4.23世界讀書(shū)日活動(dòng)總結(jié)報(bào)告

4.23世界讀書(shū)日“讀書(shū)有余香”活動(dòng)總結(jié)

活動(dòng)時(shí)間：201*年4月23日（12：0018：00）活動(dòng)地點(diǎn)：四川建院圖書(shū)館二樓

主辦：圖書(shū)管理部協(xié)辦：綜合管理部

參加人員：圖書(shū)館內(nèi)讀者、圖書(shū)管理部干部干事、綜合管理部干事活動(dòng)主題：感受文字之美，盡享讀書(shū)之樂(lè)

我讀書(shū)，我分享，我快樂(lè)

活動(dòng)概述：我部策劃了“讀書(shū)有余香”贈(zèng)送玫瑰活動(dòng)，此活動(dòng)創(chuàng)意

來(lái)源于西班牙的讀書(shū)禮節(jié)。4.23讀書(shū)日當(dāng)天在圖書(shū)館借閱圖書(shū)并回答正確相關(guān)問(wèn)題的讀者可獲得一支玫瑰花。其目的是號(hào)召更多的學(xué)生走進(jìn)圖書(shū)館，了解圖書(shū)館，愛(ài)上圖書(shū)館，。豐富學(xué)生的精神世界，創(chuàng)造書(shū)香校園。同時(shí)讓讀者在閱讀圖書(shū)的同時(shí)，感受到一份溫馨與浪漫。

1.活動(dòng)前期準(zhǔn)備：我部于三月作出策劃書(shū)。并在活動(dòng)前制作好

倡議書(shū)置于圖書(shū)館內(nèi)且由宣傳管理部制作出海報(bào)進(jìn)行宣傳。于4月22日將活動(dòng)所用的謎題、謎底、活動(dòng)獲獎(jiǎng)登記表準(zhǔn)備好。2.活動(dòng)當(dāng)日：我部于4.23上午購(gòu)買(mǎi)好玫瑰（活動(dòng)經(jīng)費(fèi)支出情況見(jiàn)附），并將謎題串連好懸掛在圖書(shū)館顯眼處�；顒�(dòng)前將參與工作人員分成三組，一組負(fù)責(zé)登記活動(dòng)獲獎(jiǎng)?wù)咝畔�，一組負(fù)責(zé)維護(hù)次序及回答讀者的疑問(wèn)，一組負(fù)責(zé)管理參與者拿取謎題及確定謎底正確與否。中午十二點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始活動(dòng)，此次活動(dòng)共設(shè)置有謎題127個(gè)，參與讀者共102人，答對(duì)題目者60人，答錯(cuò)者42人。因玫瑰贈(zèng)送完，活動(dòng)于14:00結(jié)束。工作人員進(jìn)行清潔工作。

3.活動(dòng)影響：古人說(shuō)紅袖添香，在圖書(shū)館這樣一個(gè)肅穆的地方，今天因?yàn)橛辛嗣倒寤ǖ姆曳�，讓讀者們?cè)陂喿x的精神享受的同時(shí)也有了視覺(jué)和嗅覺(jué)上的享受與休息，給圖書(shū)館的閱讀增添了一些浪漫和樂(lè)趣。同時(shí)也使更多的同學(xué)了解了圖書(shū)館，激發(fā)了同學(xué)們的閱讀興趣，提高了學(xué)校的文化氛圍。但此次活動(dòng)也有一些不足之處，首先是準(zhǔn)備玫瑰不足，許多后續(xù)參加者不能參與。其次是活動(dòng)中一些細(xì)節(jié)問(wèn)題處理的不夠好�？偟膩�(lái)說(shuō)此次活動(dòng)較為成功，同學(xué)們都能夠積極響應(yīng)，此次活動(dòng)的目的也基本達(dá)到，但我們?nèi)孕柙俳釉賲枺�努力做好工作�?/p>

