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藥劑科實(shí)習(xí)生帶教策略論文

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藥劑科實(shí)習(xí)生帶教策略論文

藥劑科實(shí)習(xí)生的帶教策略研究

摘要首先介紹藥劑科實(shí)習(xí)帶教中存在的問(wèn)題,然后從三個(gè)方面闡述如何提高藥劑科實(shí)習(xí)生帶教效果:強(qiáng)調(diào)藥劑科的重要性,提高學(xué)生的實(shí)習(xí)熱情;實(shí)習(xí)生的階梯漸進(jìn)式帶教;建立完善的實(shí)習(xí)帶教考核制度。

關(guān)鍵詞藥劑科實(shí)習(xí)生帶教帶教策略

藥劑科是專業(yè)性較強(qiáng)的科室,它對(duì)工作者業(yè)務(wù)能力具有較高的要求,而且直接關(guān)系到患者的醫(yī)療成功與否,甚至是生命安全。因此在畢業(yè)生走上工作崗位之前,對(duì)其進(jìn)行一定時(shí)間的帶教必不可少。藥劑科實(shí)習(xí)帶教中存在的問(wèn)題

藥劑科負(fù)責(zé)全院的藥品供應(yīng)工作以及藥品管理,在其內(nèi)部可能分為住院藥房(留觀藥房、傳染病藥房)、門診藥房(急診藥房、高干藥房)、門診中藥房、靜脈藥物配置中心(含輸液供應(yīng)中心)等,它是醫(yī)院內(nèi)部較大且是非常重要的科室[1]。因此在該科實(shí)習(xí)的學(xué)生應(yīng)本著虛心好學(xué)的態(tài)度,積極了解醫(yī)院的藥品采購(gòu)、供應(yīng)管理、新藥申報(bào)等眾多工作。藥劑科實(shí)習(xí)生的帶教策略

藥劑科工作的特殊性、重要性與復(fù)雜性,使得實(shí)習(xí)生在工作過(guò)程中必須通過(guò)一定時(shí)間的帶教,因此在臨床教學(xué)中,必須給該科實(shí)習(xí)生制定一定的帶教策略。

強(qiáng)調(diào)藥劑科的重要性,提高學(xué)生的實(shí)習(xí)熱情:旺盛的求知欲能激發(fā)學(xué)生的興趣,調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,具有促進(jìn)學(xué)生努力學(xué)習(xí)的

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