關于我的“多味”校園生活的作文 本文簡介:
我的“多味”校園生活文/郭天愛很多人的校園生活都是多姿多彩的,但我的校園生活卻是多“味”的。酸溜溜的進入五年級了,我們學習任務變重了,但我的成績卻退步了。二年時我可以當數學課代表,三年時我是班級前十名,四年級,我是語文組長,五年級了,幾次考試成績都不理想。我望著那幾張試卷,心里不禁酸溜溜的。苦澀澀的
關于我的“多味”校園生活的作文 本文內容:
我的“多味”校園生活文/郭天愛
很多人的校園生活都是多姿多彩的,但我的校園生活卻是多“味”的。
酸溜溜的
進入五年級了,我們學習任務變重了,但我的成績卻退步了。二年時我可以當數學課代表,三年時我是班級前十名,四年級,我是語文組長,五年級了,幾次考試成績都不理想。我望著那幾張試卷,心里不禁酸溜溜的。
苦澀澀的
小學已經過掉一大半,班級里的歡笑聲和打鬧聲變得稀少了,取而代之的是連續(xù)不斷的“沙沙沙”寫字聲和翻書聲。連班級里淘氣的男生小L都變得聽話了很多。我的心里像吃了塊巧克力一樣苦苦的。
甜滋滋的
五年級了,班級里越來越多了包容和關心。仿佛是一張蜘蛛網,即使絲斷了,蜘蛛也會重新連起來。而那只蜘蛛就是我們敬愛的老師。±蠋煹恼勗捵兊迷絹碓缴願W,也越來越重要。他們的訓話變成了生活的哲理,人生的指路燈。而班級里,出現了一種現象:互送禮物。不管男生、女生,都會送,因為這是友誼的純真,也是代表著鼓勵、信任和陪伴。我的心里像蜜一樣甜滋滋的。
這就是我的“多味”校園生活。
【王老師點評】用小標題的方式寫一組內心的感受,是一種獨特的寫作手法。很棒!看到的同學,都可以嘗試一下。
關于我的“多味”校園生活的作文 本文關鍵詞:作文,校園生活,多味
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