快樂學習走進科學相約中國夢中小學實踐活動總結

暑期社會實踐活動總結

201*年暑假，為學習宣傳貫徹黨的十八大報告中對教育提出的最新要求，深入理解習近平總書記提出的“實干成就‘中國夢’”的重要指示，發(fā)揚五樓中學實踐育人的教學傳統(tǒng)，引導學生以實際行動踐行社會主義核心價值體系，以快樂學習為基礎，走進科學為啟迪，以相約中國夢為目標，讓全校度過了一個“安全、健康、有益、充實、愉快”的假期。

本次社會實踐活動前期周密部署，確保了活動的有序開展。

1、為確�；顒拥捻樌�進行，學校領導高度重視，成立了領導小組，校長李廣善任組長，副校長趙斌峰任副組長。領導小組多次召開專題會議，召集全體教師商討暑期工作的部署。確定了“分組、安全、就近、身邊”的原則，廣泛開展“快樂學習、走進科學、相約中國夢”中小學社會實踐活動，學校專門引發(fā)了活動通知和告家長書。

2、措施有力，宣傳到位。在制度方面，學校進一步明確把社會實踐活動納入綜合考評的范圍，作為學生和班級組織評優(yōu)獎勵的條件之一。團支部也組織全校團員認真學習重要講話精神，統(tǒng)一了思想，也擴大了宣傳范圍，使得活動得以順利圓滿的開展。

3、主題突出，注重身邊。本次暑假社會實踐活動，我校始終緊扣“我身邊的科學，我周圍的中國夢”主題，使得學生更能入題，更加關注身邊的各種事物，學校還利用科技室，理化生實驗室等部室開展了科技實驗，科技創(chuàng)新活動，也使得學生對于身邊的科學更有探討的信心和熱情。

通過全校師生的共同努力，今年的暑假社會實踐活動已順利圓滿完成。整個活動呈現出兩方面的特點。

1、實踐活動與所學知識，與課堂學習相結合。同學們通過社會實踐這個大課堂，發(fā)現了科學的奧秘，體會到了學習的快樂，感受到“我的夢”就是“中國夢”，也在實踐活動中得到了鍛煉和提高，通過實踐活動激發(fā)了他們對學習的熱情和信心。

2、學生學會了總結交流再總結的方法。本次實踐活動雖是學校統(tǒng)一組織，但是卻是學生就近分成小組自己獨立進行完成的，不少學生把自己所看的，所想的、所疑惑的都記錄了下來，在小組間進行討論，在其他小組內分享，在校園內向老師詢問，在社會上向相關知識部門詢問，使得學生的自學能力得到了更大的發(fā)展。

通過社會實踐活動，我們深刻認識到：這項活動使學生們有機會深入社會，了解社會。在社會這個大課堂中接受教育、磨練意志、培養(yǎng)能力、提高素質。通過本次暑期的觀察，社會實踐活動還要不斷適應社會和教育形式的發(fā)展變化，進一步整合和引入校內外資源，創(chuàng)新活動形式和內容，才能更好的贏得學生的歡迎，家長的支持，社會的關注，使得學生社會實踐活動蓬勃發(fā)展。

五樓中學201*年9月

“快樂學習、走進科學、相約中國夢”

中小學實踐活動總結

五樓中學201*年9月

擴展閱讀：201*年社會活動總結

 

“快樂學習、走進科學、相約中國夢”

中小學實踐活動總結

西安市長安區(qū)引鎮(zhèn)街道留村初級中學

暑期社會實踐活動總結

為了深入貫徹習近平總書記“六一”重要講話精神，落實《全民科學素質行動計劃綱要》，主動承擔起教育引導青少年學生成長的責任，關心青少年學生成長。西安市科協(xié)、市教育局決定在201*年暑假開展“快樂學習、走進科學、相約中國夢”中小學生社會實踐，我校以快樂學習為基點，以走進科學為啟迪，以相約中國夢為目標，認真貫徹和落實，有效地組織和落實好暑期各項工作，讓全校學生度過了一個“安全、健康、有益、充實、愉快”的假期。現將有關情況匯報如下：

一、周密部署、工作到位，社會實踐活動有序開展

1、高度重視、精心策劃、周密部署。為了確保暑期社會實踐活動的順利進行，學校領導高度重視，成立了以何德賢校長為組長、侯寶鋒主任為副組長的暑期工作領導小組。多次召集全校老師商討暑期工作部署。確定了“小型、分散、安全、就近”的原則，把廣泛開展“快樂學習、走進科學、相約中國夢”中小學生社會實踐作為學生暑假社會實踐活動的重要組成部分。學校還專門印發(fā)了《關于做好201*年暑期社會實踐活動的通知》，并印發(fā)傳單告知家長。

