心理健康教育活動總結(jié)
土木工程學(xué)院201*級大學(xué)生
心理健康教育
活動總結(jié)
土木工程學(xué)院
組織部
201*級大學(xué)生心理健康教育活動總結(jié)
一、活動背景
大學(xué)生經(jīng)過努力的拼搏和激烈的競爭,告別了中學(xué)時代、跨入了大學(xué),進(jìn)入了一個全新的生活天地。大學(xué)生必須從靠父母轉(zhuǎn)向靠自己。在上大學(xué)前,他們想象中的大學(xué)猶如“天堂”一般,浪漫奇特,美妙無比。上大學(xué)后,緊張的學(xué)習(xí),嚴(yán)格的紀(jì)律,生活的環(huán)境,使他們難以適應(yīng)。因此,大學(xué)生必須注重心理健康,盡快的克服依賴性,增強(qiáng)獨(dú)立性,積極主動適應(yīng)大學(xué)生活,度過充實(shí)而有意義的大學(xué)生活。
大學(xué)生心理健康教育可以促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展健康的心理品質(zhì),健康的心理品質(zhì)是大學(xué)生發(fā)展的基本要求,也是將來走向社會,在工作崗位上發(fā)揮智力水平、積極從事社會活動和不斷向更高層次發(fā)展的重要條件。充分認(rèn)識德智體美勞等方面的和諧發(fā)展,是以健康的心理品質(zhì)作為基礎(chǔ)的,一個人心理健康狀態(tài)直接影響和制約著全面發(fā)展的實(shí)現(xiàn)。二、活動時間
201*年11月27日28日三、活動地點(diǎn)
河北工程大學(xué)南門籃球場四、活動主題
和諧心理快樂學(xué)習(xí)五、前期準(zhǔn)備
1、通知各班級班長、心理委員,向其講述活動有關(guān)事宜并闡明活動的意義。
2、調(diào)動各班同學(xué)的熱情以及積極性,使更多的同學(xué)參與其中。3、普及大學(xué)生心理健康知識,培養(yǎng)其良好的心理品質(zhì),引導(dǎo)其養(yǎng)成科學(xué)的生活方式,進(jìn)而加強(qiáng)其心理調(diào)節(jié)能力。六、活動紀(jì)實(shí)
為進(jìn)一步普及心理健康知識,加強(qiáng)大學(xué)生心理素質(zhì),河北工程大學(xué)土木工程學(xué)院舉辦了以“和諧心理快樂學(xué)習(xí)”為主題的心理健康教育活動。
1、201*年11月27日,大一新生各班班長、心理委員參加了我學(xué)院舉辦的心理健康教育知識普及座談會,各參會人員講述了他們班級同學(xué)目前的學(xué)習(xí)、生活狀況以及遇到的困難。并且,各班班長、心理委員提出了他們關(guān)于心理健康教育的若干意見。會后,組織部部長高軒同學(xué)就大家提出的問題作了回答,向其提出了解決心理問題的建議,并且就即將在11月28日舉辦的“和諧心理快樂學(xué)習(xí)”活動做了詳細(xì)安排。
2、201*年11月28日我院大一新生早操結(jié)束后,參加了“和諧心理快樂學(xué)習(xí)”心理健康教育主題活動。雖然天氣寒冷,但同學(xué)們熱情高漲,積極配合。
首先,進(jìn)行了“情有千千結(jié)”和“有錯你就說”兩個心理健康小游戲,同學(xué)們興致盎然,爭先恐后地參與到了游戲中。通過小游戲,同學(xué)們的心理狀況得到了一定的展示,同時游戲結(jié)
果也警示了同學(xué)們一是要追求實(shí)際,不弄虛作假,二是要勇于承認(rèn)自己的錯誤并虛心改正。接著,兩位同學(xué)表演了相聲《偉大的事業(yè)》,內(nèi)容既詼諧幽默,又不失教育意義,讓同學(xué)們在歡聲笑語中忘記煩惱,吸取教訓(xùn)。最后,組織部部長高軒同學(xué)對活動做了總結(jié),全體活動成員合影留念,本次活動圓滿結(jié)束。七、經(jīng)驗(yàn)、收獲、啟示
1、學(xué)校、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的重視,同學(xué)們的積級參與,是此次心理健康教育活動得以圓滿成功的重要保證。
2、同學(xué)們的積極參與,同學(xué)們敢于說出自己在大學(xué)遇到的困惑,說出他們內(nèi)心真實(shí)的想法,讓我們第一時間掌握了我院大一新生的學(xué)習(xí)、生活狀況,并且也為我們今后的工作重心指明了方向。
3、本次活動讓同學(xué)們充分認(rèn)識到了自身的不足,認(rèn)識到自己現(xiàn)在所面臨的心理問題,并且學(xué)會了有效的解決方法。4、本次活動采用游戲娛樂的形式使同學(xué)們充分認(rèn)識到了健康的心理對大學(xué)生成才的重要性,充分認(rèn)識到了德智體美勞等方面的和諧發(fā)展,是以健康的心理品質(zhì)作為基礎(chǔ)的。
土木工程學(xué)院
組織部
201*年11月29日
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201*年心理健康教育工作總結(jié)
