關(guān)于關(guān)于溺愛(ài)的作文：溺愛(ài)，人生最大的傷害的作文 本文簡(jiǎn)介：

溺愛(ài)，人生最大的傷害李美娜在一個(gè)堂皇富麗的家庭，廚房上有五顏六色的燈；墻上還有一副精彩絕倫的畫像；桌子上也堆滿了各種各樣美味可口的食物，一位母親正在小心翼翼的喂孩子吃飯，而父親也在一旁的凳子上手足舞蹈的給孩子表演，逗的孩子哈哈大笑……（場(chǎng)景式開頭，給讀者身臨其境之感，值得借鑒！）這個(gè)孩子身體較胖，手

關(guān)于關(guān)于溺愛(ài)的作文：溺愛(ài)，人生最大的傷害的作文 本文內(nèi)容：

溺愛(ài)，人生最大的傷害

李美娜

在一個(gè)堂皇富麗的家庭，廚房上有五顏六色的燈；墻上還有一副精彩絕倫的畫像；桌子上也堆滿了各種各樣美味可口的食物，一位母親正在小心翼翼的喂孩子吃飯，而父親也在一旁的凳子上手足舞蹈的給孩子表演，逗的孩子哈哈大笑……（場(chǎng)景式開頭，給讀者身臨其境之感，值得借鑒�。�

這個(gè)孩子身體較胖，手腳時(shí)不時(shí)的亂動(dòng)，一刻也不能安靜下來(lái)。（簡(jiǎn)單敘述，過(guò)渡。）

最初，母親想喂孩子吃飯，但是孩子卻不肯，把嘴閉的牢牢的，喂到嘴里的飯也是吐了出來(lái)，他那活潑好動(dòng)的腳快速的踹下一飯碗，碗應(yīng)聲而落，飯也撒了一地，后來(lái)還大吼大叫的哭鬧著，而且變得更好動(dòng)，更坐立不安了。（為使文章段落格式清晰，下文要另起一段。）

母親在無(wú)奈之下又拿了許多他愛(ài)吃的食物出來(lái)，細(xì)心的做好之后，接著哄孩子吃下，開始孩子依然不想吃，但后來(lái)母親又勸說(shuō)孩子：“孩子，多吃飯才可以長(zhǎng)大，看這些都是你最愛(ài)吃的……”（語(yǔ)言描寫，人物身份化，值得借鑒�。┠赣H說(shuō)了一遍又一遍。（事情的過(guò)程。）

那邊，父親為了讓兒子開心，也在努力的給孩子表演著。父親演了牛、羊、還有小丑雜技……演什么動(dòng)物父親就學(xué)什么在叫并跟著學(xué)起動(dòng)作，父親演小丑雜技時(shí)，把兩個(gè)球拋到空中，接住其中一個(gè)球時(shí)，再把另一個(gè)球迅速扔出去，然后再接住球，就這樣一直在精彩的表演著，父親在表演時(shí)還失敗了好幾次，但無(wú)論怎樣父親還是在想:只要孩子高興，能安心吃飯就好。父親的表演讓孩子哈哈大笑，最后孩子終于一口一口地把飯吃完了。（事情的結(jié)束。）

這就是溺愛(ài)的危害！溺愛(ài)會(huì)讓孩子無(wú)法自立；溺愛(ài)會(huì)讓孩子變得自私自利、無(wú)法體會(huì)他人的感受；溺愛(ài)更會(huì)讓孩子無(wú)法戰(zhàn)勝未來(lái)要面對(duì)的困難，所以我們要拒絕溺愛(ài)！（深入議論，升華文章主題！）

讓我們從現(xiàn)在做起，從小就開始培養(yǎng)起良好的生活習(xí)慣吧，才能真正做一個(gè)名副其實(shí)的好孩子�。ǜ姓俳Y(jié)尾，升華主題！寫的很好，值得借鑒！）

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