大學生黨校培訓思想?yún)R報

紀念建黨90周年思想?yún)R報

敬愛的黨組織:

回顧90年來中國共產(chǎn)黨走過的光輝歷程，九十年前，嘉興南湖的游船上，誕生了偉

大的中國共產(chǎn)黨。九十來，中國共產(chǎn)黨從小到大，從弱到強，從幼稚到成熟，不斷發(fā)展壯大，從建黨之初的五十幾名黨員，逐步發(fā)展成為在全國執(zhí)政六十多年，擁有七千八百余萬黨員的大黨。這九十年，中國共產(chǎn)黨領導我們完成了新民主主義革命任務，實現(xiàn)了民族獨立和人民解放，建立了中華人民共和國、中華民族以嶄新的姿態(tài)屹立于世界民族之林，中國人民從此站了起來。這九十年，中國共產(chǎn)黨領導我們建立了社會主義制度，實現(xiàn)了中國歷史上最廣泛最深刻的社會變革；領導我們創(chuàng)造性地實現(xiàn)了由新民主義到社會主義的發(fā)展，實現(xiàn)了中國社會變革和歷史進步的巨大飛躍。這九十年，中國共產(chǎn)黨領導我們建立了人民民主專政的國家政權，建立了獨立的和比較完整的國民經(jīng)濟體系，開創(chuàng)了建設有中國特色社會主義事業(yè)的新局面。這九十年，我國的政治、經(jīng)濟、文化等飛速發(fā)展，綜合國力和國際影響與日俱增。這九十年，是中國共產(chǎn)黨把馬克思列寧主義同中國實踐相結合而不斷追求真理、開拓創(chuàng)新的九十年，是為民族解放、國家富強和人民幸福而不斷艱苦奮斗、發(fā)奮圖強的九十年，是為完成肩負的歷史使命而不斷經(jīng)受考驗、發(fā)展壯大的九十年。

從建國后到十一屆三中全會的三十年中，我們黨走過了一段曲折的歷史，站在時代的路口，我們應該更加客觀、全面地看待那段歷史。由于中國共產(chǎn)黨缺乏社會主義建設的經(jīng)驗，我們黨在社會主義建設的探索中走了一些彎路，但是，我們也應該看到，這期間也取得了許多成就。所以，我們應該一分為二的看待這段歷史，認真總結這三十年的經(jīng)驗和教訓，我們才能謹記歷史，不再犯同樣的錯誤。批評與自我批評是中國共產(chǎn)黨的三大作風之一，我們黨敢于承認錯誤，有勇氣糾正自己的錯誤，這也是了不起的成就，馬克思曾經(jīng)說過，“在錯誤中學習就是最好的學習”。

在黨的領導下，我們的政治、經(jīng)濟、文化、民族、軍隊方面都有了很大的突破。社會的根本性質(zhì)由幾千年的封建社會轉(zhuǎn)化為適應我國國情的社會主義，更加利于社會的發(fā)展，利于國家的進步與富強。在黨的帶領下，實施一部分人先富再帶領全體經(jīng)濟的發(fā)展使得小康水平已基本達到，十三億人的溫飽問題基本解決。工業(yè)、農(nóng)業(yè)、國防和科學技術領域很多都邁進了世界先列。文化上也堅持發(fā)揚各民族的優(yōu)秀文化，吸收各國文明的先進成果，推動社會主義文化日益繁榮，堅持取其精華，去其糟粕。在黨的領導下，中國結束了舊中國一盤散沙的局面，實現(xiàn)國家的統(tǒng)一和民族的團結。形成了五十六個民族平等、團結、互助的社會主義民族關系。香港、澳門勝利回歸國，實現(xiàn)了全民族的夙愿。在黨的領導下，鍛造了一支黨絕對領導下的人民軍隊，建立起鞏固的國防。人民軍隊始終堅持全心全意為人民服務的宗旨，在打敗國內(nèi)外敵人、建立人民政權、保衛(wèi)國家、參加社會主義建設中發(fā)揮了重要作用。

認真追溯中國共產(chǎn)黨的發(fā)展歷程后，我更加深刻地體會到中國共產(chǎn)黨不愧為偉大、光榮、正確的馬克思主義政黨，不愧為領導中國人民不斷開創(chuàng)社會主義事業(yè)的核心力量。近幾年，隨著黨的十七大和十七屆三中、四中、五中全會的召開，我國改革發(fā)展的宏偉藍圖正在我們面前逐步繪就。中國，正站在一個新的歷史起點，中國共產(chǎn)黨將團結帶領全國各族人民，在世界發(fā)展的潮流中，在中華民族偉大復興的征程上，樹起了一座里程碑。

轉(zhuǎn)眼間，我們的黨迎來了她九十周年的生日，這九十年來的心酸與激動讓我們每一個人都緬懷于心中。

作為一個普通的公民，我們能夠感受到黨的關懷�！暗萌诵恼叩锰煜隆笔且粭l古訓，中國為人民為國家做出了巨大的犧牲，贏得了人民的信任和擁護。最考驗一個國家實力的時候九十災難降臨的時候。二零零八年的大雪，汶川大地震等災難降臨到人民的頭上的時候，黨和我們共撐一片藍天，在黨的積極組織下，在黨的熱切關懷下，那些災難地區(qū)的人民不再感到無助與孤單。在災難的面前，我們感受到了黨對人民百姓的關懷，感受到中國給人民帶來的利益，災難現(xiàn)場那些黨員的身影不斷涌現(xiàn)，黨的關懷也讓我們非災難地區(qū)的普通人感受到中國的偉大之處。

作為一名學生，我們同樣能感受到黨的那份真誠。自從改革開放以來，科教興國開始實行。國家的富強靠我們一代代人通過學習去擴充知識，通過知識去武裝自我。對教育的重視也讓我們這些學生受到了很大的利益，正是因為黨對我們的殷切希望，所以我們這些當代大學生就應該更加努力，爭取以后做一個對社會有奉獻的棟梁。我們要時刻牢記黨的教育。

以上是我的思想?yún)R報，請黨組織批評指正。

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帶著閃閃的團徽我進入了大學的校門，進入了03會電班學習生活，對于在這樣一個專業(yè)中學習，我感覺到似乎與黨有了一種無形的接近，似乎應該有點了解、認知我們的黨的行為。于是，伴隨這個朦朧的意識我遞交了入黨申請書。很快，我感到了事件的與眾不同，上面發(fā)下了"入黨積極份子調(diào)查書"，很嚴肅、很正式，我開始覺得真是一件大事，對加入共產(chǎn)黨，我們國家的執(zhí)政黨，是件光榮且嚴肅的大事。接著，我們又被組織學習上黨課，通過多次的學習，我的思想再次有了變化，對于一個以全心全意為人民服務為宗旨的共產(chǎn)黨，作為黨員，就應該多干實事、少說空話、深入實際、狠抓落實、全心全意、勤儉辦事、一事當前，要多為人民著想、從大局著眼。對于這樣的宗旨，我就從小事做起，從身邊做起；班級的衛(wèi)生差了，不是自己當值也拿起掃帚掃一掃；同學有困難，能去問候一下，關心一聲；能夠逐漸與各位同學建立良好的關系，以便了解問題，算是打群眾基礎......轉(zhuǎn)眼學期已過，在這半年的里，我從對大學生活的一無所知到有所了解，從對黨的知之甚少到充滿希望和信心中，接受的老師、學校、和黨組織的諄諄教誨和指引，懷著喜悅的心情把我在這學期的變化匯報給黨組織聽，既成了此次之思想?yún)R報。

帶著閃閃的團徽我進入了大學的校門，進入了03會電班學習生活，對于在這樣一個專業(yè)中學習，我感覺到似乎與黨有了一種無形的接近，似乎應該有點了解、認知我們的黨的行為。于是，伴隨這個朦朧的意識我遞交了入黨申請書。很快，我感到了事件的與眾不同，上面發(fā)下了"入黨積極份子調(diào)查書"，很嚴肅、很正式，我開始覺得真是一件大事，對加入共產(chǎn)黨，我們國家的執(zhí)政黨，是件光榮且嚴肅的大事。接著，我們又被組織學習上黨課，通過多次的學習，我的思想再次有了變化，對于一個以全心全意為人民服務為宗旨的共產(chǎn)黨，作為黨員，就應該多干實事、少說空話、深入實際、狠抓落實、全心全意、勤儉辦事、一事當前，要多為人民著想、從大局著眼。對于這樣的宗旨，我就從小事做起，從身邊做起；班級的衛(wèi)生差了，不是自己當值也拿起掃帚掃一掃；同學有困難，能去問候一下，關心一聲；能夠逐漸與各位同學建立良好的關系，以便了解問題，算是打群眾基礎......

