13上督導室工作計劃

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水東鎮(zhèn)中學201*年上學期督導室工作總結

一、工作主要內(nèi)容

1、督安全工作。突出抓好校車接送工作，采取有力措施，確保學生出入平安，由督導室牽頭組織校行政各處室認真地對校車運行情況進行自查自糾；不定期地對學校的安全工作實施全面督導。

2、督教學管理。積極組織督導室成員深入課堂推門聽課，對老師的上課予以指導和交流，督查教導處對教師的常規(guī)認真檢查與評估。

3、督營養(yǎng)餐計劃的落實。抓實義務教育學生營養(yǎng)餐工作，確保每天完善采購臺賬，按要求公布食譜，按規(guī)定開餐。

4、督行為規(guī)范。督查落實辦學行為的規(guī)范，嚴禁亂訂資料，嚴禁家教家養(yǎng)、成建制補課、辦重點班，按要求開設課程，積極實施均衡教育。

5、督業(yè)務學習。加強師生法律法規(guī)教育，不斷進行業(yè)務自修，提高督導室工作人員的業(yè)務水平。

6、督績效考核。由督導室牽頭組織每期的績效目標考核7、督“三項考評”。分工明確、責任到人。二、工作思路

對學校及上級教育行政主管部門的重大決策在實施過程中的檢查與評估，協(xié)助校長敦促學校各項工作順利實施，并形成反饋協(xié)調(diào)校長、分管領導、各處室、各年級、各教研組、班主任及科任教師的良好循環(huán)關系，著力做好職責所在的“督”與“導”兩篇文章(督督現(xiàn)象；導導方向)。

三、所做的工作

總體主講，學校哪里有工作陣地，哪里就有督導室的眼光與聲音，具體著手抓了如下比較有特色的工作：

1、學校年度績效目標的督導實施。

2、每學期由督導室牽頭對全體教師實施績效目標量化評估與年度考核，職稱晉升等工作。

3、著手做好三項考評工作。4、文明辦公室的量化管理。

5、創(chuàng)建省綠色學校，提升學校品位，編寫校本教材。6、制定并組織實施學校各部門的崗位責任量化評估。7、與全體教師簽訂禁止家教家養(yǎng)承諾書，常抓常督。8、認真審視學校的辦學行為與教育行為，大倡均衡教育理念。

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