以深入貫徹落實(shí)黨的十八大精神為指導(dǎo),全面深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動為契機(jī),圍繞學(xué)校、學(xué)院各項(xiàng)工作重點(diǎn),我院心理健康教育工作緊密結(jié)合學(xué)生心理健康成長需要,在扎實(shí)做好心理輔導(dǎo)、個體咨詢、心理普查等基礎(chǔ)工作的同時,開展了豐富多彩的宣傳教育活動,拓寬心理健康教育渠道,豐富心理健康教育內(nèi)容,完善心理健康教育體系,營造了良好的心理健康氛圍,提高了學(xué)生的心理健康素質(zhì),收到了良好的效果。現(xiàn)將本年度心理健康教育工作總結(jié)如下:
一、本年度工作心理健康教育工作的內(nèi)容1.突出重點(diǎn),扎實(shí)開展常規(guī)工作
本年度心理健康教育工作以落實(shí)常規(guī)工作為主,重落實(shí)、抓實(shí)效。深入開展心理輔導(dǎo)、個體咨詢和心理普查等基礎(chǔ)常規(guī)工作。開展13級新生心理普查,建立心理檔案,根據(jù)普查結(jié)果舉辦了心理健康知識講座,全面解決了新生入學(xué)以來的適應(yīng)問題和心理困惑。以學(xué)校開展的“心理關(guān)愛”活動為契機(jī),為本院特殊情況學(xué)生進(jìn)行關(guān)愛輔導(dǎo),通過開展個體咨詢和團(tuán)體輔導(dǎo)等形式,幫助學(xué)生樹立自信,使得心理關(guān)愛惠及每一位同學(xué)。組織學(xué)生參與“走進(jìn)心理咨詢室”,了解我校心理健康教育的工作環(huán)境和硬件設(shè)施等條件,普及心理健康知識。
2.以活動為載體,豐富心理健康教育形式與內(nèi)容
為保證心理健康教育工作的效果深入人心,深化心理健康知識的普及和宣傳,我院開展了內(nèi)容豐富、形式多樣的主題教育活動,寓教于樂。在心理健康教育月期間,學(xué)院承辦了全校的第二屆“心理微博原創(chuàng)大賽”,通過形式創(chuàng)新,開展心理健康知識的宣傳。開展了“中國夢我的夢”主題心理班會活動,將理想信念教育與心理健康教育有機(jī)結(jié)合,促進(jìn)學(xué)生更好的成人成才。以“世界精神衛(wèi)生日”為契機(jī),舉辦“為心理健康投資”校園互動活動,提升學(xué)生對心理健康的關(guān)注。成功舉辦“放飛心靈〃舞動心跡”心理話劇大賽,通過學(xué)生的表演更直接展現(xiàn)心理健康的重要性,同時為學(xué)生提供了展示青春風(fēng)采的舞臺。舉辦心理健康知識PPT制作演講大賽,以演講的形式,將心理健康知識直接宣傳到學(xué)生身邊。心健聯(lián)會徽設(shè)計(jì)大賽更是讓學(xué)生發(fā)揮自己的想象,通過創(chuàng)意的表達(dá)來培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛心理健康的意識自覺性。
3.發(fā)揮朋輩交流優(yōu)勢,強(qiáng)化心理健康教育學(xué)生團(tuán)隊(duì)建設(shè)
學(xué)院心理健康聯(lián)合會為學(xué)院心理健康教育做出了極大的努力,作為服務(wù)本院學(xué)生心理健康教育的學(xué)生團(tuán)隊(duì),心健聯(lián)成員具有朋輩交流的優(yōu)勢,更能直接有效的開展學(xué)生的心理咨詢服務(wù)。為了保證心理健康教育效果,心健聯(lián)的建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)。優(yōu)化例會制度和工作分工制度,特色開展幸福感建設(shè),進(jìn)行“陽光講堂”、內(nèi)部素質(zhì)拓展訓(xùn)練和交誼舞培訓(xùn)等輔導(dǎo),使得學(xué)生團(tuán)隊(duì)的工作能力和服務(wù)水平大幅提升。
4.擴(kuò)大對話窗口,開展對外交流
為了進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)院心理健康教育的工作方式和方法,學(xué)習(xí)借鑒其他部門單位的工作經(jīng)驗(yàn),學(xué)院開展了廣泛的對外交流,獲得了很多外部支持。在學(xué)院團(tuán)委老師的帶領(lǐng)下,學(xué)院心健聯(lián)會長攜心理健康教育電子雜志《心晴》赴中國海洋大學(xué)開展交流活動。同時深入開展與兄弟學(xué)院的交流活動,通過聯(lián)合舉辦活動、工作經(jīng)驗(yàn)交流會等形式,分析好的工作經(jīng)驗(yàn),同時探討新的工作思路和方法。
二、本年度工作心理健康教育工作的效果
201*年,我院心理健康教育工作通過扎實(shí)的常規(guī)工作開展和與時俱進(jìn)的創(chuàng)新工作思路和方法,為學(xué)生心理健康成長提供了強(qiáng)有力的保障,工作效果明顯,受到了各界的一致好評。