在不斷的學習成長之中，也樹立起了正確的人生觀、世界觀、價值觀，這是時代對我們的要求，這一點在以前我是沒有特別關注，但自從依照當組織的要求去制定了一下，不多時日，我到是受益良多，它們就象一盞明燈，照亮我的人生征程，使我們真切的感到，我們?yōu)橹畩^斗、努力的目標使什么，讓我的途程有了一個個驛站，走路的步伐更加穩(wěn)健，到達目的的信心更加堅定。

學習黨課也讓我明白了，要做一名合格的優(yōu)秀黨員，也要有堅定的控制力，尤其使自控能力�，F(xiàn)代社會的飛速發(fā)展，各種因素良莠不齊，每個人都應取其精華，去其糟粕。而作為一名黨員，不僅要做到這一點，更應該起一個帶頭作用，成為光輝的典范。"于人之先而為之"在日益富足的今天，我們的古老優(yōu)良傳統(tǒng)之一"艱苦樸素"卻仍應得到發(fā)揚和繼承的，在這方面我的進步也很大，能夠從挑食到基本不挑食，少吃了零食，帶上了自備的飲水等方面的轉(zhuǎn)變就是本著要做到做好這一條而養(yǎng)成的。所謂人無完人，每個人均會有做的不好的或做錯的事，而做錯了事就要勇于承認和承擔，班會即給了我們開展批評和自我批評以及相互溝通交流的機會，勇于剖析自我，就是一種新的挑戰(zhàn)，是培養(yǎng)我們意志的一個新課題，這一點對于培育一位當?shù)姆e極份子至關重要。

當然，在思想政治方面的積極的同時，也不可忽略了學習，因為我們?nèi)蕴幵谌松�的求知階段，加強自身素養(yǎng)的培植和提高，對于我們來講不僅有用而且十分關鍵。作為21世紀的接班人，新世紀在悄悄降臨之際也給我們帶來了新的要求，經(jīng)濟日新月異，科技翻天覆地，所以更多、更快、更廣的吸收新知識即成了放在我們面前的一道不吃佳肴，我通過這半年的大學學習，對于法律我這個本職專業(yè)，也亦已從七竅通了六竅到有所感知，有所認識，并且對此產(chǎn)生興趣。同時學校圖書館、閱覽室也給我的求知路添加了潤滑劑。為此我感到了無比的欣慰。

同時，學校黨組織安排我們上電化錄像課也十分有益，這就從一個平面說教轉(zhuǎn)換到了三維立體的感化空間。先人們的豐功偉績，先輩們的經(jīng)驗教訓，如同一面面明鏡照亮我的面容，如同一個個烙印鐫刻于我的心中，如同一股股氣流催動我勇往直前。

總之，在這樣的一個半年中，通過了黨校的學習和培養(yǎng)，我自身各方面均發(fā)生了極大的變化，是我在過往的學習生活中所沒有經(jīng)歷過的；是黨的教育指引、輔導著這一切慢慢而又自然的變化著，真摯的感謝學校、老師和組織，在下一學期的學習生活中，我會更加努力，以爭取在各個領域有更大、更新的進步，請組織繼續(xù)考驗我

。

大學生黨校思想?yún)R報：黨校學習心得尊敬的黨組織：

我懷著無比激動和向往的心情開始了**師范大學黨校數(shù)院第42期分黨校的學習，在帶隊張老師和班主任以及我

們數(shù)院劉書記講完話后，我們熱烈地迎來了黨校第一位老師余四川老師。

余四川老師風趣幽默的講授給我留下了很深的印象。他首先講了價值的概念，特點以及價值觀與人生觀。我了解到所謂價值，即是在主體與客體的聯(lián)系中，客體對主體的存在，發(fā)展和完善所具有的效應。理解價值范疇時時應注意三點：第一，價值是一個關系的范疇，如：前人栽樹，后人乘涼，就是前人和后人的關系；第二，價值是一個意義的范疇，價值的三種形態(tài)是正價值，負價值和零價值，如：上課睡覺和上課睡覺時鼾聲如雷有著不同的意義，于是體現(xiàn)著不同的價值形態(tài)；第三，價值來源于客體，取決于主體，產(chǎn)生于實踐，如：《射雕英雄傳》中的武林秘籍《九陰真經(jīng)》就是價值來源的客體，歐陽鋒是主體，而歐陽鋒習武的過程則是使價值產(chǎn)生的實踐。我還了解到價值有三個特點：第一，價值具有個體性，客體的價值以主體的需要為尺度，表現(xiàn)出因人而異的情況，即是好是壞要看誰，如：減肥藥；第二，價值具有時效性，價值具有因時而生，順時而變的特點，如：雨中送傘與雨后送傘，我們的中國共產(chǎn)黨的正確綱領正是體現(xiàn)了價值的時效性，在十六屆四中全會《關于加強黨的執(zhí)政能力建設的決定》中，提到“高度重視和維護人民群眾最現(xiàn)實，最關心，最直接的利益，堅決糾正各種損害群眾利益的作為�！倍�中國共產(chǎn)黨在汶川地震中的表現(xiàn)也是整個世界共同目睹了的；第三，價值具有多維性，由于主體需要的多樣性與客體所具有的多效性，使同一客體在與同一主體的聯(lián)系中所表現(xiàn)出來的不同的作用，如：茶杯。我還知道了世界觀是一切概念的啟迪，價值觀是人們對價值的根本看法和態(tài)度，如：錢是命，命是錢，錢命緊相連；有權的幸福，無權的痛苦；高職不如高薪，高薪不如高壽，高壽不如高興。接著，余老師向我們闡述了共產(chǎn)黨人應有的人生觀，我知道了應有是相對于實有而言的，“應有”之二字，是由共產(chǎn)黨人既一般又非一般，既普通又非普通的特殊身份所決定的，正如《鄧小平文選》第一卷，第258頁寫到的“一個共產(chǎn)黨員：第一，他是普通人；第二，他是普通人中的先進分子。”我還了解到，在為人民服務的過程中，創(chuàng)造一名共產(chǎn)黨人應有的人生價值：第一，一切為了人民，一切對人民負責；第二，全心全意，誠心誠意，只有全心全意，才能千方百計，想方設法做好事，服好務，只有全心全意，才能真心真意，想群眾之所想，急群眾之所急，只有全心全意，誠心誠意，才能取信于民，贏得人民的支持，擁護和理解；第三，不怕犧牲，甘愿犧牲；第四，讓群眾高興，讓群眾滿意。這也是李瑞環(huán)同志所強調(diào)的。最后余老師指出了加強人生價值觀修養(yǎng)的方法與途徑：第一，認真學習，提高自我；不斷改造，完善自我，自省自律，勤掃灰塵，堅守取向，把腐防變，一生走好，干凈做人，金錢誘惑，切莫伸手，紅顏禍水，嚴防死守；第三，勤于實踐，塑造自我，余老師概括為123要求，即一立，二不，三從，一立指立足本職工作，二不指不怕吃苦，不怕吃虧，三從指從現(xiàn)在做起，從自身做起，從小事做起。余老師的精彩演講使我受益匪淺。

第二次黨校的課程中我們觀看了關于建國60周年的短片，更加對中國共產(chǎn)黨產(chǎn)生了由衷的敬意和神往，中國共產(chǎn)黨建國60周年所走過的道路是艱辛的，是坎坷的，但是創(chuàng)造的成績是輝煌的，是舉世矚目，令人震撼的。通過兩次黨校的課程，我對中國共產(chǎn)黨的熱愛更加深厚了，對加入這個光榮而肩負責任和使命的集體的決心更加堅定了，也相信中國共產(chǎn)黨會帶領中國人民永遠地朝向更加光明的未來大步前進。匯報人：201*年11月

201*年12月大學生思想?yún)R報：黨的旗幟和方向敬愛的黨組織：

綱領就是一面旗幟，指明了黨在前進道路上的方向。

每個政黨都需要有屬于自己政黨獨具特色的綱領，綱領就是一個政黨舉什么旗，走什么路，堅持什么政策的根本標志。那么中國共產(chǎn)黨的綱領是如何引導中國一步步走向輝煌的呢？

縱觀我黨八十多年的歷史，是一部黨的綱領建設的歷史。黨的綱領給了中國共產(chǎn)黨無數(shù)的指導和啟發(fā)。綱領首先是黨的方向：它明確了黨的奮斗目標，規(guī)定了黨的根本任務，指明了黨的前進道路。其次，綱領是黨的形象：它反映了黨的理論，表明了黨的性質(zhì)，體現(xiàn)了黨的宗旨。綱領還是源源不斷的力量之泉：黨用它來統(tǒng)一思想，激勵斗志，凝聚人心。而中國正是在這樣具有鮮明時代特色的無產(chǎn)階級政黨旗幟的指引下，取得了新民主主義革命的勝利和社會主義建設的巨大成就。

世界第一個國際性的無產(chǎn)階級政黨的綱領《共產(chǎn)黨宣言》中就闡明了共產(chǎn)黨的高綱領和最低綱領。中國是以馬克

思主義理論為指導的政黨，在中國革命和建設的過程中，中國共產(chǎn)黨重視黨的綱領的制定和貫徹實施，使黨的綱領充分體現(xiàn)了黨的性質(zhì)、宗旨，在中國乃至全世界展示了中國共產(chǎn)黨的使命與責任。無論是在艱苦的戰(zhàn)爭年代，還是在和平的社會主義建設時期，黨的綱領作為一面公開樹立起來的旗幟，顯示了強大的號召力、凝聚力，在宣傳黨的政治主張、統(tǒng)一全黨的思想和行動、發(fā)動廣大群眾、建立廣泛的統(tǒng)一戰(zhàn)線、團結各族人民進行社會主義現(xiàn)代化建設等各個方面發(fā)揮著重要作用。

事實表明：黨的綱領是黨的思想理論體系的最集中反映，是維系黨的團結統(tǒng)一、帶領全黨人民實現(xiàn)黨的最終奮斗目標的政治基礎，也是區(qū)分真假馬克思主義政黨的試金石和分水嶺。

中國共產(chǎn)黨經(jīng)歷了戰(zhàn)爭，自然災難，民族分裂，經(jīng)濟危機，現(xiàn)階段依舊面臨著嚴峻的考驗。堅持黨的綱領，始終如一地按照黨的綱領行事，是中國共產(chǎn)黨度過各種艱難險阻的前提和保證。

在發(fā)展中國特色社會主義的實踐中，每一位共產(chǎn)黨員的崇高使命和歷史責任，就是堅持黨的最高綱領和最低綱領的辯證統(tǒng)一，讓祖國母親在黨的綱領這面旗幟的引導下，走向光明和美好！匯報人：入黨無憂網(wǎng)201*年12月6日