附：活動(dòng)經(jīng)費(fèi)支出情況：購(gòu)買(mǎi)玫瑰六十支，每支單價(jià)一元，共支出

60元。

圖書(shū)管理部201*年4月23日

擴(kuò)展閱讀：201*年世界讀書(shū)日活動(dòng)總結(jié)

桐鄉(xiāng)市圖書(shū)館201*年“4.23世界讀書(shū)日”活動(dòng)總結(jié)

桐鄉(xiāng)市圖書(shū)館為了讓更多市民朋友走進(jìn)閱讀世界，享受閱讀樂(lè)趣，推出了以“播撒閱讀種子構(gòu)建公共文化”為主題的系列讀書(shū)活動(dòng)。旨在充分發(fā)揮其推動(dòng)先進(jìn)文化傳播的窗口作用，大力倡導(dǎo)全民讀書(shū)新風(fēng)尚，讓市民在各項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng)的參與中，認(rèn)可讀書(shū)、熱愛(ài)讀書(shū)、享受讀書(shū)，鼓勵(lì)市民培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，以營(yíng)造學(xué)習(xí)型城市的社會(huì)氛圍。

在第十七個(gè)世界讀書(shū)日期間，我館精心組織、周密安排，提前制定了詳細(xì)的活動(dòng)方案，認(rèn)真開(kāi)展了以“播撒閱讀種子構(gòu)建公共文化”為主題的系列活動(dòng)，主要活動(dòng)內(nèi)容包括：

1.優(yōu)秀書(shū)目推介：

充分利用館藏資源，精心挑選了《圍城》、《浮生六記》、《人間詞話》、《老人與海》、《穆斯林的葬禮》、《懺悔錄》、《駱駝祥子》、《浮士德》等50本文學(xué)名著制作成新書(shū)推薦展架，在圖書(shū)館一樓大廳進(jìn)行展示。

2.舉辦公益講座：

在“4.23世界讀書(shū)日”期間，我館連續(xù)舉辦公益講座進(jìn)企業(yè)，進(jìn)學(xué)校。4月17日，桐鄉(xiāng)市圖書(shū)館特邀北京同仁堂刁氏脊椎醫(yī)學(xué)總部專家刁文鯧教授來(lái)桐鄉(xiāng)，為中國(guó)建設(shè)銀行桐鄉(xiāng)分行的員工帶來(lái)了《你的脊椎還好嗎》的脊椎養(yǎng)護(hù)講座。78歲高齡的刁教授現(xiàn)場(chǎng)為聽(tīng)眾診治、親自向聽(tīng)眾示范刁氏脊椎保健操，并讓現(xiàn)場(chǎng)所有聽(tīng)眾一起互動(dòng)學(xué)習(xí)，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈而踴躍，受到觀眾的熱烈推崇。

4月23日，桐鄉(xiāng)“文化大講堂”走進(jìn)石門(mén)路小學(xué)，為石門(mén)路小學(xué)的學(xué)生家長(zhǎng)作“家庭親子閱讀氛圍形成與孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)”的講座，講座由桐高資深語(yǔ)文高級(jí)教師嚴(yán)僮倫主講。嚴(yán)僮倫老師從閱讀能力問(wèn)題入手，對(duì)家庭親子閱讀氛圍的形成和孩子如何培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣等問(wèn)題做了詳細(xì)地闡述，學(xué)習(xí)空間、學(xué)習(xí)環(huán)境等方面都影響著家庭閱讀氛圍的形成，家長(zhǎng)習(xí)慣、家長(zhǎng)態(tài)度等方面都制約著孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，為家長(zhǎng)更好的教育孩子提供了建議，受到家長(zhǎng)的熱烈歡迎。

