jié)

根據(jù)上級精神，我校教職工全員競聘工作本著科學定編、按需設崗原則，以努力營造積極進取、團結(jié)協(xié)作的工作氛圍，進一步推動我校教育事業(yè)更快更好發(fā)展為指導思想，沿著設崗公開、競爭公平、評價公正、擇優(yōu)聘用的程序進行。

一、組織學習，提高認識

我校于1月20日召開了全員競聘大會，組織全體教職員工認真學習了上級部門關于全員競聘的相關文件和會議精神。通過宣傳學習，全體教職員工做到了四個明確：即明確了全員競聘的目的意義，明確了全員競聘對教育事業(yè)發(fā)展所起到的推動作用，明確了政策要求及方法步驟，明確了自己應持的態(tài)度。由于宣傳到位，認識到位，全員參與競聘的積極性很高，態(tài)度認真，在整個競聘過程中無一人缺席，為實施全員競聘工作奠定了堅實的基礎。

二、成立組織機構(gòu)，制訂實施方案

我校通過召開教職工大會，選舉產(chǎn)生了17人組成的全員競聘工作領導小組，具體指導、監(jiān)督全校教職工的競聘工作。領導小組成立后，初步制定了《涼城五中教職工全員競聘工作實施方案》，然后又召開教職工大會進行了修訂，最終確定了受聘人員基本條件，競聘程序和辦法，競聘方式及待遇，解聘、緩聘等事項并報教育局審批。

三、抓好關鍵、突出重點

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涼城五中教職工全員競聘工作實施方案

為積極響應我縣教育人事制度改革，充分調(diào)動我校全體教職工的工作積極性，解決有事沒人干和有人沒事干的問題，實現(xiàn)勞有所得、不勞不得、按勞取酬、分類管理的目的，根據(jù)《涼城縣教育系統(tǒng)事業(yè)人員全員競聘工作指導意見》，結(jié)合我校實際情況，特制定本實施方案。

一、全員聘用工作的目的、意義

通過全員競聘解決用人體制陳舊、機制不活、教職工工作積極性不高的問題，建立起人員能進能出、能上能下，待遇能高能低的用人機制和重能力、重實績的分配激勵機制，實現(xiàn)由身份管理向崗位管理、行政管理向法制管理的轉(zhuǎn)變，促進人才合理流動、合理使用，最大限度地激勵我校管理體制，為全面提高教育教學質(zhì)量，辦好人民滿意的教育打基礎創(chuàng)條件。

二、聘用范圍、對象

除學校正副校長、書記以外，各處室主任、班主任、在職的所有教職工。

三、聘用原則

1、堅持科學合理定編定崗，按需設崗，報教育局人事股批準，可一崗多能、也可一人多崗，但絕不因人設崗，杜絕人浮于事。

2、堅持公開、公平競爭的原則。本校教職工必須在本校竟

崗，如本校出現(xiàn)空崗，視情況進行調(diào)整，并對競崗的每個環(huán)節(jié)都要科學制定、民主確定，定期公示。

3、堅持雙向選擇，擇優(yōu)聘用的原則。在競崗過程中要暢開出口、嚴把入口，對年齡較大、體弱多病的可以提前坐休，對能力較差的允許轉(zhuǎn)崗或留職停薪。對條件不夠的不得降低標準聘用。對新分配工作不足一年的教師，在見習期內(nèi)可先上崗，轉(zhuǎn)正定級后參加下一輪競爭上崗。

4、堅持規(guī)范有序，分類推進的原則，此次競崗堅持先環(huán)節(jié)干部，后科室人員、班主任，先科任教師，后工勤的順序，精心組織，周密安排，梯次推進。

5、堅持人本和諧、合理穩(wěn)妥、保持穩(wěn)定的原則，做好政策宣

傳和思想動員工作，不僅認識上要高度統(tǒng)一，而且步調(diào)上要穩(wěn)扎穩(wěn)打，要妥善處理好落聘人員的待崗和培訓學習工作，盡量多提供競聘機會，特別要對本校的臨時工進行清退，給落聘人員安置崗位。