尊敬的黨組織：

作為一名黨員培養(yǎng)對象，一直都很期盼能夠到黨校培訓，以便更深入的了解黨的知識，終于在201*年5月15日，我參加了資源環(huán)境與旅游系第39期入黨積極分子培訓班，我很激動，并感謝黨組織給予我的這次機會，讓我積極向黨組織靠攏的熱情有了散發(fā)的地方。上黨課期間，老師的精辟解析，獨到的見解和大量的旁征博引，讓我在無比嘆服的同時深受鼓舞和教育，使我對黨組織有了更深的了解，思想也得到了升華。經(jīng)過幾次黨課培訓和兩次小組討論，歷時14天的黨校培訓在結業(yè)考試中結束了，我取得了較好的成績，并被評為優(yōu)秀學員。

中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國人民和中華民族的先鋒隊，黨的最高理想和最終奮斗目標是事先共產(chǎn)主義，這更堅定了我要加入中國共產(chǎn)黨的信心，作為一名入黨積極分子和黨員培養(yǎng)對象，自知與黨員相差甚遠，但我從寫入黨申請書的那天起，就一直嚴格要求自己，在學習、工作上起模范帶頭作用，當然，我做的還不夠，離黨員的“八大標準”還有很大的差距，但這將成為我前進的動力，我必將通過自己的實際行動爭取早日入黨，為黨的事業(yè)貢獻我微薄的力量！

我的爺爺和爸爸都是共產(chǎn)黨員，從小就給予我黨性修養(yǎng)的熏陶，我一直堅守信念，入黨是我的正確的政治選擇，我會積極向黨組織靠攏，在黨的熔爐中接受鍛煉，和千千萬萬的共產(chǎn)黨員一道，踏上實現(xiàn)中華民族偉大復興的征程，在全面建設小康社會的宏偉藍圖中奉獻自己的青春、汗水和聰明才智。在此，我還想向黨組織提出自己的意見和想法，可以嘗試多舉辦一些黨內(nèi)活動，尤其是在目前學生黨員數(shù)量不斷增長的情況下，舉辦一些學生黨員活動，可以增進師生黨員以及學生黨員之間的交流，在實踐中提升學生黨員的黨性修養(yǎng)。

作為一個要求入黨的積極分子，我的生活態(tài)度積極、意志堅定，具備正確的世界觀、人生觀、價值觀，并正努力提高自己各方面的素質(zhì)，我意識到黨的組織性、紀律性很強，也深知自己距離黨員還有很大的差距，但我會不斷努力，讓自己早日符合黨員的條件，我會以實際行動爭取早日投入中國共產(chǎn)黨的懷抱。理想信念是推動人生前進的動力，它如同人生路上導航的燈塔，指引人們朝著奮斗的目標前進，實現(xiàn)共產(chǎn)主義就是我的信念，是我的遠大理想，也許要經(jīng)過幾個世紀的努力，才能建立起共產(chǎn)主義的大廈，可是我堅信，其中必有我添加的磚瓦。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，入黨的道路不會一帆風順，可是我早就做好了思想準備工作，有水必有岸，有岸必有山，有山必有追求，有言語云“沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。我會努力學習，腳踏實地，去征服遠方的一座座山峰，任何困難都阻擋不了我前進的步伐，因為我堅信在困難時刻黨會給我提供幫助，更因為心中不斷向前積極的追求和要求入黨的信念

入黨的道路漫長不易，懇請黨組織給予幫助，加強對我的培養(yǎng)，走過泥濘和荊棘，我必將滿載而歸。

經(jīng)過近一段時間的自己學習和黨員的幫助，本人在思想上積極要求上進，在工作中向黨員同志看齊，對黨的認識更加深刻�，F(xiàn)將本人近期思想情況匯報如下：

第一，要提高學習馬克思主義理論的自覺性。認真學習馬克思列寧主義、鄧小平理論，是黨章規(guī)定的共產(chǎn)黨員

義務的第一條。共產(chǎn)黨員必須懂得：理論上的成熟是政治上成熟的基礎，政治上的清醒來源于理論上的堅定。有些同志在重大問題上政治不敏銳，甚至失去辨別能力，重要原因就是缺乏應有的馬克思主義理論素養(yǎng)。理論上貧乏，政治上就不清醒。只有刻苦學習馬克思主義理論，才能在復雜多變的國際環(huán)境中，在深化改革、擴大開放、大力發(fā)展市場經(jīng)濟的新形勢下，堅定共產(chǎn)主義理想和社會主義信念，牢記全心全意為人民服務的宗旨，始終堅持黨的基本路線不動搖，永遠保持一個共產(chǎn)黨員應有的共產(chǎn)主義純潔性。

第二，要堅持理論聯(lián)系實際，學以致用。理論聯(lián)系實際，是馬克思主義一個基本原則。學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論，必須堅持理論聯(lián)系實際，堅持學以致用。最重要的是運用馬克思主義的立場、觀點和方法來改造主觀世界，端正自己的世界觀、人生觀、價值觀，提高為人民謀福利的自覺性。評價一個共產(chǎn)黨員重要的是看他做的怎么樣，看他能不能在端正自己的世界觀、人生觀、價值觀上下功夫，實現(xiàn)學于用、知與行、說與做的統(tǒng)一。

第三，掌握做好本職工作的知識和本領。黨章中把學習科學文化和業(yè)務，努力提高為人民服務的本領，作為共產(chǎn)黨員的一項義務作了明確的規(guī)定。當即世界科學技術突飛猛進，科學技術對社會，對經(jīng)濟影響愈來愈大。因此，我們要把學習科學、文化和業(yè)務知識，掌握做好本職工作的知識和本領，提高到保持黨的先進性的高度來認識，從而增強學習科學、文化和業(yè)務知識的自覺性和緊迫感。共產(chǎn)黨員要掌握做好本職工作的知識和本領，一靠學習，二靠實踐。要干一行，愛一行，學一行，鉆一行，精通一行，努力成為本職崗位上的內(nèi)行和能手。

總之，共產(chǎn)黨員應該成為學習的模范和又紅又專的模范，不但要刻苦學習馬克思主義理論，而且要學習科學、文化和業(yè)務知識，掌握做好本職工作的知識和本領，努力創(chuàng)造一流的成績。只有這樣才能在新形勢下更好的發(fā)揮先鋒模范作用。明白了這些道理，我在工作中有了方向，有了動力。懂得干好工作的目的和重要性。所以在以后的工作中我定要加倍認真負責，努力向黨員同志看齊，縮小同黨員同志的差距，爭取早日加入黨組織

通過參加這次入黨積極分子的培訓，使我在思想認識上能夠有了很大的提高。在學習中，我深深體會到了中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國各民族利益的忠實代表，是中國社會主義事業(yè)領導的核心。我們黨領導人民奮斗八十一年的崢嶸歲月和光輝業(yè)績，如同一幅逶迤而又氣勢磅礴、雄渾而又絢麗多彩的畫卷展現(xiàn)在世人面前。我們黨完成了新民主主義革命任務，實現(xiàn)了民族獨立和人民解放；建立了社會主義制度，實現(xiàn)了中國歷史上最廣泛最深刻的社會變革；開創(chuàng)了建設有中國特色社會主義事業(yè)，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興開創(chuàng)了正確的道路；建立了人民民主專政的國家政權，中國人民掌握了自己的命運；建立了獨立的和比較完整的國民經(jīng)濟體系，經(jīng)濟實力和綜合國力顯著增強，徹底結束了舊中國一盤散沙的局面，實現(xiàn)國家的高度統(tǒng)一和各民族的空前團結；我們堅持獨立自主和平外交政策，為世界和平與發(fā)展的崇高事業(yè)作出了重要貢獻。直至今日，人民群眾的物質(zhì)生活和精神生活水平都得到了很大的提高。我們黨這八十一年的輝煌成就業(yè)績有目共睹、有口皆碑。

中國共產(chǎn)黨的指導思想是馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想。毛澤東思想是馬列主義在中國的發(fā)展，他引導中國人民推翻了“三座大山”，建立了中華人民共和國。鄧小平理論是馬克思主義同當代中國實際和時代特征相結合的產(chǎn)物，他提出了“建設有中國特色的社會主義理論體系，并圍繞這一主題，搞活了經(jīng)濟，人民的生活水平和國家的綜合國力等都得到了更大的提高，實現(xiàn)了“一國兩制”，既香港、澳門的順利回歸。在社會主義建設不斷的實踐和經(jīng)驗總結中，我們黨的第三代領導人江總書記又提出了“三個代表“的重要思想，它是我們黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量這源，也是我們在新世紀全面推進黨的建設，不斷推進理論創(chuàng)新、制度新和科技創(chuàng)新，不斷奪取建設有中國特色社會主義事業(yè)的新勝利的根本要求。

我們黨始終代表了中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求。黨的理論路線、方針政策和各項工作，都符合現(xiàn)階段生產(chǎn)力發(fā)展的要求，尤其體現(xiàn)了先進生產(chǎn)力發(fā)展的要求；通過發(fā)展生產(chǎn)力，不斷提高人民群眾的生活水平。我們黨始終代表了先進文化的前進方向，黨的理論、路線、方針、政策和各項工作，都體現(xiàn)了發(fā)展面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的社會主義文化的精神，促進全民族思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)的不斷提高，為我國經(jīng)濟發(fā)展和社會進步提供精神動力和智力支持；我們黨始終代表了中國最廣大人民的根本利益，黨的理論、路線、綱領、方針、政策和各項工作，都把人民的根本利益作為出發(fā)點和歸宿，充分發(fā)展人民群眾的積極性、主動性和創(chuàng)造性，在社會不斷發(fā)展進步的基礎上，使人民群眾獲得切實的經(jīng)濟、政治、文化利益�！叭齻�代表”是統(tǒng)一的整體，相互聯(lián)系，相互促進。我們一定要堅持把全面落實“三個代表”要求，統(tǒng)一于黨的建設的各個方面，統(tǒng)一于領導人民進行改革開放和社會主

