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關(guān)于恒心的力量的作文

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時(shí)間:2019-05-01 11:47:32 | 移動(dòng)端:關(guān)于恒心的力量的作文

關(guān)于恒心的力量的作文 本文簡介:

鐘嘉雯“這次考試,班級的總成績下滑了,希望同學(xué)們更加努力,下次考一個(gè)好成績!”站在講臺(tái)上的班主任趙老師皺著眉頭,看著下面那一群不分上下課的“少爺”“小姐”。突然,她的眼睛像燈泡一樣亮了起來。王文正坐在最后一排分析考試結(jié)果,只見他時(shí)而皺著眉頭,眼里充滿了不解,時(shí)而恍然大悟,還一邊敲著腦袋說自己怎么這么

關(guān)于恒心的力量的作文 本文內(nèi)容:

鐘嘉雯

“這次考試,班級的總成績下滑了,希望同學(xué)們更加努力,下次考一個(gè)好成績!”站在講臺(tái)上的班主任趙老師皺著眉頭,看著下面那一群不分上下課的“少爺”“小姐”。突然,她的眼睛像燈泡一樣亮了起來。王文正坐在最后一排分析考試結(jié)果,只見他時(shí)而皺著眉頭,眼里充滿了不解,時(shí)而恍然大悟,還一邊敲著腦袋說自己怎么這么笨。

班主任欣慰地笑了。這次考試,全班只有王文的成績進(jìn)步了,還進(jìn)步得有點(diǎn)不可思議,連火箭班的大部分同學(xué)都被他打敗了,其他老師都很羨慕趙老師,說她撿到了寶貝。

上課時(shí),王文遇到不懂的就舉手問老師,老師總是耐心地講解。其他同學(xué)有的在吃零食,有的在講閑話,有的在書上畫畫,玩得不亦樂乎。只有他一個(gè)人有學(xué)習(xí),沉浸在自己的世界……

下課后,王文帶著自己想了很久的問題來到辦公室。他先敲門,得到老師的允許后才進(jìn)去,見到其他老師又十分禮貌,許多老師都喜歡他,趙老師十分愿意為他解決問題。

放學(xué)后,趙老師讓他留下,說有很多老師都愿意幫他,王文也表示自己一定會(huì)更加努力。一回到家,王文就開始按自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃開始復(fù)習(xí)。吃完飯后,他開始鉆研難題,每想到一個(gè)思路就寫下來,草稿本都快用完了。

在一次期末考試后,他心情有些沉重。他不想丟老師的臉,不想浪費(fèi)其他老師的汗水。放寒假了,同學(xué)們都計(jì)劃去哪兒玩,他總是一個(gè)人坐在書桌前想著自己的事。雪姑娘帶著自己的孩子來了,它的孩子有胖的,有瘦的,有笑著的,有叫著的。它們很會(huì)裝扮,不一會(huì)兒就把大地裝扮得十分美麗。雪地上,孩子們堆雪人打雪仗,玩得笑語連天。而這時(shí),王文正騎著自行車,穿著棉襖,挨家挨戶的送牛奶。這是他的“工作”,他家境貧寒,家里只有奶奶照顧他,為了幫家里減輕負(fù)擔(dān),他主動(dòng)到牛奶站要求一份送牛奶的工作。雖然這樣算使用童工,但老板得知王文的家境后,還是“雇”用了他,小區(qū)里好多家住戶都到王文手中訂牛奶。他已經(jīng)堅(jiān)持好幾年了,這也養(yǎng)成了他學(xué)習(xí)刻苦的好習(xí)慣。王文不止一次對自己說:我必須堅(jiān)持下去,我要有恒心,我只有分?jǐn)?shù)高了,才能讓家人更輕松!

中考成績出來了,王文用自己的成績敲開了重點(diǎn)高中的大門,并申請到了全額獎(jiǎng)學(xué)金。他高興地說道:“這是堅(jiān)持的成就!這就是恒心的力量!”

(901字)

五色筆文學(xué)社點(diǎn)評:你采用小說的筆法,重點(diǎn)刻畫了一個(gè)努力上進(jìn)的“王文”形象,用他的事跡,向讀者展示了“堅(jiān)持的成就”與“恒心的力量”。文章不長,但過程敘述得很清楚,人物的活動(dòng)描述得也具體,真實(shí)可信,文章很有說服力,也發(fā)人深思。

關(guān)于恒心的力量的作文 本文關(guān)鍵詞:作文,恒心,力量

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