6、堅持實事求是、實用實際、靈活處理的原則，落實好校長是第一責任人的責任制，實行分級、分層、分組管理，各負其責的領導辦法，既要保證競聘工作的圓滿完成，又要保證不能出現(xiàn)混亂局面和信訪問題。

四、組織領導工作

為確保教職工競聘工作的順利進行，我校成立競聘工作領導小組，負責對我校教職工全員競聘工作的組織、實施和落實。

組長：趙景平（涼城五中校長）

副組長：楊波（涼城五中副校長）成員：鄭清國（涼城五中副校長）

楊利民（涼城五中副校長）

任俊林（涼城五中教務處主任）

陳玉平（涼城五中辦公室主任）

史建國（涼城五中德育處主任、附屬幼兒園園長）趙書明（涼城五中后勤主任）孫在平（涼城五中教研室主任）栗太平（涼城五中服務中心主任）張建新（涼城五中團支部書記、教師代表）秦建普（涼城五中初一年級組組長、教師代表）樊喜勝（涼城五中初二年級組組長、教師代表）王秀麗（涼城五中初三年級教師、教師代表）張秀清（涼城五中初三年級教師、教師代表）連利軍（涼城五中安全辦主任、教師代表）郭芳（涼城五中宿舍管理員、教師代表）

領導小組下設辦公室，辦公室主任：任俊林。

工作人員：陳玉平、高福勝、張俊燕，辦公室主要負責競聘工作的各類材料制定、印發(fā)、材料收集與統(tǒng)計，設崗設編等工作。

五、聘用程序和辦法

(一)、政策宣傳學習工作。召開全體教職工大會，學習宣傳市委、政府烏黨發(fā)【201*】14號、烏政發(fā)【201*】147號文件精

神及縣教育局指導意見，做到人人皆知，解決全體教職工的思想問題，使其充分認識到改革的重要意義、方法及步驟。

此項工作在201*年1月21日前完成。(二)、公布聘用崗位、職數(shù)。全校共設(包括幼兒園)90個崗位

職員（包括教輔人員、工勤）37人:

校長1人，書記1人，副校長3人（其中1人兼幼兒園園長），辦公室3人：主任1人，干事2人。

教務處5人：主任1人，教研員1人，工作人員3人�？倓仗�13人：主任1人，會計1人，出納兼保管1人，餐廳管理員1人，伙食管理員1人，司爐工2人，水電暖維修1人，清潔工2人（包括宿舍、餐廳、校園垃圾污水清理等），炊事員3人（其中飲水鍋爐1人）。

德育處3人（主任1人，干事2人）。

安全辦8人（主任1人，宿舍管理員4人，門衛(wèi)兼保安2人，夜勤1人）。

中學專任教師33人：

七年級語文教師1人，數(shù)學教師2人（均為班主任），英語教師1人，體育教師1人。

八年級語文教師2人（其中一人為班主任），數(shù)學教師2人（其中一人為班主任），英語教師2人（其中一人為班主任），政治教師1人（兼七年級一個班），歷史教師1人（兼七年級一個

班），地理教師1人（兼七年級一個班），生物教師1人（兼七年級一個班），體育教師1人，物理教師1人。

九年級語文教師2人（其中一人為班主任），數(shù)學教師2人（其中一人為班主任），英語教師2人（其中一人為班主任），政治教師1人（兼七年級一個班），歷史教師1人（兼七年級一個班），地理教師1人（兼七年級一個班），生物教師1人（兼七年級一個班），體育教師1人，物理教師1人，化學教師1人。

全校美術教師1人，音樂教師1人，微機教師1人（兼電教、機房管理），安全教師（副校長兼），寫字教師（德育主任兼），探究教師（副校長兼）。

附屬幼兒園（20人）：專任教師18人，小班語言教師2人，數(shù)學教師1人，音樂等1人；中班語言教師人4人，數(shù)學教師2人，音樂等教師2人；大班語言教師2人，數(shù)學教師2人，音樂教師等2人；安全管理員1人，保潔員1人。