義現(xiàn)代化建設的全過程。

作為一名入黨積極分子，我在思想上和黨建理論知識修養(yǎng)等方面與老黨員相比有一定的差距，但我會不斷向老黨員學習，按照黨章之規(guī)定來要求年歷己，在生活中做到一個真正黨員應做到的事，決不給組織丟臉。我也有一些缺點，但在黨組織的教導下，在理論知識的不斷修養(yǎng)中，我有決心改正這些缺點，希望組織不斷教導、幫助我，使我早日成為一名真正的共產(chǎn)黨員。

敬愛的黨組織：

經(jīng)過兩次黨課的學習，我對黨的認識上了一個層次，特別是與自己的修為與抱負相結合后，讓我清晰地辨別到：什么才是自己的前進方向。我們每個人的存在，對世界來說，并不意味著都能夠起到正效應，命運給予我們不同的選擇，我們的成長環(huán)境、個人思維、文化熏陶、經(jīng)濟背景等，不同因素的參與，打造了不同且具特色的道路，然而不管什么類型的道路，不同的只是內(nèi)容，其方向始終只有兩條，要么向前，要么向后。也許，在未上黨校前，我的方向是模糊的，但此刻之后，黨的最高目標即是我最高的奮斗方向。

黨課的學習使我能夠站在多方面的角度上看清整個世界的發(fā)展，并強化我的認識。我深刻并且堅信，人類的歷史若仍然能夠良性有序向前推進，共產(chǎn)主義社會將是最終的社會形態(tài)，我的這種自信，并非是建立在一個空想當中，也絕非是輿論強迫灌輸?shù)慕Y果。而是對歷史的深思、對黨綱的研究、對世界的探討、對未來的設想，理論與實際所結合而后一種覺悟。我更相信，世界會由于經(jīng)濟緊密度的加深而推動政治的一體化。黨和諧理念的提出，意味著各種文化、各個階級、不同民族、不同思維、不同價值之間由于差異而造成的激烈摩擦將逐漸進入磨合期，并最終將突破現(xiàn)實利益的重重堡壘，走向和諧有序的文明時代。而這，將會是繼產(chǎn)業(yè)革命、信息革命后，世界上的政治大文明、大革命。黨的偉大與睿智，就在于深刻地洞察到這點的現(xiàn)實與可操作性，就在于清晰地洞察到世界發(fā)展最終走向。黨課的學習使我能夠零距離地接近黨的靈魂，并促進我思考模式的完善。為什么我們要學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想及科學發(fā)展觀？為什么我們又要堅持理論與實際相結合？黨并不僅僅要求我們停留在檢驗理論正確與否的層次，而是要求我們從理論的連續(xù)性與社會的表象中把握住社會發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律，以清晰的社會洞察來提升自己的醒悟，以達到自主修正自己的價值觀、人生觀、世界觀。端正入黨動機的目的，說到底是對共產(chǎn)主義真正覺悟的衡量。黨對黨員的要求是發(fā)揮模范先鋒作用與擁有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的政治胸懷，沒有真正的覺悟，是難以把這種精神持續(xù)下去的，共產(chǎn)主義事業(yè)的建立需要一代又一代人“愚公移山”的精神。黨性的時刻培養(yǎng)，即是要通過領悟來強化自己理性的自動反應模式，而不斷學習黨的新理論，則是要通過新的理解、新的思維、新的智慧來充實并推進思想的覺悟?qū)哟闻c問題的解決效果。

黨課的學習使我能夠零距離地觸摸到黨的戰(zhàn)斗史，并轉(zhuǎn)變我克服困難的僵化思維。在我生活學習當中，經(jīng)常會遇到“原則”與“人際”相互碰撞的情況，也會碰到“理想”與“現(xiàn)實”產(chǎn)生矛盾的尷尬，我無法完美地解決，我也難以違背自己的意愿，也因此，常常在失望中陷入一種茫然當中，這是我無知與幼稚的反映。廖書記說，做事，先做人。這應該是前后問題，首先是人格，即要培養(yǎng)良好高尚的人格；然后是方式，即把人格融入行為而形成的一種新的做事方式。只有這樣，做事才會有韌性，才能有效解決問題。黨的宗旨更是從思想上指點我們的茫然：一切為人民，一切服務人民。這要求我們正確理解人民的含義、范圍，從黨史當中，可以清晰地看到，以人為本，首先要以真為先，即要堅持真理、真性、真誠，黨的理論中強調(diào)人民是歷史的創(chuàng)造者，人民是真理的發(fā)現(xiàn)者、維持者，以真為先，即是要把人放到宏觀的角度，以人民根本利益為主，思考全局性的得失。為此，我們做事，首先要維持真性，站在人民根本利益的角度上靈活地調(diào)整辦事方式，而不要固執(zhí)僵化，加深矛盾。

應該看到，思想雖有了進一步提升，理論雖有了新一步認識，但這只是停留在個人身上，黨的宗旨與章程的出發(fā)點與落腳點都是以人為本，把自己獨立開來，就是以他人為本。而實踐的目的，就是要把自己無論是思想上的提升還是人格上的修為的成果付諸于行動，以行為為傳遞的載體，通過滿足人民的需要，把自己的這份喜悅傳遞到人民的手中，實現(xiàn)與天同樂。而實際上，在實踐與行為方面，我仍然存在著不足，而這也使我產(chǎn)生疑惑。我思想上的覺悟，應當如何轉(zhuǎn)變?yōu)槔硇陨系某掷m(xù)作為呢？應當以何種方式或途徑強化自己理性的反應模式呢？我該如何合理處理感性與理性之間的關系呢？這或許是覺悟薄弱的反映吧，仍然需要黨組織的關懷與指點。而這也清晰地提醒我，持續(xù)的覺悟行為，并不是件簡單的事情，只有真正轉(zhuǎn)變我與他人的關系，明確人生到底為何，才能把握住自己的主軸。因此，懇請黨組織給予批評、幫助，讓我能夠在思想、理論、行為方面繼續(xù)推進。

尊敬的黨組織：

通過盡兩周的黨校學習我對黨的認識加深了很多，這使我認識到，一人活在世上，不能沒有理想和信念，沒有理想和信念的人生必將渾渾噩噩、庸庸碌碌、一事無成。每個人的應該樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，才能適應社會發(fā)展的根本需求，才能真正實現(xiàn)人生價值。

實踐證明，馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀才是目前唯一能夠正確揭示人類社會發(fā)展規(guī)律的理論體系，是共產(chǎn)黨人的必然選擇。馬克思主義的世界觀是辯證唯物主義和歷史唯物主義。在內(nèi)容上主要包括三個大的部分：一是辯證唯物主義；二是馬克思主義認識論；三是歷史唯物主義。中國共產(chǎn)黨人一方面要樹立和堅持辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀、全心全意為人民服務的人生觀、集體利益高于一切的價值觀，樹立共產(chǎn)主義的遠大理想，弘揚愛國主義、集體主義和社會主義的主旋律；另一方面要抵御一切非馬克思主義腐朽的世界觀、人生觀、價值觀體系，抵制一切錯誤的思想觀念。

這使我真正認識了中國共產(chǎn)黨，同時也讓我深刻體會到中國共產(chǎn)黨是多么優(yōu)秀的一個政黨。

十七屆三中全會的順利召開，正展示我們黨立黨為公、執(zhí)政為民，一切從人民的根本利益出發(fā)的原則。中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心，代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求,代表中國先進文化的發(fā)展方向，代表中國最廣大人民的根本利益。這是表述了”兩個先鋒隊”,”一個核心”和”三個代表”，全面而深刻地揭示了中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)。特別是”三個代表”重要思想，是以江澤民同志為核心的黨的第三代領導集體，結合我國實際國情，前矚未來所做出的精辟論斷，是對馬克思主義建黨學說的最新發(fā)展，是我黨在新世紀的政治宣言和行動指南。

中國共產(chǎn)黨之所以是中國唯一的執(zhí)政黨，原因在于他有很好的組織性和紀律性。民主集中制是中國共產(chǎn)黨的根本組織原則和領導制度。我國的民主集中制是民主和集中的統(tǒng)一，自由和紀律的統(tǒng)一。民主集中制的思想是馬克思、恩格斯奠定的基礎，隨后由列寧確定了它的原則，而中國共產(chǎn)黨是堅持和發(fā)展了民主集中制的組織原則。在中國，堅持和貫徹民主集中制，是全面建設小康社會，開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面的根本保證。中國共產(chǎn)黨不但有嚴密的組織性，同時也具有很強的紀律性。黨的紀律是黨的事業(yè)取得勝利的根本保障，黨的紀律的內(nèi)容有四項，包括：黨的政治紀律，黨的組織紀律，黨的群眾紀律和黨的保密紀律.同時黨的紀律也有其基本特征，黨的紀律是鐵的紀律，是自覺的紀律，是二者的辨證統(tǒng)一，在紀律面前人人平等。有了指導思想，有了嚴密的組織原則，有了鐵一般的紀律，才能使我黨走向他的最高目標：實現(xiàn)共產(chǎn)主義。

