關(guān)于校長(zhǎng)笑了的作文 本文簡(jiǎn)介：

楊晨熹今天，我們帶著緊張的心情來(lái)到了學(xué)校。你猜這是為什么？因?yàn)槲覀兘裉煲�和其它小學(xué)來(lái)一場(chǎng)足球賽，更為緊張的是，我們的校長(zhǎng)也要來(lái)看比賽，我打算在校長(zhǎng)面前好好表現(xiàn)一下。隨著觀眾們的呼喊聲、歡呼聲，我們來(lái)到了綠茵場(chǎng)上，只見王老師正在安排首發(fā)隊(duì)員，幸運(yùn)的光環(huán)落到了我的身上。我們幾個(gè)來(lái)到足球場(chǎng)上，有人吹響了哨

關(guān)于校長(zhǎng)笑了的作文 本文內(nèi)容：

楊晨熹

今天，我們帶著緊張的心情來(lái)到了學(xué)校。你猜這是為什么？因?yàn)槲覀兘裉煲�和其它小學(xué)來(lái)一場(chǎng)足球賽，更為緊張的是，我們的校長(zhǎng)也要來(lái)看比賽，我打算在校長(zhǎng)面前好好表現(xiàn)一下。

隨著觀眾們的呼喊聲、歡呼聲，我們來(lái)到了綠茵場(chǎng)上，只見王老師正在安排首發(fā)隊(duì)員，幸運(yùn)的光環(huán)落到了我的身上。我們幾個(gè)來(lái)到足球場(chǎng)上，有人吹響了哨聲，比賽開始了。

我們把球傳給了9號(hào)，他快速地帶球過著人，靈活得像一條水中的泥鰍，一人就過遍了全場(chǎng)。到了球門附近，他抬起腳，往球門里一踢，只見足球飛向守門員的上方，球進(jìn)了！開場(chǎng)才兩分鐘，我們就把比分打成了1:0。校長(zhǎng)笑開了花，他笑得是多溫柔�。∧樕系难劬Σ[成了縫，似乎一下就年輕了許多。

比賽還在繼續(xù)，我也應(yīng)該好好表演一下了。別人把球傳給了我，我以為9號(hào)可以隨便過人，我也可以。不過，我錯(cuò)了，我才拿到球，對(duì)方三四名隊(duì)員圍了上來(lái)，圍得像鐵桶一樣，我只能帶著球團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。就在我感覺“十面埋伏”的時(shí)候，我突然看出了他們的一個(gè)空檔，我馬上帶球沖了出去，把敵人甩在身后。這可真是“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”�。∥�?guī)е�球�?lái)到了對(duì)方門前，掄起腳打出了一個(gè)漂亮的弧線，皮球直奔球門，球進(jìn)了！在第58分鐘，我們就把比分變成了2:0。我們大聲叫著，跳著，勝利的天平正向我們傾斜。

校長(zhǎng)又笑了，這次笑得更厲害更歡喜，他笑得那么快活，腮幫上露出了兩個(gè)淺淺的小酒窩，真像兩朵綻開的山茶花。

沒過多久，我們又得到了一個(gè)定位球的機(jī)會(huì)，10號(hào)把球向球門方向傳來(lái)，我看準(zhǔn)機(jī)會(huì)，高高跳起，一個(gè)頭球把球頂進(jìn)了球門。在98分鐘的時(shí)候，我們把比分變成了3：0！勝利在望！我看了看校長(zhǎng)，校長(zhǎng)把雙臂抱在胸前，不住地點(diǎn)頭笑著。又過了一會(huì)兒，我們居然又得到了點(diǎn)球機(jī)會(huì)，由我主罰。我揮動(dòng)雙臂，火車一樣沖向足球，一腳射門，足球化為一條白龍，飛入對(duì)方球門，4：0！裁判哨響，比賽結(jié)束，我們拿到了最后的勝利！

校長(zhǎng)跑上了場(chǎng)，來(lái)慶祝我們贏了比賽。他的身體搖擺著，像在跳廣場(chǎng)舞一樣，手腳歡快地四處揮動(dòng)著，顯得非常高興。校長(zhǎng)又笑了，陽(yáng)光映照在他的臉上，他原本微蹙的眉頭漸漸松開，眼里有閃閃的亮光。瞬間，他嘴角升起一抹明媚的微笑，他的笑容像一彎新月，他的笑容像一朵綻放的小花，他的笑容像一輪太陽(yáng)，溫暖著我們，陪著我們走過了春夏秋冬。

他的笑使我倍受鼓舞，我的心中涌動(dòng)著一股暖流，我以后也要去努力爭(zhēng)第一，讓校長(zhǎng)笑得更開心。

（983字）

五色筆文學(xué)社點(diǎn)評(píng)：你向讀者講述了一場(chǎng)精彩的足球比賽，刻畫了一群拼搏的隊(duì)員形象，也抒發(fā)了你心中強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和永不服輸?shù)木�神。本文用詞準(zhǔn)確嚴(yán)密，語(yǔ)言平實(shí)自然，比喻擬人等修辭的運(yùn)用更使文章錦上添花。

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