1、在心理健康教育工作方面涌現(xiàn)出一批務(wù)實(shí)肯干的優(yōu)秀學(xué)生干部,在校級表彰中,我院有班級優(yōu)秀心理聯(lián)絡(luò)員3名,大學(xué)生心理健康聯(lián)合會優(yōu)秀學(xué)生干部7名,大學(xué)生心理健康聯(lián)合會優(yōu)秀學(xué)生干事17名。
2、心理健康知識宣傳渠道進(jìn)一步拓寬。建立完善了學(xué)院心理健康教育的專題人人網(wǎng)主頁以及心健聯(lián)微博,并實(shí)時更新,發(fā)布最新心理健康知識及生活小貼士、優(yōu)美文章等,從而使同學(xué)們在瀏覽網(wǎng)頁的過程中收獲更多,也為廣大學(xué)生提供了交流平臺,更多的同學(xué)積極參與到心理健康教育活動中來,使心理健康教育工作更貼近學(xué)生,更好地服務(wù)學(xué)生。
3、活動開展深入人心,學(xué)生參與心理健康教育工作的熱情大幅提高。為了普及心理健康知識,開展了各色的主題教育活動,通過活動形式和內(nèi)容的創(chuàng)新,活動的趣味性更強(qiáng),學(xué)生在活動過程中能夠更好的表達(dá)自己,能夠更好的發(fā)展自己,在學(xué)習(xí)心理健康知識的同時愉悅身心,主動學(xué)習(xí)心理健康知識,關(guān)注自己身心健康發(fā)展的意識自覺性逐漸養(yǎng)成。
4、逐步打破了學(xué)生對心理咨詢的錯誤認(rèn)知。受到一些傳統(tǒng)觀念的影響,部分同學(xué)錯誤的認(rèn)為心理健康教育工作只是針對心理存在困惑的同學(xué)開展,從而對心理健康教育工作的配合力度不夠、熱情不高。隨著我院心理健康教育工作的不斷深入,同學(xué)們?nèi)媪私饬诵睦斫】到逃ぷ鞯膬?nèi)容,認(rèn)識到了心理健康教育的發(fā)展性,從而學(xué)會主動尋找心理咨詢,幫助自己全面認(rèn)識自我,全面發(fā)展自我。
5、隨著對外交流的不斷深入,心理健康教育工作的互動平臺逐步搭建。在各種活動的交流走訪過程中,與兄弟學(xué)院、兄弟高校的友誼更加深厚,工作交流更加深入,為我院心理健康工作取得長足發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
三、本年度工作心理健康教育工作的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)
1、充分發(fā)揮班級心理健康聯(lián)絡(luò)員的紐帶作用。班級心理健康聯(lián)絡(luò)員承擔(dān)了學(xué)院心理健康教育工作的落實(shí),班級同學(xué)心理健康狀況的動態(tài)反饋等工作。學(xué)院的心理健康工作要落實(shí)到每一位同學(xué)身邊,心理健康聯(lián)絡(luò)員是最為關(guān)鍵的環(huán)節(jié),同時,心理聯(lián)絡(luò)員將班級同學(xué)心理健康狀況及時反饋,學(xué)院才能針對性的開展教育工作。
2、工作開展要面向?qū)W生,從學(xué)生實(shí)際出發(fā)。不同年級的學(xué)生在不同時期也會有不同的心理健康狀態(tài),要想心理健康教育收到實(shí)效,就要從學(xué)生實(shí)際出發(fā),多了解學(xué)生的想法、多調(diào)查、多研究、多指導(dǎo)。了解了學(xué)生的需求之后開展的工作才能受到學(xué)生的歡迎,教育效果才明顯。
3、發(fā)揮學(xué)生主體優(yōu)勢,開展心理健康教育。學(xué)院開展心理健康教育工作的核心是人,教育的效果要?dú)w結(jié)到學(xué)生心理健康素質(zhì)的提高上。要通過活動的開展和心理健康知識的不斷宣傳,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)心理健康知識的主動性,同時,創(chuàng)建良好的校園環(huán)境和氛圍,為心理健康知識的普及創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,發(fā)揮學(xué)生在心理健康知識宣傳教育中的主體優(yōu)勢。4、主題教育活動要注重效果,不能為活動而活動。開展心理健康教育活動的本質(zhì)是讓學(xué)生在參與活動的過程中學(xué)習(xí)心理健康知識,不僅僅是為了學(xué)生參與活動,活躍氛圍,而忽視了活動的教育性。
四、對我校開展心理健康工作的暢想
我校心理健康教育工作的開展為學(xué)院心理健康教育工作的開展提供了深刻的指導(dǎo),積極組織學(xué)院學(xué)生參與學(xué)校開展的心理健康教育活動也是我院心理健康教育工作的一部分,在以后的心理健康教育工作中,希望能夠繼續(xù)保持良好的互動關(guān)系,保持溝通交流,共享工作經(jīng)驗(yàn)和教育教學(xué)資源,共同為我院學(xué)生身心健康發(fā)展保駕護(hù)航。
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