通過這次的學習,不僅加深了對黨的基本知識的了解，也更加明確了入黨動機，不僅要行動上入黨，而且要思想上入黨，不能組織上入黨，而思想上不入黨。我們應該努力學習，不斷進取，組織上的入黨一生一次，思想上的入黨一生一世。最讓我感動的是中國共產(chǎn)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風。黨的宗旨是全心全意為人民服務，而黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風恰恰印證了這一點。特別是在非常時期，為了保護國家和人民的安全，我們的共產(chǎn)黨員從容地走上了第一線，他們充分發(fā)揮了黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，512汶川大地震，我們的許多黨員，不惜拋棄家庭，甚至自己的生命，來換取一方百姓的平安，看著那些面對黨旗宣誓的共產(chǎn)黨員，我感動了，我感到了作為共產(chǎn)黨員的驕傲，也更加堅定自己的人生信念：我也一定要成為一名共產(chǎn)黨員。

雖然我現(xiàn)在只是一名入黨積極分子，但是我要時刻謹記黨的教誨，時刻以黨員的行為準則來約束自己,在以后的學習、生活、工作中，自覺的加強自己，不斷的提高自己，爭取早日成為一名合格的共產(chǎn)黨員。

敬愛的黨組織：

轉(zhuǎn)眼學期已過，在這半年的里，我從對大學生活的一無所知到有所了解，從對黨的知之甚少到充滿希望和信心中，接受的老師、學校、和黨組織的諄諄教誨和指引，懷著喜悅的心情把我在這學期的變化匯報給黨組織聽，既成了此次之思想?yún)R報。

帶著閃閃的團徽我進入了大學的校門，進入了大學學習生活，對于在這樣一個專業(yè)中學習，我感覺到似乎與黨有了一種無形的接近，似乎應該有點了解、認知我們的黨的行為。于是，伴隨這個朦朧的意識我遞交了入黨申請書。很快，我感到了事件的與眾不同，上面發(fā)下了"入黨積極份子調(diào)查書"，很嚴肅、很正式，我開始覺得真是一件大事，

對加入共產(chǎn)黨，我們國家的執(zhí)政黨，是件光榮且嚴肅的大事。接著，我們又被組織學19萬元創(chuàng)業(yè)獎學金等你拿！學習上黨課，通過多次的學習，我的思想再次有了變化，對于一個以全心全意為人民服務為宗旨的共產(chǎn)黨，作為黨員，就應該多干實事、少說空話、深入實際、狠抓落實、全心全意、勤儉辦事、一事當前，要多為人民著想、從大局著眼。對于這樣的宗旨，我就從小事做起，從身邊做起；班級的衛(wèi)生差了，不是自己當值也拿起掃帚掃一掃；同學有困難，能去問候一下，關心一聲；能夠逐漸與各位同學建立良好的關系，以便了解問題，算是打群眾基礎……在不斷的學習成長之中，也樹立起了正確的人生觀、世界觀、價值觀，這是時代對我們的要求，這一點在以前我是沒有特別關注，但自從依照當組織的要求去制定了一下，不多時日，我到是受益良多，它們就象一盞明燈，照亮我的人生征程，使我們真切的感到，我們?yōu)橹畩^斗、努力的目標使什么，讓我的途程有了一個個驛站，走路的步伐更加穩(wěn)健，到達目的的信心更加堅定。

學習黨課也讓我明白了，要做一名合格的優(yōu)秀黨員，也要有堅定的控制力，尤其使自控能力�，F(xiàn)代社會的飛速發(fā)展，各種因素良莠不齊，每個人都應取其精華，去其糟粕。而作為一名黨員，不僅要做到這一點，更應該起一個帶頭作用，成為光輝的典范。“于人之先而為之”在日益富足的今天，我們的古老優(yōu)良傳統(tǒng)之一"艱苦樸素"卻仍應得到發(fā)揚和繼承的，在這方面我的進步也很大，能夠從挑食到基本不挑食，少吃了零食，帶上了自備的飲水等方面的轉(zhuǎn)變就是本著要做到做好這一條而養(yǎng)成的。所謂人無完人，每個人均會有做的不好的或做錯的事，而做錯了事就要勇于承認和承擔，班會即給了我們開展批評和自我批評以及相互溝通交流的機會，勇于剖析自我，就是一種新的挑戰(zhàn)，是培養(yǎng)我們意志的一個新課題，這一點對于培育一位當?shù)姆e極份子至關重要。

當然，在思想政治方面的積極的同時，也不可忽略了學習，因為我們?nèi)蕴幵谌松�的求知階段，加強自身素養(yǎng)的培植和提高，對于我們來講不僅有用而且十分關鍵。作為21世紀的接班人，新世紀在悄悄降臨之際也給我們帶來了新的要求，經(jīng)濟日新月異，科技翻天覆地，所以更多、更快、更廣的吸收新知識即成了放在我們面前的一道不吃佳肴，我通過這半年的大學學習，對于法律我這個本職專業(yè)，也亦已從七竅通了六竅到有所感知，有所認識，并且對此產(chǎn)生興趣。同時學校圖書館、閱覽室也給我的求知路添加了潤滑劑。為此我感到了無比的欣慰。

同時，學校黨組織安排我們上電化錄像課也十分有益，這就從一個平面說教轉(zhuǎn)換到了三維立體的感化空間。先人們的豐功偉績，先輩們的經(jīng)驗教訓，如同一面面明鏡照亮我的面容，如同一個個烙印鐫刻于我的心中，如同一股股氣流催動我勇往直前。

總之，在這樣的一個半年中，通過了黨校的學習和培養(yǎng)，我自身各方面均發(fā)生了極大的變化，是我在過往的學習生活中所沒有經(jīng)歷過的；是黨的教育指引、輔導著這一切慢慢而又自然的變化著，真摯的感謝學校、老師和組織，在下一學期的學習生活中，我會更加努力，以爭取在各個領域有更大、更新的進步，請組織繼續(xù)考驗我。此致

我是沐浴著黨的陽光,在黨的教育下成長起來的.在成長的歷程中,我深深感受到在黨的領導下,在全國人民的共同的努力下,祖國所譜寫出的一曲曲絢麗的華章。我生長在一個普通的農(nóng)民家庭，我的父親是一個敬黨愛黨的好工人，從小父親就給我講黨的歷史，黨的紀律，還教我唱黨歌。父親告訴我：今天的幸福生活來之不易，是無數(shù)的先烈用生命換來的。中國共產(chǎn)黨領導人民推翻三座大山，建立了新中國，領導人民走向富強。使我深深體會到“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國”。

XX年X月我剛滿七歲就上了XX小學，從此我從幼稚玩童邁入了知識的殿堂，走出了人生道路的關鍵的第一步，在那里受到正規(guī)的教育，老師不但講授文化知識，而且還諄諄教導我要從小立志刻苦學習，成為德才兼?zhèn)涞娜�，長大為國效力。在小學到初中的學校教育中，不僅使我學到了文化知識，而且初步了解了我國悠久的歷史和現(xiàn)階段的基本國情，初步接受了共產(chǎn)主義思想教育，伴隨著“我們是共產(chǎn)主義接班人”這首優(yōu)美的少年先鋒隊隊歌，小學一年級，我第一次莊嚴地舉起了右手，光榮地加入了中國少先隊。從小學一年級起就當上了班長，一干就是五年。在老師的幫助下，和同學們一起勤奮學習積極參加學校的各項有益的活動，以優(yōu)異的成績讀完了小學。

XX年我考進了XX中學，在這個陌生的環(huán)境下，我決心不辜負父母的期望和自己曾付出的努力，我更加應該嚴

格要求自己：學習上,一絲不茍；生活中，和同學們打成一片,成為他們的知心朋友，互幫互助，共同進步；工作中，認真負責，是老師的好助手。在初中二年級終于盼來了期待已久的入團宣誓！從此我時時處處嚴格要求自己，在各方面起模范帶頭作用，曾多次被評為三好學生和優(yōu)秀團員。我自覺接受馬列主義毛澤東思想教育，帶領全班同學參加各種有意義的活動，不僅豐富了同學們的業(yè)余文化生活，而且使全班同學緊密地團結在一起，共同進步。我在團里接受黨的教育，不斷提高自己，同時也渴望著，終有一天可以加入中國共產(chǎn)黨。

在XX年的夏天我以優(yōu)異中考成績被保送進入該中學高中部，熟悉的學校卻有著新的環(huán)境，那時的我對生活充滿了無比的希望，學習勁頭十足，精力充沛，學習成績一年比一年優(yōu)秀。在高中學習期間，我也很關心時事政治注重自己在思想上的提高，香港與澳門的分別回歸，98抗洪期間人民解放軍和廣大黨員干部所表現(xiàn)出來的大無謂精神，祖國50華誕莊嚴的閱兵儀式，我駐南大使館遭北約導彈的轟炸中國政府提出正式的最強烈的抗議，對法輪功邪教組織的依法取締都使我深深感受到了祖國的強大,人民的團結。

XX年夏天我高中畢業(yè)，考取了XX大學XX專業(yè)，翻開了我人生征程嶄新的一頁，我對著新的目標開始了新的奮斗和跋涉。入學不久，我就懷著十分激動的心情向黨組織遞交了入黨申請書，從此我抱著為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的決心，時時處處用黨員的標準嚴格要求自己，我沒有辜負老師和同學的希望，踏踏實實工作學習，經(jīng)常為同學做一些力所能及的事，關心同學們的學習和生活，在各方面起到表率作用。作為學生，要以學為主，由于我的努力，曾多次獲得學校優(yōu)秀二、三獎學金和優(yōu)秀團員等榮譽稱號。我深深懂得，人只有樹立正確的人生觀，樹立遠大理想，無止境地追求，才會生活得更有意義。我以更高的標準要求自己。在思想上積極進取,努力向黨組織靠攏，認真學習馬列主義毛澤東思想，黨的章程，對黨的認識逐漸清晰，同時我也知道，我對黨的認識仍較膚淺，需要不斷學習與鍛煉來提高自己。黨組織考驗我，幫助教育我，并送我參加黨校的培訓班學習，通過黨校的學習，我的政治理論水平得到進一步的鞏固，對黨的認識又有進一步提高，更對我的入黨動機端正有了很大的幫助。從此以后，我對黨組織更加向往，對加入中國共產(chǎn)黨的渴望愈加強烈，無時無刻都用黨員的標準要求自己，磨礪自己，如饑似渴的學習黨的理論，用這些強大的武器指導我的前進。

