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渭店小學(xué)防震演練總結(jié)

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渭店小學(xué)防震演練總結(jié)

渭店小學(xué)防震應(yīng)急演練總結(jié)

201*年5月12日,四川汶川地區(qū)發(fā)生了8級(jí)特大地震災(zāi)害,造成重大人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。在這次地震災(zāi)害中,震中學(xué)校成為了重災(zāi)區(qū),許多鮮活的生命瞬間被地震無(wú)情的吞噬了,這次地震給我們敲響了警鐘。掌握危難時(shí)機(jī)自救的方法是必需的,學(xué)校為了培養(yǎng)學(xué)生逃生自救技能,確保學(xué)生生命安全,我校定于3月21日上午8點(diǎn)28分舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面、扣人心弦的防震自救演練活動(dòng)。

首先,校長(zhǎng)組織召開(kāi)了校委會(huì)、班主任會(huì)專(zhuān)門(mén)布置安全演練工作,明確各相關(guān)人員職責(zé),并制定了可行的演練方案。懸掛橫幅。

下午2點(diǎn)25分,全校師生按照《渭店小學(xué)防震自救演練方案》進(jìn)行防震演練活動(dòng)。

各班按正常時(shí)間進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。2時(shí)28分,演練警報(bào)響起(喇叭播放防空警報(bào)),負(fù)責(zé)樓道、樓梯安全的安全員和班主任迅速到位,組織學(xué)生就近躲避,學(xué)生躲在課桌下,雙手抱頭;教師躲在講桌下。1分鐘后,疏散命令下達(dá),學(xué)生開(kāi)始在教師的組織下按照既定的路線(xiàn)有序撤離,撤離過(guò)程中,學(xué)生能夠按照要求保護(hù)自己的頭部,并注意不推擠和喧嘩,跑到學(xué)校操場(chǎng)中央。整個(gè)演練過(guò)程井然有序,歷時(shí)2分多,達(dá)到了預(yù)期的效果。

一、組織機(jī)構(gòu)健全,制定好演練方案

學(xué)校成立了由校長(zhǎng)為組長(zhǎng),安全衛(wèi)生管理員為具體負(fù)責(zé)人,班主任為成員的防震領(lǐng)導(dǎo)小組。演練分工明確,每位教師都有各自的固定崗位。學(xué)校防震領(lǐng)導(dǎo)小組制定了詳細(xì)的演練方案,全體教師對(duì)防震演練認(rèn)識(shí)到位,認(rèn)真履行自己的職責(zé)。二、要求切合實(shí)際,過(guò)程安全有序

安排此次活動(dòng)之前,學(xué)校防震小組進(jìn)行了精心的活動(dòng)設(shè)計(jì),專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了班主任會(huì)議,明確了活動(dòng)的意義和目的,特別強(qiáng)調(diào)在演練過(guò)程中師生的安全問(wèn)題,并要求班主任先在班級(jí)講清楚這次演練的程序及注意事項(xiàng)。演練過(guò)程中,教師指導(dǎo)認(rèn)真,學(xué)生演練認(rèn)真,學(xué)生從教學(xué)樓教室撤離到操場(chǎng),在極短的時(shí)間內(nèi)師生全部撤離到指定位置(安全區(qū)域),演練按預(yù)案有序進(jìn)行,學(xué)校師生臨危不亂,組織有序,逃生時(shí)沒(méi)有發(fā)生踩踏和碰傷學(xué)生的事故。

三、認(rèn)真總結(jié),及時(shí)改進(jìn)

演練結(jié)束后,所有教師在疏散撤離負(fù)責(zé)人的組織下對(duì)演練情況進(jìn)行了認(rèn)真的分析和小結(jié),個(gè)別學(xué)生對(duì)應(yīng)急避震和緊急疏散的知識(shí)和技巧掌握不熟練,學(xué)校的防震演練方案還需進(jìn)一步完善。隨后班主任也針對(duì)演練過(guò)程中存在的問(wèn)題對(duì)學(xué)生再次進(jìn)行了教育。

這次演練活動(dòng),不僅使同學(xué)們掌握了一些基本的防震防災(zāi)自救自護(hù)的常識(shí),也懂得了遇到危險(xiǎn)時(shí)應(yīng)該怎么安全脫離、逃生等自我保護(hù)的基本技能。今后,學(xué)校將進(jìn)一步加強(qiáng)防震知識(shí)的宣傳教育,制定和完善科學(xué)、實(shí)用和操作性強(qiáng)的學(xué)校防震演練方案,加大演練的次數(shù),要把防震演練作為一項(xiàng)常規(guī)工作抓緊抓好。

渭店小學(xué)防震應(yīng)急演練總結(jié)

馬泉辦渭店小學(xué)二一二年四月六日

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小學(xué)防震、消防演練總結(jié)

在5.12特大地震中,許多鮮活的生命瞬間被地震無(wú)情的吞噬了,這次地震給我們敲響了警鐘。掌握危難時(shí)自救的方法是必需的,學(xué)校人群相對(duì)密集,是事故易發(fā)地點(diǎn),為了培養(yǎng)學(xué)生逃生自救技能,確保學(xué)生生命安全,我校制訂了“校園防震、消防安全疏散演練方案”,并進(jìn)行了實(shí)際演練。一、領(lǐng)導(dǎo)重視,演練活動(dòng)組織到位。

為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處,我校成立了校園防震演練小組,并召開(kāi)小組會(huì)議,部署演練工作。會(huì)上,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體成員首先從思想上要引起重視,增強(qiáng)防震安全意識(shí),在學(xué)生中進(jìn)行安全意識(shí)教育,抓住這次演練機(jī)會(huì),提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強(qiáng)調(diào),對(duì)于這樣的大規(guī)模的活動(dòng),一定要注意安全,保障措施一定要到位,各年級(jí)要層層落實(shí),以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。

二、籌劃縝密,演練方案安全可行。

為了使得演練方案安全可行,認(rèn)真研討,對(duì)演練方案進(jìn)行調(diào)整、充實(shí)和完善,使演練方案具有科學(xué)性和可操作性。在方案中就演練的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、對(duì)象都作了具體的說(shuō)明。要求班主任教育學(xué)生,聽(tīng)到校長(zhǎng)的宣布后,全校師生必須服從指揮,聽(tīng)從命令,立即快速、安全進(jìn)行疏散,不能再收拾物品;不得擁擠、推搡,不得重返教室,更不得喧嘩、開(kāi)玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應(yīng)將其扶起,幫助一起逃離危險(xiǎn)地。要求各小組按照各自的職責(zé),到達(dá)規(guī)定的位置,完成各自的任務(wù)。

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