關(guān)于師恩難忘的作文 本文簡介：

師恩難忘——?jiǎng)⒘稚�“桃李芬芳滿天下，傳道授業(yè)解惑人�！泵慨�(dāng)我看到這句話的時(shí)候，我就會想起我的語文老師——林老師！林老師有著白皙的皮膚，長頭發(fā)像瀑布一樣飛流直下，鼻子挺挺的，還有一張能說會道的嘴。她笑起來是那么迷人呀，如春風(fēng)拂面，給人一種很親切的感覺。你看，現(xiàn)在站在講臺上有一根短小的粉筆，在密密麻麻的

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師恩難忘——?jiǎng)⒘稚?/p>

“桃李芬芳滿天下，傳道授業(yè)解惑人�！泵慨�(dāng)我看到這句話的時(shí)候，我就會想起我的語文老師——林老師！

林老師有著白皙的皮膚，長頭發(fā)像瀑布一樣飛流直下，鼻子挺挺的，還有一張能說會道的嘴。她笑起來是那么迷人呀，如春風(fēng)拂面，給人一種很親切的感覺。

你看，現(xiàn)在站在講臺上有一根短小的粉筆，在密密麻麻的黑板上寫字的正是我們的林老師。我們都在認(rèn)真地聽老師講課，做筆記。你看，她講課的時(shí)候是多么認(rèn)真呀！重點(diǎn)的地方她會叫我們做筆記并背下來，如果有同學(xué)在抽屜里做小動作或者覺得＂椅子上有釘子＂，都逃不過老師的＂火眼金睛＂。

我記得有一次，老師在上一節(jié)重要的課，重點(diǎn)密密麻麻。盡管有些同學(xué)非常疲倦，可還是打起了精神，認(rèn)真聽老師講課。當(dāng)老師講到其中一個(gè)重點(diǎn)的時(shí)候，我一不小心走神了，有個(gè)問題不理解。我心想：要不要向老師提問呢？老師會不會罵我呢？經(jīng)過一番＂思想斗爭＂之后，我鼓起勇氣向老師提出了這個(gè)問題。老師聽了之后，笑著說：＂嗯，這個(gè)問題提得不錯(cuò)，現(xiàn)在我們來講一下這個(gè)問題……＂頓時(shí)，我松了口氣。下課后，老師還私下表揚(yáng)了我呢！

還有一次，我?guī)Р��?jiān)持去上課。媽媽擔(dān)心我在學(xué)校里感冒加重，于是就把我的藥交給了林老師，囑咐她記得按時(shí)叫我吃藥。那天，林老師每到一個(gè)時(shí)間段就會叫我去辦公室吃藥，還叮囑我要多喝水，這樣感冒才好的快一些。看到老師為我做的這一些看似輕微的小事，但卻深深地感動了我。感覺這個(gè)時(shí)候，她不再是上課嚴(yán)厲的老師，而是那么和藹可親。

老師就像一根紅燭，照亮了我們?nèi)紵�了自己；老師就像一場春雨，滴滴滋潤著我們的心田；老師就像一輪明月，指引我們前進(jìn)的方向……謝謝您，林老師！您的師恩讓我終生難忘！

關(guān)于師恩難忘的作文 本文關(guān)鍵詞：作文，難忘，師恩

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