回顧我的成長過程，除了自身努力，主要是學校黨組織對我的培養(yǎng)：不僅在思想上啟發(fā)提高我的政治覺悟，還給我壓擔子，創(chuàng)造各種有利我成長的機會，使我在政治上日趨成熟，在組織的關心教育下，不斷的學習，不斷的提高，不斷的實踐，不斷的收獲。長時間的學習和深刻的思考以及廣泛的社會實踐，使我入黨的愿望更加強烈，信念更加堅定。

如今黨的十六大已勝利閉幕，作為一名時代青年，一名入黨積極分子，一名即將跨入黨組織大門的我，對十六大選出的以胡錦濤同志為首的黨中央和將“三個代表”作為黨的

指導思想寫入黨章，表示堅決擁護；對十六大提出的建設小康社會的奮斗目標感到歡欣鼓舞。我堅信在中國共產(chǎn)黨的領導下，通過全國各族人民的共同努力，祖國發(fā)展一定會蒸蒸日上，小康社會一定能實現(xiàn)，我相信偉大祖國的明天會更美好。我也會更加認真學習十六大精神，并以此為指導，加強思想建設，牢記黨的性質(zhì)、宗旨和使命，以自己的模范行動時刻保持黨的先進行，以黨校三尺講壇為陣地，忠誠黨的事業(yè)，不斷加強政治修養(yǎng)，努力學習，勤奮工作，和全黨全國人民一起，全面建設小康社會，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義美好明天奮勇前進！

XXX

XXXX年X月X日

我叫王峰，系西北農(nóng)林科技大學熱能與動力工程專業(yè)201*級學生，男，漢族，1986年9月8日出生于湖北省宜昌的一個農(nóng)村家庭。我的爺爺王發(fā)仁，奶奶李芳秀是兩位慈祥堅韌的老人。父親王玉清，母親陳玉珍是兩位勤勞，愛國愛黨的群眾。

就在這樣一個普通但溫暖的家庭，我健康幸福的成長。小時候記得經(jīng)常跟爺爺在一起，他就教

我唱歌�！稏|方紅》，《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》……這些歌曲是那時候唱的最多的了。爺爺叫我要大聲的唱，要唱出氣勢來。雖然什么音律也不懂，我卻扯著嗓子使勁的喊。他年過古稀，歷盡了人間滄桑，親歷了新舊中國兩個截然不同的社會，對共產(chǎn)黨的好處和恩情有著最深切的體會。他時時跟我憶苦思甜。在舊社會如何受剝削和壓迫，日本帝國主義入侵時如何流離失所，共產(chǎn)黨如何歷盡艱難領導人民趕跑了日本鬼，打敗國民黨反動派、使人民翻身解放，過上安寧和幸�；睢�…。他就是這樣經(jīng)常教育我要感謝黨，熱愛黨，在我幼小的心靈，種下了對中國共產(chǎn)黨無限崇敬和熱愛的種子。在那個時代，共產(chǎn)黨在每個人的心中的地位是神圣的。我爸爸和媽媽都是農(nóng)民，可以說我們家是沐浴著黨的陽光，伴隨著祖國的改革開放以路走過來的，從改革開放之前的沒地可種到改革開放后每家每戶都能有地種，再到現(xiàn)在的不用交農(nóng)業(yè)稅，一路是黨帶著我們農(nóng)村人奔向了小康。我的母親謙虛嚴謹.細致謹慎的生活態(tài)度和父親刻苦好學，兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度就一直深深的感染著教育著我。

1993年我6歲時，我進入了高峰橋小學，從此我開始了我的學習生涯。那時候看到比自己高年級的哥哥姐姐們戴著鮮艷的紅領巾從我身旁走過去，我就特別的羨慕，因為我知道紅領巾是革命先輩們用鮮血染成的，是少先先鋒隊的標志。早日成為一名少年先鋒隊員是我那個時候最大的心愿。在學習上我努力刻苦，成績優(yōu)秀；在勞動中我處處爭先，敢吃苦，不怕累；各項活動中也能積極的參加。終于在小學二年級的時候，我驕傲的成為了一名中國少年先鋒隊員。當我戴上紅領巾面對國旗宣誓的時候，有種說不出的激動，可以說是熱血沸騰吧。我摸摸胸前的紅領巾，暗下決心以后要做的更好。在小學六年期間，我先后擔任過班長和體育委員等職務，并五次被評為了校三好學生，在六年級還擔任了校大隊長。

1999年9月我進入了老周場中學開始了我的初中生活。臨學前爸爸跟我說現(xiàn)在要以一個共青團員的身份要求自己，好好學習積極進取。但是剛從農(nóng)村走出來進入到這個陌生的環(huán)境的時候，沒有了爸媽的庇護，我有點迷茫有點不之所措了。有于離家遠，我只能選擇住校。當時學校條件非常的差，沒有自來水，打涼水熱水都要自己拿水桶下五樓再走400米到食堂附近的水管去打，對于一個12歲的孩子確實是一個考驗。當然住宿條件也是很差的，我經(jīng)常會失眠，感覺一個星期仿佛有一年那么的長。在這樣消極的環(huán)境中（但后來想想也正是這段艱苦的生活給了我更堅韌的性格），我第一學期的表現(xiàn)并不好。后來我的班主任老師耐心的開導了我。他說困難并不可怕，可怕的是自己退卻，只有經(jīng)過困難的磨練才能更鋒利更突出，必須能吃苦耐勞，事事敢為人先。隨著我對班主任老師的話的理解和對環(huán)境的逐漸適應，我不斷的成長著，并逐漸確立了正確的世界觀和人生觀。在一年級下學期我成功的競選了班長一職，并努力做好每一件事情獲得了同學們的好評。終于在這學期的青年節(jié)我正式的成為了一名共青團員。和小學成為少年先鋒隊員是宣誓不一樣，這一刻我感覺更多的是肩上的責任。中國共產(chǎn)主義青年團是廣大青年在實踐中學習共產(chǎn)主義的學校，在那里我加強了對黨的認識。我告誡自己要做一個黨的好孩子，并且時刻督促著我自己一定要戒驕戒躁，要繼續(xù)努力，將來向黨組織靠攏。我知道我慢慢變的成熟了。在以后的學習生活中我更加努力了，因為我要為了更好的高中而奮斗。到了初三時我在每次的摸底考試中我總是能考進年級前三名，那時候每個老師都很看好我，認為我能順利的考入枝江一中。但是世事難料，我最后卻落榜了！后來總結原因是因為自己在取得了一點成就后驕傲了，以后的學習不夠扎實。作為一個團員，我羞愧難當。常掛在嘴邊的一句戒驕戒躁，我卻沒做到。但是我沒有氣餒，因為我找到了失敗的原因。爸媽最后還是送我去了枝江一中，他們希望我能成才。

201*年9月我正式成為了一名枝江一中的學生。在我們那提到誰是枝江一中的學生總是會引起別人贊嘆：這孩子學習好啊，是枝江一中的！可是我每次遇到這種情況我總是羞愧難當，因為我是爸媽出錢上的枝江一中！在開學的學號都是按照入學成績排的，所以我的排名比較靠后，但是我從來都沒有認為我比別人差，我覺得我應該屬于這，我要證明自己。開學后我沒有因為中考的失利而一蹶不振，相反的我是更努力更踏實的對待學習和生活，虛心的聽取別人的意見，上課總是很認真的聽講，哪怕是很簡單很簡單的一道題我也會跟著老師認真的做一遍，因為我不想再重蹈初三那次

的覆轍。當然在緊張的學習之余，我也時刻銘記著自己是一個共青團員，也以超過共青團員的標準來要求自己。學習上踏踏實實，認認真真：生活中嚴格要求自己，團結他人。于此同時我也一直努力想早日成為一名中國共產(chǎn)黨員，我通過學習各種有關黨的理論知識，聽了優(yōu)秀黨員的演講以及與同學們的相互幫助，增進了我對黨的認識，拉近了我和黨的距離。這時班主任說學校開了個青年黨員培養(yǎng)課，讓有意的人找他報名。我也是很積極的遞交了我的自薦書�？墒呛髞戆嘀魅涡�布這三個人時沒有我，他說現(xiàn)在才開學對各個同學都不是很了解只好按照入學成績排，這樣自然也就沒有我了，他說對其它同學高二高三還會有機會。我當時雖然很失落，但我還是很平靜的接受了這個事實，只是在心里下決心說我會做的更好讓人接納我！

終于我的努力得到了回報，高一一年下來班主任宣布成績時我的排名從開學的44名一下子上升到了第9名，同時我也獲得了最快進步獎。當同學們投來驚訝的目光時，我舒了一口氣，同時也在心里告誡自己不要驕傲，要更踏實的取得更大的進步。在高二高三我都能保持優(yōu)秀的學習成績，同時我擔當了體育委員職務高三時我還進入了體育部擔當了體育副部長。體育委員對于一個班級是很重要的，每天的早操，眼保健操，課間操還有晚上的課外活動，還有運動會之類大的活動等等都是一個班級的精神風貌和凝聚力的體現(xiàn)。我非常的珍惜這個鍛煉我能力的機會。期末在綜合評比中，我班在體育方面都是名列前茅，并在兩次廣播操比賽中分別獲得了第一名和第三名。在這兩年我也是被評為了校三好學生和優(yōu)秀學生干部。在201*年9月到201*年6月我參加枝江一中青年黨校學習有關黨的知識，在那里有著一群和我一樣對黨無比崇敬的熱血青年和德高望重的老黨員老師。在這段時間里我學到了很多有關黨的知識，也感覺到我和一個合格的黨員還有差距，我還要更加努力奮斗，學習才能向一個黨員靠近。于此同時我也是兩次遞交了入黨申請書，但始終沒有被發(fā)展。我想應該是黨還在考驗我吧，所以我一直堅持學習有關黨的知識，關心國家發(fā)生的大事，學習生活中嚴格要求自己，努力把自己向中國共產(chǎn)黨靠近。