2、措施落實、保障有力、宣傳到位。在制度方面，學校進一步明確把社會實踐活動納入綜合考評的范圍，作為學生個人和班團組織評優(yōu)獎勵的重要條件，實行一票否決制。在暑期之前，校團委組織全體師生認真學習了《習近平總書記“六一”重要講話精神》和《全民科學素質行動計劃綱要》，統(tǒng)一思想認識，明確在即將到來的暑期社會實踐工作中，要緊緊圍繞“快樂學習、走進科學、相約中國夢”這個工作重點，促進暑期活動的順利開展。

3、主題突出、注重實效、力求創(chuàng)新。社會實踐活動從設計內容到選定形式，始終緊扣“快樂學習、走進科學、相約中國夢”這一主題，利用各種形式的活動載體，進一步興起“快樂學習、走進科學、相約中國夢”的新高潮，緊貼活動主題，利用學校的科技活動室、科技實驗室等設施，組織開展科技實驗，科技創(chuàng)新活動。引導全校學生積極參與“五要素一體會”社會實踐活動，讓學生在實踐活動中，發(fā)現科學現象，探究科學原理，感受科學魅力，進行科技創(chuàng)新。

二、加強教育，明確精神，社會實踐活動成效顯著。

1、加強教育，明確精神。我校在7月1日至7月7日舉辦了為期一周的優(yōu)秀學生干部培訓班。通過教師的精彩講座，學生加深了對習近平總書記“六一”重要講話精神的認識，了解了這次實踐活動重要性。

2、素質拓展活動。我校于7月14日至7月19日組織部分班級學生前往科技館觀察生活中的科學現象，發(fā)聲的原理及電學的有關知識；參觀“如影隨形的輻射”科普展覽；參與科技小制作、小實驗，數字科普樂園數理化知識動手實驗；以及相關的科普體驗活動。鼓勵學生在實踐過程中撰寫參觀體驗，讓學生在活動的過程中去積極的開動腦筋進行創(chuàng)新性的思維，讓學生在活動的過程中去真正的體驗快樂的內涵，極大限度的調動了學生的參與積極性。同時也培養(yǎng)了他們的團隊協(xié)作精神。3、開展尋夢活動。我校在暑假把學生分為幾大組走上街道，以，小記者的身份采訪各行業(yè)的人們，調查他們自己的夢是什么，他們怎樣為自己的夢而奮斗，他們對中國夢的理解，。。。。。。鼓勵學生在實踐活動中撰寫實踐日記和生活感想等，引導他們度過一個科學、健康、有趣、快樂的暑假。

三、通過各方面的共同努力，今年的暑期社會實踐活動已順利完成。縱觀活動的整個過程，呈現出以下幾方面的特點：

1、實踐鍛煉與課堂學習相結合。把課堂學習作為社會實踐活動的基礎和依托，把社會實踐活動作為課堂學習的鞏固和延伸。同學們在社會這個大課堂中，他們發(fā)現了科學的奧秘，體會到了學習的快樂，感受到了“中國夢”和“自己夢”的聯(lián)系，他們也在社會這個大課堂中得到鍛煉和提高。真正實現了“快樂學習、走進科學、相約中國夢”的社會實踐活動的宗旨。

2、短期活動與長期活動相結合。由于受時間、人力、物力等因素的制約，社會實踐活動只能集中在一段時間內進行，從而影響了活動的覆蓋面和實效性。為了使社會實踐活動逐步走上長期化、規(guī)范化的道路，我們采取了一些切實有效的措施，把“快樂學習、走進科學、相約中國夢”的活動繼續(xù)下去，鼓勵學生去實現自己的夢。

3、突出重點與全面參與相結合。“快樂學習、走進科學、相約中國夢”的社會實踐活動由學校統(tǒng)一組織，調查等活動由學生分散進行。不少同學還把自己的所看、所思、所想記錄下來，編寫日記，撰寫調查報告，為交流總結打下了良好的基礎。認真總結、及時消化，社會實踐活動圓滿結束。社會實踐活動啟動之前，學校就明確要求各班在活動前要做好準備工作，活動中要做好記錄工作，活動后要做好總結工作，保證實踐過程的完整性。開學伊始，學校又發(fā)了通知，對社會實踐活動的總結消化工作進行了詳細的部署。9月5日下午，集中安排了“實踐歸來話成就”暑期社會實踐活動經驗交流會。

通過社會實踐活動，我們更加深刻地認識到：這項活動使同學們有機會深入社會、了解社會。在社會這個大課堂中接受教育、磨練意識、培養(yǎng)能力，提高素質，從而成為走向社會的一次“彩排”和“預演”。當然，作為一項長期、系統(tǒng)的工程，社會實踐活動只有不斷適應社會和教育形勢的發(fā)展變化，進一步整合和引入校內外資源，創(chuàng)新活動內容和形式，拓寬活動渠道和途徑，在完善機制、強化指導、提升功能上狠下功夫，推動社會實踐活動向長期化、規(guī)范化、陣地化方向發(fā)展，才能更好地贏得學生的歡迎、學校的支持、社會的關注，使社會實踐活動永葆生機和活力。

留村初級中學201*年9月7日

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