此項工作在1月23日前完成。

(三)、提交《應聘意向書》。我校根據(jù)實際制定《應聘意向書》，應聘人員根據(jù)應聘條件填寫《應聘意向書》。借入我校人員原則上在我校應聘，根據(jù)本人申請，經(jīng)我校同意也可回借出單位應聘�！稇�聘意向書》中明確規(guī)定應聘崗位基本條件，包括學歷、職稱、專業(yè)、年齡要求、近三年考核等級、健康狀況等。

此項工作在1月24日前完成。(四)、競聘上崗。

1、本人申請，根據(jù)崗位要求,填寫“應聘意向書”并交學校競聘領導小組。

2、資格審查。學校競聘領導小組依據(jù)競聘條件和工作表現(xiàn)進行資格審查。符合競聘條件的，通知其參加競聘；不符合的，另選崗位.

3、每位教職工只許申報一個崗位，若在申請崗位落聘，有競聘領導小組調(diào)整崗位。

4、競聘上崗實行百分制，由崗位基本條件和附加條件組成。崗位基本條件占50分：

①學歷10分（本科10分、專科8分、專科以下4分）；②職稱10分（高級10分、中級8分，初級6分，無職稱4分）；③專業(yè)10分（符合崗位要求10分、不符合崗位要求8分）；④年齡10分（符合崗位要求10分、不符合崗位要求0分）；⑤近三年考核6分（每年度考核為優(yōu)秀2分、稱職1分、不稱職0分）；

⑥健康狀況4分（健康4分、不健康2分）。附加條件50分：

（1）學習成績占5分（201*年初業(yè)務考試成績達到60分，賦1分，每增加10分賦1分）。（2）工作實績占18分：教學人員：

①工作態(tài)度（2分）由競聘領導小組根據(jù)平時工作表現(xiàn)賦分；②常規(guī)工作完成情況（4分）根據(jù)學校年終考核賦分；

③高效課堂教學開展情況（4分）；④承擔或參與教研教改活動情況（2分）；⑤說課、試講（3分）；⑥考勤（2分）；

⑦有無崗位責任事故（1分）。其他人員：

①工作態(tài)度（5分）由競聘領導小組根據(jù)平時工作表現(xiàn)賦分；②常規(guī)工作完成情況（5分）根據(jù)學校年終考核賦分；③考勤（4分）；

④有無崗位責任事故（4分）。

（3）近三年出勤占15分（請病事假每一年扣5分，超過半年不滿一年扣3分，超出一個月低于半年扣1分，不足一月不扣分。重大病情病愈后參加競崗的不扣出勤分，本人不在崗雇人頂崗的出勤記為0分）。

（4）民主評價（包括同事、學生、家長評價）占10分，優(yōu)秀為10分，合格8分，基本合格6分，不合格0分。

（5）工齡占2分，每十年工齡賦1分，不足十年賦0.5分，最高不超過2分。

各項成績綜合評價后，按照從高分到低分的順序，堅持個人自愿的前提下，擇優(yōu)聘用。

此項工作在1月28日前完成。

5、擬定受聘人選。學校競聘領導小組依據(jù)積分擬定受聘人

選。

6、公示聘用結(jié)果。學校競聘領導小組將聘用結(jié)果在本校公示5天。公示期間內(nèi)不得影響正常教學工作，如有群眾舉報的必須據(jù)實核查，根據(jù)核查結(jié)果確定是否聘用。

7、頒發(fā)聘書。公示無異議的，聘用雙方在平等、自愿，協(xié)商一致的基礎上，由校長頒發(fā)聘書，簽訂聘用合同，聘期一般為3年。簽訂聘書的期限不超過國家規(guī)定的退休年齡。此項工作在2月2日前完成。

六、競聘有關規(guī)定

1、下列人員可暫不參與競聘，工資照發(fā)