可以說我的高中生活到這里都是很成功的，可是到了快高考時，我膽卻了，我害怕出現(xiàn)初三中考失敗的情況。高考前的晚上我失眠了，結果第二天考試時精力不能很集中，考試也很急躁�？上攵�知我考的不理想，僅僅只考了492分，比那年的二本一的分數(shù)線還低了一分。我不記得我什么時候哭過了，但那次查完分我是哭了我清清楚楚的記得。爸媽安慰我說讀個二本也就不錯了，勸我讀了得了。我堅毅的說我要復讀！就這樣，在201*年9月到201*年6月我讀了一個高四。在那一年里，我把大部分精力都放在了學習上，終于我的努力得到了回報，復讀一年后我順利的考上了東北大學。接到通知書的那刻我無比的興奮，但我知道我的路還很長，我還要付出更多的努力。或許是經(jīng)過這兩次考試的失敗，我變的更冷靜更成熟，我學會了從長遠的方向去看待事情。201*年9月我翻開了我人生征程嶄新的一頁，我終于成為了西北農(nóng)林科技大學的一名學子，選擇了熱能與動力工程專業(yè)，我對著新的目標開始了新的奮斗和跋涉。新生入學教育結束后，我懷著激動的心情向黨組織遞交了入黨申請書，表明自己的理想和愿望，愿意加入中國共產(chǎn)黨，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身。在大一和大二兩年里，學業(yè)上我勤勤懇懇，努力學好各門功課，在大一下學期和大二上學期兩次拿到了獎學金；工作上我努力上進，認真負責，大二上學期我擔任了我班副班長和熱能專業(yè)體育負責人，下學期我擔任了我班班長和熱能專業(yè)體育負責人。在大二上學期的時候，我又參加了材料與冶金學院舉辦的青年黨校，學習了《中國共產(chǎn)黨黨章》、《共產(chǎn)黨宣言》、《鄧小平理論》以及《黨史》等諸多有關黨的理論知識，聽了優(yōu)秀黨員的演講以及與同學們相互幫助，增進了我對黨的認識，使我在政治覺悟、思想修養(yǎng)、文化科學知識等各方面都有了很大的提高，拉近了我和黨的距離。此時我對黨的認識逐漸清晰，這樣一個以馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論作為自己行動指南的政黨，領導人民通往人類最美好的社會--共產(chǎn)主義。

作為入黨積極分子，我清醒地認識到自身的缺點和不足，與共產(chǎn)黨員的標準相比，自己還有很大差距。如有時做事懶散不夠利索，處理問題不夠冷靜，工作方法較為簡單等等。但我有決心改正，希望黨組織多多對我進行幫助和教育。與此同時，我也在時刻提醒著自己不斷努力，奮發(fā)向上。我明白以實際行動爭取入黨，必須持之以恒，從申請入黨的那天起，就應該以正確的態(tài)度和真誠的努

力爭取早日成為一名名副其實的共產(chǎn)黨員

我叫XXX，系廣西大學電氣學院發(fā)配電專業(yè)學生，男，仡佬族，1982年11月26日出生于貴州省遵義市的一個知識分子家庭。就在這樣一個普通而又溫暖的家庭，我健康、幸福地成長。特成長環(huán)境使我對中國共產(chǎn)黨有了由淺至深的認識，并逐步形成了共產(chǎn)主義的世界觀、人生觀，立下了為共產(chǎn)主義偉大事業(yè)奮斗終身的志愿。

我父親是一名中國共產(chǎn)黨黨員，母親是一名下崗工人，我是在黨的教育下成長起來的。父親謙虛嚴謹，細致謹慎的工作作風從小就深深地感染著我。一九八八年九月我進入小學，臨學前父親教育我，鮮艷的紅領巾是先輩的鮮血染紅的，是少先先鋒隊的標志，只有象解放軍戰(zhàn)士那樣不怕苦，最勇敢的人才配戴上它。我牢記父親的話，上小學后，學習上，努力刻苦，爭當先進；勞動中，不怕臟，不怕累。最后在小學二年級光榮地加入了中國少年先鋒隊，我撫摩著胸前的紅領巾暗暗下定決心，一定要更加進步，將來還要向團組織靠攏。

從此，我學習更加努力了，在班上學習成績一直名列前茅，每學期都被評為“三好學生”、“優(yōu)秀少先隊員”，多次在地、縣、校級競賽中獲獎，并且，在小學六年的學習中一直擔任班長。1994年6月小學畢業(yè)，我以全縣第一的成績考入了陽溪中學。隨著知識的積累和年齡的增長，我在思想上逐漸懂得了，青年人要成長進步必須靠近團組織，主動接受團組織的教育和培養(yǎng)。通過組織的幫助和自己的努力，于1995年5月4日我光榮地加入了中國共產(chǎn)主義青年團。中國共青團是中國先進青年的群眾組織，是中國共產(chǎn)黨的得力助手和后備軍。當我在團旗下舉起右手莊嚴地宣誓時，心潮澎湃！我暗下決心：一定要好好學習，全面發(fā)展，在各方面都要起模范帶頭作用，把自己培養(yǎng)成為跨世紀的社會主義建設者和接班人，為我國的社會主義現(xiàn)代化建設貢獻自己的全部力量。在這一思想指導下，我刻苦學習政治理論和科學文化知識，學習成績優(yōu)秀，于1997年4月被評為遵義地區(qū)“三好學生”。1997年6月中考，我以全縣第一的成績考入省重點中學遵義四中學習，高三時被編入全校唯一的重點班學習。

201*年高中畢業(yè)，在高考這座獨木橋上，我落第了。如果這是生活向我發(fā)起的一次挑戰(zhàn)的話，我不會后悔我所作的選擇。201*年9月我被調(diào)劑錄取到廣西大學電氣工程學院電氣工程及其自動化系002班，翻開了我人生征程嶄新的一頁，我對著新的目標開始了新的奮斗和跋涉。大一下學期，我參加學院分黨校舉辦的黨的基本知識培訓班。通過學習，我對黨的性質(zhì)、綱領、宗旨、指導思想、組織原則和紀律、黨員條件等黨的基本知識有了比較系統(tǒng)的了解，提高了對黨的認識，懂得了怎樣爭取做一名共產(chǎn)黨員。同時，我有了更多的時間和機會接觸到身邊的黨員，政治視野也得到了擴充，看到當前存在黨風不正的現(xiàn)象，希望自己能加入到黨組織，做一名優(yōu)秀的黨員，重新確定黨的形象。這種看法現(xiàn)在想起來是非常片面和狹隘的，這種錯誤想法的產(chǎn)生源于對黨的認識還不夠清楚，不能以因為有些黨員存在著這樣那樣的缺點就否定他們是無產(chǎn)階級的先鋒戰(zhàn)士，以至影響對黨性的認識，也不能把極少數(shù)蛻化變質(zhì)的黨員和黨組織等同起來，他們并不能代表黨。經(jīng)過這一次認知意識的轉(zhuǎn)變，我覺得入黨前最重要的就是要正確和全面地認識我們的黨。此時，我的父親對我的教育給了我很大的啟示。他對我的轉(zhuǎn)變并不驚訝，反而給予了贊揚，他說，那是我在為自己詮釋對黨的認識，是我確立正確的入黨動機的“必修課”。他對我說，入黨同學習一樣，重要的是獨立思考的能力，要會觀察，會總結，會引申，要去看書學習，去思考，是要花一番氣力的。有的人在入黨之后一段時間，甚至是一生都要不斷補充對入黨的思考，也包括對入黨動機的更完整的再定義。在那以后我就決心，通過自己的學習和思考讓自己的真正的入黨動機在心里成形。我覺得我必須把思想的轉(zhuǎn)變和行動相宜地結合起來，讓自己把每一點思考和每一次實踐對應起來，學要學得有進步，做要做得有體會，實實在在的向要求一名黨員那樣來要求自己。

長期以來，我都始終貫穿著自己是入黨積極分子的思想。在集體活動中，我都積極參與，和大家積極配合完成集體任務。生活中，團結同學，盡量發(fā)揮自己的作用，作一些力所能及的事情幫助和關心同學，比如聽說同學病了，就去看望問候；聽說朋友心情不好，就去勸勉鼓勵。二年級上學期，我被選為學院學科部副部長，擔任學生干部，這是組織對我的信任，也是培養(yǎng)為人民服務思想，增長才干，鍛煉提高自己的極好機會。在擔任學生會干部期間，認真履行自己的職責，對學科部事務注入了很大的熱情，而且堅持鍛煉自己做好學生會工作，學好專業(yè)課程兩方面的能力。我還利用業(yè)余時間閱讀了《論共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)》，《紅星照耀中國》

