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安全與紀(jì)律教育班會(huì)

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安全與紀(jì)律教育班會(huì)

201*生技1005遵紀(jì)守法大家談主題班會(huì)

班會(huì)名稱:遵紀(jì)守法大家談班會(huì)主題:遵紀(jì)守法,遠(yuǎn)離犯罪班會(huì)目標(biāo):

對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行法律知識(shí)的宣傳和教育,進(jìn)一步了解法律

法規(guī),力圖在他們心目中逐步樹(shù)立起正確完善的法律意識(shí)和法制觀念。教育他們?cè)趯W(xué)校要做遵守校規(guī)校紀(jì)的好學(xué)生,養(yǎng)成自覺(jué)遵守和維護(hù)法律的習(xí)慣。以后進(jìn)入社會(huì)做知法〃懂法、守法、護(hù)法的好公民。

班會(huì)背景:

本班學(xué)生年齡大多12、13歲,都還不很懂事,容易受到周圍

生活環(huán)境的各種不良影響,沾染不良習(xí)氣,走上違法犯罪失足的道路。所以,及早在他們心目中樹(shù)立法制觀念,嚴(yán)格地一法律和道德為準(zhǔn)繩,約束自己的行為,是當(dāng)務(wù)之急。

班會(huì)籌備情況:

利用網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙等媒介收集青少年與法相關(guān)問(wèn)題的資料和實(shí)

例資料,篩選,結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行分析,為班會(huì)主題服務(wù)。同時(shí),讓同學(xué)聯(lián)系周邊實(shí)際案例,自主分析,引以為戒。

班會(huì)主要內(nèi)容:

1、加強(qiáng)法紀(jì)教育,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)法、守法,自覺(jué)遵守校規(guī)班紀(jì)。2、通過(guò)案例分析讓學(xué)生學(xué)法,知法,加深體會(huì)班會(huì)開(kāi)展形式:

觀看法制教育ppt;采用討論、交流方式班會(huì)流程

1、討論法律案例;2、法律知識(shí)搶答;3、做自我總結(jié)班會(huì)過(guò)程

(一)案例結(jié)合,討論法律案例案例一:暴力性犯罪

1〃房山法院消息:16歲少女張曼因瑣事與同學(xué)發(fā)

生糾紛持刀將同學(xué)扎成重傷,被房山法院以故意傷害罪判處兩年有期徒刑

2〃4月8日,長(zhǎng)春市某高三女生,因?yàn)榛仡^多看了

某個(gè)女孩一眼,就遭到女孩及其同伴共5人拉到附近的半山腰上,被一頓毒打。

思考:是什么原因讓現(xiàn)在的孩子在處理矛盾時(shí),寧愿舍

棄正規(guī)渠道而采用如此極端的江湖行為呢?

案例二:財(cái)產(chǎn)性犯罪

1〃近日,在江蘇某大學(xué)自習(xí)室內(nèi),先后有5名女

生喝了自己杯中的水后神志不清,甚至失去知覺(jué)。其中,第五名“中招”的女生筆記本電腦被盜。經(jīng)過(guò)調(diào)查,5起事件都是該校一名大四男生所為,他的目標(biāo)就是筆記本電腦。思考:曾經(jīng)有一個(gè)億萬(wàn)富翁稱為了過(guò)把搶劫的癮竟搶

劫員工,對(duì)此你有何看法?

案例三:新型犯罪

如網(wǎng)絡(luò)欺詐等(有我班同學(xué)自己舉例)(二)法律知識(shí)搶答

(三)活動(dòng)總結(jié)

1.班里同學(xué)互相討論自己的切身經(jīng)歷

2、全班同學(xué)發(fā)表自己對(duì)本活動(dòng)的看法,并說(shuō)說(shuō)自己通過(guò)本

次活動(dòng)后的感受(四)班委宣布班會(huì)結(jié)束

擴(kuò)展閱讀:安全紀(jì)律班會(huì)記錄_教案

做個(gè)守紀(jì)律的好學(xué)生"主題班會(huì)教案

[201*-6-1319:14:00|By:liyi]

一、教學(xué)目標(biāo):

1教育學(xué)生遵守課堂紀(jì)律,遵守課間活動(dòng)的秩序,做一個(gè)文明有禮的小學(xué)生。2結(jié)合學(xué)校以及班的實(shí)際,提出各項(xiàng)要求。規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣。

二、教學(xué)重點(diǎn):結(jié)合學(xué)校以及班的實(shí)際,提出各項(xiàng)要求。規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣三、教學(xué)難點(diǎn):教育學(xué)生能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)。

四、教學(xué)過(guò)程

(一)談話引入:同學(xué)們已經(jīng)入校一年了,對(duì)在校的一日常規(guī)基本要求已

有初步的了解。但在這段時(shí)間里,同學(xué)們?nèi)匀挥行┳龅貌缓玫牡胤,這堂班會(huì)課我們就來(lái)談?wù)勗鯓硬拍茏袷貙W(xué)校的各項(xiàng)常規(guī),做一個(gè)文明有禮的好學(xué)生?(二)說(shuō)一說(shuō),議一議1.上課:

(1)上課鈴響了,我們應(yīng)該怎么做?(做好課前準(zhǔn)備,安靜等老師來(lái)上課)(2)上課可以隨便說(shuō)話嗎?有事情怎么辦?(先舉手,再發(fā)言)

(3)課堂上可以做小動(dòng)作嗎?(不可以,這會(huì)影響學(xué)習(xí),影響別人學(xué)習(xí))

(三)結(jié)合本班實(shí)際,表?yè)P(yáng)能遵守課堂紀(jì)律的同學(xué),教育不夠自覺(jué)守紀(jì)律

的學(xué)生。(四)小結(jié):

剛才同學(xué)們都說(shuō)得非常好,希望每個(gè)同學(xué)今后都要遵守課堂紀(jì)律,上課鈴響后立即進(jìn)教室,課本文具擺放好,安靜地等老師來(lái)上課;課堂上不要隨便說(shuō)話,要發(fā)言,先舉手;專心聽(tīng)課,不做小動(dòng)作。

(五)引入:課間活動(dòng)我們也要守秩序,注意安全,這樣大家才能玩得開(kāi)心

(六)表演

1.幾個(gè)同學(xué)擠入教室2.幾個(gè)同學(xué)在教室里追逐

3.幾個(gè)同學(xué)有秩序地打乒乓球,一個(gè)小淘氣一屁股坐在球臺(tái)上混場(chǎng)。

(七)討論剛才的表演,他們做得不對(duì)嗎?為什么?(他們的做法不對(duì),這樣既危險(xiǎn),又影響同學(xué)們活動(dòng),也是極不文明的行為

(八)結(jié)合本班實(shí)際,講講在校園里參加課間活動(dòng)的一些常規(guī)要求:1.教室門(mén)口比較窄,離開(kāi)教室應(yīng)有秩序,不要爭(zhēng)先恐后。

2.在教室及走廊行走,應(yīng)輕步慢走,不能追逐打鬧,否則很容易因碰撞而出

現(xiàn)不友好的行為。

3.上下樓梯靠右走,樓梯是上下樓的必經(jīng)之路,為了保證安全,必須按各自方向上樓。

4.玩游戲要到操場(chǎng)玩耍,并且要守秩序,排好隊(duì),遵守游戲規(guī)則。(九)你最喜歡哪些課間活動(dòng)?說(shuō)說(shuō)怎樣玩才能有秩序又有趣?(十)總結(jié):

通過(guò)這堂課的學(xué)習(xí),老師希望同學(xué)們能做一個(gè)守秩序守紀(jì)律的好學(xué)生,前一段時(shí)間里,有做得不好的地方,迅速地改正過(guò)來(lái)

主題班會(huì)記錄

班會(huì)主題班會(huì)地點(diǎn)主持人做個(gè)守紀(jì)律的學(xué)生班級(jí)五年級(jí)班會(huì)時(shí)間第二周周一五年級(jí)班全體學(xué)生教室參加人員張青才班會(huì)記錄:活動(dòng)目標(biāo):1.使學(xué)生了解守紀(jì)律的重要;2.讓學(xué)生了解遵守秩序和規(guī)則的好處;3.培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)自律的態(tài)度;4.讓學(xué)生知道作為一個(gè)公民的義務(wù)和責(zé)任。二.課前準(zhǔn)備:1.黑板上寫(xiě)好班會(huì)主題:做個(gè)守紀(jì)律的學(xué)生;2.對(duì)班會(huì)的節(jié)目要適當(dāng)排練;三.活動(dòng)內(nèi)容:(一)會(huì)題引入。(二)小品表演:組織討論:從這個(gè)小品中,你懂得了什么?生活中還有那些違紀(jì)現(xiàn)象?(三).學(xué)習(xí)東升學(xué)!秾W(xué)生紀(jì)律十條》(四).辯論比賽:1.題目:學(xué)校應(yīng)廢除所有校規(guī)?竟究廢除了所校規(guī)好不好呢?如果沒(méi)校規(guī)會(huì)怎樣呢?2.準(zhǔn)備和討論:3.通過(guò)辯論,你明白了什么?(紀(jì)律的必要性)辨論的方式各班主任根據(jù)本班情況可以有所不同。(五)建立個(gè)人行為記錄表(一周內(nèi)記錄)各位同學(xué),試將你每日在校內(nèi)及校外的行為(也可根據(jù)《東升學(xué)校紀(jì)律十條》來(lái)),分別填入下列的表中,并為自己的行為作出評(píng)分〈1-5;1為最低,5為最高〉及寫(xiě)下感想吧!

友情提示:本文中關(guān)于《安全與紀(jì)律教育班會(huì)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,安全與紀(jì)律教育班會(huì):該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

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