3.“漢字發(fā)展史”圖片展：

4月20日，“中國(guó)漢字發(fā)展史圖文展”在桐鄉(xiāng)市圖書(shū)館一樓大廳展出。展覽共展出圖片41張，圖片展從“眾說(shuō)紛紜”“龜甲獸骨”、“鐘鳴鼎食”、“獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷”、“蠶頭燕尾”、“筆走龍蛇”、“終成大器”、“行云流水”、“六書(shū)造字”、“和番化夷”等10個(gè)方面介紹了我國(guó)漢字的發(fā)展史，推崇漢字文化的氛圍，倡導(dǎo)嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)的漢字學(xué)，繼承和弘揚(yáng)中華文化。4.“你選書(shū)我買(mǎi)單”讀者自選圖書(shū)活動(dòng)

為了充分利用圖書(shū)資源，最大限度發(fā)揮圖書(shū)資源的效用，滿足讀者的愛(ài)好和興趣，提高圖書(shū)的可讀性。4月22日，由桐鄉(xiāng)市圖書(shū)館主辦的201*年世界讀書(shū)日活動(dòng)系列之一“你選書(shū)我買(mǎi)單”讀者自選圖書(shū)活動(dòng)在新華書(shū)店一樓大廳舉行，激發(fā)廣大市民的閱讀熱情，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，活動(dòng)深受廣大讀者的歡迎，成為“世界讀書(shū)日”一道亮麗的風(fēng)景。

5．總、分館活動(dòng)齊上陣

4月20日至23日，桐鄉(xiāng)市圖書(shū)館崇福分館與崇德小學(xué)聯(lián)合舉辦“我讀書(shū)我快樂(lè)我收獲”為主題的學(xué)生書(shū)簽、小報(bào)制作展覽活動(dòng)，吸引了崇德小學(xué)500多名學(xué)生積極參與。此次活動(dòng)的開(kāi)展，讓學(xué)生們親近了書(shū)本，養(yǎng)成了熱愛(ài)書(shū)籍、博覽群書(shū)的好習(xí)慣，并在讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)中獲取知識(shí)，陶冶情操。

4月23日下午，桐鄉(xiāng)市圖書(shū)館大麻分館工作人員來(lái)到大麻鎮(zhèn)民工子女學(xué)校，開(kāi)展“4.23世界讀書(shū)日”贈(zèng)書(shū)宣傳活動(dòng)。

4月28日，桐鄉(xiāng)市振東小學(xué)一年級(jí)近370名小學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下參觀桐鄉(xiāng)市圖書(shū)館，小學(xué)生們?cè)趫D書(shū)館工作人員的帶領(lǐng)下，參觀了外借室、少兒閱覽室、報(bào)刊閱覽室、電子閱覽室、采編室等，親身體驗(yàn)圖書(shū)館的工作環(huán)境，了解了圖書(shū)館的基本情況、借閱規(guī)則、選書(shū)技巧等�；顒�(dòng)在于引導(dǎo)少年兒童親近圖書(shū)館、走進(jìn)圖書(shū)館、利用圖書(shū)館，激發(fā)了他們借閱圖書(shū)的熱情，從小養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣。

6．文化信息資源展播

充分利用文化信息資源與共享工程設(shè)備，我館在世界讀書(shū)日期間，為讀者送來(lái)了全國(guó)文化信息資源共享工程系列電影《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，共放映場(chǎng)次八次。

在第十七屆讀書(shū)日期間，我館推出的一系列讀書(shū)活動(dòng)，受到了廣大市民的熱烈支持，讓我們也備受鼓舞。我們舉辦這一活動(dòng)的主要目的是為了使民眾了解圖書(shū)館、走進(jìn)圖書(shū)館、利用圖書(shū)館，讓市民參與到各項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng)之中，參與讀書(shū)、熱愛(ài)讀書(shū)、享受讀書(shū)，鼓勵(lì)市民培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，大力倡導(dǎo)全民讀書(shū)新風(fēng)尚，充分發(fā)揮了圖書(shū)館在社會(huì)教育、文化傳播、促進(jìn)學(xué)習(xí)型組織建設(shè)、構(gòu)建和諧社會(huì)等方面的作用。

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