等書籍和文章，極大地加深了對共產(chǎn)主義的理解，有了一定的理論素養(yǎng)和正確的理論知識。從黨基班結業(yè)我懷著激動的心情向黨組織遞交了入黨申請書，表明自己的理想和愿望，我愿意加入中國共產(chǎn)黨，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身。隨后我又參加了黨校的學習，由于我學習刻苦，被學院分黨校評為優(yōu)秀學員。作為一名入黨積極分子，我在申請期間，定期向黨組織匯報自己的思想，所有這些行動對提高自己的思想認識起著重要的作用。我明白以實際行動爭取入黨，必須持之以恒，從申請入黨的那天起，就應該以正確的態(tài)度和真誠的努力爭取早日成為一名名副其實的共產(chǎn)黨員。

我渴望成為一名光榮的中國共產(chǎn)黨員，這絕不是為了光宗耀祖，絕不是為了憑借執(zhí)政黨的地位為自己謀私利，我深深地懂得共產(chǎn)黨員意味著拼搏，奮斗甚至意味著犧牲，我入黨只是為了更直接地接受黨的領導，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗。L

淺談當代流行文化

當你走過音樂教室的門前時，看到的是一群朝氣蓬勃的孩子，聽到的卻是哼哼唧唧的雙節(jié)棍時，你會作何感想？當你看到一條條先人留下的警世恒言被改成廣告詞時，你又會作何感想呢？不管你作何感想，都必須承認當今社會已到處充斥著流行文化，他們深深的影響著我們的生活，影響著我們的社會！

走在大街上，你很難看到有人捧著本《史記》目不轉(zhuǎn)睛的看，但是青年們捧著花花綠綠的言情小說猛看的情形卻是數(shù)見不鮮。先人留下的傳統(tǒng)美德早已被拋到了九霄云外，取而代之的是“人不為己，天誅地滅�！睂τ谶@些變化，我真的感覺有些痛心。如果一場流行音樂會和古典音樂會同時在某一區(qū)域召開，我想定是那流行音樂會人滿為患，而那歷經(jīng)百年，經(jīng)過歷史沉淀的文化卻被世人冷落，可悲呀！生在當今這個物欲橫流的世界里，想做一個隱士似乎有些困難，有些格格不入。的確，我們需要融入流行文化，但是至少要保留已有的古典的傳統(tǒng)文化吧！至少不讓它們一點點的在我們身上遠去吧，消失吧？

不可否認，流行文化作為一種文化自有它存在的價值，但是人們不應該拋棄歷經(jīng)百年滄桑的文化而盲目的、過分的跟風。難道人們真的寧可喜歡震耳欲聾的音響咿咿呀呀的音樂也不愿多看一眼刻滿歲月的古琴沁人心脾的《高山流水》嗎？

誠然，流行文化有其不好的一面，但我們也不能否認它積極的一面。我們的衣食住行，哪一件也離不開流行文化。它們推動社會向前發(fā)展，推動文明進步，促進生活質(zhì)量的提高�！镀啡龂�》《明朝那些事》無一不是用流行手段來宣傳古典，使得古典文化廣泛傳播，使得本來有些枯燥的歷史被蕓蕓眾生所接受�！恫桊^》《日出》等傳統(tǒng)劇目經(jīng)流行文化的包裝更易被廣大人民喜愛。我們欣賞它們，覺得他們給我們提供了快樂，雖然只是一種簡單的快樂。從某意義上說，流行文化潛移默化的影響著我們的生活乃至價值觀。

對于傳統(tǒng)文化我們要繼承和發(fā)展，因為只有那些厚重的經(jīng)典才能提高我們的修養(yǎng)，只有經(jīng)過歷史篩選的經(jīng)典才能將遼闊的空間和漫長的時間澆灌給你，把歷史上一切早已消逝的高貴靈魂的訊號傳遞給你。對于流行文化，我們要全面看待它，既不能盲目跟風也不能盲目打壓，最好的方法是去其糟粕取其精華。生活在物質(zhì)財富不斷增長的年代，我們只有發(fā)揮流行文化的優(yōu)點，繼承發(fā)展古典傳統(tǒng)，這樣才能立于不敗之地。

話說校園流行文化

流行文化像空氣一樣滲透到我們生活的各個層面，各個領域。學校這塊圣地也毫不例外地受到影響，并形成特有的校園流行文化，并直接影響著學生的學習和生活，甚至部分地消解學校教育的功能。面對校園流行文化，仁者見仁、智者見智，本文只對其產(chǎn)生的根源與影響以及學界對它的態(tài)度等方面作簡單的探討。

“流行文化的最初形態(tài)，早在近代社會的初期，即十六至十七世紀，就已經(jīng)在當時的所謂‘上流社會’產(chǎn)生，并慢慢泛濫于社會。”但是，“一般地說，西方社會學對流行文化的全面研究，是從十九世紀末到二十世紀初才正式開始的。”而最早、最有研究成果的是英國的斯賓塞（HerbertSpencer）。因為，“斯賓塞最早發(fā)現(xiàn)時裝禮儀的社會意義。”他認為，“流行是社會關系的一種表演活動。天性促使人在社會生活中追求時裝的外觀形式，而且，通過時裝外觀的講究和不斷變化，各個階級和階層的人之間實現(xiàn)了相互模擬和區(qū)分化�！苯又�，德國社會學家齊美爾和松巴特都對流行文化的性質(zhì)作了深入的揭示。

隨著社會的發(fā)展，“流行文化”的內(nèi)涵不斷地得到豐富，其內(nèi)容涉及到人們生活的各個方面和層面�！傲餍形幕�是生活時裝、時尚、時髦、消費文化、休閑文化、奢侈文化、物質(zhì)文化、流行生活方式、流行品味、都市文化、次文化、大眾文化以及群眾文化等概念所組成的一個內(nèi)容豐富、成分復雜的總概念。”“它是有節(jié)奏地，在限定的時間內(nèi)，時起時伏而傳播于相當大范圍的文化。”

“校園流行文化”，是一種特殊的流行文化，主要來源于“文化工業(yè)”。這里說的文化工業(yè)，指憑借現(xiàn)代科學技術手段大規(guī)模地復制、傳播文化產(chǎn)品的娛樂工業(yè)體系，包括電子傳媒、報刊雜志、時尚消費等。文化工業(yè)的興起是受利益的驅(qū)使。制造商在制造文化工業(yè)的時候，只是把先鋒藝術、好的藝術成批地模式化生產(chǎn)，這樣他們的利益才能夠最大化。

文化產(chǎn)業(yè)銷售商們，則是絞盡腦汁利用各種渠道，各種方式，在各個時間段，各個地方在向各種不同的消費群體兜售他們產(chǎn)品。這些流行文化像污染的空氣一樣充斥在我們生活的周圍。不管你是否需要，也不管你是誰，它毫不人道地充斥在你的眼里，鼻子里，耳朵里。難怪有人說，現(xiàn)在的胎兒都受到流行文化的熏陶，一出世就會唱流行歌曲了。當然，這是個笑話，不過，它反映了流行文化對現(xiàn)代人生活的影響。

文化工業(yè)產(chǎn)品主要是針對青少年學生這個消費群體。文化工業(yè)的制造商們，深知青少年學生的心理特點：一是，好奇、好動、好玩、標新立異；二是，沖動，缺少理智，憑感覺做事，行事帶有很大的盲目性。因此，他們敢制造出各種文化工業(yè)產(chǎn)品，向青少年學生兜售，他們在滿足青少年學生自我獨立、自我標榜的心理需要的同時，他們自己也賺了盆滿缽滿。

總之，校園文化主要來源于文化工業(yè)。它既有一般流行文化的特點，又有特殊之處。它的特殊之處表現(xiàn)在以下三個方面：

第一、它的傳播主體是青少年學生，傳播的范圍是學校。中小學校園流行文化跟社會上的流行文化相比主要的是傳播的主體和傳播的范圍不同。例如，社會上流行的時尚文化消費群體一般是富裕階層而不是學生，并且傳播途徑是在社會上。再如，校園中玩悠悠球、滑滑板的群體一般是學生而不是成人，并且傳播的途徑是在校園。當然，有些社會上的流行文化和學校的流行文化是重合的，如流行歌曲等。

第二、校園流行文化的表現(xiàn)形式、內(nèi)容符合青少年學生的年齡特征。比如，流行語言、奇裝異服、流行歌曲、動漫和青春偶像劇、流行的玩具、流行的食物飲料等等。它們的形式新穎，具有時代性，符合青少年學生的好奇、好動、標新立異的心里特點；它們的內(nèi)容涵蓋了吃喝玩樂的各個方面，符合青少年學生成長的需求。因此，這些流行文化具有神奇的魔力，不知道那一天，老師會突然發(fā)現(xiàn)，校園里許多學生都愛說同一個詞，愛吃同一種食物，愛唱同一首歌，并且他們的臉上都洋溢著微笑。

第三、校園流行文化能夠促進青少年學生彼此之間的情感認同。校園流行文化反映的是一個時代或是一個特定時期的學生愛好、是非觀、行為特征等。青少年學生在傳播校園流行文化時，是主動地把他們自己融入到這個非正規(guī)的組織當中，并且彼此之間獲得情感認同。根據(jù)馬斯洛的需要理論，他們這種行為方式是愛的需要、歸屬的需要。根據(jù)社會學的理論，他們的行為是從眾現(xiàn)象。

校園流行文化也有一部分來源于學生自己創(chuàng)作的歌謠或是改編的歌曲。這種文化是學生的自覺文化，內(nèi)容通俗易懂，大多反映的是他們對學校學習、生活的不滿情緒，表達了他們的心聲，因此，最容易取得學生情感認同，也最容易傳播。但是，這種校園文化需要學生自己創(chuàng)作，而學生創(chuàng)作的能力和精力有限，因此，在數(shù)量上，它跟來源于文化工業(yè)的校園流行文化沒法相比。

因此，校園流行文化簡單地說是在青少年學生中廣為流傳的文化，其傳播的主體是青少年學生，傳播的范圍是學校，并且能促進彼此之間情感認同。

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