班級(jí)心理活動(dòng)計(jì)劃書(shū)

為加強(qiáng)我們班同學(xué)的心理素質(zhì)和待人處事能力，提升以班級(jí)為主體的心理活動(dòng)平臺(tái)，增強(qiáng)同學(xué)之間互相了解、互相學(xué)習(xí)、互相幫助，從而營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)、互助、友愛(ài)、和諧的班集體。經(jīng)班委研究，決定于本學(xué)期開(kāi)展以個(gè)人或團(tuán)體（2人5人）為對(duì)象的以分享心理感悟?yàn)橹黝}的班級(jí)演講活動(dòng)，和玩心理游戲。活動(dòng)主題：我愛(ài)我

活動(dòng)時(shí)間：?jiǎn)沃苤芤煌碜粤?xí)，雙周周二晚自習(xí)（演講）；每月一次（游戲）活動(dòng)對(duì)象：全班同學(xué)活動(dòng)形式：演講、游戲

評(píng)比方式：全班同學(xué)自由發(fā)言進(jìn)行評(píng)價(jià)，每隔一月投票選出一個(gè)優(yōu)秀個(gè)人或團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)勵(lì)方法：

對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)呓o予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。

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心理健康主題班級(jí)活動(dòng)策劃書(shū)

作者：佚名資料來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)點(diǎn)擊數(shù)更新時(shí)間：201*-6-610:43:17

心理健康主題班級(jí)活動(dòng)策劃書(shū)

一、活動(dòng)思想：指導(dǎo)大學(xué)生對(duì)心理學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和心理健康知識(shí)的宣傳、普及。心理劇劇本創(chuàng)作及表演必須結(jié)合表演藝術(shù)（音樂(lè)、舞蹈、聲樂(lè)等）心理學(xué)與心理健康理論，以豐富大學(xué)生的第二課堂活動(dòng)內(nèi)容。

二、活動(dòng)目的：把大學(xué)生微妙的心理活動(dòng)搬上舞臺(tái),幫助同學(xué)們感悟生活,學(xué)習(xí)心理調(diào)適方法,鍛煉學(xué)生的心理素質(zhì),提高大學(xué)生的適應(yīng)能力。

三、活動(dòng)主題：“與陽(yáng)光做伴、和健康同行”

四、主辦單位：機(jī)電一體化1、2、3班，應(yīng)用電子5班五、活動(dòng)方案

（1）活動(dòng)時(shí)間：201*年4月20日下午：14：10-15：30（2）活動(dòng)地點(diǎn)：民政學(xué)院休閑草坪（3）參與人員：有關(guān)教師及全體學(xué)生前期準(zhǔn)備：

201*年4月1日：提交策劃書(shū)。

201*年4月5日通知各班班長(zhǎng)進(jìn)行校園心理情景劇劇本創(chuàng)作。201*年4月6日-14日：校園心理情景劇劇本創(chuàng)作階段。

201*年4月14日晚上十點(diǎn)之前在學(xué)生宿舍2-2-512上交心理情景劇劇本（打印稿）。

201*年4月15日-19日：各班心理情景劇排練階段，由應(yīng)電五班查找好有關(guān)心理學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的資料和心理健康知識(shí)有獎(jiǎng)問(wèn)答的題目并確定好相應(yīng)的獎(jiǎng)品。

201*年4月19日之前申請(qǐng)好活動(dòng)場(chǎng)地。四個(gè)班的生活委員一起采購(gòu)好布置會(huì)場(chǎng)的材料。

201*年4月19日晚上7點(diǎn)在6棟901教室進(jìn)行心理劇彩排，由各班組織委員負(fù)責(zé)審核（羅江圖谷福軍李金波毛智煒）。

活動(dòng)開(kāi)展：

13：00由各班班委會(huì)成員齊力布置好活動(dòng)場(chǎng)地，由二班班長(zhǎng)直接負(fù)責(zé)。

14：00各班學(xué)生進(jìn)場(chǎng)，由各班紀(jì)檢委員共同維持入場(chǎng)秩序，三班肖華虎負(fù)責(zé)。14：10主持人宣布活動(dòng)正式開(kāi)始

15：30活動(dòng)結(jié)束，各班學(xué)生有秩序的離場(chǎng)。活動(dòng)流程：

一、主持人介紹到場(chǎng)嘉賓、心理劇評(píng)委和活動(dòng)主要流程，宣讀心理健康知識(shí)二、機(jī)電一班情景劇表演三、應(yīng)電五班節(jié)目四、第一次心理知識(shí)競(jìng)答五、機(jī)電二班情景劇表演六、機(jī)電三班節(jié)目表演七、心理游戲

八、應(yīng)電五班情景劇表演九、機(jī)電二班節(jié)目十、機(jī)電三班情景劇表演十一、第二次心理知識(shí)競(jìng)答十二、機(jī)電一班節(jié)目

十三、統(tǒng)計(jì)出比賽結(jié)果,由主持人對(duì)比賽分?jǐn)?shù)和名次進(jìn)行公布十四、進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式（一二三名、優(yōu)勝獎(jiǎng)）十五、主持人致閉幕詞六、劇本要求

1、劇本創(chuàng)作：主題圍繞“愛(ài)”，如愛(ài)心、愛(ài)情、關(guān)愛(ài)、友愛(ài)等等，注重教育性、趣味性、知識(shí)性、藝術(shù)性。2、心理劇表演：班級(jí)應(yīng)不少于一個(gè)節(jié)目進(jìn)行排練、表演，每個(gè)劇目表演時(shí)間在1015分鐘；

3、宣傳活動(dòng)：各班應(yīng)進(jìn)行心理劇宣傳海報(bào)制作。要求有獨(dú)創(chuàng)性、新穎性，能抓住校園心理情景劇劇本的主題并使之得到深化，宣傳學(xué)院特色。七：經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

物品數(shù)量單價(jià)總計(jì)條幅1條20元20元海報(bào)1張5元10元會(huì)場(chǎng)布置無(wú)無(wú)50元攝影及沖印無(wú)無(wú)30獎(jiǎng)品、獎(jiǎng)狀無(wú)無(wú)50元總計(jì):160元八、資金來(lái)源

四個(gè)班每班申請(qǐng)四十元班會(huì)，由機(jī)電一班生活委員管理九、活動(dòng)標(biāo)準(zhǔn):

1,活動(dòng)前準(zhǔn)備工作協(xié)調(diào)一致,無(wú)影響活動(dòng)進(jìn)程的差錯(cuò).2,主持人熟練把握節(jié)目表演進(jìn)度,無(wú)明顯錯(cuò)誤及冷場(chǎng)現(xiàn)象.3,后勤人員能將舉目所需道具準(zhǔn)備到位,比賽過(guò)程無(wú)中斷現(xiàn)象.4,評(píng)委以"公平,公正,公開(kāi)"的原則評(píng)選出參加比賽的劇目.5,觀(guān)眾對(duì)比賽的滿(mǎn)意度超過(guò)85%.機(jī)電專(zhuān)業(yè)，應(yīng)電五班班委會(huì)

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