（1）因公負傷被確認喪失或部分喪失勞動能力的；（2）法律規(guī)定或經(jīng)有關部門鑒定為限制民事行為能力或無民事行為能力的教職工；

（3）男58周歲、女53周歲以上的，自愿坐休的；（4）患有重大疾病并有市級以上公立醫(yī)院（鑒定中心）出示的病例證明且確實不能上班的；

（5）曾任過我校正副校長，因人事調(diào)整原因離崗的，在自愿的前提下，可不參與競崗。

2、我校在聘任過程中原則上執(zhí)行教師崗位專業(yè)對口聘任，并且充分考慮教師年齡結(jié)構(gòu)和職稱結(jié)構(gòu)的合理搭配。

3、教職工專業(yè)技術職務實行動態(tài)管理制度，除六項第1條規(guī)定，長期在編不在崗和請假半年以上的，解聘專業(yè)技術職務并

取消兌現(xiàn)的專業(yè)技術職務工資。

4、男55周歲、女50周歲以上的，由本人申請，學校同意后，也可以坐休，坐休期間基本工資全發(fā)，年終獎金不發(fā)，第一年發(fā)獎勵性績效工資的70%，第二年發(fā)80%，第三年發(fā)90%。

5、聘任期間待遇及要求

（1）聘用人員按國家有關規(guī)定享受聘任崗位的相應待遇；（2）按績效考核結(jié)果發(fā)放績效工資；

（3）聘用人員必須認真履行職責。聘期未滿，一般不得辭聘，確有特殊情況不能繼續(xù)履行崗位職責要求的，應提前提出書面辭聘申請，由聘用單位簽署意見報教育局批準后，方可辦理辭聘手續(xù)；

（4）每年必須參加教育局舉辦的業(yè)務考試。

七、落聘、拒聘人員處理辦法，按上級有關精神執(zhí)行。八、解聘或緩聘

有下列情況之一者予以解聘或緩聘

（1）故意不完成教育教學任務的，不能勝任本職工作的；（2）體罰學生或有“三亂”現(xiàn)象，經(jīng)教育不改的；（3）年度考核不合格的；

（4）應聘崗位后但在編不在崗，借故找人頂崗超過一月的或病休半年以上的；

（5）無正當理由連續(xù)曠工超過10個工作日或一年內(nèi)累計曠工超過20個工作日的；

（6）未經(jīng)教育局批準，隨意到其它單位工作，超過15天，經(jīng)教育不歸者；

（7）有嚴重違法違紀行為的或受到刑罰處理的；（8）符合其它必須解聘或緩聘條件的。

對于解聘或緩聘人員，由校長召開校委會和教代會討論決定，報縣教育局審批同意后由校長簽發(fā)解聘或緩聘通知書，明確解聘、緩聘理由并通知本人。

九、聘用工作要求

1、教職工競聘工作關系到我校發(fā)展和全體教職工的切身利益，必須嚴肅各項工作紀律，確保我校教育教學秩序穩(wěn)定。我校領導班子要認真貫徹民主集中制原則，充分聽取各方面的意見，集思廣益，集體決策。全體教職工要以積極的態(tài)度參加競聘工作。對在競聘工作中違反紀律的人員，將依照黨紀和政紀嚴肅處理。

2、我校在推進競聘過程中，要嚴格遵守國家有關法律、法規(guī)和紀律，我校制定的制度、措施、辦法必須符合國家、自治區(qū)、市、縣有關規(guī)定，要充分發(fā)揮教職工代表大會的作用，爭取教職工的理解、支持和參與。在競聘過程中，要強化監(jiān)督機制，自覺接受群眾監(jiān)督，對群眾舉報、申訴及反映的問題，必須及時進行審核，確保崗位設置和競聘上崗的公正性、嚴肅性。

3、應聘人員在競聘上崗過程中凡有偽照證件，虛報業(yè)績成果和工作量等弄虛作假行為的，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)查實，取消本次競爭上崗機會，情節(jié)嚴重者予以通報批評，并追究當事人的責任。

4、教職工聘任后，我校出現(xiàn)空編和學科教師不足、后勤人員短缺時，及時向教育局呈報所需崗位及人數(shù)。

5、我校涉及經(jīng)濟崗位聘任實行校長直系親屬或近親屬回避制度。

十、聘后考核辦法

為公平、公正地評價教職工的德才表現(xiàn)和工作成績，激勵督促教職工提高政治業(yè)務素質(zhì)，調(diào)動教職工工作積極性，認真履行工作職責，提高教育教學質(zhì)量，學校對競聘上崗的教職工進行考核。

（一）考核原則：實行分層管理、分層考核，堅持公開公平公正，定性與定量相結(jié)合，定期與不定期相結(jié)合。

（二）考核等次：分為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個等次。

（三）具體考核細則見《涼城五中各類人員考評辦法》。各等次的標準是：

1、優(yōu)秀：政治思想表現(xiàn)好，正確貫徹執(zhí)行和帶頭擁護黨和國家的路線、方針、政策，模范遵守國家的法律、法規(guī)和各項規(guī)章制度，有良好的職業(yè)道德，廉潔奉公，精通業(yè)務，工作勤奮，敬業(yè)愛崗，工作責任心強，有改革創(chuàng)新精神，工作業(yè)績突出�？己肆炕�得分90分及以上。

2、合格：政治思想表現(xiàn)較好，正確貫徹執(zhí)行和擁護黨和國家的路線、方針、政策，自覺遵守國家的法律、法規(guī)和各項規(guī)章制度，有較好的職業(yè)道德，廉潔自律，熟悉業(yè)務，工作認真，履

行崗位職責，完成工作任務�？己肆炕�得分70分至89分（含70分）。

3、基本合格：政治思想表現(xiàn)一般，組織紀律性不強，工作積極性不高，工作效率低，未按要求完成任務�？己肆炕�得分60分至69分（含60分）。有下列情況之一的，確定基本合格等次：

(1)無正當理由逾期不歸連續(xù)超過5天或一學年內(nèi)累計超過10天的；

(2)無正當理由多次遲到、早退,經(jīng)批評教育仍不改正的；(3)無正當理由拒絕參加繼續(xù)教育的；

(4)工作中有違犯教師職業(yè)道德現(xiàn)象或工作責任心不強，責任差錯在2次及以上并造成不良后果的；

(5)受到書面效能告誡（含）以上效能責任追究的；(6)其他應確定為基本合格等次的。

4、不合格：政治業(yè)務素質(zhì)較低，組織紀律性較差，難以適應教學工作要求；或工作責任心不強，履行崗位職責差，不能完成工作任務；或比較嚴重違犯教師職業(yè)道德，造成比較嚴重的不良后果的�？己肆炕�得分在59分及以下。有下列情況之一的，確定為不合格等次：

(1)政治思想品德考核得分未達到10分者；

(2)曠工或無正當理由逾期不歸連續(xù)超過10天，或一學年內(nèi)累計超過20天的；

(3)作風散漫、紀律松弛、經(jīng)常遲到早退或上班時間經(jīng)常辦私事，經(jīng)學校2次以上誡勉談話、批評教育仍不改正的；

(4)無正當理由不參加考核，經(jīng)教育后仍拒絕拒絕參加的；(5)參與賭博、迷信、色情等活動，或因打架、酗酒鬧事等嚴重違反社會公德，被有關部門處罰或告知本單位的；

(6)違背《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和師德師風建設有關規(guī)定，有亂辦班、亂補課、亂收費和有償家教行為，造成不良影響的；體罰或變相體罰學生，諷刺、挖苦、侮辱學生，造成嚴重不良影響；

(7)工作責任心不強、紀律渙散且造成教育教學責任事故的；(8)當年受行政警告、黨內(nèi)警告處分或受到全縣通報批評的.5、在本考核年度中有下列情況之一的不參加本年度的考核：（1）當年病、事假累計超過半年的；（2）當年到齡辦理退休手續(xù)的；（3）經(jīng)單位批準有其他特殊情況的。

6、考評細則在競聘工作結(jié)束后由各塊負責人根據(jù)崗位性質(zhì)、工作職責與要求制定。

十一、聘用工作總結(jié)，我校在聘用工作結(jié)束三天內(nèi)，將工作總結(jié)報教育局人事股。

十二、本實施方案由涼城五中教職工全員競聘工作領導小組負責解釋。

涼城五中

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